一、選擇題
1．下列各組詞語中字音字形全對的一項是（ ）
A．題跋（bá） 峻俏 倔（juè）強 長而不冗
B．上溯（shù） 躁熱 鏤（lóu）空 懨懨欲睡
C．瞻（zhān）仰 暄囂 汴（biàn）京 滿院狼籍
D．洗滌（dí） 推崇 記載（zǎi） 抑揚頓挫
2．下列句子加點詞語不能用括號里的詞代替的一項是（ ）
A．日前，人民公園正在舉辦一場書畫展，游覽者摩肩接踵（熙熙攘攘），十分熱鬧。
B．雖然我們?nèi)〉昧诉M步，但是比起強大的對手所取得的勝利，這點成功還是微不足道（不值一提）的。
C．這座亭子的設(shè)計風(fēng)格真可謂獨具匠心（別有用心），不落窠臼。
D．他真是一表人才，在眾人間總是鶴立雞群（出類拔萃），十分引人注目。
3．下列句子中沒有語病的一項是（ ）
A．為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，學(xué)校積極開展“讀經(jīng)典作品，建書香校園”。
B．中國人素有家國情懷，理解家與國的密切關(guān)系，傳承愛國精神是中華兒女的必修課。
C．一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
D．隨著新媒體發(fā)展和信息化提速，使人們的閱讀方式發(fā)生了翻天覆地的變化。
4．下列表述有誤的一項是（ ）
A．對聯(lián)“一門父子三詞客，千古文章四大家”中的“三詞客”指的是蘇洵、蘇軾、蘇轍父子三人，他們都是“唐宋八大家”之一。
B．《史記》是我國第一部編年體通史，作者司馬遷，字子長，夏陽人，西漢歷史學(xué)家。
C．“烽火連三月”中的“烽火”借指戰(zhàn)火或戰(zhàn)爭；“長河落日圓”中的“河”指黃河。
D．根據(jù)不同的語氣，我們將句子分為陳述句、疑問句、感嘆句和祈使句。
5．俗話說：新官上任三把火?！度龂萘x》中，諸葛亮出山后有三次用火的戰(zhàn)役，下列選項中正確的一項是（ ）
A．火燒曾頭市 火燒博望坡 火燒夷陵
B．火燒新野 火燒連營 火燒翠云樓
C．火燒瓦罐寺 火燒草料場 火燒藤甲兵
D．火燒博望坡 火燒新野 火燒赤壁
二、句子默寫
6．名句默寫
（1）____________，潭影空人心。（常建《題破山寺后禪院》）
（2）李賀的《雁門太守行》中，抒發(fā)詩人誓死報國忠心的詩句是：“報君黃金臺上意，____________?！?br>（3）孟子認為真正的大丈夫要有“____________，____________，威武不能屈”的道德操守。
（4）王國維在《人間詞話》中說“一切景語皆情語”，古詩中關(guān)于景物描寫的詩句有很多，白居易在《錢塘湖春行》中“____________，____________”描繪了一幅生機勃勃的鶯歌燕舞早春圖；歐陽修在《采桑子·輕舟短棹西湖好》中“____________，____________”描繪了一幅水面波平如鏡，小船在春波上移動的西湖圖景。
三、名著閱讀
7．法布爾的《昆蟲記》是十卷本科普著作。讀《昆蟲記》，我們會發(fā)現(xiàn)原來科學(xué)世界是那樣精彩迷人。例如，作者不僅仔細觀察①____勞動的過程，還愛憐的稱他們?yōu)椤扒宓婪颉?；歌頌了②____為后代做出的無私奉獻，稱它為兒女操碎了心；盛贊了③____的建筑才能，認為它遠勝于盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧。（空格里填上選項）
A．食糞蟲 B．黃蜂 C．小甲蟲
8．《三國演義》第八十一回
卻說A在麥城盼望上庸兵到，卻不見動靜；手下只有五六百人，多半帶傷；城中無糧，甚是苦楚。忽報城下一人教休放箭，有話來見君候。公令放入，問之，乃諸葛瑾也。禮畢茶罷，瑾曰：“今奉吳候命，特來勸諭將軍。自古道：識時務(wù)者為俊杰，今將軍所統(tǒng)漢上九郡，皆已屬他人矣，止有孤城一區(qū)，內(nèi)無糧草，外無救兵，危在旦夕。將軍何不從瑾之言，歸順吳侯，復(fù)鎮(zhèn)荊襄，可以保全家眷。幸君侯熟思之?！盇正色而言曰：“吾乃解良一武夫，蒙吾主以手足相待，安肯背義投敵國乎？城若破，有死而已。玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毀其節(jié)，身雖殞，名可垂于竹帛也。汝勿多言，速請出城，吾欲與孫權(quán)決一死戰(zhàn)！”
請結(jié)合選段中人物A的語言，分析A的性格特點。
四、詩歌鑒賞
詩歌鑒賞
江州重別薛六柳八二員外①
劉長卿
生涯豈料承優(yōu)詔②，世事空知學(xué)醉歌。
江上月明胡雁過，淮南木落楚山多。
寄身且喜滄洲近，顧影無如白發(fā)何。
今日龍鐘人共老，愧君猶遣慎風(fēng)波。
【注釋】①唐德宗建中三年（782年），李希烈叛軍占據(jù)隨州（今安徽隨縣），劉長卿正為隨州刺史，失州而流落江州（今江西九江），后應(yīng)辟入淮南節(jié)度使幕。②優(yōu)詔：言予以優(yōu)待的詔書。意指貶官后又被召回朝廷。
9．下列與本詩體裁完全相同的是（ ）
A．《贈從弟》B．《龜雖壽》C．《赤壁》D．《錢塘湖春行》
10．頷聯(lián)以景傳情，情從景出，請結(jié)合意象描繪畫面。
11．尾聯(lián)中“風(fēng)波”一語雙關(guān)，品析其表達效果。
五、課內(nèi)閱讀
課內(nèi)文言文閱讀
生于憂患，死于安樂
舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。
12．下列劃線詞不屬于詞類活用的一項是（ ）
A．勞其筋骨B．箕畚運于渤海之尾C．上自勞軍D．介胄之士不拜
13．翻譯文中畫線句。
入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
14．孟子在這篇文章中，告訴我們一個什么道理？結(jié)合實際，說說本文的意義。
六、課外閱讀
課外文言文閱讀
段志玄，齊州臨淄人也。從劉文靜拒屈突通于潼關(guān)，文靜為通將桑顯和所襲，軍營已潰，志玄率二十騎赴擊，殺數(shù)十人而還。為流矢中足，慮眾心動，忍而不言，更入賊陣者再三。顯和軍亂，大軍因此復(fù)振，擊，大破之。太宗即位，累遷左驍衛(wèi)大將軍，封樊國公。
文德皇后之葬也，志玄與宇文士及分統(tǒng)士馬出肅章門。太宗夜使宮官至二將軍所，士及開營內(nèi)使者，志玄閉門不納，曰：“軍門不可夜開?！笔拐咴唬骸按擞惺蛛??！敝拘唬骸耙怪胁晦q真?zhèn)巍！本雇Ｊ拐咧習(xí)浴Ｌ诼劧鴩@曰：“此真將軍也，周亞夫無以加焉?！笔?，寢疾，太宗親自臨視，涕泣而別，顧謂曰：“當(dāng)與卿子五品?！敝拘D首固請回授母弟志感，太宗遂授志感左衛(wèi)郎將。及卒，上為發(fā)哀，哭之甚慟。
（選自《舊唐書·列傳十八》，有刪減）
15．解釋下列句中加點詞的意思。
（1）太宗夜使宮官至二將軍所( ) （2）竟停使者至?xí)? )
16．下列句中與“涕泣而別”的“而”意義和用法相同的一項是（ ）
A．殺數(shù)十人而還B．忍而不言C．然而不勝者D．面山而居
17．翻譯句子。
為流矢中足，慮眾心動，忍而不言，更入賊陣者再三。
18．結(jié)合文段內(nèi)容，概括段志玄的優(yōu)秀品質(zhì)。
七、現(xiàn)代文閱讀
說明文閱讀
北京冬殘奧會火炬的科技“心”
①2月4日，北京冬奧會迎來倒計時一周年，北京2022年冬奧會、冬殘奧會火炬“飛揚”在國家游泳中心“水立方”驚艷亮相。
②北京冬殘奧會火炬選用銀色與金色，寓意輝煌與夢想，體現(xiàn)“勇氣、決心、激勵、平等”的殘奧價值觀，火炬最下方一圈刻有“北京2022年冬殘奧會”全稱的盲文。北京冬奧會和冬殘奧會火炬的看點之一，在于它的“內(nèi)心”蘊含著十足的科技力量。
③火炬“飛揚”采用氫作為燃料，燃燒時的碳排放為零。除了滿足環(huán)保需求，設(shè)計者還充分考慮到冬奧會火炬接力需要在低溫環(huán)境中運行的現(xiàn)實狀況，氫燃料的特性保證了火炬能在極寒天氣中躍動不息?；鹁嬖谘兄七^程中解決了火焰顏色與穩(wěn)定性、高壓儲氫、氫能安全利用等多項技術(shù)難題。火炬安全可靠性高，能抗風(fēng)10級，同時還兼顧了輕量化、小型化外形匹配要求。
④“飛揚”的另一大技術(shù)亮點是火炬外殼采用了重量輕的耐高溫碳纖維材料，火炬燃燒罐也以碳纖維材質(zhì)為主。由碳纖維及其復(fù)合材料制成的外殼呈現(xiàn)“輕、固、美”的特點?！拜p”——碳纖維復(fù)合材料與相同體積的鋁合金相比，輕了20%以上；“固”——這一材料具有高強度、耐腐蝕、耐高溫、耐摩擦、耐紫外線輻射等特點；“美”——應(yīng)用了具有國際先進水平的三維立體編織成型技術(shù)，將高性能纖維編織成目前這樣具有復(fù)雜形狀的優(yōu)美整體。
⑤此外，火炬的設(shè)計秉持綠色、可持續(xù)理念，也是“飛揚”設(shè)計的突出特色。設(shè)計者力圖讓藝術(shù)設(shè)計與科技創(chuàng)新交相輝映。
⑥愿“飛揚”火炬可以點燃全世界對北京2022年冬奧會和冬殘奧會的熱情與廣泛期待。
（摘自《人民日報》有刪改）
19．下列選項與原文內(nèi)容不相符的一項是（ ）
A．文章第二段運用作詮釋的說明方法對北京冬殘奧運火炬進行了介紹。
B．火炬“飛揚”的技術(shù)亮點之一是采用氫作為燃料，燃燒時的碳排放為零。
C．“飛揚”火炬外殼采用了重量輕的耐高溫碳纖維材料，火炬燃燒罐全部采用碳纖維材質(zhì)。
D．秉持綠色、可持續(xù)理念，是“飛揚”火炬設(shè)計的突出特色。
20．試分析劃線句子“以上”一詞能否刪去。
“輕”——碳纖維復(fù)合材料與相同體積的鋁合金相比，輕了20%以上。
現(xiàn)代文閱讀
陪植物們說話
李汀
①陪植物們說說話，心里會像陽光一樣敞亮舒暢。
②記憶就像一部超大的放映機，這情景真實得就像在眼前。母親坐在草坪上，繡鞋墊。那些野花悄悄綻開，蜜蜂和蝴蝶翻飛，金色陽光鋪滿草坪。我在離母親不遠處，望著一只停在粉色刺花的花蝴蝶入了迷。蝴蝶翅膀一張一合，在陽光的照耀下，顯示出深沉與明亮的色彩，閃動著引人遐想的光芒。當(dāng)它的翅膀靈動地揚起，向著另一只蝴蝶抒情時，身體里閃爍出了全部的鮮活和光彩，所有的色彩都在飛閃舞蹈。突然，我聽見了婉轉(zhuǎn)千回的歌聲在蕩漾，覆蓋了那些彩色的舞蹈。在微風(fēng)中，在陽光里，在蜜蜂的低語中，在蝴蝶的飛舞里，我聽見：“月兒落西下，想起小冤家……”曾經(jīng)年輕的母親，在這片鋪滿陽光的草地上，回憶起令她充滿憧憬的時光。
③母親一邊低頭繡著鞋墊，一邊低低地對著草坪上所有植物唱著。長發(fā)遮了她的臉，我看不見她的表情，但能感受到她的笑意。歌聲就像熨斗一樣熨過草坪上的植物，平緩地落在草叢里，潛伏在時光的褶皺里閃閃發(fā)光。那些植物，特別是那些花兒張開耳朵，側(cè)耳傾聽，像在牛奶浴場里沐浴過一樣，驟然之間斑斕無比，透明晶亮，精神抖擻。母親坐在草坪上，唱著年輕時的歌兒，心里就像花兒一樣盛開著。我踏著旋律，坐在了母親身邊。
④多年以后，我才明白，其實，母親是在用歌聲與身邊植物交流。
⑤有一次，我們在山間小路上走著，母親背著陽光，在一株禾苗前停下，抬手抹淚。跟在后面的我不停問她咋了呢，她轉(zhuǎn)身的瞬間帶上了一張笑臉，就像山腰的一叢百合花?！澳赣H的眼睛見不得風(fēng)?！薄翱赡膩淼娘L(fēng)呢？”我說。母親笑了，眼淚一顆一顆流出來，淚水滴在我的小手上，暖和、晶瑩。我聽見那些風(fēng)穿過苞谷林，漫山遍野的嘩啦啦響；我仿佛聽見母親心里排山倒海般的聲音，是什么聲響，我不知道。母親也不會讓我知道。母親就像太陽一樣照看著她生活中的一切。她把所有的陰暗都藏好，給予人的都是明亮的天空。對于生活，她就像是在縫補一件衣裳。爺爺身體上有了病痛，父親有了抱怨，兒女們有了哭聲……她站在某一個角落，發(fā)現(xiàn)一絲縫隙，都要精心補好，她縫縫補補，把一個家縫補得盡量溫馨、和睦。盡管生活這件衣裳被縫補的花花綠綠，但母親賦予了它足夠多的陽光。
⑥每年春天到來的時候，母親都會咳嗽不止，她說，熬過春天，這咳嗽病才會好啊。我站在萬物萌動的春天里，陽光閃得我的眼睛迷蒙。我看見一些鳥雀撲棱棱從瓦窯鋪的灌木叢飛起，一下子帶出一片星星點點的綠。這時，母親的咳嗽就像鳥雀帶出的那一片綠一樣，在春天的陽光里一日甚過一日。母親加重的咳嗽，沿著那些小路，沿著那些木屋的窗臺，灑在青草叢里，彌漫在澄明的空氣里，同時也撲進我的心口，像跑著轟隆隆的火車，使我的胸口也隱隱作痛。
⑦盡管咳嗽，母親還是要收拾散亂一冬的生活和心思，只見她把鋤頭擦亮，將種子播在田間，扶正秧苗，一勺一勺澆灌著這些小生命。母親做這些的時候，還要忙里偷閑把藥罐刷洗干凈，等那咳嗽在某一夜，或者哪一個早晨到來時，熬制一副副湯藥，用來舒緩春天里身體的某一個角落。院子里的葡萄樹沒有搭架子，粗大的莖干就沿著院墻走。春天一到，都能想到炎夏時滿院的綠蔭，那些葡萄在綠葉中瞪著黑色的眼睛。母親把喝剩的藥渣倒在葡萄樹根下，我問，葡萄樹也咳嗽了嗎？母親笑笑，微風(fēng)中葡萄樹點點頭，似乎在說話。
⑧春天在山坡一晃就過去了。山坡上的紅茅草長到半人高，苞谷苗長到半人高，那些水麻子開始紅亮紅亮的時候，炎熱的夏天來了。一到夏天，母親的咳嗽就跑了。母親把藥罐提到屋外的水井邊去淘洗，黑狗跟了去，我也跟了去。不再咳嗽的母親瞇著的眼睛里閃爍著喜悅的光芒，說，這個春天又熬過來了。黑狗在水井邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一不小心，把母親的藥罐絆倒了，黑不溜湫的藥罐子一下子摔成了碎片。母親起身，一腳將黑狗踢跑了。母親撿起藥罐的碎片，甩到了水井旁的竹林里，就像把身體里的咳嗽也一起甩跑，用了很大的勁兒，“哨啃”一聲。往回走的時候，母親輕松了許多。
⑨許多年過去了，我才覺得，母親和植物們說話，其實是因為她需要忠實的傾聽者。
（有刪改）
21．文章敘述了母親和植物的哪幾次說話？
22．賞析文章畫橫線句子的表達效果。
（1）歌聲就像熨斗一樣熨過草坪上的植物，平緩地落在草叢里，潛伏在時光的褶皺里閃閃發(fā)光。（從修辭的角度）
（2）盡管咳嗽，母親還是要收拾散亂一冬的生活和心思，只見她把鋤頭擦亮，將種子播在田間，扶正秧苗，一勺一勺澆灌著這些小生命。（從描寫的角度）
23．試分析文章標題的妙處。
24．聯(lián)系全文，分析第④段的作用。
25．結(jié)合全文談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾“母親和植物們說話，其實都因為他們需要忠實的傾聽者”一句的理解。
八、綜合性學(xué)習(xí)
26．應(yīng)用文
2021年12月9日15時40分，“天宮課堂”第一課正式開講，神州十三號乘組三位航天員王亞平、翟志剛、葉光富在中國空間站進行太空授課，傳播載人航天知識，激發(fā)我們對科學(xué)的興趣。為此，王宇同學(xué)給航天員老師們寫了一封感謝信，請仔細閱讀，特別關(guān)注畫線句，指出格式、表達、標點方面的錯誤。
（1）格式：______________________________________________________________________________
（2）表達：______________________________________________________________________________
（3）標點：______________________________________________________________________________
27．綜合性學(xué)習(xí)
現(xiàn)代社會，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走進了千家萬戶，給我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶了極大的便利。為了提高同學(xué)們對互聯(lián)網(wǎng)的正確認識，某中學(xué)八年級（一）班開展了以“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代”為主題的綜合實踐活動，請你參與。
(1)活動一：我擬網(wǎng)絡(luò)活動
請你仿照示例擬寫兩個活動形式
示例：（一）舉行“互聯(lián)網(wǎng)時代”故事會
（二）__________________________________________
（三）__________________________________________
(2)活動二：我議網(wǎng)絡(luò)用語
隨著時代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)語言也被現(xiàn)代年輕人認可并廣泛使用。同一語意既可用網(wǎng)絡(luò)語言表達，也可用古詩詞來表達。請你對比閱讀下面兩組網(wǎng)絡(luò)語言與古詩詞，你更喜歡哪種表達方式，并說明原因。
網(wǎng)絡(luò)語言：主要看氣質(zhì)。
古詩：請君莫閑解花語，腹有詩書氣自華。（出自蘇軾《和董傳留別》）
網(wǎng)絡(luò)語言：約飯吧。
古詩：晚來天欲雪，能飲一杯無。（出自白居易《問劉十九》）
________________________________________________________
(3)活動三：我取網(wǎng)絡(luò)名稱
網(wǎng)絡(luò)時代，取一個好的網(wǎng)名，既能展示自己獨特的個性，又能體現(xiàn)高雅的志趣，請你參照示例，給自己取一個別致的網(wǎng)名，并說說它的由來和含義（網(wǎng)名要求積極健康）。
示例：柳暗花明
由來和含義：出自陸游的《游山西村》“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。比喻人們經(jīng)歷挫折時，經(jīng)過一番努力，又有了新的出路，表現(xiàn)了樂觀與自信。
網(wǎng)名：____________________________________________________________
由來和含義：______________________________________________________
九、作文
28．閱讀下面文字，按要求寫作。
32歲的蘇炳添在2020東京奧運會男子百米半決賽中，打破亞洲紀錄。當(dāng)有人問：“9秒83后，你還有可能突破極限嗎？”他回答：“極限都是別人講的，我不突破極限，我突破自己，到底有沒有提升的空間，有多少空間，都是要靠自己親自嘗試后才能知道?！?022年，不如讓我們一起，去嘗試自己的無限可能。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的征程中，只有突破自己，才能提升自我。相信自己，你依然可以“飛”起來。
請以“你依然可以‘飛’起來”為題目寫一篇作文。
要求：①按文體要求作文。600字左右。②不得套作，不得抄襲。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名。
感謝信
敬愛的航天員老師：你們好！感謝你們在遠離地面300多公里的“天宮”給我們講述太空知識。在課堂中，我們看到了好多神奇的場景；浮力消失實驗、水膜張力實驗、水球光學(xué)實驗、和泡騰片實驗等，完成了一次奇妙的旅行。
探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強國，是我們不懈追求的航天夢。為了這樣的夢想，你們付出了很多的汗水和努力?，F(xiàn)在，我要送上這封惠書，表明決心。也許，你們并不知道我是誰，但你們是我追夢路上的光，未來，我將以你們?yōu)榘駱?，奉獻自己的力量。
此致
敬禮！
王宇
2021年12月24日
參考答案：
1．D
2．C
3．B
4．B
5．D
6． 山光悅鳥性 提攜玉龍為君死 富貴不能淫 貧賤不能移 幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥 無風(fēng)水面琉璃滑 不覺船移
7． A C B
8．從關(guān)羽“城若破，有死而已。玉可碎，而不可改其白；竹可焚，而不可毀其節(jié)；身雖殞，名可垂于竹帛也”的錚錚話語中，可見他心如鐵石，對劉備的赤膽忠心。（意思對即可）
9．D
10．浩蕩江水，凄清明月，一群北來南去的大雁掠空而過；江州一帶萬木凋零，落葉颯颯，原先被樹木遮蔽的古楚地的山嶺突然裸露出來，似乎比往日增加了許多。描繪了一幅水天空寂、江山寥落的江州秋色圖。
11．“風(fēng)波”一詞，語意雙關(guān)，既指江上風(fēng)波，又暗指宦海風(fēng)波。這樣一結(jié)，既寫出了薛柳二人對詩人的殷殷叮囑之情，又傳出詩人感愧友人的神態(tài)。
12．C
13．一個國家，在內(nèi)如果沒有堅守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在外沒有與之匹敵的鄰國和來自外國的禍患，就常常會有覆滅的危險。
14．人生總是會遇到種種艱難曲折，我們把困難和逆境看作激勵自己奮進的動力，自覺地在困難和逆境中磨煉自己，愈挫愈奮，不屈不撓地去爭取勝利。只有自覺經(jīng)受艱難困苦的磨煉，才能擔(dān)當(dāng)起迎接偉大民族復(fù)興的重任。
15． （1）派 （2）天亮
16．D
17．（他）被流箭射中了腳，因擔(dān)心眾人內(nèi)心動搖，忍痛不說，又幾次殺入敵陣。（關(guān)鍵詞“慮”“動”“更”）
18．文中在被偷襲的情況下，段志玄還敢主動出擊，殺敵而還，為穩(wěn)定軍心，忍痛殺敵，重振士氣，可以看出，他是一個英勇善戰(zhàn)、有勇有謀的人；從夜間閉門不納皇帝使者，可見他軍紀嚴明、恪盡職守；從臨終時，推讓官職給弟弟，可見他淡泊名利。
19．C
20．“以上”指數(shù)目上在某一點以上，這里指碳纖維復(fù)合材料比相同體積的鋁合金輕20%以上。刪去后過去絕對，與原意不符。體現(xiàn)了說明文語言的準確性，嚴謹性。
21．母親邊繡鞋底，邊對著草坪所有植物唱歌；母親對著禾苗流淚，哭訴；母親倒藥渣時，葡萄樹點頭。
22．（1）運用了比喻的修辭手法，把歌聲比作熨斗，生動形象地寫出了母親歌聲的悠揚動聽，表達了母親悠閑的心情。
（2）運用了動作描寫，通過“擦、播、扶、澆”等動詞，生動形象地寫出了母親勞作的場景，寫出了母親的勤勞能干。
23．貫穿全文的線索；以“陪植物們說話”為題，運用擬人的修辭手法，陪植物說話，將植物人格化，生動形象，吸引讀者閱讀興趣。
24．結(jié)構(gòu)上：承上啟下的過渡作用。承接上文母親在草坪對著植物唱歌的情景，引出下文母親對委屈時，咳嗽時與植物的對話。內(nèi)容上：深化文章主題。
25．母親悠閑時、委屈時、生病咳嗽時，會對著植物唱歌、說話。體現(xiàn)了生活在鄉(xiāng)村的母親對植物們的喜愛，依戀。母親已然已將植物當(dāng)做知心朋友。在日常生活中，我們總是厭煩父母的嘮叨，關(guān)閉了那扇與父母交流的窗口，我們應(yīng)該對父母多些理解，多些耐心，多些陪伴，做父母的傾聽者。（意思對即可）
26． （1）格式：敬語書寫格式不對，此致應(yīng)空兩格，敬禮應(yīng)頂格寫 （2）表達：惠書是敬辭，不合語境。 （3）標點：頓號使用不對，水球光學(xué)實驗后的頓號應(yīng)去掉（或去掉頓號后的“和”字）。
27．(1) 開展“互聯(lián)網(wǎng)利弊”辯論會； 繪制“互聯(lián)網(wǎng)時代”手抄報；舉辦“互聯(lián)網(wǎng)時代”演講比賽等
(2)開放類試題，言之成理即可。如：我喜歡用網(wǎng)絡(luò)用語表達，網(wǎng)絡(luò)用語語言簡潔，通俗易懂，更有利于年輕人之間的表達。我喜歡用古詩詞表達，因為古詩詞含蓄委婉，意蘊豐富，引人聯(lián)想，能顯示出一個人深厚的文化底蘊。
(3) 示例：網(wǎng)名：小橋流水 由來和含義：出自馬致遠的《天凈沙秋思》“小橋流水人家”。潺潺的流水、纖巧的小橋、溫暖的茅屋，一切都顯得那么靜謐，蘊含了對恬靜生活的向往。
從自己積累的古詩詞中找出一個句子，提煉出自己的網(wǎng)名即可，也可以是出自其他文學(xué)作品或典故，答案不唯一。
28．例文
你依然可以“飛”起來
成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……歲月的車輪磕磕碰碰，已無聲息的走過漫長的道路。而一次的大膽的自我突破，卻能讓你插上騰飛的翅膀，幫你翱翔于廣闊的藍天。
中國選手蘇炳添以9秒83的成績，打破了亞洲紀錄，成為首位闖進奧運男子百米決賽的中國人！32歲的蘇炳添，此次征戰(zhàn)東京奧運會的目標，就是將中國人的腳步踏上男子百米決賽的舞臺。他相信自己，最終他依然可以“飛”起來。
在每個人生活的道路上，總不會一帆風(fēng)順，肯定會有許多的困難和挫折。在突破自我的過程中，你若不去堅強、勇敢的面對挫折及一切，那么就會退縮、畏懼，你若不堅強，誰替你勇敢？只有當(dāng)你勇敢地爬起來時，別人在心中那幅你原來面對困難就退縮的畫面，才會徹底破裂，取而代之的是勇敢而又堅強的你。
盡管突破自我是為了更好的去實現(xiàn)自己的夢想，有許多人還是容易驕傲自滿，容易對自己滿意，但是做人永遠都不能驕傲，輕易去信自己是最優(yōu)秀的人。俗話說的好：“當(dāng)你停止嘗試的時候，就是失敗的時候?！比藗兺X得自己已經(jīng)足夠優(yōu)秀、完美，覺得自己完全可以停下奮斗的腳步時，你已經(jīng)失敗了。每個人都必須要在優(yōu)或良的基礎(chǔ)上再次突破自己，每次都要有新的突破，突破以前的自己，變成更加完美的自己。
突破創(chuàng)新，大膽超越，這需要勇氣，是的！也許突破自我時，會失敗、會沮喪，但是只有不斷突破極限，才能獲得更高和有所提高。人不僅僅是努力了才會有希望，而是堅持了才有突破。在人生路上，只有突破自我，才能更加精彩。
2022年，你依然可以“飛”起來，一定可以！

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