旺蒼縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)科目:數(shù)學(xué)            授課教師:王 麗          時(shí)間:2020年10月23日       小數(shù)乘小數(shù)   時(shí)1課時(shí)(共1課時(shí))課 型學(xué)標(biāo)1.會(huì)熟練掌握小數(shù)乘小數(shù)的運(yùn)算;2.通過類比學(xué)習(xí),培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法;3.培養(yǎng)學(xué)生小組合作和獨(dú)立思考問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)小數(shù)乘小數(shù)的法則教學(xué)難點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)規(guī)律以及運(yùn)算特點(diǎn)教學(xué)方法合作探究   類比學(xué)習(xí)    歸納總結(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)   學(xué)         設(shè)   計(jì)學(xué)生活動(dòng) 復(fù)習(xí)                                                    習(xí)            課堂小結(jié) 作業(yè)布置   板書設(shè)計(jì)      學(xué)   每日賽事:口算題目,回顧知識(shí)。0.5×7=       4×1.2=     4.2×2=     5×0.9=7.1×3=      8×0.7=     6×0.13=     1.4×3=再練:列豎式計(jì)算下面各題。3.4×7=                6×0.48=    記憶寶庫(kù):小數(shù)乘以整數(shù)的方法1.先把小數(shù)看成整數(shù);2.按整數(shù)乘法的法則求出積;3.確定積的小數(shù)點(diǎn)位置。 問題導(dǎo)入給一個(gè)長(zhǎng)2.4m,寬0.8m的長(zhǎng)方形宣傳欄刷油漆,一共需要多少千克油漆?教師提問:這要怎么計(jì)算呢?全班齊讀題目,抽學(xué)生挖掘題目的已知條件和問題。1.結(jié)合圖文理解題意(1)整理數(shù)學(xué)信息已知條件:1.給一個(gè)長(zhǎng)是2.4m,寬是0.8m的長(zhǎng)方形宣傳欄刷油漆.2.每平方米要用0.9kg油漆。所求問題:一共需要多少千克油漆?(2)理解題意求一共需要多少千克油漆,可以先算出這個(gè)長(zhǎng)方形宣傳欄的面積,再根據(jù)每平方米要用油漆0.9千克,用乘法求出結(jié)果。 2.求長(zhǎng)方形宣傳欄的面積(1)根據(jù)“長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬”,列式為 2.4 × 0.8=2.42     0.8 1得到答案宣傳欄的面積約為2平方米。 (1)探究2.4 × 0.8的計(jì)算方法要算宣傳欄的面積到底有多大。兩個(gè)因數(shù)都是小數(shù)怎么計(jì)算呢?方法一:利用dm與m之間的十進(jìn)制關(guān)系來計(jì)算2.4m=24dm     0.8m= 8dm根據(jù)                    得到192平方分米=1.92平方米 方法二:利用因數(shù)與積的變化規(guī)律 將其轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法來計(jì)算。    教師提問:兩個(gè)因數(shù)都是小數(shù)怎么辦 呢?學(xué)生回答:那就先把兩個(gè)小數(shù)都變成整數(shù),再算。教師提問:最后為什么要除以100?學(xué)生回答:因?yàn)閮蓚€(gè)因數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍,就是擴(kuò)大了100倍,所以積要縮小100倍。 3.求一共需要多少千克油漆?(1)分析題意并列式根據(jù)長(zhǎng)方形宣傳欄的面積是1.92平方米,每平方米要用用油漆0.9千克,可以用乘法求出一共需要多少千克油漆。列式為1.92 × 0.9(2)利用因數(shù)與積的變化規(guī)律 將其轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法來計(jì)算。    1.92 × 0.9=1.728千克答:需要1.728千克油漆。試一試:如果兩個(gè)因數(shù)都是小數(shù),我們可以把兩個(gè)小數(shù)都看成整數(shù)再計(jì)算。2.4 × 6.2 =       0 . 45×0.6 =                 注意:小數(shù)末尾的0要去掉,但是要在點(diǎn)完小數(shù)點(diǎn)之后再去掉。新課講解:    1.92×0.9=          0. 4 5 × 0 . 6 =   思考:因數(shù)中一共有幾位小數(shù),積有幾位小數(shù)?           怎樣點(diǎn)的小數(shù)點(diǎn)?結(jié)論:積的小數(shù)位數(shù)是兩個(gè)因數(shù)小數(shù)位數(shù)的和。 小組討論:1.先按照整數(shù)乘法算出積,再( 點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)    )。2.點(diǎn)( 小數(shù)點(diǎn)  )時(shí),看( 因數(shù)  )中 一共有幾位小數(shù),就從積的( 右邊  ) 起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。3.得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0,一般要 把0( 去掉  )。 口訣:小數(shù)乘小數(shù):一算、二數(shù)、三點(diǎn)點(diǎn),四化簡(jiǎn)。 課堂練習(xí):     6.7×0.3=          5.4×1.07=   課堂小結(jié):(1)小數(shù)乘法的法則。(2)小數(shù)乘小數(shù)積的特點(diǎn)。作業(yè)布置:第8頁(yè)練習(xí)二第2、3題。  板書設(shè)計(jì):          本節(jié)內(nèi)容建立在小數(shù)乘整數(shù)和整數(shù)乘小數(shù)的基礎(chǔ)之上,通過類比學(xué)習(xí),在已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上探索小數(shù)乘小數(shù)的方法,教學(xué)中大膽放手給學(xué)生,小組合作與獨(dú)立完成相結(jié)合,注重學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)訓(xùn)練,達(dá)到會(huì)寫也會(huì)說,從模仿到理解,提高運(yùn)算能力是數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)之一,也是小學(xué)數(shù)學(xué)必須掌握的技能。  抽學(xué)生回答,讓學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)       全班齊讀題目,熟悉題目。         抽學(xué)生估算,感受生活下的估算意義。   抽學(xué)生歸納教師指導(dǎo)      歸納總結(jié)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)      學(xué)生先獨(dú)立完成,小組互評(píng)答案,教師多媒體演示過程.       學(xué)生獨(dú)立完成,小組互評(píng),展示成果。    教師適當(dāng)規(guī)范板書         學(xué)生總結(jié)教師補(bǔ)充                    

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