動詞不定式 一、動詞不定式的形式
一、動詞不定式的形式
1.肯定式
2.否定式：nt t d sth.或never t d sth.
Take care nt t break it.小心別把它打破了。
Yu were silly nt t have lcked yur car.你沒鎖車太傻了。
G in quietly s as nt t wake the baby.進(jìn)去時(shí)不要出聲，以免把寶寶吵醒。
g in quietly in rder nt t wake the baby.
He has made it a rule never t cast his net mre than three times a day.
他習(xí)慣于每天撒網(wǎng)不超過三次。
動詞不定式 二、動詞不定式的特征
二、動詞不定式的特征
1.如果構(gòu)成不定式的動詞是及物動詞，必須有賓語
He wants t study Japanese.他想學(xué)習(xí)日語。（Japanese作t study的賓語）
The driver failed t see the ther car in time.
司機(jī)沒能及時(shí)看見另一輛車。（the ther car作t see的賓語）
2.動詞不定式可以被狀語修飾
It cntinued t rain heavily.雨繼續(xù)下得很大。（heavily修飾t rain）
He left Harvard t wrk fr a cmpany.
他離開了哈佛大學(xué)去了一家公司工作。（fr a cmpany作t wrk的狀語）
動詞不定式 三、動詞不定式的句法作用
三、動詞不定式的句法作用
1.作主語
（1）不定式在句子中可以作主語，謂語動詞用單數(shù)。
T study hard is necessary.努力學(xué)習(xí)是有必要的。
T get up early is a gd habit.早起是個(gè)好習(xí)慣。
（2）不定式作主語的句子變被動語態(tài)時(shí)，必須用形式主語。
It was decided t set up a new ftball club in ur schl.
已經(jīng)決定在我們學(xué)校建立一個(gè)新的足球俱樂部。
It is wanted t make big mney by mst peple.許多人都想掙大錢。
（3）形式主語：常用it來作形式主語，代替不定式或不定式短語。
It is+名詞+t d sth.做……是……
It is+形容詞+t d sth.做……是……
It is+形容詞+fr sb.t d sth.對某人來說，做……是……
It is+形容詞+f sb.t d sth.某人做…… 是……
It’s like sb.t d sth.像某人做某事的風(fēng)格
It seems/appears+形容詞+t d sth.做……看起來……
It takes sb.sme time t d sth.做……花了某人多少時(shí)間
It’s up t sb.t d sth.由……決定
It is ur duty t serve the peple.
為人民服務(wù)是我們的責(zé)任。（真正主語t serve ...）
It is nt easy t learn a freign language.
學(xué)會一門外語是不容易的。（真正主語t learn ...）
It is difficult t d the jb.做那項(xiàng)工作很困難。（真正主語t d ...）
It’s very necessary fr us t practise listening and speaking.
我們很有必要練習(xí)聽和說。（真正主語fr us t practice ...）
It is s nice f yu t cme t see me.
你來看我太好了。（真正主語f yu t cme ...）
It’s like him t leave the wrk t thers.（真正主語t leave ...）
他就是這樣的一個(gè)人，總是把工作推給別人。
It seems gd t have a drink nw.
現(xiàn)在喝點(diǎn)什么倒還不錯。（真正主語t have ...）
It tk mre than 100，000 slaves twenty years t build the Great Pyramid.
十萬多個(gè)奴隸花了20年的時(shí)間建成了那座大金字塔。（真正主語t build ...）
It is up t parents t teach their children manners.
該由父母教孩子禮貌。（真正主語t teach ...）
2.作表語
（1）表示目的打算及具體內(nèi)容。
His wish was t becme a skilful wrker.他的愿望是要成為一名技術(shù)熟練的工人。
What he hped was t be admitted int the university.他的希望就是能被大學(xué)錄取。
（2）不定式被動形式作表語，相當(dāng)于can/culd，shuld，ught t，must等意義。
Yu are t be rewarded.你應(yīng)該受到獎勵。（shuld）
It’s nwhere t be fund.哪兒也找不到它。（can’t be）
These bks are nt t be sld.這些書不應(yīng)該賣掉。（ught nt t be）
（3）表示“同意、安排、命令、決定、勸告、意愿、禁止”等。
They are t marry next week.他們將在下周結(jié)婚。（安排）
Children are nt t smke.兒童不準(zhǔn)吸煙。（禁止）
Yu must be persistent if yu are t succeed.想要成功，就必須有毅力。（愿望）
（4）seem，appear，prve，turn ut等后接t be不定式時(shí)，可省略t be。
He seems （t be）ill.他似乎生病了。
The man turned ut （t be）an cheater.這人竟是個(gè)騙子。
She prved （t be）a very strict teacher.她被證明是一位非常嚴(yán)格的老師。
He appeared （t be）abut fifty years f age.他看起來大約50歲。
【提示】 主語中含有d的某種形式時(shí)，作表語的不定式可省略t。
What he wanted t d was （t）help the ld man.他想做的是要幫一下這個(gè)老人。
3.作賓語
（1）作及物動詞的賓語
常用不定式作賓語的動詞：
affrd 負(fù)擔(dān)起 agree 同意 arrange 安排 attempt 打算
ask 要求 care 想要 chse 選擇 dare 敢于
decide 決定 demand 要求 determine 決心 expect 期待
fail 未能 hesitate 猶豫 hpe 希望 intend 想要
learn 學(xué)習(xí) lng 渴望 manage 設(shè)法 ffer 主動
plan 計(jì)劃 prepare 準(zhǔn)備 pretend 假裝 prmise 答應(yīng)
refuse 拒絕 seek 試圖 want 想要 wish 希望
We have decided nt t g.我們決定不去了。
He has prmised t get me a psitin.他答應(yīng)給我安排一個(gè)職位。
We have decided t experiment with a new methd.我們決定用新方法進(jìn)行試驗(yàn)。
We want t hear all abut his adventure.我們想知道他奇遇的一切情況。
（2）“疑問詞+不定式”作動詞賓語
I dn’t knw what t d next.我不知道下一步該做什么。
I asked hw t slve the prblem.我問如何解決這一問題。
He frgt where t buy such a bk.他忘了去哪兒買這樣一本書。
He has t learn hw t cllect water，hunt fr fd，and make fire.
他得學(xué)會收集淡水、尋找食物、生火什么的。
（3）作介詞的賓語
I have n idea f wh t d it.我不知道誰去做此事。
They were cncerned with what t deal with the prblem.
他們關(guān)心的是如何解決問題。
Yur success will largely depend upn hw t d it.
你成功與否將主要取決于你怎樣做。
They are discussing abut where t give the lecture.他們正在討論在哪里舉行講座。
【提示】 介詞的賓語主要由“疑問詞+不定式”短語充當(dāng)。
4.作賓語補(bǔ)足語
（1）不省略t的動詞不定式作賓語補(bǔ)足語
常用“vt.+sb.t d sth.” 句式的動詞：
advise 勸告 allw 允許 ask 請求 bear 容忍
beg 乞求 cause 導(dǎo)致 cmmand 命令 direct 指導(dǎo)
drive 驅(qū)使 elect 推舉 enable 使某人能夠 encurage 鼓勵
expect 期望 frbid 禁止 frce 強(qiáng)迫 get 讓某人去
hate 討厭 help 幫助 intend 打算 invite 邀請
like 喜歡 mean 打算 need 需要 blige 迫使
rder 命令 permit 允許 persuade 說服
prefer 寧愿recmmend 推薦 remind 提醒
request 要求 require 要求teach 教育
tell 告訴 train 訓(xùn)練 truble 麻煩
want 想要 warn 警告 wish 希望
The teacher asked us t finish ur hmewrk.老師叫我們完成家庭作業(yè)。
She wanted him t sing fr her friends.她想讓他為她的朋友唱歌。
The pliceman tld the bys nt t play in the street.警察告訴孩子們別在街上玩耍。
Please remind me t pst this letter.請?zhí)嵝盐壹倪@封信。
【比較】
①I dn’t allw/permit him t swim.我不允許他游泳。（不定式作賓補(bǔ)）
I dn’t allw/permit swimming here.我不許在此地游泳。（動名詞作賓語）
②I advise yu t take medicine.我建議你吃藥。（不定式作賓補(bǔ)）
I advise taking medicine.我建議吃藥。（動名詞作賓語）
（2）“t be不定式”作賓語補(bǔ)足語
常用“vt.+sb.+t be ...”句式的動詞：
acknwledge 承認(rèn) believe 相信 cnsider 認(rèn)為
declare 宣稱discver 發(fā)現(xiàn) feel 感覺
find 找到 guess 猜想imagine 想象
judge 判斷 knw 知道 prve 證明
suppse 猜想 take 以為 think 認(rèn)為 understand 了解
I cnsider him t be the cleverest.我認(rèn)為他是最聰明的。
We discvered him t be a cheat.我們發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)騙子。
I find English t be very easy.我發(fā)現(xiàn)英語很容易。
I suppsed him t be away frm hme.我想他不在家。
【提示】
①這類句式后的不定式用進(jìn)行式或完成式時(shí)，t be不能省略。
They believe him t be writing a new bk.他們認(rèn)為他正在寫一本新書。
I cnsider the wrk t have been finished.我估計(jì)活已干完了。
②這類句式的被動結(jié)構(gòu)為“主語+is dne+t d/be ding/have dne”。
The film is believed t be the best this year.這部電影被認(rèn)為是今年最好的。
He is believed t be writing a new bk.人們認(rèn)為他正在寫一本新書。
They are suppsed t have finished.他們應(yīng)該完成了。
③作短語動詞后的賓語補(bǔ)足語
appeal t sb.t d sth.呼吁某人做某事
arrange fr sb.t d sth.安排某人做某事
call n sb.t d sth.號召某人做某事
care fr sb.t d sth.愿意某人做某事
cunt n sb.t d sth.指望某人做某事
depend n sb.t d sth.依靠某人做某事
lng fr sb.t d sth.盼望某人做某事
rely n sb.t d sth.依靠某人做某事
wait fr sb.t d sth.等待某人做某事
wuld like sb.t d sth.希望某人去做某事
The gvernment is appealing t everyne t save water.
政府呼吁人人節(jié)約用水。
The crcdile waited fr the mnkey t cme dwn again.
鱷魚等著猴子再下來。
The chairman called n Mr Brwn t speak.
主席請布朗先生講話。
（4）省略t的不定式作賓語補(bǔ)足語
see 看到 watch 觀看 ntice 注意 bserve 觀察
lk at 看著 hear 聽到 listen t 聽著 feel 感覺
make 使 let 讓 have 使
Yu must watch me carefully d everything.
你必須仔細(xì)觀察我所做的一切。
I ften hear him sing this sng.
我經(jīng)常聽到他唱這首歌。
I felt smene pen my dr.
我感覺有人開了我的門。
It will make the cabbage grw big and strng.
它將使白菜長得又大又壯。
【提示】 這類句式變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時(shí)，不定式符號t 要補(bǔ)出。
He was seen t write a letter.有人看見他寫了一封信。
（5）it作形式賓語
They fund it impssible t get everything ready in time.
他們發(fā)現(xiàn)不可能把一切按時(shí)準(zhǔn)備好。（真正賓語t get ...）
She thught it unnecessary t argue with him.
她覺得沒有必要和他辯論。（真正賓語t argue ...）
D yu cnsider it better nt t g？ 你覺得不去更好嗎？
（真正賓語nt t g）
5.作定語
（1）主謂關(guān)系
He was the best man t d the jb.他是做這工作的最佳人選。
Gina is the first t knw my e-mail address.吉娜是第一個(gè)知道我電郵地址的。
Yu are the right persn t d the jb.你是做這項(xiàng)工作合適的人選。
She was the nly ne t survive in the air crash.她是空難中唯一幸存的人。
【提示】 the last d sth.意為“最不可能的……”。
He is the last man I want t see.他是我最不想見的人。
She is the last wman in the wrld t be a farmer’s wife.她最不適宜作農(nóng)夫的妻子。
（2）動賓關(guān)系
I have many letters t write.我有許多信要寫。
I have sme clthes t wash.我有一些衣服要洗。
It was a game t remember.那是一場令人難忘的球賽。
【提示】
①在“動賓關(guān)系”中，不定式作定語要用及物動詞的主動形式。
I have a lt f wrk t d tday.我今天有很多工作要（自己）做。
②如果動詞是不及物動詞，其后要加必要的介詞。
Give me a pen t write with.給我一只鋼筆寫字用。
Maria is a pleasant persn t wrk with.和瑪麗亞一起工作真愉快。
He has n huse t live in.他沒有房子住。
I have enugh mney t buy the bk with.我有足夠的錢買這本書。
I lit a candle t read by.我點(diǎn)起蠟燭來看書。
（3）偏正關(guān)系：不定式常用于某些名詞后作定語。
ability 能力 ambitin 志向 anxiety 焦慮 attempt 企圖 campaign 運(yùn)動 chance 機(jī)會
curage 勇氣 decisin 決定 desire 欲望 determinatin 決心 effrt 努力 failure 失敗
refusal 拒絕 prmise 許諾 tendency 趨勢
I had a dream t fly in the sky like a bird.
我做了一個(gè)像鳥兒一樣在天上飛的夢。
I have a wish t g t cllege.
我有一個(gè)上大學(xué)的愿望。
They made a plan t study English.
他們制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)英語的計(jì)劃。
Everyne has the right t speak at the meeting.
人人都有在會議上講話的權(quán)利。
【提示】
①在idea，habit，methd，purpse等詞后只用“f ding ...”作定語。
They gt the happy idea f climbing the hill.他們想到爬山的好主意。
I am in the habit f rising early.我習(xí)慣早起。
②在way，pleasure，time，chance，pprtunity，plan，pwer等詞后可用“t d sth.或f ding sth.”作定語。
D yu knw the way f mastering English？ 你知道精通英語之道嗎？
D yu knw the way t master English？
【比較】
①She was n her way t catch the schl bus.
她在趕搭校車的途中。（n ne’s way t d ...）
②He is n his way t becming a jurnalist.
他將會成為一名新聞記者。（n ne’s way t d ...）
6.作狀語
（1）作目的狀語
We started early t avid being late.我們一早就動身免得遲到。
I came t hear the reprt.我是來聽報(bào)告的。
【辨析】我一早動身以便及時(shí)到達(dá)那里。
【正】T get there in time I started early.（t d置于句首，作目的狀語）
【正】I started early t get there in time.（t d置于句末，作目的狀語）
【正】In rder t get there in time I started early.
（in rder t目的狀語，置于句首）
【正】I started early in rder t get there in time.
（in rder t目的狀語，置于句末）
【正】I started early in rder that I culd get there in time.
（in rder that引導(dǎo)目的狀語從句）
【誤】S as t get there in time I started early.
（s as t 目的狀語不能置于句首）
【正】I started early s as t get there in time.
（s as t 目的狀語只能置于句末）
【正】I started early s that I culd get there in time.
（s that引導(dǎo)目的狀語從句）
（2）作結(jié)果狀語
He grew up t be a famus schlar.他長大以后成了有名的學(xué)者。
I pened the dr t find the rm empty.我打開門，結(jié)果發(fā)現(xiàn)房間是空的。
He wke up t find everyne gne.他醒來發(fā)現(xiàn)人都走了。
不定式作結(jié)果狀語的常用句式：
（1）“nly t d ...”表示“出乎意料的結(jié)果”；
（2）“never t d ...” 表示“再也沒有……的結(jié)果”；
（3）“such/s t d ...”表示“如此……以至于”；
（4）“adj./adv.+enugh t d ...”表示“足以……”；
（5）“t d ...”通常表示否定意義，意為“太……以致不能”。
He wrked hard nly t fail.他努力工作結(jié)果卻只有失敗。
They parted，never t see each ther again.他們分手了，從此沒有再見面。
He isn’t ld enugh t jin the army.他還不到參軍的年齡。
He runs fast enugh t catch the bus.他跑得夠快，足以趕上公共汽車。
He is t small t jin the Yuth League.他的年齡太小，不能加入共青團(tuán)。
The water is t dirty t drink.水太臟，不能喝。
He was s kind as t be helpful t thers.他非常友好，總是幫助別人。
His stry is such a sad stry as t aruse ur sympathy.
他的經(jīng)歷這么悲慘，引起了我們的同情。
【提示】 “s t d”句式中s接形容詞或副詞；“such t d”句式中such接名詞。
（3）作原因狀語
The children jumped with jy t hear f the arrival f Father Christmas.
孩子們聽說圣誕老人來了就高興得跳了起來。
We were pleased t hear the gd news.聽到這個(gè)好消息，我們很高興。（4）不定式作插入語
T tell the truth，I have n mney with me.坦白地說，我身上沒帶錢。
Strange t say，his hair turned white during the night.
說也奇怪，他的頭發(fā)一夜之間變白了。
動詞不定式 四、不定式特殊句式
四、不定式特殊句式
1.疑問詞+t d sth.
（1）做主語
Where t g tmrrw has nt been decided.明天到什么地方去尚未決定。
It is still a questin hw t divide labr amng the wrkers.
這些工人之間如何分工仍是個(gè)問題。
When t start still remains a questin.何時(shí)出發(fā)還是個(gè)問題。
it still remains a questin when t start.何時(shí)出發(fā)還是個(gè)問題。
（2）作動詞賓語
I knw where t find the by.我知道到哪里能找到這個(gè)男孩。（作動詞knw的賓語）
I asked her hw t learn English.我問她如何學(xué)英語。（作直接賓語）
Will yu please shw me hw t get t the nearest bank？
你能告訴我去最近的銀行怎么走嗎？（作直接賓語）
【提示】 動詞shw，knw 只能用“疑問詞+t d”不定式短語作賓語。
（3）作介詞賓語
He has n idea f hw t answer this questin.他不知道怎樣回答這個(gè)問題。
He thught a lt abut hw t imprve the crp.他對如何提高收成考慮得很多。
We must first slve the prblem f whm t serve.我們必須首先解決為誰服務(wù)的問題。
【提示】 有時(shí)定語從句也可以簡化為“介詞+which （關(guān)系代詞）+t d sth.” 形式。
Della had nly $1.87 with which t buy Jim a present.德拉僅有$1.87來為吉姆買一件禮物。
Yu have a number f tpics frm which t chse.你有很多題目可以選擇。
（4）作表語
The questin is which t chse.問題是挑選哪一個(gè)。
The mst difficult challenge is hw t survive withut friends.
最難的挑戰(zhàn)，就是生活中孤獨(dú)無友。
2.fr sb.t d sth.
（1）作主語
It is imprtant fr yu t find a jb.對你來說找份工作是重要的。
It isn’t right fr peple t laugh at thers.人們嘲笑別人是不對的。
【提示】 fr后的sb.是動詞不定式的邏輯主語，即t d這一動作的執(zhí)行者。
（2）作賓語
I cnsider it necessary fr her t learn French.我認(rèn)為她需要學(xué)法語。
We must try t make it pssible fr lst time t be recvered.
我們必須努力奪回失去的時(shí)間。
【提示】 “fr sb.t d ...”作賓語時(shí)，常用it作形式賓語。
（3）作表語
It’s fr yu t decide what t d next.得由你來決定下一步該做什么。
What I want is fr yu t have a rest.我希望的是你先休息一下。
（4）作定語
It’s time fr us t g t bed.現(xiàn)在是我們睡覺的時(shí)候了。
There’s n reasn fr yu t be late.你沒有理由遲到。
（5）作狀語
He std aside fr her t pass.他站在一邊讓她過去。（作目的狀語）
The lessn is t easy fr them t read.這一課對他們來說太容易了。（作結(jié)果狀語）
3.It is+形容詞+fr sb.t d sth.
certain 肯定 clear 清晰的 dangerus 危險(xiǎn)的 difficult 困難的
easy 容易的 fit 恰當(dāng)?shù)? hard 艱難的 imprtant 重要的
impssible 不可能的 illegal 非法的 legal 合法的 likely 可能的
necessary 必要的 bvius 明顯地 pssible 可能的 prper 合適的
suitable 適當(dāng)?shù)? useful 有用的
It’s impssible fr me t be with yu.同你在一起我覺得不可能。
It’s very dangerus fr children t crss the busy street.
對孩子們來說，穿過繁忙的街道很危險(xiǎn)。
It’s difficult fr us t finish the wrk.對我們來說，完成這項(xiàng)工作很困難。
It is necessary fr us t master a freign language.對我們來說精通一門外語是必要的。
4.It is+形容詞+f sb.t d sth.
brave 勇敢的 careful 細(xì)心的 careless 粗心的 clever 聰明的cnsiderate 體貼的 crazy 瘋狂的
cruel 殘忍的 flish 傻的gd 好的 hnest 誠實(shí)的 implite 沒禮貌的 kind 善良的
lazy 懶惰的 naughty 淘氣的 nice和藹的 plite 有禮貌的right 正確的 rude 粗魯?shù)? selfish 自私的 silly 愚蠢的stupid 笨的 unkind 不友好的 unselfish 無私的 unwise 不明智的
wise 聰明的 wrng 錯誤的
It is very kind f yu t help me ut.
幫我們擺脫困境太感謝你了。
It seemed selfish f him nt t share his dictinary with thers.
他很自私不和其他人共用他的詞典。
It’s silly f yu t d such a thing.
做這樣的事你真傻。
It’s wrng f the ther children t make fun f yu.
別的孩子取笑你是不對的。
【提示】
“It is+形容詞+f sb.t d sth.” 句式中，f的賓語可變?yōu)橹髡Z，不定式作狀語的句式。
It is careless f him t lse s many things.他丟了這么多東西，真是太粗心了。
He is careless t lse s many things.
【辨析】有個(gè)好身體對我們來說是很重要的。
【正】It is imprtant fr us t have gd health.
【誤】It is imprtant f us t have gd health.
【誤】We are imprtant t have gd health.
5.be t d sth.
（1）打算、決定、計(jì)劃、安排等。
He is t visit Japan next week.他決定下周訪問日本。
I was t have tld yu yesterday，but yu were nt in.
我本打算昨天告訴你的，但你不在家。
【提示】 be t have dne表示本打算干，事實(shí)上沒有干成。
I was t have seen him last Wednesday but he did nt cme.
我本來上周三就能見到他的，可他沒來。
（2）指示、命令、禁止等，意為“必須，一定”。
Yu are t hand in the exercises tmrrw.你們明天必須交練習(xí)。
Yu’re nt t smke here.你不可以在此處抽煙。
（3）責(zé)任、義務(wù)、需要，意為“該不該”。
Wh is t blame？ 誰該負(fù)責(zé)？
Yu are t reprt t the plice.你應(yīng)該報(bào)警的。
（4）可能性，與can，may 相當(dāng)，不定式多用被動式。
The bk was nt t be fund.那本書可能找不到了。
the bk culd nt be fund.
（5）假設(shè)，用于虛擬條件句中。
If it were t rain，we wuld get wet.要是下雨，我們就會淋濕。
If I were t meet her tmrrw，I wuld ask her abut it.
若是明天能見到她，我就會問她這件事。
（6）be abut t d 剛打算，即將做
I was abut t speak when Mary spke first.我正要講話，瑪麗先開口說了。
I was n the pint f speaking when Mary spke first.
【提示】 be abut t不與具體的時(shí)間狀語連用。
6.be said t d sth.
They are said t leave sn.據(jù)說他們很快就要離開。（將來）
His cmpany is said t be in truble.據(jù)說他的公司遇到了困難。（現(xiàn)在）
He is said t be ding fine at schl.據(jù)說他在學(xué)校表現(xiàn)很好。（現(xiàn)在）
They are said t have left Lndn.據(jù)說他們已經(jīng)離開倫敦。（過去）
There is said t be plenty f il ff ur cast.據(jù)說我國沿海有大量的石油。（現(xiàn)在）
There is said t have been an earthquake in Japan.據(jù)說日本發(fā)生了一次地震。（過去）
動詞不定式 五、動詞不定式的時(shí)態(tài)
五、動詞不定式的時(shí)態(tài)
1.不定式的三種時(shí)態(tài)
2.一般式
（1）表示將來即表示發(fā)生在謂語動作之后的動作。
We decided t leave early.我們決定早點(diǎn)動身。
We expect him t cme in time.我們希望他能及時(shí)來。
（2）表示與謂語動作同時(shí)發(fā)生的動作。
I find him t be a cheat.我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)騙子。
He is said t be very rich.據(jù)說他非常富有。
3.完成式
（1）表示發(fā)生在謂語動作之前的動作。
I hate t have quarreled with her.我后悔和她吵架了。
It’s said t have been built in the Ming dynasty.據(jù)說它是明朝修建的。
（2）表示過去未曾實(shí)現(xiàn)的想法，愿望或計(jì)劃。
I shuld like t have cme earlier.我本想早點(diǎn)來的。
We were t have been married last year.我們本來打算去年結(jié)婚的。
I wished t have bught a car，but I had n mney.我希望買輛車，但我（當(dāng)時(shí)）沒有錢。
I intended t have cme.我本打算來的。（但沒來）
4.進(jìn)行式
（1）表示與謂語動詞同時(shí)發(fā)生時(shí)的動作。
He seems t be reading the bk.他好像在讀那本書。
He is believed t be studying abrad.人們說他在國外學(xué)習(xí)。
Dn’t pretend t be wrking hard.不要假裝努力工作。
I discvered him t be eating in the rm.我發(fā)現(xiàn)他在房間里吃東西。
（2）表示將來的動作。
He was happy t be cming hme.就要回家了他感到高興。
The ld man seems t be dying.這老人似乎要死了。
動詞不定式 六、動詞不定式的被動式
六、動詞不定式的被動式
1.被動式的形式
2.不定式被動式的句法作用
（1）作主語
It’s a great hnur t be invited t the banquet.承蒙邀請赴宴，甚是榮幸。
It’s nt a bad thing t be criticized.受批評并非是一件不好的事。
【提示】 不定式的被動式作主語常用it作形式主語。
（2）作賓語
Li Ming pretended t have been praised.李明假裝受到過表揚(yáng)。
He asked t be sent t Beijing t wrk.他要求派到北京去工作。
（3）賓語補(bǔ)足語
He wanted the letter t be typed at nce.他讓把這封信立即打好。
He desn’t want gd farm land t be built n.他不愿把好的農(nóng)田用來造房子。
【提示】 賓語與賓補(bǔ)是動賓關(guān)系時(shí)，用不定式的被動式。
（4）作表語
His wish is t be trusted.他希望受到信任。
He seems t have been trained.他好像受過訓(xùn)練。
（5）作定語
She was the first wman t have been elected.她是這個(gè)位置上當(dāng)選的第一個(gè)婦女。
The huse t be built next year is a schl.明年建的這棟房子是一所學(xué)校。
（6）作狀語
I had t shut t be heard.我必須叫喊對方才能聽得見。（目的狀語）
I was very glad t be invited.我很高興被邀請。（原因狀語）
Yu were lucky nt t be killed.你大難不死，真是好運(yùn)氣。（結(jié)果狀語）
He has returned nly t be sent away again.他回來后又被打發(fā)走了。（結(jié)果狀語）
The case was t heavy t be carried by a child.箱子太重小孩拿不動。（結(jié)果狀語）
He shut himself in the rm s as nt t be disturbed.
他把自己關(guān)在屋里以免受到打擾。（目的狀語）
3.不用不定式被動式的情況
（1）做定語用的不定式的邏輯主語在句中做主語或賓語時(shí)
I have a lt f wrk t d.我有許多工作要做。（主語I是t d的邏輯主語）
I’ll give yu smething t read.我將給你一些東西讀。（賓語yu是t read的邏輯主語）
（2）在形容詞后做狀語的不定式，與句中主語構(gòu)成動賓關(guān)系時(shí)
This questin is easy t answer.這個(gè)問題很容易回答。
That man is difficult t deal with.那個(gè)人很難對付。
【提示】 這種句式可以變?yōu)閕t作形式主語的句式。
It is easy t answer this questin.
It is difficult t deal with that man.
（3）不定式作定語表示動賓關(guān)系時(shí)
This is a hard questin t answer.這是一個(gè)很難回答的問題。
That is a nice place t visit.那是一個(gè)值得參觀的好地方。
（4）不定式作賓補(bǔ)時(shí)，賓語與不定式是動賓關(guān)系時(shí)
We find this text easy t understand.我們發(fā)現(xiàn)這篇課文很容易理解。
I find the man hard t get alng with.我覺得這人很難相處。
（5）“There be ...”句式中“fr sb.t d ...”作定語修飾主語時(shí)
There are still many questins fr us t discuss.我們還有許多問題要討論。
There is nthing fr me t d at present.眼下我沒事可干。
【提示】 There are a lt f reasns fr the bk t be published （這本書有很多理由要出版）中，不定式的邏輯主語bk與不定式是動賓關(guān)系，因此用被動式。

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