高考生物專題復(fù)習(xí) 遺傳、變異與進(jìn)化課件 新人教版

這是一份高考生物專題復(fù)習(xí) 遺傳、變異與進(jìn)化課件 新人教版，共34頁。PPT課件主要包含了考點內(nèi)容精講等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1．概率計算2．遺傳系譜 3．堿基互補(bǔ)配對原則的計算 4．復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較5．可遺傳變異的比較 6．運用現(xiàn)代進(jìn)化理論分析生物的進(jìn)化、適應(yīng)性和新物種的形成
（1）如何判斷某一事件出現(xiàn)的概率 對此問題首先明確該個體是已知表現(xiàn)型還是未知表現(xiàn)型。若該個體表現(xiàn)為顯性性狀，它的基因型有兩種可能性：AA和Aa，且比例為1：2，所以它是雜合體的概率為2／3。若該個體未知表現(xiàn)型，那么該個體基因為AA、Aa和aa，且比例為 l：2：l，因此它為雜合體的概率為1／2。
（2）親代的基因型在未確定的情況下，如何求后代某一性狀發(fā)生的概率?例如一對夫婦均正常，且他們的雙親也都正常，但雙方都有一個白化病的兄弟，求他們婚后生白化病的孩子的幾率是多少? 解此類題分三步進(jìn)行：首先確定該夫婦的基因型及其概率。由前面分析可知，該夫婦為Aa的概率為2／3，AA的概率為1／3。假設(shè)該夫婦為 Aa，后代患病可能性為1／4。最后將該夫婦為Aa的概率(2／3×2／3)與該夫婦均為Aa情況下生白化病孩子的概率1／4相乘，其乘積1／9即為該夫婦后代中出現(xiàn)白化病患者的概率。
（1）解題思路 　　第一步：確定或排除伴Y染色體遺傳。Y染色體遺傳病特點：①患者全部為男性；②致病基因是父傳子，子傳孫。（此題有女性患者，故不是Y染色體遺傳?。? 　　第二步：確定致病基因是顯性還是隱性基因。（7和8正常，11患病：隱性） 　　第三步：確定致病基因是位于常染色體上還是X染色體上。 　　X染色體隱性遺傳病特點：①男性患者多于女性；②女性患者的父親和兒子都一定是患者。 （5的父親正常，故不是X染色體隱性遺傳病） 　　X染色體顯性遺傳病特點：①女性患者多于男性；②男性患者的母親和女兒都一定是患者。 　　另外：隱性遺傳病多表現(xiàn)為交叉遺傳，顯性遺傳病則有明顯的連續(xù)性。
（2）典型的系譜遺傳方式（后兩圖為最可能的遺傳方式
3．堿基互補(bǔ)配對原則的計算
(1)應(yīng)用范圍：堿基互補(bǔ)配對原則至少體現(xiàn)在五個方面。①DNA結(jié)構(gòu)的兩條鏈之間；②DNA的復(fù)制過程的母鏈與子鏈之間；③轉(zhuǎn)錄過程的DNA鏈與RNA之間；④逆轉(zhuǎn)錄過程的RNA和DNA之間；⑤翻譯過程中轉(zhuǎn)運RNA與信使 RNA之間。DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、逆轉(zhuǎn)錄、翻譯和RNA復(fù)制過程中均遵循“堿基互補(bǔ)配對”原則，其基本點是A與T或U配對，G與C配對，所以配對的兩個核酸分子中相應(yīng)堿基數(shù)目關(guān)系是A=T(或A=U)和G=C.
(2)在轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中：
基因中的堿基數(shù)或脫氧核苷酸數(shù)目(指雙鏈)、RNA分子中的堿基數(shù)或核糖核苷 酸數(shù)、蛋白質(zhì)分子中的氨基酸數(shù)之比為6：3：1。
(3)堿基互補(bǔ)配對原則的一般規(guī)律： 　?、僖粋€雙鏈DNA中，A=T，G=C；A+G=C+T，即嘌呤總數(shù)等于嘧啶總數(shù)。 　 ②在一個雙鏈DNA中，已知鏈上兩互補(bǔ)堿基之和的比等于其互補(bǔ)鏈上該比例的比值，即[(A+T)／(C+G)]已知鏈=[(A+T)／(C+G)]互補(bǔ)鏈。 　 ③一個雙鏈DNA中，已知鏈上兩不互補(bǔ)堿基之和的比等于其互補(bǔ)鏈上該比例比值的倒數(shù)，[(A+C)／(T+G)]已知鏈=m，則有[(A+C)／(T+G)]互補(bǔ)鏈=1／m。 　 ④一個雙鏈DNA中，互補(bǔ)堿基之和的比值與每一條單鏈上該比例的比值是相等的，雙鏈中[(A+T)/（C+G）] =任一單鏈上(A+T)／（C+G)。在不同生物的DNA分子中，互補(bǔ)堿基之和的比值是不同的。
4．復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較
5．可遺傳變異的比較
6．運用現(xiàn)代進(jìn)化理論分析生物的進(jìn)化、適應(yīng)性和新物種的形成
生物學(xué)原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用實例
1．遺傳基本定律在實踐中的應(yīng)用 　（1）在育種中，欲培育顯性性狀品種，須先連續(xù)自交，直到不再發(fā)生性狀分離可以確定為純種；培育隱性性狀，一旦出現(xiàn)隱性性狀就可以確定是純種；把具有不同優(yōu)良性狀的兩個親本雜交，使兩個本的優(yōu)良性狀組合在一起，選育優(yōu)良性狀。 ?。?）在醫(yī)學(xué)實踐中，人們利用基因的分離定律對遺傳病的基因型和發(fā)病概率做出科學(xué)推斷；根據(jù)自由組合定律來分析家系中兩種遺傳病同時發(fā)病的情況，并且推斷后代的基因型和表現(xiàn)型以及他們出現(xiàn)的概率，為遺傳病的預(yù)測和診斷提供理論上的依據(jù)。
　2．人類遺傳病的檢測和預(yù)防
（1）優(yōu)生學(xué)： 運用遺傳學(xué)原理改善人類的遺傳素質(zhì)，讓每個家庭生育出健康的孩子。（2）優(yōu)生的措施： 禁止近親結(jié)婚；遺傳咨詢；提倡“適齡生育”；產(chǎn)前診斷。
3．生物變異在育種上的應(yīng)用
類型一：基因分離定律
1．（08北京卷）無尾貓是一種觀賞貓。貓的無尾和有尾是一對相對性狀，按基因的分離定律遺傳。為了選育純種的的無尾貓，讓無尾貓自交多代，但發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約1/3的有尾貓，其余均為無尾貓。由此推斷正確的是（ ） 　　A．貓的有尾性狀是由顯性基因控制的 　　B．自交后代出現(xiàn)有尾貓是基因突變所致 　　C．自交后代無尾貓中既有雜合子又有純合子 　　D．無尾貓與有尾貓雜交后代中無尾貓約占1/2
解析：題干中給出的信息:“讓無尾貓自交多代，但發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約1/3的有尾貓，其余均為無尾貓”。并遵循基因的分離定律，此是解答本題的關(guān)鍵，這說明無尾是由顯性基因控制的顯性性狀，有尾是隱性基因控制的隱性性狀；這也說明存活的無尾貓都是雜合體，即自交的無尾貓都是雜合體。在自交多代的每一代中總出現(xiàn)1/3的有尾貓，其原因是顯性純合致死導(dǎo)致的。若讓無尾貓(Aa)與有尾貓（aa）雜交，后代中無尾貓占1/2。 　答案：D
總結(jié)升華：顯隱性性狀判斷：（1）純合親本雜交，后代表現(xiàn)出的親本性狀就是顯性性狀（2）同一性狀的親本雜交，后代出現(xiàn)性狀分離，則親本性狀就是顯性性狀。
【變式1】最能體現(xiàn)基因分離定律實質(zhì)的（ ） A．Fl顯隱性之比為1∶0 　　　　　 B．F2顯隱性之比為3∶1 C．F2的基因型之比1∶2∶1　 D．測交后代顯隱性之比為1【答案】D【變式2】在家鼠中短尾（T）對正常尾（t）為顯性。一只短尾鼠與一只正常鼠交配，后代中正常尾與短尾比例相同；而短尾類型相交配，子代中有一類型死亡，能存活的短尾與正常尾之比為2：1，則不能存活類型的基因型可能是（ ） 　　A．TT 　　　B．Tt　　 C．tt 　D．TT或Tt【答案】A
類型二：基因自由組合定律
2．（2008廣東卷）玉米植株的性別決定受兩對基因(B—b，T—t)的支配，這兩對基因位于非同源染色體上。玉米植株的性別和基因型的對應(yīng)關(guān)系如下表，請回答下列問題： （1）基因型為bbTT的雄株與BBtt的雌株雜交，F(xiàn)1的基因型為 ，表現(xiàn)型為 ；F1自交，F(xiàn)2的性別為_______，分離比為____________。 （2）基因型為____________的雄株與基因型為____________的雌株雜交，后代全為雄株。 （3）基因型為____________的雄株與基因型為____________的雌株雜交，后代的性別有雄株和雌株，且分離比為1：1。
解析：本題考查基因的自由組合定律的基礎(chǔ)知識，同時涉及到性別決定問題，正確理解和運用圖表中的信息是解答本題的關(guān)鍵。雌雄異體的高等動植物的性別決定與染色體有關(guān)。玉米是雌雄同株的植物，其性別決定與兩對核基因有關(guān)，且遵循基因的分離定律與自由組合定律.bbTT的雌株與BBtt的雌株雜交，F(xiàn)1的基因型是bTt，表現(xiàn)型為雌雄同株異花。F2有B__T__、bbT__、B__tt和bbtt,比例為9：3：3：1，由表中信息可推知F2表現(xiàn)型雌雄同株異花、雄株、雌株，其分離比為9：3：4。第（2）（3）問中凡雄株基因型為bT__，凡雌株基因型為B__tt或bbtt,先寫出親本的已知基因，然后根據(jù)子代的表現(xiàn)型與基因型來推斷出親本的未知基因即可。 參考答案：(1)F1的基因型為B bTt，表現(xiàn)型為雌雄同株異花。F1自交F2的性別為雌雄同株異花、雄株、雌株，分離比為：9：3：4。（2）基因型為bbTT的雄株與基因型為bbtt的雌株雜交，后代全為雄株。（3）基因型為bbTt 的雄株與基因型為bbtt的雌株雜交，后代的性別有雄株、雌株，且分離比為1：1。
基因自由組合定律F2表現(xiàn)型及其比例：A-B-:A-bb:aaB-:aabb=9:3:3:1。 變式：A-B-:—:aabb=9：6：1；A-B-:—=9：7；A-B-: A-bb:—=9：3：4；A-B-:A-bb:aaB-=10:3:3等。
舉一反三： 【變式】紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，子代雌雄果蠅都表現(xiàn)紅眼，這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中，紅眼雄果蠅占1/4，白眼雄果蠅占1/4，紅眼雌果蠅占1/2。下列敘述錯誤的是（ ） 　　A．紅眼對白眼是顯性 　　　　B．眼色遺傳符合分離規(guī)律 　　C．眼色和性別表現(xiàn)自由組合　 D．紅眼和白眼基因位于X染色體上 【答案】C
類型三：伴性遺傳和人類遺傳病
3．(2008廣東理綜)下圖為色盲患者的遺傳系譜圖，以下說法正確的是（ ） A．II-3與正常男性婚配，后代都不患病 B．II-3與正常男性婚配，生育患病男孩的概率是1/8 C．II-4與正常女性婚配，后代都不患病 D．II-4與正常女性婚配，生育患病男孩的概率是1/8
解析：色盲是位于X染色體上的隱性遺傳病，其遺傳方式是伴X染色體遺傳。II5患病，其基因型為XbY，由此推出父母親的基因型分別是XBY和XBXb，再推出II3的基因型是1/2XBXB、1/2XBXb，所以II3與正常男性婚配，后代可能生出色盲的孩子（男孩），其概率是1/8。II4的基因型是XBY，與正常女性婚配，若女性是攜帶者，則后代可能患??；若女性不是攜帶者，則后代正常。 　答案：B 　總結(jié)升華：解答系譜題判斷控制性狀的基因位于什么染色體上，判斷是顯性遺傳還是隱性遺傳是關(guān)鍵（方法見考點歸納突破2）。人類遺傳病包括：單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體遺傳病
舉一反三： 【變式】科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，假說一演繹法和類比推理是科學(xué)研究中常用的方法，人類探明基因神秘蹤跡的歷程中 　① 1866年孟德爾的豌豆雜交實驗：提出遺傳因子（基因）② 1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過程，提出假說：基因在染色體上③ 1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實驗：找到基因在染色體上的實驗證據(jù)他們在研究的過程所使用的科學(xué)研究方法依次為（ ） 　A．①假說——演繹法 ②假說——演繹法 ③類比推理 　B．①假說——演繹法 ②類比推理 ③類比推理 　C．①假說——演繹法 ②類比推理 ③假說—演繹法 　D．①類比推理 ②假說——演繹法 ③類比推理【答案】C
5．（2008江蘇卷）下圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷，下列描述中正確的是（ ） 　　 A．圖中表示4條多肽鏈正在合成 　　B．轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯即已開始 　　C．多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯 　　D．一個基因在短時間內(nèi)可表達(dá)出多條多肽鏈
解析：圖中的4條鏈?zhǔn)?條結(jié)合了多個核糖體的mRNA，而不是3條多肽鏈；由圖可知，原核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時進(jìn)行的；在合成多肽鏈過程中，每一個核糖體均可以同時合成一條多肽鏈，大大提高了蛋白質(zhì)的合成速率。 　 答案：B、D 總結(jié)升華：轉(zhuǎn)錄是在細(xì)胞核中以DNA為模板合成RNA的過程；翻譯是在核糖體上，利用游離的氨基酸，以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)。
【變式1】（2008廣東卷）DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的共同點是（ ） 　　A．需要多種酶參與　　　 B．在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行 　　C．遵循堿基互補(bǔ)配對　　 D．不需要ATP提供能量 【答案】A、B、C 【變式2】下列有關(guān)基因控制蛋白質(zhì)合成的敘述，正確的是（ ） 　　A．一個密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運 　　B．該過程需要有三個高能磷酸鍵的ATP提供能量 　　C．該過程一定遵循堿基互補(bǔ)配對原則，即A一定與T配對，G一定與C配對 　　D．DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸 　【答案】D
類型五：生物變異和育種
5．（2008寧夏卷）以下有關(guān)基因重組的敘述，錯誤的是（ ） 　　A．非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組 　　B．非姊妹染色單體的交換可引起基因重組 　　C．純合體自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離 　　D．同胞兄妹間的遺傳差異與父母基因重組有關(guān) 　　解析：本題考查基因重組的知識?；蛑亟M是指生物在有性生殖過程中，非等位基因的重新組合，主要指減數(shù)分裂過程中因非同源染色體自由組合和四分體時期同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換。有性生殖過程中的可遺傳變異，主要是基因重組。純合子自交后代不發(fā)生性狀分離。 　　答案：C 　　總結(jié)升華：生物育種原理：基因突變、基因重組和染色體變異，正是可遺傳變異的三種類型。雜交育種、基因工程育種遵循的原理都是基因重組。
舉一反三：【變式1】（2008廣東理基）有關(guān)基因突變的敘述，正確的是（ ） 　　A．不同基因突變的概率是相同的 　　B．基因突變的方向是由環(huán)境決定的 　　C．一個基因可以向多個方向突變 　　D．細(xì)胞分裂的中期不發(fā)生基因突變【答案】C
類型六：生物變異和進(jìn)化
6．（2008江蘇卷）某植物種群中，AA個體占16%，aa個體點36%，該種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率依次是（ ） 　　A．增大，不變；不變，不變 　　 B．不變，增大；增大，不變 　　C．不變，不變；增大，不變 　　 D．不變，不變；不變，增大 　　解析：根據(jù)題意可推知在種群中Ａａ的比率為４８％，因此可以算出該種群的基因頻率Ａ為４０％，ａ為６０％，由于沒有自然選擇，因此自由交配得到的后代ＡＡ、Ａａ、ａａ的比率分別為１６％、４８％、３６％，進(jìn)而可得知ＡＡ頻率和Ａ頻率均不發(fā)生變化。而自交后代中ＡＡ、Ａａ、ａａ的比率分別為２８％、２４％、４８％，從而計算出Ａ頻率為４０％。 　　答案：C
總結(jié)升華：基因頻率的計算方法（1）利用基因型頻率計算：A=A/(A+a)；(2)利用遺傳平衡定律：（A+a）2=A2+2Aa+a2=1,其中A代表A的基因頻率；a代表a的基因頻率；A2代表AA的基因型頻率；2Aa代表Aa的基因型頻率；a2代表aa的基因型頻率。 舉一反三： 　【變式1】（08山東卷）下列與生物進(jìn)化相關(guān)的敘述，正確的是（ ） 　　A．進(jìn)化總是由突變引起的 　　　　 B．進(jìn)化時基因頻率總是變化的 　　C．變異個體總是適應(yīng)環(huán)境的 　 D．進(jìn)化改變的是個體而不是群體 　【答案】Ｂ
【變式2】右圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是（ ） A．圖中A表示基因突變和基因重組 　　B．該生物進(jìn)化理論的研究對象是生物個體 　　C．圖中B表示地理隔離，沒有地理隔離不可能有新物種的形成 　　D．圖中C表示的是種群間生殖隔離，是新物種形成的標(biāo)志 　【答案】D
課間活動請同學(xué)們注意安全