搜索
    上傳資料 賺現(xiàn)金

    3.3 熱力環(huán)流(第1課時(shí)) 課后精練-湘教版(2019)必修一高中地理

    • 432.9 KB
    • 2023-08-02 11:08
    • 207
    • 0
    • Mr.He
    加入資料籃
    立即下載
    3.3 熱力環(huán)流(第1課時(shí)) 課后精練-湘教版(2019)必修一高中地理第1頁
    1/4
    3.3 熱力環(huán)流(第1課時(shí)) 課后精練-湘教版(2019)必修一高中地理第2頁
    2/4
    還剩2頁未讀, 繼續(xù)閱讀

    高中湘教版 (2019)第三節(jié) 大氣熱力環(huán)流第1課時(shí)同步達(dá)標(biāo)檢測(cè)題

    展開

    這是一份高中湘教版 (2019)第三節(jié) 大氣熱力環(huán)流第1課時(shí)同步達(dá)標(biāo)檢測(cè)題,共4頁。試卷主要包含了 關(guān)于孔明燈的敘述,正確的是, 孔明燈燈口收攏主要是為了, 閱讀材料,回答問題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    第三節(jié) 大氣熱力環(huán)流課時(shí)1 大氣熱力環(huán)流的形成基/礎(chǔ)/達(dá)/標(biāo)(限時(shí)10分鐘)        如圖所示,電爐通電一段時(shí)間之后,根據(jù)紙片A、B的偏動(dòng)情況可以模擬熱力環(huán)流。據(jù)此完成1~2題。1. 在電爐通電一段時(shí)間后,兩紙條的偏動(dòng)方向是( ) A. A、B都向左偏    B. A向左偏、B向右偏 C. A、B都向右偏    D. A向右偏、B向左偏 2 熱力環(huán)流的形成過程為( ) ①近地面空氣受熱或冷卻;②同一水平面上產(chǎn)生氣壓差異;③形成大氣的水平運(yùn)動(dòng);④形成大氣的上升或下沉運(yùn)動(dòng) A. ①—②—③—④       B. ①—③—②—④ C. ④—②—①—③       D. ①—④—②—③ 讀下圖,完成3~4題3. 兩圖分別表示兩種不同的空氣環(huán)流運(yùn)動(dòng),其主要差異是( ) ①時(shí)間尺度不同;②空間尺度不同;③成因不同;④氣流性質(zhì)不同 A. ①②            B. ③④          C. ①③              D. ②④ 4. 右上圖中,等壓面的起伏變化與氣壓分布的對(duì)應(yīng)關(guān)系是( ) ①同一高度,等壓面高的地方,其氣壓就低;②同一高度,等壓面高的地方,其氣壓就高;③同一高度,等壓面低的地方,其氣壓就高;④同一高度,等壓面低的地方,其氣壓就低 A. ①②           B. ②④          C. ①③              D. ③④ 5. 下圖為“北半球近地面冷熱不均引起的等壓面變化狀況示意圖”,圖中四點(diǎn)的氣壓( )A. ②>③=①               B. ④>②>③           C. ④>③>②               D. ④>①>③素/養(yǎng)/提/升(限時(shí)10分鐘)                  孔明燈又叫天燈,俗稱許愿燈,又稱祈天燈,是一種古老的漢族手工藝品,在古代多做軍事用途?,F(xiàn)代人放孔明燈多作為祈福 之用。男女老少親手寫下祝福的心愿,象征豐收成功,幸福年年。一般在元宵節(jié),中秋節(jié)等重大節(jié)日施放。下圖為孔明燈。據(jù)此完成6~8題。6. 下面四幅圖能夠正確示意孔明燈點(diǎn)燃時(shí)燈內(nèi)產(chǎn)生的空氣環(huán)流狀況的是7. 關(guān)于孔明燈的敘述,正確的是( ) A. 最好在陰雨的夜晚施放                 B. 靠上升氣流飛上天空 C. 在林木茂密的地方放飛                D. 現(xiàn)代多做軍事之用 8. 孔明燈燈口收攏主要是為了( ) ①集聚熱氣利于上升;②防止大風(fēng)吹滅燭火;③集聚氧氣,幫助燃燒;④減少空氣阻力 A. ①②          B. ①③          C. ②③          D. ③④ 9. 閱讀材料,回答問題。 雅安地處四川盆地和青藏高原的過渡地帶,山川秀美,地理位置獨(dú)特(下圖)。雅安有三大特色“景觀”:“雅雨”“雅魚”“雅女”,并稱“三雅”。其中“雅雨”即雅安雨多,年降水日數(shù)在200天以上,且有70%以上的降水發(fā)生在夜間,入夜開始飄落,天明云散雨收。運(yùn)用熱力環(huán)流原理,分析雅安多夜雨的原因。基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.D 【解析】電爐通電一段時(shí)間后,電爐處氣溫高,氣流上升,近地面形成低氣壓,高空是高氣壓;冰塊處氣溫低,氣流下沉,近地面形成高氣壓,高空形成低氣壓,同一水平面大氣由高壓流向低壓,因此紙片A向右偏,B向左偏。2.D 【解析】太陽輻射在地表分布不均,造成地面冷熱不均;近地面空氣的受熱或冷卻,引起氣流的上升或下沉運(yùn)動(dòng);氣流的上升或下沉運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致同一水平面上氣壓的差異;氣壓差異又導(dǎo)致大氣的水平運(yùn)動(dòng)。3.A 【解析】左圖出現(xiàn)的時(shí)間為夏季,右圖出現(xiàn)的時(shí)間是白天和晚上,因此時(shí)間尺度不同,①正確。左圖的空間范圍更大,右圖往往出現(xiàn)在沿海地區(qū),因此空間尺度不同,②正確。兩者的成因都是海陸熱力性質(zhì)差異,③錯(cuò)誤。左圖的氣流性質(zhì)是濕潤(rùn),和右下圖的氣流性質(zhì)一樣,④錯(cuò)誤。4.B 【解析】同一高度,等壓面高的地方,其氣壓就高,等壓面低的地方,其氣壓就低,②④正確。5.C 【解析】垂直方向上,海拔越高,氣壓值越低,②地海拔高于④地,所以②地的氣壓低于④地;圖中①③兩地位于同一氣壓面上,氣壓值相同;②地位于等壓面之上,氣壓低于①③兩地,④地位于等壓面之下,氣壓高于①③兩地,故四點(diǎn)氣壓④>①=③>②。素養(yǎng)提升6.B 【解析】孔明燈點(diǎn)燃時(shí),中間溫度高,氣流上升,兩側(cè)溫度低,氣流下沉,形成熱力環(huán)流。7.B 【解析】晴朗的夜晚大氣逆輻射弱,近地面氣溫低,大氣穩(wěn)定,利于孔明燈上升,所以孔明燈最好在晴朗的夜晚施放,A錯(cuò)誤??酌鳠羰且揽看髿獾母×ι眨珺正確。孔明燈選在空曠開闊的地方放飛,在林木茂密的地方放飛容易發(fā)生火災(zāi),C錯(cuò)誤??酌鳠粼诠糯嘧鲕娛掠猛荆靡月?lián)絡(luò)信號(hào),現(xiàn)代多做娛樂之用,D錯(cuò)誤。8.A 【解析】孔明燈在下方燈口收攏主要是因?yàn)榧蹮釟饫谏仙⒎乐瓜路酱箫L(fēng)進(jìn)入吹滅燭火;燈口收攏不利于氧氣進(jìn)入,不能集聚氧氣幫助燃燒;孔明燈是在燈的下方收攏燈口,而孔明燈是做上升運(yùn)動(dòng),因此不會(huì)減小孔明燈上升的空氣阻力。9. 雅安地處山區(qū)谷地,夜晚山坡(峰)比谷地降溫快,冷熱不均形成熱力環(huán)流;谷地空氣上升,形成降水。 

    相關(guān)試卷

    高中地理第三節(jié) 大氣熱力環(huán)流第2課時(shí)課后作業(yè)題:

    這是一份高中地理第三節(jié) 大氣熱力環(huán)流第2課時(shí)課后作業(yè)題,共4頁。試卷主要包含了 下列有關(guān)圖示的說法,正確的是等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    湘教版 (2019)必修 第一冊(cè)第三節(jié) 喀斯特、海岸和冰川地貌第1課時(shí)課后練習(xí)題:

    這是一份湘教版 (2019)必修 第一冊(cè)第三節(jié) 喀斯特、海岸和冰川地貌第1課時(shí)課后練習(xí)題,共4頁。試卷主要包含了 該類地貌發(fā)育典型的山區(qū), 圖中所示地區(qū), 游客在此地能欣賞到的景觀是, 閱讀圖文材料,完成下列要求等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    高中湘教版 (2019)第三節(jié) 大氣熱力環(huán)流第1課時(shí)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題:

    這是一份高中湘教版 (2019)第三節(jié) 大氣熱力環(huán)流第1課時(shí)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題,共4頁。試卷主要包含了 讀圖填空等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    英語朗讀寶
    資料下載及使用幫助
    版權(quán)申訴
    • 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請(qǐng)聯(lián)系客服,如若屬實(shí),我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
    • 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓,再使用對(duì)應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
    • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
    版權(quán)申訴
    若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
    入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
    版權(quán)申訴二維碼
    高中地理湘教版 (2019)必修 第一冊(cè)電子課本

    第三節(jié) 大氣熱力環(huán)流

    版本: 湘教版 (2019)

    年級(jí): 必修 第一冊(cè)

    切換課文
    • 同課精品
    • 所屬專輯67份
    • 課件
    • 教案
    • 試卷
    • 學(xué)案
    • 更多
    歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
    • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
    • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
    • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
    • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
    微信掃碼注冊(cè)
    qrcode
    二維碼已過期
    刷新

    微信掃碼,快速注冊(cè)

    手機(jī)號(hào)注冊(cè)
    手機(jī)號(hào)碼

    手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

    手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

    手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

    設(shè)置密碼

    6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

    注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
    QQ注冊(cè)
    手機(jī)號(hào)注冊(cè)
    微信注冊(cè)

    注冊(cè)成功

    返回
    頂部