班級(jí)_______ 學(xué)號(hào)_______ 姓名____________ 成績(jī)________
一、選擇題。（36分）
1.下列植物的莖屬于草質(zhì)莖的是（ ）。
A.法國(guó)梧桐 B.毛白楊 C.蒲公英 D.松樹(shù)
2.下列不屬于哺乳動(dòng)物的是（ ）。
A.鯨 B.非洲象 C.蝙蝠 D.眼鏡蛇
3.以下四種形狀的籬笆最穩(wěn)定的是（ ）。

B. C. D.
4.一般來(lái)說(shuō)，塔的底部比頂部要（ ）。
A.大、重 B.小、輕 C.大、輕 D.小、重
5.亞洲人的膚色是黃色的，這是由（ ）決定的。
A.生活狀態(tài) B.飲食習(xí)慣 C.遺傳因素 D.心情好壞
6.下列動(dòng)物不屬于昆蟲(chóng)的是（ ）。
A.蝴蝶 B.蠶蛾 C.蜈蚣 D.蜻蜓
7.以下關(guān)于塔臺(tái)制作過(guò)程中的操作方法不正確的是（ ）。
A.根據(jù)設(shè)計(jì)方案制作塔臺(tái)模型，要與設(shè)計(jì)方案相一－致
B.不用考慮節(jié)省膠帶，只要保證塔臺(tái)的接口處固定牢固
C.搭建完成后要及時(shí)檢查接口處是否牢固，是否還有地方需要修補(bǔ)
D.搭建結(jié)束后給自己的塔臺(tái)模型取一個(gè)名稱(chēng)
8.小光家養(yǎng)了－條金毛犬和一條牧羊犬，關(guān)于這兩條狗的說(shuō)法不正確的是（ ）。
A.它們屬于不同的品種 B.它們屬于不同的物種
C.它們具有不同的性狀特征
D.它們的性狀特征主要是遺傳它們的父母
9.下列不屬于鳥(niǎo)類(lèi)的動(dòng)物是（ ）。
A.雞 B.麻雀 C.蜜蜂 D.老鷹
10.住房所必須具有的系統(tǒng)有（ ）等。
A.水力系統(tǒng) B.電力系統(tǒng) C.排水系統(tǒng) D.以上三者都是
11.“龍生龍，鳳生風(fēng)，老鼠生兒會(huì)打洞”描述的是（ ）現(xiàn)象。
A.繁殖后代 B.遺傳 C.生物的多樣性 D.變異
12.下列植物的葉屬于卵形葉的是（ ）。
A.油松 B.毛白楊 C.玉米 D.柳樹(shù)
13.在測(cè)量塔臺(tái)模型高度的時(shí)候，以下做法錯(cuò)誤的是（ ）。
A.在測(cè)量前一定要統(tǒng)合適的測(cè)量工具 B.學(xué)生尺太短了，不適合測(cè)量
C.讀數(shù)時(shí)要平視
D.小丁測(cè)的高度和其他組不一樣，馬上修改了自己的數(shù)據(jù)
14.小明和小亮是雙胞胎，以下說(shuō)法正確的是（ ）。
A.小明和小亮長(zhǎng)得完全一樣 B.他們的相貌特征主要是由生態(tài)環(huán)境決定的
C.他們的相貌是由父母的遺傳因素決定的
D.他們的相貌隨著年齡的增長(zhǎng)不會(huì)發(fā)生變化
15.工程師在設(shè)計(jì)建造跨海大橋時(shí)一般會(huì)遇到的難題有（ ）。
A.橋塔高度過(guò)高 B.海底淤泥過(guò)軟，難以下樁
C.橋梁和隧道沒(méi)有島嶼提供連接 D.以上三點(diǎn)都有可能
16.小科發(fā)現(xiàn)一個(gè)空塑料瓶放在桌子上很容易倒，為了使它更穩(wěn)定，他應(yīng)該（ ）。
A.倒放 B.裝滿水再倒放
C.裝半瓶水正放 D.裝半瓶水再倒放
17.以下不屬于人類(lèi)為保護(hù)生物多樣性所采取的措施的是（ ）。
A.建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)瀕危物種 B.建立動(dòng)物精子庫(kù)
C.多引進(jìn)外來(lái)物種 D.頒布相關(guān)法律法規(guī)
18.在實(shí)施－項(xiàng)工程的過(guò)程中， 下列做法不正確的是（ ）。
A.設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中要聽(tīng)取多方意見(jiàn)，綜合考慮
B.工程選址很重要，房屋千萬(wàn)不可以選在垃圾填埋場(chǎng)上方
C.實(shí)施建設(shè)時(shí)要嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)方案制作
D.在實(shí)施過(guò)程中隨意更改設(shè)計(jì)方案
二、填空題。（每空1分，共18分）
1.__________是存留在巖石中的古生物遺體、遺物或遺跡。
2.大到“中國(guó)天眼”“神舟”飛船，小到體育場(chǎng)館、普通民房的建造都屬于__________。
3.制訂標(biāo)書(shū)的關(guān)鍵是如何實(shí)現(xiàn)____________________和__________的和諧統(tǒng)一。
4.雙眼皮和單眼皮、雙顎有溝無(wú)溝這兩種性狀可以將人分為四類(lèi)。分別是雙眼皮下顎有
溝、____________________、____________________和____________________。
5.像鯉魚(yú)那樣，終生在__________中生活，用__________呼吸的動(dòng)物是魚(yú)類(lèi)。比如：__________、__________。
6.實(shí)驗(yàn)中，我們一般用__________去檢測(cè)塔臺(tái)模型的抗震能力，用__________去檢測(cè)塔臺(tái)的防風(fēng)能力。
7.__________對(duì)人類(lèi)的健康和生存至關(guān)重要。生物體之間的相互作用形成復(fù)雜的、互相聯(lián)系的__________，提供了所有生命賴以生存的條件。
8.我們?cè)谠O(shè)計(jì)塔臺(tái)時(shí)要盡量達(dá)到__________、__________、__________的平衡。
三、畫(huà)圖題。（7分）
請(qǐng)你在下面的圖形中，添加盡量少的線段，使它的頂面能夠承受更大的重物。
四、實(shí)驗(yàn)探究題。（29分）
1.小楊在校園里選擇了三個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行生物調(diào)在，下表是他的“校園生物調(diào)查表”。（每空
2分，共12分）
（1）在調(diào)查校園中的生物時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。
A.看見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的動(dòng)植物要畫(huà)下來(lái)或拍照片
B.從腳印、糞便、毛發(fā)等蹤跡推測(cè)躲藏起來(lái)的動(dòng)物和曾經(jīng)來(lái)過(guò)的動(dòng)物，記錄下來(lái)
C.為了方便觀察，可以采摘幾片葉子回教室繼續(xù)觀察
D.在觀察螞蟻時(shí)，要做到不打擾它們的生活
（2）小楊在觀察時(shí)，選擇的C地點(diǎn)最有可能是（ ）。
A.籃球場(chǎng) B.花壇 C.教室 D.廁所
（3）下面四種動(dòng)物中，不屬于昆蟲(chóng)的是（ ）。
A.螞蟻 B.蜘蛛 C.蜜蜂 D.蝗蟲(chóng)
（4）下面關(guān)于“給生物分類(lèi)”的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）。
A.用不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)給生物分類(lèi)，分類(lèi)的結(jié)果都是一樣的
B.生物的身體構(gòu)造和生命活動(dòng)特征是科學(xué)家對(duì)生物分類(lèi)的重要標(biāo)準(zhǔn)
C.用分類(lèi)的方法可以幫助我們更好地辨別和研究生物
D.我們一般利用二歧分類(lèi)法給生物進(jìn)行分類(lèi)
（5）請(qǐng)你寫(xiě)出保護(hù)校園生物多樣性的兩條建議：______________________________、_______________________________。
2.小于用吸管和膠帶搭了一個(gè)塔臺(tái)（如圖所示），請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題。（每空1分，共7分）
（1）在搭建過(guò)程中，小丁應(yīng)該先搭______________。
（2）小丁在塔臺(tái)的側(cè)面應(yīng)用了很多______________結(jié)構(gòu)，
可以增強(qiáng)頂端的______________能力。
（3）這個(gè)塔臺(tái)上__________下__________，比較穩(wěn)定。
因此它的______________能力和______________能力也比較強(qiáng)。
3.某校幾個(gè)科學(xué)小組在對(duì)自2搭建的塔臺(tái)進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果如下表所示：（10分）
（注：每一項(xiàng)的評(píng)分區(qū)間為 1~3分）
分析以上數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題。
（1）頂端承重能力最好的是__________組，這一組塔臺(tái)主要存在的問(wèn)題是_________（3分）
（2）我們一般用__________去測(cè)量塔臺(tái)的高度，C組塔臺(tái)的高度沒(méi)有達(dá)到60厘米，如果評(píng)分的話只能得到__________分。（2分）
（3）抗震能力最弱的是__________組，可適當(dāng)增加__________（填“上部”或“下部”）的重量。（2分）
（4）綜合考慮，你覺(jué)得這三組塔臺(tái)較合理的是__________組。你的理由是_____________
__________________________________________________。（3分）
五、綜合應(yīng)用題。（10分）
蝙蝠
蝙蝠是夜間在空中飛翔和覓食的動(dòng)物。它們雖然沒(méi)有鳥(niǎo)類(lèi)那樣的羽毛和翅膀，飛行本領(lǐng)也比鳥(niǎo)類(lèi)差得多，但其前肢十分發(fā)達(dá)，并由前肢骨骼支撐起一層皮膜，形成獨(dú)特的飛行器官——翼手。蝙蝠的胸肌也十分發(fā)達(dá)，胸骨具有龍骨突起，鎖骨也很發(fā)達(dá)，這些均與其特殊的運(yùn)動(dòng)方式有關(guān)。蝙蝠非常善于飛行，但起飛時(shí)需要依靠滑翔，一旦跌落地面后就難以再飛起來(lái)。
蝙蝠一般都有冬眠的習(xí)性，冬眠時(shí)新陳代謝的能力降低，呼吸和心跳減慢，體溫降低到與環(huán)境溫度相一致，但冬眠不深，在冬眠期有時(shí)還會(huì)排泄和進(jìn)食，驚醒后能立即恢復(fù)正常。它們的繁殖力不高，而且有“延遲受精”的現(xiàn)象，即冬眼前交配時(shí)并不發(fā)生受精，精子在雄獸生殖道里過(guò)冬，至翌年春天醒眠之后，經(jīng)交配的雄獸才開(kāi)始排卵和受精，然后懷孕、產(chǎn)仔。
1.蝙蝠屬于__________類(lèi)動(dòng)物，依據(jù)是_______________________________________。
2.蝙蝠的哪些身體特征使它能在空中飛行？
（1）__________________________________________________________________
（2）__________________________________________________________________。
3.蝙蝠冬眠這一習(xí)性主要受____________的影響。
參考答案
一、
1.C
2. D
3. A
4. A
5. C
6. C
7. B
8. B
9. C
10. D
11. B
12. B
13. D
14. C
15. D
16. C
17. C
18. D
二、
1.化石
2.工程
3.項(xiàng)目安全性項(xiàng)目 成本
4.雙眼皮下顎無(wú)溝 單眼皮下顎有溝 單眼皮下顎無(wú)溝
5.水鰓 鯽魚(yú) 金魚(yú)（后兩空答案不唯一）
6.地震模擬儀 電扇
7.生物多樣性 生態(tài)系統(tǒng)
8.穩(wěn)固 美觀 價(jià)廉
三、
四、
1. (1)C (2)B (3)B (4)A (5)示例：不踩踏草地 不任意捕捉小動(dòng)物
2. (1)底座（2）三角形 承重（3）小 大抗震 抗風(fēng)
3. (1)A 成本高 (2)米尺 1 (3)B 下部 (4)A 抗震，防風(fēng)，承重 能力比較強(qiáng)，而且達(dá)到了60 厘米的高度
五、
1.哺乳蝙蝠是懷孕產(chǎn)仔，是胎生的
2.(1)前肢十分發(fā)達(dá)，并由前肢骨骼支撐起一層皮膜，形成獨(dú)特的飛行器官——翼手
(2)蝙蝠的胸肌也十分發(fā)達(dá)，胸骨具有龍骨突起，鎖骨也很發(fā)達(dá)，這些均與其特殊的運(yùn)動(dòng)方式有關(guān)
3.溫度
生物名稱(chēng)
螞蟻
蜘蛛
蝗蟲(chóng)
蜜蜂
樟樹(shù)
桂花樹(shù)
狗尾草
苔蘚
A地點(diǎn)
有
無(wú)
無(wú)
無(wú)
無(wú)
無(wú)
無(wú)
無(wú)
B地點(diǎn)
有
無(wú)
有
無(wú)
無(wú)
無(wú)
有
有
C地點(diǎn)
有
有
有
無(wú)
有
有
有
有
設(shè)計(jì)方案
塔高
頂端承重
抗風(fēng)能力
抗震能力
成本統(tǒng)計(jì)
分工合作
美觀
A組
3分
62cm
7本書(shū)
三級(jí)
二級(jí)
9.6元
3分
3分
B組
2分
59cm
3本書(shū)
二級(jí)
一級(jí)
7.8元
3分
2分
C組
2分
50cm
5本書(shū)
三級(jí)
三級(jí)
6.8元
3分
2分

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