
詳解要點 1.利用圖文資料,正確理解人類活動對海洋的影響。(綜合思維) 2.利用海洋資源分布圖,正確認識海洋資源的分布特點。(區(qū)域認知) 3.收集相關資料,針對某海域的海洋資源開發(fā)或海洋地理環(huán)境問題,撰寫一篇相關的小論文。(地理實踐力) 4.根據(jù)所學知識和原理,關注海洋污染和生態(tài)破壞問題,增強環(huán)保意識,樹立正確的環(huán)境觀。(人地協(xié)調觀)
詳解教材:海洋與人類的發(fā)展 ?。?海洋是生命的搖籃:早期的地球上是沒有任何生物的。地球上的原始生命起源于海洋,而現(xiàn)有的各種動物和各種植物,包括我們人類,都是原始生命的后裔及發(fā)展。最早的真核生物大概出現(xiàn)在18-14億年前,大概在10億年前開始出現(xiàn)了多細胞的動物。到距今5.7-5億年的寒武紀,海洋里已經(jīng)長滿了多種海藻,帶骨骼的各門類的無脊椎動物也出現(xiàn)了,此后,又逐漸出現(xiàn)了脊椎動物。在前寒武紀的末期,大氣上層逐漸出現(xiàn)和形成了臭氧層,為生物到陸上生活創(chuàng)造了條件。在寒武紀以后,生物成功地到陸上生活,包括人類在內的所有的生物進化與發(fā)展由此開始。
詳解教材:海洋與人類的發(fā)展 ?。?海洋是風雨的故鄉(xiāng):風雨、溫度等氣候對人類的生存發(fā)展影響巨大。海洋是風雨的故鄉(xiāng),海洋是地球 上決定氣候變化的主要因素之一。比如:地球上的水呈現(xiàn)固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)、分布于海洋、陸地以及大氣之中。由于海洋占地球表面積三分之二以上,所以我們所說的氣候系統(tǒng)五大圈中的水圈,主要是指海洋。各種生命都離不開水,所以我們人類的生存與發(fā)展是離不開海洋的?! ⊥ㄟ^以上兩句話——海洋是生命的搖籃,海洋是風雨的故鄉(xiāng),我們不難體會到海洋對于世界發(fā)展的重要作用。所以,關心海洋、愛護海洋、保護海洋,就是關愛我們人類自己。
詳解教材:海洋與人類 海洋對人類的生存和發(fā)展至關重要。海洋為人們提供了豐富的食物和資源,海水養(yǎng)殖、石油開采、填海造陸等產業(yè)活動,讓人類獲得了豐厚的回報。海洋交通運輸長期占據(jù)重要地位,具有運量大、價格低、污染少的特點。如今,越來越多的高新技術應用于海洋開發(fā),促使海洋產業(yè)迅猛發(fā)展。但是,不合理的海洋開發(fā)方式,使得海洋的生態(tài)環(huán)境面臨著多種威脅?!?br/>詳解教材:海洋生物資源 (1)含義:又稱海洋水產資源,是指海洋中蘊藏的經(jīng)濟動物和植物群體,是有生命、能自行增殖和不斷再生的海洋資源?! ?2)種類:魚類、蝦類、貝類、藻類等?! ?3)用途 ?、贋槿祟愄峁┴S富多樣的食品、生活用品和工業(yè)原料?! 、谔崛∮糜谏a各種化學藥品、保健品和基因工程藥物等的有效成分。
詳解教材:漁場的成因分析
詳解教材:世界四大漁場
詳解教材:海洋生物資源開發(fā)利用中存在的問題 ?。?過度捕撈,造成傳統(tǒng)經(jīng)濟魚類資源不斷衰減?! 。?沿海灘涂圍墾和人工填海造陸,導致海洋生態(tài)環(huán)境變化,引起物種減少?! 。?海洋污染及某些海洋工程造成的近岸海域生態(tài)環(huán)境惡化,導致海洋生物資源衰減。
詳解教材:海洋礦產資源 (1)海底石油和天然氣:儲量豐富,主要分布在大陸架?! ?2)可燃冰:分布于深海沉積物(或陸域永久凍土)中,是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀結晶物質?! ?3)濱海砂礦:是在海濱地帶或陸架區(qū)沉積富集而成的礦藏,可分為非金屬砂礦、重金屬砂礦、寶石及稀有金屬砂礦三大類。
詳解教材:海洋礦產資源的開發(fā) 海底礦產資源的開發(fā)是一項高投資、高技術難度、高風險工程;目前海底礦產資源開發(fā)以油氣資源為主,海底石油、天然氣的產量已占世界油氣總產量的30%,濱海砂礦主要包括砂、貝殼等建筑材料和金屬礦產等,因分布廣泛、礦種多、儲量大、工業(yè)品位要求低、開采方便、選礦簡單、投資小等,成為產值僅次于海底石油、列居第二位的海底礦產資源。
詳解教材:鹽場的區(qū)位分析 ①地形:地勢平坦開闊,便于海鹽曬制?! 、跉夂颍呵缣於?,降水少,光照充足,蒸發(fā)旺盛,山地背風坡降水少?! 、酆河倌噘|海岸有利于提高產量?! ∥覈娜篼}場: ①長蘆鹽場位于天津、河北境內,有平坦的海灘和利于蒸發(fā)的天氣(春季),是我國最大鹽場,是附近的化工廠的原料產地之一?! 、谂_灣布袋鹽場位于北回歸線附近,副熱帶高壓控制,氣流下沉,加之位于臺灣山脈的背風坡,故降水少,多晴天,氣溫高,有利于蒸發(fā);臺西平原地勢平坦,有利于曬鹽?! 、酆D蠉u鶯歌海鹽場位于熱帶,地勢平坦且位于背風坡。
詳解教材:海洋空間資源 (1)運輸空間,如傳統(tǒng)的交通運輸和港口建設,現(xiàn)代化的跨海大橋、海底隧道、海上機場等?! ?2)海上生產生活空間,如海上工廠和人工島、海上博覽會等?! ?3)海底通信、海底倉儲、海洋軍事基地、近海利用等方面。
詳解教材:人類活動對海洋的影響
詳解教材:海洋環(huán)境問題 ?。?海洋污染物絕大部分來源于陸地上的生產過程。工業(yè)生產過程中排出的廢棄物是海洋污染物的主要來源,它們集中在大型港口和工業(yè)城市附近。1953—1970年,日本九州島水俁灣發(fā)生的汞污染事件,就是因為工廠在生產有機產品過程中,排出含有汞的廢物。這些有害物質流入海洋后,逐漸在魚和貝類體內富集。最后,導致100多人嚴重中毒,并先后死亡。施入農田的殺蟲劑隨雨水流進河流,或者隨土壤顆粒在河口附近淤積,最終進入海洋。偶爾性的海上石油平臺和油輪事故,引起石油滲漏和溢出,造成海洋污染。又如海岸活動,傾倒廢物和港口工程建設等,也向沿岸海域排入污染物。污染物進入海洋,污染海洋環(huán)境,危害海洋生物,甚至危及人類的健康。
詳解教材:海洋環(huán)境問題 ?。?海洋生態(tài)破壞:除海洋污染外,人類的生產活動,例如工程建設和漁業(yè)生產(圍墾和濫捕等),以及自然環(huán)境的變化,例如全球氣候變暖和海平面上升,都會使海洋生態(tài)環(huán)境遭到破壞和改變。人類對某些海洋生物的過度捕撈,導致海洋生物資源數(shù)量減少,質量降低,也使部分物種瀕臨滅絕。有些海岸工程建設和圍海造田缺乏科學論證,破壞了海岸環(huán)境和海岸帶生態(tài)系統(tǒng)。海洋開發(fā)活動還缺乏綜合的、長遠的規(guī)劃,綜合效益比較差?! ?br/>詳解教材:赤潮 ?。?概念:浮游生物異常增多,造成海水顏色變化的一種現(xiàn)象?! 。?分布:中低緯的沿海地區(qū),尤其是封閉的大陸架。我國發(fā)生海區(qū):渤海、東海的長江口海域、舟山群島、杭州灣、南海的??跒车??! 。?原因: ?、俟I(yè)廢水、生活污水、農業(yè)灌溉退水都含有大量的氮和磷等無機鹽和有機物,匯入江河,流入海洋,造成海水富營養(yǎng)化,這是赤潮發(fā)生的根本原因; ?、谥械途暥葴囟雀?、光照強,浮游生物易大量繁殖(易發(fā)生在夏半年); ?、鄯忾]的大陸架海域,海水流動慢,風力微弱,凈化速度慢?! 。?危害: ?、俅竺娣e的赤潮擋住陽光,影響海洋植物光合作用,破壞食物鏈; ?、诖罅砍喑鄙锓敝场⑺劳?、消耗溶解氧,使其他生物因缺氧而死; ③赤潮生物產生大量有毒氣體,釋放毒素,使其他生物因中毒而死; ④影響海洋旅游業(yè)。
知識總結:海洋環(huán)境保護 ?、僦贫ㄏ鄳暮Q蟓h(huán)境保護法律和法規(guī),約束向海洋排污和規(guī)范海洋開發(fā)行為; ?、诩訌娢廴驹纯刂疲瓜蚝Q笈欧藕蛢A倒有害廢棄物; ③加快沿海城市污水處理廠建設,對廢水進行綜合處理,達標排放; ④建立海洋自然保護區(qū),對特定區(qū)域進行環(huán)境保護; ?、菁訌姯h(huán)境保護宣傳力度、提高公眾的海洋環(huán)境保護意識等; ⑥加強國際間的合作。
詳解教材:保護海洋
知識總結:海洋資源開發(fā)利用
知識總結:海洋環(huán)境問題
知識總結:海洋環(huán)境保護
典例探究: 我國是一個海洋大國,海洋是中華民族實施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略資源。據(jù)此完成1~3題。1.浙江省的舟山漁場成為我國最大的漁場是因為( )①位于沿海大陸架海域,生物光合作用強?、陂L江、錢塘江等大河帶來豐富的營養(yǎng)鹽類?、垩匕队泻骱团鹘粎R?、芪挥诤畮У貐^(qū),季節(jié)變化明顯A.①② B.①②③C.①③④ D.①②③④2.近幾年,浙江規(guī)定每年從6月中旬開始在東海漁區(qū)實行三個月的“休漁期”,主要原因是( )A.避開惡劣的臺風天氣 B.修補漁船和漁網(wǎng)C.該時段魚類游向深海區(qū) D.實現(xiàn)漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展3.近幾年,廣東省在珠江口附近海域沉置大量廢棄船只,主要原因是( )A.阻止?jié)O船在該海域捕魚 B.為該海域走私船只設置障礙C.防止捕魚船拉網(wǎng)作業(yè) D.為魚類營造更好的生長環(huán)境
解題技巧: 第1題,漁場一般出現(xiàn)在餌料豐富的海域,即光照充足、營養(yǎng)物質豐富的海域?! 〉?題,“休漁”是為了保護漁業(yè)資源的可持續(xù)發(fā)展?! 〉?題,沉船可以起到海底礁石的作用:增加海水擾動,引起海水上泛,為魚類提供躲避天敵的場所等。
答案:1.B 2.D ?。?D
21世紀,人類會加大對海洋開發(fā)利用。結合所學知識,完成4~5題。4.海洋環(huán)境問題包括( )A.漁業(yè)生產和石油開采B.圍海造田和海洋權益C.海洋污染和海洋生態(tài)破壞D.油輪泄露和海底礦產枯竭5.下列做法中能夠實現(xiàn)海洋資源可持續(xù)利用的有( )①制定漁業(yè)法,實行休漁制度?、谕V购Q蟮V產的開發(fā)③通過養(yǎng)殖,實現(xiàn)海洋農牧化?、艽罅Πl(fā)展遠洋漁業(yè)A.①④ B.②③C.①③ D.②④
【解析】 第4題,海洋環(huán)境問題包括海洋污染和海洋生態(tài)破壞?! 〉?題,實行休漁制度,保證魚類的繁殖和生長;通過養(yǎng)殖,實現(xiàn)海洋農牧化,提高海洋生產能力和可持續(xù)發(fā)展。
答案:4、C 5. C
廢油排入海洋形成的油膜浮在海面,抑制海水的蒸發(fā),使海上空氣變得干燥。同時又減少了海面潛熱的轉移,導致海水溫度的日變化、年變化加大,使海洋調節(jié)氣溫的作用減弱,產生“海洋沙漠化效應”。據(jù)此完成6~7題。6.產生“海洋沙漠化效應”污染物的主要來源是( )A.人類生活污染B.陸上工業(yè)生產排污C.近海石油的開采、加工和運輸D.港口建設7.對“海洋沙漠效應”化產生的危害的敘述,不正確的是( )A.海洋生物因為氧氣不足而大量死亡B.使沿岸地區(qū)干旱面積擴大C.加劇海洋污染的程度D.使水溫降低
【解析】 第6題,由于近海石油的開采、加工和運輸,導致海上石油污染,在海面上形成一層油膜,由于海水蒸發(fā)減少,沿岸地區(qū)變得干燥,油膜也阻擋了空氣流通,使海洋生物因缺氧而死亡?! 〉冢奉},油膜使海水溫度日較差、年較差加大,冬季水溫降低,夏季水溫升高。
答案:6.C ?。?C
這是一份高中地理湘教版 (2019)必修 第一冊第三節(jié) 海洋與人類優(yōu)質課件ppt,共33頁。PPT課件主要包含了學習目標,新課導入,新課探究,海洋與人類,海洋生物資源,海洋礦產資源,海洋空間資源,課堂小結,課堂練習等內容,歡迎下載使用。
這是一份湘教版 (2019)必修 第一冊第三節(jié) 海洋與人類課堂教學ppt課件,共19頁。PPT課件主要包含了典例1,典例2,學法指導等內容,歡迎下載使用。
這是一份4.3 海洋與人類 課件-湘教版(2019)必修一地理,共19頁。PPT課件主要包含了CONTENTS,人類活動對海洋的影響,海洋生態(tài)破壞與污染,嚴重破壞海洋生態(tài)環(huán)境等內容,歡迎下載使用。
注冊成功