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博________降xiáng________旋xuàn________搏________降jiàng________旋xuán________ 4. 根據(jù)內容連線。
馬穴魚廄虎圈豬塘 5. 根據(jù)內容連線。
承擔重要的，起支柱作用的工作占上風比喻臨時當先碰釘子占據(jù)有利地位，處于優(yōu)勢打頭陣指遭到拒絕或受到挫折挑大梁 6. 根據(jù)提示，寫出與之相關的成語。 （1）包拯 清官________ （ （2））黃繼光 英雄烈士________ （3）岳飛 竭盡忠誠________ （ （4））孫悟空 七十二變________ （5）諸葛亮 神算子________ （6）八仙過海________ 7. 按要求寫句子。 （1）馬拉松比賽我要去。（改為語氣更強烈的句子）
________ （2）如果沒有綠葉襯托，鮮花能有這般美麗嗎？（改成陳述句）
________ （3）即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。（修改病句）
________ （4）看，田野一片金色。（改為比喻句）
________ 8. 名言佳句運用。 （1）媽媽說，有不懂的問題就要問，這沒有什么好羞恥的，古人說：“人非生而知之者，________”就是再有學問的人也有不懂的地方。 （2）一定要把握這次機會，買到就是賺到，“________，時不再來。”趕緊拿起你手中的電話前來訂購吧！ （3）看那位老爺爺一副弱不禁風的樣子，很難想象他年輕的時候是世界舉重冠軍，真是“________，海水不可斗量”啊！根據(jù)課文內容填空。 9. 中國文化源遠流長，誦讀詩詞佳句，能使我們充分領略它的無窮魅力。如白居易《暮江吟》中“可憐九月初三夜，________”兩句，運用比喻的手法寫出了秋夜的美景；王昌齡的《出塞》中，“________，不教胡馬度陰山”兩句，表達了詩人希望朝廷起任良將；高適的《別董大》中，“莫愁前路無知己，________”用略帶夸張的手法，表達了對董大的鼓勵，體現(xiàn)出詩人對友人的情誼。 10. 本學期我認識了很多令人敬佩的名人，有具有民族氣節(jié)的京劇表演藝術家________，有________（填四字詞語）的西門豹。我最喜歡的課文是《________》，因為________。 二、善表達，巧交際．（4分） 11. 小張：“喂，書我看完了，還給你！”
小王：“你把我的書弄臟了，你這個臟鬼！以后再也不借書給你看了！”
為了避免引發(fā)同學間的矛盾，請你重新設計他們的對話。
小張：“________”
小王：“________” 三、細閱讀，巧答題．（24分） 12. 閱讀回答：
蝙蝠和雷達（節(jié)選）
科學家經過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達接收到，顯示在熒光屏上。從雷達的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機飛行就更安全了。 （1）蝙蝠能在夜里飛行的秘密是什么？用“________”在文中畫出來。 （2）選擇：雷達發(fā)射的天線就像（ ），雷達發(fā)出的無線電波就像（ ），它的接收裝置就像（ ）。A.蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波 B.蝙蝠的耳朵
C.蝙蝠的嘴 （3）對文中第一句的詞語“終于”理解不正確的一項是（ ）A.體現(xiàn)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密被發(fā)現(xiàn)是個意外。B.體現(xiàn)了科學家的研究是付出了艱辛的勞動，經歷了漫長的時間。C.體現(xiàn)了科學家鍥而不舍、堅韌不拔的精神。 （4）科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達，這就是仿生學。我還知道人們從________身上得到啟示，發(fā)明了________。 13. 閱讀回答：
自信
美國著名心理醫(yī)生基恩博士常跟病人講起他小時候經歷過的一件觸動心靈的故事：
一天，幾個白人小孩正在公園玩。這時，一位賣氫氣球的老人推著貨車進了公園。白人小孩一窩蜂地跑了過去，每人買一個，非常高興地追逐著放飛在天空中的色彩艷麗的氫氣球。
在公園的一個角落里躺著一個皮膚很黑的小男孩，他羨慕地看著白人小孩在嬉笑，他不敢過去和他們一起玩。因為自卑。
白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的貨車旁，用略帶懇求的語氣問道：“您可以賣一個氣球給我嗎？”老人用慈祥的目光打量了他一下，溫和地說：“當然可以。你要一個什么顏色的？”
小孩鼓起勇氣回答說：“我要一個黑色的。”臉上寫滿滄桑的老人驚異地看了看小孩，立即給了他一個氫氣球。小孩開心地拿過氣球，小手一松，黑氣球在微風中冉冉升起，在藍天白云的映襯下形成了一道別樣的風景。
老人一邊瞇著眼睛看著氣球上升，一邊用手輕輕地拍了拍小孩的后腦勺，說：“記住，氣球能不能上升，不是因為客觀存在的顏色、形狀，而是氣球內充滿了氫氣；一個人的成敗不是因為種族、出身，關鍵是你的心中有沒有自信。”
當時，孩子對老人的話并不在意，也沒有領會，后來漸漸長大了，老人的這席話在他的腦海里越來越深，至今難忘。
那個黑人小孩便是基恩。 （1）在文中找出下列詞語的近義詞。
①溫柔________②驚奇________③請求________④領悟________ （2）找出最能體現(xiàn)那個黑人小孩“自卑”的詞語寫下來。
________ （3）“孩子對老人的話并不在意。”老人的話指的是什么？用“________”畫出來。 （4）畫波浪線的詞語可以用________這個成語代替。 （5）“打量”表示從上到下、仔仔細細地觀察，請寫出四個表示“看”的詞語。
________ （6）讀了這個故事，你受到了什么啟發(fā)？
________四、獨構思，巧習作．（30分） 14. 生活中，你是不是覺得有些話沒法和爸爸媽媽說，或是不好意思說，請你給他們寫封信吧，把你心中想要說的寫出來吧！注意信的格式，不出現(xiàn)真實姓名，寫信人統(tǒng)一寫“李華”。不少于400字。 http: //
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