1．下列句中加點詞語解釋有誤的一項是（ ）
A．哦，那多么燦爛的、多么炫目的光明呀！[炫目：（光彩）耀眼。]
B．因有腳鐐，行步甚有限制，時而佇立睥睨，目中含有怒火。（睥睨：眼睛斜著看，形容高傲的樣子。
C．光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。（景仰：臉向上憧憬地看著。）
D．我們只有雷霆，只有閃電，只有風(fēng)暴，我們沒有拖泥帶水的雨?。ㄍ夏鄮盒稳菡f話、寫文章不簡潔或做事不干脆。）
2．下列加點的字注音無誤的一項是 （ ）
A．躊躇（zhù） 祈禱（qí） 土偶（ǒu） 雷霆（tínɡ）
B．虐待（nuè） 陰慘（chǎn） 波瀾（lán） 罪孽（niè）
C．徘徊（pái） 嬋娟（chán） 睥睨（nì） 鞭撻（tà）
D．咆哮（xià） 污穢（huì） 播弄（bō） 稽首（jǐ）
3．下列句子中無錯別字的一項是 （ ）
A．我這熊熊地燃燒著的生命，我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能崩射出光明了嗎？
B．你坐在那馬上絲豪也不能馳騁。
C．我看見嬋娟被人虐侍，我看見你挺身而出，指天畫地有所爭論。
D．我們只有雷霆，只有閃電，只有風(fēng)暴
4．根據(jù)課文獨白分析主人公形象，下列不恰當?shù)囊豁検牵? ）
A．從獨白中我們可以看出，主人公是一個敢于否定神的人。
B．主人公是一個富有革命理想、懷才不遇、視死如歸的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。
C．主人公是一位想象力極豐富的浪漫主義詩人。
D．主人公是一個“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的人。
5．填入下面橫線處的句子，最能表達屈原對天神蔑視和憎恨的一項是（ ）
把你這東皇太一燒毀了吧！把你這云中君燒毀了吧！你們這些土偶木梗，_____________。
A．你們高坐在神位上并沒有德能，你們只是產(chǎn)生黑暗的父親和母親。
B．你們高坐在神位上有什么德能？你們不能產(chǎn)生黑暗的父親和母親！
C．你們高坐在神位上沒有什么德能，你們只是產(chǎn)生黑暗的父親和母親。
D．你們高坐在神位上有什么德能？你們只是產(chǎn)生黑暗的父親和母親！
二、活動探究。
6．請從下面給出的四個語句中，選擇合適的句子，將四副對聯(lián)補充完整，使之符合節(jié)日和對聯(lián)的特點。只填序號即可。
①銀花火樹開元夜 ②避惡遍插茱萸枝 ③幾處笙歌留朗月 ④角粽投江祭詩魂
（1）元宵節(jié)
上聯(lián)：________ 下聯(lián)：紫氣丹光擁玉臺
（2）端午節(jié)
上聯(lián)：龍舟競技懷屈子 下聯(lián)：________
（3）中秋節(jié)
上聯(lián)：________ 下聯(lián)：萬家蕭管樂中秋
（4）重陽節(jié)
上聯(lián)：延年常飲菊花酒 下聯(lián)：________
三、語言表達。
7．本篇想象瑰麗奇特,將屈原的情感同風(fēng)、雷、電融為一體,達到物我同化的境地。發(fā)揮你豐富的想象,結(jié)合你的情感體驗,用適當?shù)男揶o完成下面的句子。
(1)在你失意痛苦時,風(fēng)_______,雨_____。
(2)在你得意歡欣時,風(fēng)_______,雨______。
四、精準閱讀。
閱讀下面文章，完成下面題目。
屈原（節(jié)選）
鄭詹尹 （將爵放在神案上）慢慢喝也好。其實酒倒也并不是壞東西，只要喝得少一點，有個節(jié)制，倒也是很好的東西啦。
屈原 是的，我也明白。我的吃虧處，便是大家都醉而我偏不醉，馬馬虎虎的事我做不來。
鄭詹尹 真的，這些地方正是好人們吃虧的地方啦。說到你吃虧的事情上來，我倒是感覺著對你不住呢！
屈原 怎么的？
鄭詹尹 三閭大夫，你忘記了吧，鄭袖是我的女兒啦。
屈原 哦，是的，可是差不多一般的人都把這事情忘記了。
鄭詹尹 也是應(yīng)該的嘍。她母親早死，我又干著這占筮卜卦的事體，對于她的教育沒有做好。后來她進了宮廷，我更和她斷絕了父女的關(guān)系。她近來簡直是愈鬧愈不成體統(tǒng)，她把你這樣忠心耿耿的人都陷害成這個樣子了。
屈原 太卜，請你相信我，我現(xiàn)在只恨張儀，對于南后倒并不怨恨。南后她平常很喜歡我的詩，在國王面前也很幫助過我。今天的事情我起初不大明白，后來才知道是那張儀在作怪啦。一般的人也使我很不高興，咸了張儀的應(yīng)聲蟲。張儀說我是瘋子，大家也就說我是瘋子。這簡直是把鳳凰當成雞，把麒麟當成羊啦。這叫我怎么能夠忍受？所以別人愈要同情我，我便愈覺得惡心。我要那無價值的同情來做什么？……
鄭詹尹 把酒喝一點怎么樣呢？
屈原 我回頭一定領(lǐng)情的啦，大卜。
鄭詹尹 你該不會疑心這酒里有毒的吧？
屈原 果真有毒，倒是我現(xiàn)在所歡迎的。唉，我們的祖國被人出賣了，我真不忍心活著看見它會遭遇到的悲慘的前途啊。
鄭詹尹 真的啦，像這樣難過的日子，連我們上了年紀的人，都不想再混了。
屈原 大家都不想活的時候，生命的力量是會爆發(fā)的。
鄭詹尹 好的，你慢慢喝也好，我還想去躺一會兒。
屈原 請你方便，怕還有一會兒天才能亮呢。
8．鄭詹尹是受南后的指使用酒來毒死屈原的，請你讀一讀鄭詹尹的臺詞，分析他的形象。
9．“張儀說我是瘋子，大家也就說我是瘋子”，揭露了當時怎樣的社會現(xiàn)實？
10．“大家都不想活的時候，生命的力量是會爆發(fā)的”，這句話有什么含義？
11．文中有一句話揭示了屈原投江自盡的原因，請找出來寫在下面的橫線上。
12．屈原頌揚雷電的一段話，抒發(fā)了他怎樣的思想感情？
閱讀下面文字，完成后面題目。
橘頌
郭沫若
清晨的橘園，暮春，尚有若干殘橘，剩在枝頭。園后為籬柵，有門在正中偏右，園外一片田疇。左前別有園門一道通內(nèi)室。園中右側(cè)有涼亭一，離園地可高數(shù)段。亭中有琴桌石凳之類。亭之階段，正向左，階上各陳蘭草一盆。階下置一竹帚。園中除橘樹外，可任意配置其竹木。
屈原年四十左右，著白色便衣，巾幘，亦由左首出場。左手執(zhí)帛書一卷，在橘林中略作逍遙，時復(fù)攀弄殘橘，聞其香韻。最后于不經(jīng)意之間摘其一枚置于右手掌上把玩。徐徐步上亭階，坐在階之最上段。一時聞橘香韻，一時復(fù)舉首四望。有間置橘于階上，展開帛書，乃用古體篆字所寫之《橘頌》。字系紅色。用朱寫成。（徐徐地放聲朗誦。讀時兩手須一舒一卷）
輝煌的橘樹呵，枝葉紛披。
生長在這南方，獨立不移。
綠的葉，白的花，尖銳的刺。
多么可愛呵，圓滿的果子！
由青而黃，色彩多么美麗！
內(nèi)容潔白，芬芳無可比擬。
植根深固，不怕冰雪雰霜，
賦性貞堅，類似仁人志士。
你看那些橘子樹吧，那真是多好的教訓(xùn)呀！它們一點也不驕矜，一點也不怯懦，一點也不懈怠，而且一點也不遷就。（稍停）是的，它們喜歡太陽，它們不怕霜雪。它們那碧綠的葉子，就跟翡翠一樣，太陽光愈強愈使它們高興，霜雪愈猛烈，它們也絲毫不現(xiàn)些兒愁容。時候到了便開花，那花是多么的香，多么的潔白呀。時候到了便結(jié)實，它們的果實是多么的圓滿，多么的富于色彩的變換呀。由青而黃，由黃而紅，而它們的內(nèi)部——你看卻是這樣的有條理，又純粹而又清白呀。（隨手將劈開了的橘子分示其內(nèi)部）它們開了花，結(jié)了實，任隨你什么人都可以欣賞，香味又是怎樣的適口而甜蜜呀。有人欣賞，它們并不叫苦，沒有人欣賞，它們也不埋怨，完全是一片的大公無私。但你要說它們是——萬事隨人意，絲毫也沒有一點骨鯁之氣的嗎？那你是錯了。它們不是那樣的。你先看它們的周身，那周身不都是有刺的嗎？（又向橘樹指示）它們是不容許你任意侵犯的。它們生長在這南方，也就愛這南方，你要遷移它們，不是很容易的事。這是一種多么獨立難犯的精神！你看這是不是一種很好的榜樣呢？
（選自《屈原》第一幕，有刪減）
13．本文的主要內(nèi)容是什么？
14．作者筆下的橘樹有著怎樣的精神品質(zhì)？
15．文章借橘樹表現(xiàn)了屈原怎樣的精神品質(zhì)？
參考答案：
1．C
2．C
3．D
4．B
5．D
6．（1）①（銀花火樹開元夜） （2）④（角粽投江祭詩魂） （3）③（幾處笙歌留朗月） （4）②（避惡遍插茱萸技）
7．(1)在窗外嗚咽 在風(fēng)中哭泣 (2)在追著紙片嬉鬧(或:在得意地蕩著秋千) 在歡樂地跳著舞蹈 。
8．他是個陰險奸詐的人，笑里藏刀，表面上同情屈原，不停地自責(zé)，實際上是在誘使屈原喝下毒酒。
9．揭露了當時社會人們是非不分、趨炎附勢、懼怕權(quán)貴、壞人當?shù)?、好人遭殃的社會現(xiàn)實。
10．社會黑暗到極點，必定會引起人民的反抗，黑暗的社會一定會被摧毀的。
11．我們的祖國被人出賣了，我真不忍心活著看見它會遭遇到的悲慘的前途啊。
12．表達了他熱愛祖國、熱愛人民、磊落光明、正直無私、憎惡黑暗、向往光明的思想感情。
13．作者從葉子、花、果實、精神品質(zhì)四個方面，按由表及里的順序描寫了橘樹，贊美了橘樹。
14．勇敢堅強、毫不遷就、大公無私、不容侵犯。
15．表現(xiàn)了屈原品格高尚、意志堅強、剛正不阿的精神品質(zhì)。

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