莆田市2022屆高中畢業(yè)班第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷 生  物（考試時(shí)間：75分鐘；滿分：100分）溫馨提示：1．本試卷共8頁(yè)，21小題，包括單項(xiàng)選擇題和非選擇題兩部分。2．請(qǐng)將試題答案統(tǒng)一填寫(xiě)在答題卡上。 一、單項(xiàng)選擇題：本題共16小題，其中，1～12小題，每題2分；13～16小題，每題4分。共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.螺旋藻是一種藍(lán)藻。下列關(guān)于螺旋藻的敘述，正確的是A.細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素和藻藍(lán)素           B.遺傳物質(zhì)的基本單位是核糖核苷酸C.增殖時(shí)可能發(fā)生基因突變和染色體變異      D.蛋白質(zhì)由附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成 2.ATP是細(xì)胞的能量“通貨”。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.ATP由C、H、O、N、P元素組成B.ATP是一種高能磷酸化合物C.光合作用和呼吸作用都能產(chǎn)生ATP    D.正常條件下，細(xì)胞內(nèi)含有大量ATP3.生物學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，下表中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)與結(jié)論不相符的敘述是選項(xiàng)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論A摩爾根利用假說(shuō)-演繹法研究果蠅白眼性狀的遺傳特點(diǎn)基因在染色體上B魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法研究光合作用中氧原子的轉(zhuǎn)移光合作用釋放的氧氣全部來(lái)自水C將紫色洋蔥鱗片葉外表皮置于一定濃度的蔗糖溶液中，觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象植物細(xì)胞的細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜D酵母菌在無(wú)氧條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，將酸性重鉻酸鉀溶液注入培養(yǎng)液中，呈灰綠色酵母菌無(wú)氧呼吸會(huì)產(chǎn)生酒精4.我國(guó)古詩(shī)詞蘊(yùn)含著豐富的生物學(xué)道理。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”可體現(xiàn)植物的向光性B.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”主要體現(xiàn)草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 C.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”可體現(xiàn)微生物的分解作用 D.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”主要體現(xiàn)溫度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響5.19世紀(jì)中葉到20世紀(jì)中葉，英國(guó)曼徹斯特地區(qū)隨著工業(yè)的發(fā)展，工廠排出的煤煙使樹(shù)干變黑，黑色型樺尺蠖數(shù)量逐漸增加，淺色型樺尺蠖數(shù)量逐漸減少。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.煤煙誘使樺尺蠖由淺色型突變成黑色型B.控制樺尺蠖體色的基因頻率發(fā)生了定向改變C.樺尺蠖種群進(jìn)化過(guò)程中直接受選擇的是表現(xiàn)型D.樹(shù)干變黑會(huì)降低樺尺蠖種群中淺色個(gè)體的出生率6.下圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞連續(xù)分裂圖像。下列分析正確的是 A.甲正在進(jìn)行非等位基因的自由組合      B.乙中含兩對(duì)同源染色體、兩個(gè)染色體組C.丙可能正在進(jìn)行交叉互換              D.丁可能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞7.下圖為某單基因遺傳病的家系圖，已知致病基因位于X染色體上。對(duì)該家系分析錯(cuò)誤的是A.此病為顯性遺傳病                    B.Ⅲ2的致病基因來(lái)自Ⅰ1C.Ⅱ3不會(huì)向后代傳遞該致病基因D.Ⅲ1和Ⅲ3基因型相同的概率是1         8.紅莧菜的葉肉細(xì)胞中含有花青素。若將剛萎蔫的紅莧菜葉放入清水中，菜葉逐漸恢復(fù)堅(jiān)挺，水的顏色無(wú)明顯變化；若對(duì)其進(jìn)行加熱，隨著水溫升高，水的顏色逐漸變成紅色。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.花青素儲(chǔ)存在葉肉細(xì)胞的液泡中B.水進(jìn)入萎蔫的紅莧菜葉不需要消耗ATP        C.紅莧菜葉在恢復(fù)堅(jiān)挺過(guò)程中，細(xì)胞液滲透壓逐漸降低D.高溫使紅莧菜葉的細(xì)胞壁失去選擇透過(guò)性 9.科研人員利用胡蘿卜根段進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得試管苗，部分操作過(guò)程如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是   A.步驟①選取形成層是因?yàn)槠浼?xì)胞分裂旺盛      B.步驟②需要對(duì)胡蘿卜的組織塊進(jìn)行消毒C.步驟③通過(guò)細(xì)胞分化形成愈傷組織            D.步驟③和步驟④所用的培養(yǎng)基有差異 10.冬泳是一項(xiàng)特殊條件下的體育運(yùn)動(dòng)，具有獨(dú)特的健身功效。冬泳愛(ài)好者入水后，機(jī)體生理功能會(huì)發(fā)生一系列相應(yīng)變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.冰水刺激皮膚，使冷覺(jué)感受器產(chǎn)生冷覺(jué)B.機(jī)體神經(jīng)中樞興奮，使肌肉收縮加強(qiáng)C.機(jī)體通過(guò)反射活動(dòng)，使皮膚毛細(xì)血管收縮D.機(jī)體通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，使體溫維持相對(duì)穩(wěn)定11.下列關(guān)于酶的特性及其影響因素相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是A.探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)中，可利用蔗糖、淀粉、淀粉酶設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)B.探究酶的高效性實(shí)驗(yàn)中，可利用新鮮肝臟研磨液作為實(shí)驗(yàn)材料C.探究溫度對(duì)淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，可選擇斐林試劑檢測(cè)反應(yīng)產(chǎn)物D.探究pH對(duì)H2O2酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，分別加入不同PH緩沖液后再加入底物12.結(jié)腸癌是常見(jiàn)的消化道惡性腫瘤。c-myc、p16等基因的異常改變會(huì)導(dǎo)致結(jié)腸癌的發(fā)生。其中，c-myc基因控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂，其過(guò)度表達(dá)可引起細(xì)胞癌變；p16基因阻止細(xì)胞不正常的增殖。下列分析錯(cuò)誤的是A.c-myc基因、p16基因的堿基序列改變會(huì)導(dǎo)致基因突變B.推測(cè)c-myc基因是原癌基因，p16基因是抑癌基因C.c-myc基因和p16基因在健康人的基因組中也存在 D.推測(cè)結(jié)腸癌患者體內(nèi)的c-myc基因呈低表達(dá)狀態(tài)13.Kp是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的多肽類激素，在腦和多種組織器官中均有分布，對(duì)禽類性激素的分泌具有一定影響。下圖為雌性鵪鶉體內(nèi)Kp對(duì)雌性激素的調(diào)節(jié)過(guò)程。下列分析錯(cuò)誤的是A.參與Kp形成的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體B.Kp作用于GnRH神經(jīng)元，GnRH作用的靶器官A是下丘腦C.雌性鵪鶉在幼年期通過(guò)過(guò)程①可維持其較低的雌性激素水平D.雌性鵪鶉在排卵前期啟動(dòng)過(guò)程②可促進(jìn)排卵，提高產(chǎn)蛋率14.晚期糖基化終末產(chǎn)物（AGEs）是指在持續(xù)高血糖狀態(tài)下形成的一種不可逆終末產(chǎn)物。下圖表示AGEs對(duì)某細(xì)胞的主要影響機(jī)制。下列分析錯(cuò)誤的是A.該細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，A物質(zhì)是丙酮酸      B.AGEs與受體結(jié)合可抑制Bcl-2基因的轉(zhuǎn)錄C.Bcl-2基因的表達(dá)產(chǎn)物能抑制線粒體凋亡    D.AGEs可開(kāi)發(fā)成藥物，用于治療糖尿病15.水稻是自花傳粉植物，花小又多，其雄蕊的育性由細(xì)胞核基因與細(xì)胞質(zhì)基因共同決定。細(xì)胞核基因R（可育）對(duì)r（不育）為顯性；細(xì)胞質(zhì)的不育基因用S表示，可育基因用N表示。R基因抑制S基因的表達(dá)；當(dāng)細(xì)胞質(zhì)基因?yàn)?/span>N時(shí)，植株即表現(xiàn)為雄性可育。袁隆平院士利用兩個(gè)隔離區(qū)開(kāi)展雜交水稻育種，過(guò)程如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是         A.雄性可育植株的基因型有5種            B.母本（雄性不育系）的基因型是S（rr）C.品系1的基因型可能是N（rr）           D.隔離區(qū)2的雜交是為了持續(xù)獲得雄性不育系16.為研究生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA）對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，科研人員切取菟絲子莖頂端的莖芽部分，置于A、B、C三組無(wú)菌培養(yǎng)液中，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測(cè)量莖芽長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是A.IAA和GA能為菟絲子的莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)提供能量B.用IAA和GA處理莖芽時(shí)，應(yīng)將這些激素添加到無(wú)菌培養(yǎng)液中C.出現(xiàn)A組結(jié)果的可能原因是離體時(shí)間短的莖芽中內(nèi)源IAA含量較高D.由B、C兩組可推測(cè)IAA和GA對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用存在拮抗關(guān)系  二、非選擇題：本題共5小題，共60分。17.（11分）部分高寒草甸區(qū)由于長(zhǎng)期處于過(guò)渡放牧狀態(tài)，生態(tài)系統(tǒng)遭到了破壞。研究發(fā)現(xiàn)，在所有恢復(fù)草地的方法中，施肥是最有效的方法之一?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分劃分，草屬于_____________。（2）科研人員研究了不同施肥處理對(duì)某高寒草甸區(qū)的影響，結(jié)果如表所示。組別植被豐富度指數(shù)物種多樣性指數(shù)植物地上生物量g·m－2對(duì)照組（不施肥）6.511.46205.21農(nóng)家肥組（有機(jī)質(zhì)為主）7.531.54215.17氮肥組（尿素為主）12.921.94300.05①分析表中結(jié)果，施_____________（填“農(nóng)家肥”或“氮肥”）更有利于高寒草甸區(qū)的草地恢復(fù)，理由是_____________。②結(jié)合高寒草甸區(qū)的氣候條件，分析兩種施肥處理效果不同的原因是_____________。（3）草原毛蟲(chóng)是高寒草甸區(qū)的主要害蟲(chóng)。研究表明，草原毛蟲(chóng)的種群密度會(huì)隨葉片氮含量的升高而增加，因此在通過(guò)施肥恢復(fù)草地時(shí)，除了考慮肥料種類外，還需考慮____________。18.（11分）重金屬鎘(Cd)會(huì)對(duì)動(dòng)植物造成毒害作用。研究表明，鎘會(huì)對(duì)小球藻的光合系統(tǒng)及生長(zhǎng)代謝過(guò)程造成破壞，因此小球藻可作為水質(zhì)變化的測(cè)試生物?？蒲腥藛T進(jìn)一步探究低磷（正常磷）濃度LP、中磷濃度MP和高磷濃度HP對(duì)小球藻鎘毒性的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示（注：OD值反映單位體積內(nèi)小球藻的數(shù)量）。回答下列問(wèn)題： （1）在小球藻的光合系統(tǒng)中，光合色素分布在葉綠體的____________上。（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量除了接種后天數(shù)外，還有_____________。分析圖1結(jié)果，可得出的實(shí)????????????? ????????????? 驗(yàn)結(jié)論是：_____________。（3）為進(jìn)一步揭示磷對(duì)小球藻鎘毒性的影響機(jī)制，科研人員利用_____________（試劑）提????????????? ????????????? 取了6種培養(yǎng)條件下小球藻的光合色素，并測(cè)定其含量，結(jié)果如圖2、3所示。         綜合分析圖1、2、3，說(shuō)明磷對(duì)小球藻鎘毒性的影響機(jī)制是_____________。 19.（13分）免疫功能低下是一種病理特征，極易造成各種致病微生物的感染，甚至引發(fā)癌癥?？蒲腥藛T利用具有增強(qiáng)免疫作用的太子參參須多糖（RPFRP）進(jìn)行了免疫學(xué)研究。回答下列問(wèn)題：（1）癌細(xì)胞具有無(wú)限_____________的特點(diǎn)。正常機(jī)體內(nèi)出現(xiàn)癌細(xì)胞時(shí)，免疫系統(tǒng)可以通過(guò)它的_____________功能，實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。（2）科研人員利用小鼠進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：對(duì)照組：第1-3天腹腔注射生理鹽水，第4天開(kāi)始每天灌胃蒸餾水；免疫抑制組：第1-3天腹腔注射環(huán)磷酰胺使小鼠免疫功能低下，第4天開(kāi)始每天灌胃蒸餾水；RPFRP組：第1-3天腹腔注射環(huán)磷酰胺使小鼠免疫功能低下，第4天開(kāi)始每天灌胃RPFRP。兩周后檢測(cè)三組小鼠的吞噬指數(shù)和血清中IL-2的含量，結(jié)果如表所示。 組別吞噬指數(shù)IL-2（pg·mL－1）對(duì)照組5.36124.04免疫抑制組3.5091.31RPFRP組4.94190.69注：吞噬指數(shù)反映吞噬細(xì)胞的吞噬能力；IL-2是T淋巴細(xì)胞增殖與分化所必需的重要因子。①分析表中結(jié)果可得出“RPFRP能增強(qiáng)免疫抑制小鼠的非特異性免疫功能”這一結(jié)論。得出該結(jié)論的依據(jù)是_____________。②上述研究結(jié)果表明：RPFRP會(huì)____________免疫抑制小鼠體內(nèi)的IL-2含量，促進(jìn)T淋巴細(xì)胞的增殖與分化，進(jìn)而增強(qiáng)_____________免疫。③該研究潛在的應(yīng)用價(jià)值是_____________。（3）為進(jìn)一步得到RPFRP增強(qiáng)免疫抑制小鼠免疫功能的最適濃度，請(qǐng)以免疫抑制小鼠為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路。20.（12分）遺傳印記是指同一個(gè)基因由于來(lái)源于父本與母本的不同而產(chǎn)生表達(dá)差異的現(xiàn)象。DNA甲基化是指不改變DNA序列，通過(guò)堿基連接甲基基團(tuán)來(lái)抑制基因表達(dá)，是遺傳印記的重要原因之一。胰島素樣生長(zhǎng)因子2（Igf2）基因是最早發(fā)現(xiàn)的印記基因，位于小鼠7號(hào)常染色體上，存在有功能型的A基因和無(wú)功能型的a基因，A基因能促進(jìn)小鼠生長(zhǎng)，而a基因無(wú)此功能。Igf2基因在雌鼠形成配子時(shí)印記重建為甲基化，在雄鼠形成配子時(shí)為去甲基化，過(guò)程如圖所示。回答下列問(wèn)題：         （1）圖中雌雄小鼠基因型相同，但表現(xiàn)型不同的原因是_____________。（2）圖中雌鼠在形成配子時(shí)，A和a基因遵循_____________定律。雌鼠的A基因來(lái)自它的_____________（“母本”或“父本”或“不確定”）。（3）某研究小組要驗(yàn)證雌配子形成過(guò)程中A基因印記重建為甲基化?，F(xiàn)有小鼠若干：①純合的生長(zhǎng)正常雌鼠 ②雜合的生長(zhǎng)正常雌鼠 ③雜合的生長(zhǎng)缺陷雌鼠 ④純合的生長(zhǎng)正常雄鼠 ⑤純合的生長(zhǎng)缺陷雄鼠，請(qǐng)選擇一個(gè)雜交組合并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。雜交組合（寫(xiě)序號(hào)）：_____________×_____________預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_____________。（4）小鼠毛色褐色（B）對(duì)黃色（b）為顯性，且基因B、b沒(méi)有遺傳印記。將基因型為AaBb的雌雄小鼠雜交，根據(jù)子代生長(zhǎng)情況和毛色可以推知基因B、b是否在7號(hào)染色體上：若子代生長(zhǎng)正常褐色鼠:生長(zhǎng)缺陷褐色鼠:生長(zhǎng)正常黃色鼠:生長(zhǎng)缺陷黃色鼠=_____________，則基因B、b不在7號(hào)染色體上；反之則在7號(hào)染色體上。21.（13分）非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒（ASFV）感染家豬和野豬引起的一種高致病性傳染病?？蒲腥藛T在病毒ASFV的K基因（大小為790bp）中間插入熒光素酶基因（Gluc基因）和增強(qiáng)型綠色熒光蛋白基因（EGFP基因），從而構(gòu)建可以進(jìn)行快速觀察及定量檢測(cè)酶活性的重組病毒（ASFV-Gluc-EGFP）體系，如圖1所示。回答下列問(wèn)題： （1）構(gòu)建重組病毒時(shí)用的Hind III和BamH I都是_____________酶。（2）為了初步鑒定重組病毒是否構(gòu)建成功，科研人員提取病毒DNA，選用引物組合_____________進(jìn)行PCR擴(kuò)增，擴(kuò)增結(jié)果有1、2兩種類型，如圖2所示。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表????????????? 明Gluc基因和EGFP基因_____________(填“有”或“沒(méi)有”)插入病毒ASFV的K基因。                M：指示分子大小的標(biāo)準(zhǔn)參照物1：病毒ASFV的PCR產(chǎn)物2：重組病毒的PCR產(chǎn)物                                              （3）為了進(jìn)一步驗(yàn)證重組病毒是否成功表達(dá)，科研人員將豬肺泡巨噬細(xì)胞（PAMS）培養(yǎng)一段時(shí)間后，平均分成A、B兩組，其中A組接種病毒ASFV，B組接種_____________。支持“重組病毒成功表達(dá)”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為：_____________。（4）同時(shí)，科研人員又分別測(cè)定了A、B兩組的病毒數(shù)量變化，發(fā)現(xiàn)兩者無(wú)顯著差異，該結(jié)果表明_____________。因此，該重組病毒體系的構(gòu)建可為后續(xù)研究ASFV的致病機(jī)制及藥物治療奠定基礎(chǔ)。  
莆田市2022屆高中畢業(yè)班第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷生物參考答案一、單項(xiàng)選擇題:本題共16小題，其中，1～12小題，每題2分；13～16小題，每題4分。共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.A      2.D      3.C      4.B      5.A      6.B      7.D      8.D      9.C 10.A     11.C     12.D     13.B     14.D     15.C     16.C二、非選擇題：本題共5小題，共60分17.（11分）（1）生產(chǎn)者（2分）  （2）①氮肥（2分）    氮肥對(duì)高寒草甸區(qū)的植物地上生物量、物種多樣性及植物豐富度有更好的促進(jìn)作用，更有利于草地的恢復(fù)（2分）②與氮肥相比，低溫降低了微生物對(duì)農(nóng)家肥中有機(jī)物的分解作用，使肥料的可利用性下降（3分） （3）施肥的濃度(或施肥的方式)（2分）（合理即可）18.（11分）（1）類囊體薄膜（或基粒）（2分） （2）不同磷濃度、有無(wú)鎘（2分）     提高磷濃度能夠減緩鎘對(duì)小球藻生長(zhǎng)的抑制作用（2分）（3）無(wú)水乙醇（有機(jī)溶劑）（2分）磷能夠通過(guò)降低鎘對(duì)小球藻光合色素的破壞，來(lái)緩解鎘對(duì)光合作用的抑制，進(jìn)而緩解對(duì)小球藻生長(zhǎng)的抑制作用（3分）19.（13分）（1）增殖（1分）        監(jiān)控、清除 （2分）（2）①RPFRP組的吞噬指數(shù)高于免疫抑制組，其吞噬細(xì)胞的吞噬能力較強(qiáng)（2分）②提高（1分）        細(xì)胞（或特異性）（2分）③開(kāi)發(fā)新藥物，用于治療人類免疫功能低下（2分）（3）分別用不同濃度梯度的RPFRP來(lái)處理免疫抑制小鼠，兩周后通過(guò)檢測(cè)小鼠的吞噬指數(shù)和血清中IL-2的含量來(lái)判斷其最適濃度（3分）20.（12分）（1）雄性小鼠A基因甲基化，抑制其表達(dá)，雌性小鼠A基因沒(méi)有甲基化，正常表達(dá)（2分）（2）分離（2分）        父本 （2分）（3）①×⑤（或②×⑤）（2分）         子代全為生長(zhǎng)缺陷（2分）   （4）3:3:1:1（2分）21.（13分）（1）限制性核酸內(nèi)切（或限制）（2分）    （2）引物1和引物4（2分）        有（2分）（3）重組病毒(2分)         B組可觀察到綠色熒光，檢測(cè)到熒光素酶有活性；A組無(wú)熒光，熒光素酶無(wú)活性（3分）（4）Gluc基因和EGFP基因的插入不影響病毒的復(fù)制（2分）
  

相關(guān)試卷

2023屆福建省百校聯(lián)盟高三三?？荚嚿镌囶}（含答案）：

這是一份2023屆福建省百校聯(lián)盟高三三模考試生物試題（含答案），共10頁(yè)。

2022屆福建省莆田市高三下學(xué)期5月三?？荚嚿镌囶}含答案：

這是一份2022屆福建省莆田市高三下學(xué)期5月三?？荚嚿镌囶}含答案，共7頁(yè)。試卷主要包含了本試卷主要考試內(nèi)容等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2022屆福建省莆田市高中畢業(yè)班第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（二模）生物試題含答案：

這是一份2022屆福建省莆田市高中畢業(yè)班第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（二模）生物試題含答案，共10頁(yè)。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

福建省莆田市2020屆高三教學(xué)質(zhì)量第二次檢測(cè)生物試題含答案

福建省莆田市2020屆高三教學(xué)質(zhì)量第二次檢測(cè)生物試題含答案
2021屆福建省莆田市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試題

2021屆福建省莆田市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試題
2018年福建省莆田市高考生物一模試卷

2018年福建省莆田市高考生物一模試卷
福建省莆田市2020-2021學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試題（word版 含答案）

福建省莆田市2020-2021學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試題（word版 含答案）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
  • 精品推薦
  • 所屬專輯7份
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部