尊敬的老師你好!我來自鞏留縣塔斯托別鄉(xiāng)伊力格代牧業(yè)小學(xué),我叫滕玥。今天我講課的內(nèi)容是——家人的愛教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能(1 )從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面認(rèn)識到家人對自己的照顧，是對自己無私的愛。(2)知道家人對自己的疼愛是愛，嚴(yán)格要求也是愛。2.情感與態(tài)度感受家人對自己的愛并激發(fā)愛自己家人的情感。3.行為與習(xí)慣養(yǎng)成懂得體貼家人，回報(bào)家人的好習(xí)慣。說教學(xué)重點(diǎn):從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面認(rèn)識到家人對自己的照顧，是對自己無私的愛。說教學(xué)難點(diǎn):知道家人對自己的疼愛是愛，嚴(yán)格要求也是愛說教法:本課教學(xué)我將主要采用直觀演示，討論，講解，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)等教學(xué)方法。通過讓學(xué)生觀察視頻及圖片內(nèi)容，動(dòng)手寫讓學(xué)生理解家人的愛，激發(fā)對家人的感激之情。學(xué)法:觀察，討論，交流，動(dòng)手寫。說教學(xué)過程:第一步:情景導(dǎo)入播放一段媽媽給家人洗腳的視頻通過看這段視頻及回答問題，讓學(xué)生初步感受家人之間的愛并引出新課題。第二步:觀察圖片，整體感悟家人對孩子的愛。1.通過觀察課件和書上的家人之間相互關(guān)愛的場景圖，讓學(xué)生感受家人對自己的愛并理解表達(dá)愛的不同的表現(xiàn)。2.通過提問(你是從家人哪些事情感受到家人的愛? )讓學(xué)生說-說從家人的哪些事情感受到家人對自己的愛,并且引導(dǎo)學(xué)生回憶自己的家庭成員之間是如何相互關(guān)愛，讓學(xué)生更進(jìn)一步感受家人對自己的愛。3.通過觀看視頻并進(jìn)行交流,最后提問(家人的愛藏在哪里? )1) .從做飯的媽媽、外出工作的爸爸、忙著為家人做飯的爺爺奶奶，讓學(xué)生感受家人的愛，在不同的人身上有不同的表現(xiàn)。這些愛有些能看得見，有些是隱藏的，需要用心感知和發(fā)現(xiàn)o讓學(xué)生懂得家人的愛藏在心里，心里的愛用自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)。2) .讓學(xué)生認(rèn)識到從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面家人對自己的照顧，是對自己無私的愛。3) .讓學(xué)生知道家人對自己的疼愛是愛，嚴(yán)格要求也是愛，鼓學(xué)生自己能做的事情盡里自己做，教育學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約，誠實(shí)，美德等方面的好習(xí)慣。第三步:換個(gè)角度，讓學(xué)生說說自己對家人所做的事。.1.通過提問(你做過哪些讓家人高興的事呢? )讓學(xué)生同桌之間討論自己為家人做過的事情。然后，點(diǎn)名學(xué)生說，教師點(diǎn)評。2.又提問: (作為孩子的我們該怎么做? )點(diǎn)名學(xué)生說，教師點(diǎn)評。通過以上兩個(gè)問題讓學(xué)生懂得家人的愛不光是感受家人對自己的愛，還要讓家人感受到自己對家人的愛。愛是雙方的。第四步:鞏固總結(jié)1.通過提問: ( 你們的父母為你們過過生日嗎?在生日那天父母為你們做了哪些事?你們知道父母的生日嗎? )以上三個(gè)問題，鞏固本課內(nèi)容，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生做-些力所能及的事表達(dá)對家人的愛。2.總結(jié):同學(xué)們、家人的愛藏在心里，心里的愛用自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)、家人之間只有相互關(guān)愛、相互照顧、相互幫助、相互學(xué)習(xí)才能成為快樂、溫暖、幸福、和諧的一家人。父母疼愛你們也是一種愛、對你們要求嚴(yán)格、那更是-種愛。老師祝愿這愛能天天住在你的家、我的家、他的家、永遠(yuǎn)住在我們的大家庭!板書: 10家人的愛家人的愛愛是雙方的我的愛

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小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版一年級下冊電子課本 舊教材

10 家人的愛

版本： 人教部編版

年級： 一年級下冊

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