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    2022屆江蘇省新高考基地學(xué)校高三下學(xué)期第三次大聯(lián)考試題(3月) 生物 PDF版

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    2022屆江蘇省新高考基地學(xué)校高三下學(xué)期第三次大聯(lián)考試題(3月) 生物 PDF版

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    這是一份2022屆江蘇省新高考基地學(xué)校高三下學(xué)期第三次大聯(lián)考試題(3月) 生物 PDF版,文件包含高三生物試卷修改稿排版基地學(xué)校pdf、高三生物答案docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共10頁(yè), 歡迎下載使用。

    單項(xiàng)選擇題:本部分包括14題,每題2分,共計(jì)28分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。
    二、多項(xiàng)選擇題:本部分包括5題,每題3分,共計(jì)15分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題全選對(duì)的得3分,選對(duì)但不全的得1分,錯(cuò)選或不答的得0分。
    三、非選擇題:本部分包括5題,共計(jì)57分。
    20.(12分,除特殊說明,每空1分)
    (1)A和B
    (2)CO2是光合作用的原料,CO2濃度升高使暗反應(yīng)速率加快 光照強(qiáng)度、溫度
    (3)實(shí)驗(yàn)思路:將種植了82天的C組玉米植株移植于B組實(shí)驗(yàn)條件下種植,同時(shí)將種植了82天的B組玉米植株在原條件下繼續(xù)種植,種植同時(shí)間后分別測(cè)定二者的光合速率 (2分)
    (4)①類囊體薄膜 ATP和[H] 氣孔關(guān)閉,CO2吸收量減少
    ②減少 圖中干旱處理組成熟葉光合產(chǎn)物滯留量增加
    ③既能降低蒸騰作用強(qiáng)度,又能保障CO2供應(yīng),使光合作用正常進(jìn)行(2分)
    21.(11分,除特殊說明,每空1分)
    (1)兩 綠穗
    (2)不遵循 F2中綠葉∶黃葉為15∶1,綠穗∶白穗為3∶1,如果控制兩種性狀的基因之間遵循自由組合定律,F(xiàn)2性狀分離比應(yīng)為綠葉綠穗∶綠葉白穗∶黃葉綠穗∶黃葉白穗=45∶15∶3∶1,與實(shí)際不符(2分)
    ①12(或n) 綠穗∶紫穗約為1∶1 該單體所缺少的染色體上
    ②紫穗突變體與三體系中的全部三體植株
    F2出現(xiàn)綠穗∶紫穗約為8∶1(2分)
    22.(11分,除特殊說明,每空1分)
    (1)組織液、血漿、組織液
    (2)血清素受體 大腦皮層 腸內(nèi)菌群數(shù)量減少,血清素產(chǎn)生量減少,影響人體情緒(2分)
    (3)產(chǎn)生足夠的血清素傳遞給大腦
    (4)GLP-1基因表達(dá) Ca2+通道打開使Ca2+進(jìn)入細(xì)胞
    促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用、儲(chǔ)存(和轉(zhuǎn)化)
    (5)阿卡波糖 高纖維膳食(或富含膳食纖維的食物)
    23.(11分,除特殊說明,每空1分)
    (1)直接
    (2)行為 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 次生
    原有土壤條件基本保留
    資源有限、空間有限、存在天敵(答出2點(diǎn)即可)
    (3)①冬季候鳥遷入越冬,大量捕食底棲動(dòng)物導(dǎo)致底棲動(dòng)物減少
    ②1×104
    ③就地 紅樹林植被
    (4)協(xié)調(diào)與平衡
    24.(12分,除特殊說明,每空1分)
    (1)RNA聚合酶 BamHⅠ和SacⅠ
    將強(qiáng)啟動(dòng)子和P基因帶入玉米細(xì)胞并整合到玉米細(xì)胞染色體DNA上
    (2)潮霉素 再分化
    a4株系玉米中可能沒有導(dǎo)入目的基因或目的基因未表達(dá)
    (3)CO2濃度和植株類型
    干旱條件下,a1株系轉(zhuǎn)基因玉米CO2的利用率更高,光合效率更高
    (4)總RNA AD 3和4(2分)
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    B
    D
    C
    C
    A
    B
    B
    D
    A
    B
    B
    A
    C
    D
    15
    16
    17
    18
    19
    AB
    CD
    ABC
    ABD
    CD

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