1、運(yùn)行“畫圖”軟件，打開“桌面”上《學(xué)生素材》文件夾中的 “小圓球魚”文件。
2、嘗試使用“選擇”工具或“任意形狀的裁剪”工具，移動(dòng)圖形到合適位置，將圖形組合成小魚。
自學(xué)課本135-137頁內(nèi)容，將“小圓球魚”，使用 “復(fù)制與粘貼”命令，變成若干條相同的小魚。
2、嘗試將圖形移動(dòng)到合適的位置，把圖形組合成小魚。
1、打開文件夾《學(xué)生素材》中的 “小方塊魚”文件。
3、嘗試通過鼠標(biāo)右鍵操作，使用 “復(fù)制與粘貼”命令，將小方塊魚變成若干條相同的小魚。
2、嘗試合理運(yùn)用不同選定工具，將圖形移動(dòng)到合適的位置，把圖形組合成小魚。
1、打開文件夾《學(xué)生素材》中的 “小三角魚”文件。
3、嘗試通過快捷鍵Ctrl+C和Ctrl+V操作，將小三角魚變成若干條相同的小魚。
選定工具/任意形狀的裁剪工具
1、通過菜單欄操作 2、通過鼠標(biāo)右鍵操作3、通過快捷鍵CTRL+C和CTRL+V操作
使用“復(fù)制與粘貼”命令，把小圓球魚、小方塊魚和小三角魚送到海底世界里去吧。 讓海底世界熱鬧起來吧！
選定一個(gè)圖形，先使用“剪切”命令，再使用“粘貼”命令，你發(fā)現(xiàn)了什么？
小組討論：“剪切-粘貼”與“復(fù)制-粘貼”有什么區(qū)別？

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小學(xué)信息技術(shù)蘇科版（2015）三年級(jí)全冊(cè)電子課本

第14課 復(fù)制與粘貼圖形

版本： 蘇科版（2015）

年級(jí)： 三年級(jí)全冊(cè)

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