
教學目標:1、學唱《美麗的夏牧場》,學會準確且聲情并茂地演唱歌曲;引導學生采用不同的演唱形式表現歌曲。2、了解新疆特色樂器。教學重點、難點:1、解決歌曲中有難度的部分。例如:一字多音的演唱方式。2、學習本節(jié)課的新節(jié)奏型:前八后十六、前十六后八
天山腳下,恰布河旁,是我們美麗的夏牧場。紅梅朵朵開,綠水繞氈房,遠處是冰峰,近處有牛羊。?。∵@是哈薩克放牧的好地方。天山腳下,恰布河旁,是我們可愛的夏牧場。河灘飄炊煙,風兒送茶香,圍坐在花氈上,阿肯在彈唱。?。∵@是哈薩克放牧的好地方。
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1.天山腳 下, 恰布 河 旁, 是 我們 美 麗的 夏 牧 場。紅梅朵朵開, 綠水 繞氈 房, 遠 處是 冰 峰,近處有牛羊。 ??! 這是 哈薩克放 牧的 好 地 方。
2.天山腳 下, 恰布 河 旁, 是 我們 可 愛的 夏 牧 場。河灘飄炊煙, 風兒 送茶 香, 圍 坐在花氈 上,阿肯在彈唱。 啊! 這是 哈薩克放 牧的 好 地 方。
??! 這是哈薩克放 牧的 好 地 方。
① X X ︱X X ‖ 嗒 嗒 嗒 嗒③ X X X X︱X X X X‖
阿肯— 哈薩克民間歌手的通稱。他們一般都是根據當時當地的情景即興編詞自彈自唱,所以深受哈薩克人民的尊敬。
冬
不
拉
熱
瓦
普
手
鼓
鈴
鼓
今天,我們暢游了新疆,特別感受了新疆哈薩克夏牧場的美麗景色,使同學們對我們的兄弟民族——新疆有了更進一步的了解。希望同學們課下更廣泛地傾聽新疆民歌,同時,也更多地了解、學唱我們其他兄弟民族的民歌,讓它代代相傳下去!
課間活動請同學們注意安全
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