知識點 1 動詞不定式 1. 動詞不定式的構(gòu)成。 基本形式：t +動詞原形。 否定式：nt t +動詞原形，有時可以不帶 t。 動詞不定式?jīng)]有人稱和數(shù)的變化，在句中不能作謂語。動詞不定式仍保留動詞的特點，有語態(tài)變化，可以和自己的賓語、狀語構(gòu)成動詞不定式短語。
2. 動詞不定式的基本用法。 動詞不定式可以作主語、賓語、賓語補足語、定語、狀語（表示目的、結(jié)果、原因），以及和疑問詞連用構(gòu)成不定式短語充當(dāng)主語、賓語、賓語補足語和表語。 （1）不定式作主語時，往往用形式主語 it 代替，而將真正的主語放在句末，避免句子頭重腳輕。 （2）不定式一般用在及物動詞后作賓語。其后跟補足語時常用it作形式賓語，而將不定式后置。 常見接動詞不定式作賓語的動詞（動詞＋t d sth.）：agree，affrd，wuld， like，decide，expect，hpe/，wish，want，learn，manage，begin，prepare， prmise，pretend，plan，refuse
（3）作賓語補足語。 ①在“動詞＋賓語＋不定式”結(jié)構(gòu)中，不定式作賓語補足語。變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，賓語補足語相應(yīng)地變?yōu)橹髡Z補足語。 常見接動詞不定式作賓語補足語的動詞 （動詞＋sb. t d sth.）：tell，ask， invite，warn，want，teach，allw，frce，expect，help，advise，persuade。 ②使役動詞 let，make，have 和表示感官的動詞 see，hear，watch，ntice，feel等后要用不帶 t 的不定式作賓語補足語。但當(dāng)上述動詞變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，其后的 t 要補上。 （4）動詞不定式作定語時，放在被修飾的名詞的后面，作后置定語。 （5）不定式作狀語主要表示原因、目的和結(jié)果等。
知識點 2 動名詞 1. 基本形式：動詞-ing，它與現(xiàn)在分詞同形。動名詞既有動詞的性質(zhì)，也有名詞的性質(zhì)。 2. 基本用法。 （1）動名詞作主語，謂語動詞用單數(shù) （2）作賓語。 ①動詞 enjy，practice，finish，mind 等后接動名詞作動詞賓語。 ②短語be interested in，be prud f，be wrth，give up 等后接動名詞作介詞賓語。 （3）通常單個動名詞位于名詞前，作前置定語；動名詞短語則作后置定語。 （4）表示主語具有抽象名詞特性，作表語。
3. 常見接動名詞的詞匯短語或句型。 接動名詞的詞匯：avid，cnsider，enjy，finish，imagine，keep，mind，suggest， practice。 接動名詞的詞短語或句型： be busy (in) ding sth. 忙于做某事 be wrth ding sth. 值得做某事 be/ get used t ding sth. 習(xí)慣于做某事 can’t/ culdn’t help ding sth. 情不自禁做某事 keep n ding sth. 繼續(xù)做某事 lk frward t ding sth.期待做某事
spend sme time (in) ding sth. 花費時間做某事 give up ding sth. 放棄做某事 feeling like ding sth. 想做某事 miss ding sth. 錯過做某事 What d yu think f ding sth.? 你認(rèn)為做某事怎么樣？ Hw/ What abut ding sth.? 做某事怎么樣？ Thanks fr ding sth. 感謝做某事。 Wuld yu mind (sb/ ne’s) ding sth.? 你介意（某人）做某事嗎？ There is n need/ use/ harm (in) ding sth. 做某事沒有必要/沒有用/無妨。
一、單項選擇1. Nw the Chinese gvernment has made laws ______ wild animals. A. prtect B. prtects C. t prtect D. prtected2. My Chinese teacher ften asks me ______ ntes while reading a bk. A. take B. takes C. taking D. t take3. —What d yu think f Hangzhu? —It’s very beautiful! Many peple expect ______ it during hlidays. A. visit B. visits C. visiting D. t visit
4. They want ______ a ftball match. A. nt watch B. watch C. t watch D. watching5. Teachers expect all their students ______ prgress day by day. A. t make B. making C. t take D. take6. I’ve just watched a TV prgramme abut space. I hpe ______ n the mn ne day. A. walk B. walked C. walking D. t walk7. During the utbreak f COVID-19, ur gvernment d what they can ______ us frm the virus. A. prtect B. t prtect C. prtecting D. prtected
8. Wang Lei is lking frward t ______ the best high schl in September. A. refusing B. playing C. reading D. entering9. We shuld avid ______ mistakes all the time. A. make B. making C. made D. t make10. It’s imprtant fr us ______ a healthy lifestyle. A. t keep B. keep C. keeping D. kept11. They ffered curses ______ students knw the imprtance f prtecting the Yellw River. A. help B. helped C. helps D. t help
12. He spent tw hurs ______ his mther with husewrk last Sunday. A. helping B. helped C. t help D. help13. ______ the prject as planned, they need t wrk tw mre hurs a day. A. T finish B. Finishing C. Finish D. T be finished14. —Lk! Kangkang, that ld man is crssing the crsswalk. —Jane, let’s ______ him. A. helps B. t help C. helping D. help15. We’d better fllw the seven-step hand-washing methd ______ healthy. A. t keep B. keep C. keeping D. keeps
16. The dctrs and nurses managed ______ the lives f patients, thugh they didn’t have enugh medicine. A. save B. saving C. t save D. t saving17. We shuld d what we can ______ thse peple wh are in truble. A. t help B. helping C. helped D. help18. —In my pinin, animals shuldn’t be kept fr fun. —I think s. Frests are the best places fr animals ______. A. live B. living C. t live D. t live in
19. —Daniel, d yu knw that bees never get lst? —Yes. Bees always remember ______ the same way as they went. A. cme back B. came back C. cming back D. t cme back20. —Why d many farmers put their prducts nline these days? —______ them mre easily. A. T sell B. Sell C. Selling D. Sld
二、詞形變換根據(jù)句意，用括號中所給單詞的正確形式填空。1. I miss my grandfather very much. I’m lking frward t ________(visit) him sn.2. —What are yu ging t d with the clthes? —Sme clthes will be given t the pr and the thers will be sent t the factries fr ________(recycle).3. The teacher asked Ben __________(answer) a questin in class. 4. Tuched by the dctrs and nurses in Wuhan, Li Ming wants ________(be) a dctr when he grws up. 5. T keep healthy， we shuld pay attentin t ________(wear) masks and washing hands.
The dctr warns Jack ______ stp ______ because it is bad fr his health.A. t; smking B. nt; t smke C. t; t smke D. nt t; smking
分析與解答 本題考查動詞不定式。句意：醫(yī)生告誡Jack要戒煙，因為這對他的健康有害。smking，動名詞；t smke，動詞不定式。第一空考查固定用法：warn sb. t d sth.，意為“告誡某人做某事”，動詞不定式作賓語補足語。根據(jù)語境，可知是“要戒煙”，排除B、D選項；第二空考查固定搭配stp ding sth.，意為“停止做某事”，動名詞作賓語，若是stp t d sth.，動詞不定式作賓語，則意為“停下來去做某事”。根據(jù)語境，可知此處應(yīng)是“停止吸煙”。
知識點 1 動詞不定式
小試牛刀1. Lenard DiCapri, a famus American actr, was always expecting ______ an Oscar and finally he made it. A. t win B. winning C. nt t win D. nt winning2. —What des the sign mean? —It tells us ______ in public. A. didn’t smke B. dn’t smke C. nt t smke D. nt smke
Frank and his friends had great fun ______ vlleyball n the beach yesterday.A. play B. playing C. t play D. nt t play
分析與解答 此題考查動名詞。句意：Frank和他的朋友昨天在沙灘上打排球打得很開心。play玩，動詞原形；playing動詞的ing形式；t play，動詞不定式；nt t play，動詞不定式的否定形式。have great fun ding sth.意為“做某事玩得很高興”，其后應(yīng)接動詞-ing形式故空格處應(yīng)填playing。
知識點 2 動名詞
小試牛刀1. I enjy __________(think) f ways t help peple in need.2. When I saw my father ______ fr me n a cld winter night, I culdn’t keep back my tears. A. wait B. waited C. waiting D. t wait
知識拓展 it 代替不定式作形式主語的句型： ① It is ＋形容詞＋f/ fr sb. t d sth.意為“某人做某事真是太……了/ 對某人來說做某事怎么樣”。 ② It’s ne’s turn t d sth.意為“輪到某人做某事了”。 ③ It takes/ tk sb. sme time t d sth.意為“某人花(了)多長時間做某事”。
知識拓展 動詞不定式的特殊句型： ① t…t… 意為“太……而不能……”。 ② …enugh t… 意為“……足夠……”。 ③ Why dn’t yu ＋省略 t 的不定式？/ Why nt ＋省略t的不定式+？意為“你為什么不……？”。 ④ had better (＋ nt )＋省略 t的不定式，意為“最好(不)做……”。 ⑤ Will/ Culd/ Wuld yu please ＋省略 t 的不定式+？意為“請你做……好嗎？”。 ⑥ prefer t d sth. rather than d sth. 意為“寧愿做某事而不愿做某事”。
知識拓展 既可接不定式又可接動名詞的動詞

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