山西省臨汾市古縣2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．2021年我國政府工作報告中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通過植樹造林，節(jié)能減排等措施，抵消因人類活動產(chǎn)生的二氧化碳等溫室氣體排放量，達(dá)到相對“零排放”。下列行為不利于實現(xiàn)碳中和的是A．大量使用一次性餐具 B．使用新技術(shù)提高傳統(tǒng)能源的利用效率C．利用風(fēng)能實現(xiàn)清潔發(fā)電 D．研發(fā)新工藝將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工產(chǎn)品2．用 10ml 30%的過氧化氫溶液配制 5%的過氧化氫溶液，溶液配制過程中，下列儀器中沒有使用到的是A．燒杯 B．玻璃棒 C．托盤天平 D．膠頭滴管3．為強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)，某校舉行了消防安全知識競賽。下列做法正確的是A．室內(nèi)起火，打開所有門窗通風(fēng)B．電器在使用時著火，立即用水滅火C．圖書館內(nèi)圖書起火，可用二氧化碳滅火器滅火D．高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時，立即乘坐電梯逃生4．我國“天問一號”探測器成功著陸火星，發(fā)現(xiàn)火星表面被赤鐵礦覆蓋，平均溫度約為-56℃，火星大氣中含有CO2（體積分?jǐn)?shù)為95.3%）、O2、H2O等物質(zhì)，下列說法正確的是A．火星上白磷無法自燃 B．火星上缺少金屬資源C．火星大氣組成與空氣相似 D．火星地表不存在固態(tài)水5．硫酸廠的廢液可以用氫氧化鈉溶液來中和。氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)過程中減少的離子是A．Na+ 、 B．H+、 C．Na+ 、OH- D．H+、OH-6．“銅銹”的主要成分是堿式碳酸銅。堿式碳酸銅受熱易分解，其分解方程式為 根據(jù)質(zhì)量守恒定律 X 的化學(xué)式是A．NO B．CO2 C．CO D．H2CO37．新冠疫情期間，我們通常用84消毒液對教室、宿舍、食堂等場所進(jìn)行消毒殺菌。84消毒液的主要成分是次氯酸鈉，化學(xué)式為NaClO。NaClO中的氯元素化合價為A．-1 B．+1 C．+5 D．+78．中醫(yī)中藥是中國的瑰寶。中藥當(dāng)歸、白芷中富含的紫花前胡醇(化學(xué)式為 C4H14O4），能增強(qiáng)人體免疫力。下列關(guān)于紫花前胡醇的敘述不正確的是A．紫花前胡醇的相對分子質(zhì)量為 126B．紫花前胡醇屬于氧化物C．每個紫花前胡醇分子有 22 個原子構(gòu)成D．紫花前胡醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為 3:49．如圖所示為小嘉構(gòu)建的甲、乙、丙、丁四種不同物質(zhì)的關(guān)系圖，“一”表示相鄰的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。若甲為鐵，乙、丙、丁分別是稀H2SO4、CuCl2溶液、NaOH溶液中的任意一種，則下列判斷錯誤的是A．乙可能是CuCl2溶液 B．丙一定是NaOH溶液C．丁一定是稀H2SO4 D．丙不可能是稀H2SO410．利用氣體壓強(qiáng)的變化是完成實驗的重要手段。，以下各圖裝置氣密性均良好。下列說法正確的是A．紅磷燃燒過程中彈簧夾未夾緊，則測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小B．向試管中加入氧化鈣后，石灰水中溶質(zhì)質(zhì)量減小，玻璃彎管左側(cè)液面降低C．向廣口瓶中滴入稀鹽酸后，氣球變大，說明氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)放熱D．氫氧化鋇溶液變渾濁，說明通入的二氧化碳與氫氧化鋇發(fā)生了反應(yīng)二、填空題11．第十四屆全國運動會于 2021 年 9 月 15 日在陜西西安盛大開幕。“石榴花”型的西安奧體中心主會場，建造時使用了大量鋼鐵。鋼的硬度比純鐵的______，造成鋼和鐵的物理性能不同的原因是_____。12．我們要學(xué)會用一分為二的觀點解釋一些問題。例如我們的胃液中含有鹽酸，它既有助于消化作用，但鹽酸過多也可能引起胃部不適，鹽酸過多時可用小蘇打治療，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，反應(yīng)前后一定沒有變化的離子是______(用離子符號表示）。13．“五一”和“國慶”長假，可以和家人一起去旅行。旅行既增進(jìn)你和父母的感情，又可以增加一些知識。景區(qū)中為保護(hù)景區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，我們應(yīng)做到______，在旅游景區(qū)的木質(zhì)建筑應(yīng)嚴(yán)禁煙火，理由是______。14．氯化鈉是食鹽的主要成分。電影《閃閃紅星》講述了潘東子給山上紅軍送鹽的故事。（1）藏鹽：潘東子將食鹽水吸在棉衣內(nèi)給紅軍送鹽。每人每天約需3—5g食鹽，假設(shè)潘東子的棉衣可吸1000g水配成的食鹽水，則3℃時潘東子上山一次所攜帶的食鹽，最多可以滿足______名紅軍戰(zhàn)士一天所需（3℃時，氯化鈉的溶解度約為35.7g）。（2）取鹽：為取出食鹽，潘東子將吸有食鹽的棉衣放進(jìn)水里，揉一揉，搓一提，其目的是______。然后，把得到的“水”倒進(jìn)鍋里煮干，這種獲得食鹽的方法是______。三、流程題15．某品牌電器的廢舊電路板中含有 Fe、Cu、Ag、Ni 等金屬，如圖是某車間回收部分金屬的工藝流程，已知，請根據(jù)流程及所學(xué)知識回答下列問題。 (1)操作Ⅰ和Ⅱ的名稱是_______。(2)根據(jù)以上工藝流程圖，可以得出 Ni、Fe 的金屬活動性強(qiáng)弱關(guān)系是 Ni______（填“>”或“<”）Fe。(3)固體 A 中主要含有銅，還含有一定量的鐵，為了進(jìn)一步提純銅，可以向固體 A 中加入過量的_____，該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。(4)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝流程的主要優(yōu)點是_______。四、科普閱讀題16．請閱讀下面科普材料，然后回答問題。 長治，一座美麗的北方城市,全國 2021 年系統(tǒng)化全域推進(jìn)海綿城市建設(shè)示范評審結(jié)果,20個入圍城市，長治市排名第一。 海綿城市，國際通用術(shù)語為“低影響開發(fā)雨水系統(tǒng)構(gòu)建”,下雨時吸水、蓄水、滲水、凈水,需要時將蓄存的水釋放并加以利用,實現(xiàn)雨水在城市中自由遷移，使得城市像海綿一樣，在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對雨水帶來的自然災(zāi)害方面，有良好的彈性。 城市建設(shè)中可采取屋頂綠化，下凹式綠地，雨水收集等措施，使建筑與小區(qū)，道路與廣場，綠地具備對雨水的吸納、蓄存和緩釋作用。 近日，暴雨頻發(fā)，長治市內(nèi)的雨污分流改造工程發(fā)揮了積極作用，雨水和污水不再使用同一條管道，而是雨水一條管道，污水一條管道。污水進(jìn)入污水處理廠，雨水排放進(jìn)河湖等水體，這樣能提升管道排水能力、減小污水處理廠處理壓力，防止內(nèi)澇。(1)雨水通過下凹式綠地，進(jìn)入土壤系統(tǒng)，自然凈水，類似于實驗中的_____操作。(2)在抗洪防澇中，海綿城市的有效措施是______。(3)日常降雨略顯酸性，是因為______（用化學(xué)方程式表示）。(4)在常用的凈水方法中，活性炭能夠吸附色素和異味的原因是______。(5)生活中將硬水軟化的方法是_______。五、推斷題17．下圖是小晉同學(xué)學(xué)習(xí)完酸堿鹽知識后總結(jié)的酸堿鹽知識的部分知識網(wǎng)絡(luò)圖。A、B、C、D分別是初中化學(xué)常見的酸、堿、鹽。D 廣泛用于生產(chǎn)玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。“－”表示一種物質(zhì)能與另一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）請回答下列問題： (1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式：B______，D________。(2)寫出 A 物質(zhì)的用途_______。(3)寫出 D 生成 C 的化學(xué)方程式_______。(4)寫出 Fe 和 A 物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀實質(zhì)________。六、計算題18．黃銅(銅鋅合金）的外觀與黃金極為相似，容易以假亂真。小紅同學(xué)想測定黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他稱取 40g 黃銅樣品放入燒杯中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 9.8%稀硫酸，兩者恰好完全反應(yīng)時消耗稀硫酸 100g。(1)該反應(yīng)屬于____(填基本反應(yīng)類型）。(2)黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（寫計算過程）。七、實驗題19．同學(xué)們在實驗室用下圖有關(guān)裝置進(jìn)行氣體的制取與性質(zhì)實驗。(1)圖 1 中儀器 a 的名稱是_______，試管中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。(2)圖 2 中澄清石灰水始終未變渾濁，可能的原因是_______。(3)圖 3 中軟塑料瓶中收集一瓶二氧化碳，收集方法是_____。驗證二氧化碳溶解性時,向軟塑料瓶中注入蒸餾水的操作是：擰開軟塑料瓶的瓶蓋，取下盛有蒸餾水的試劑瓶瓶塞，_____，緩緩倒入蒸餾水，然后迅速擰緊軟塑料瓶蓋，振蕩，觀察現(xiàn)象。八、科學(xué)探究題20．小明的媽媽開了一家理療店，其中有一項海鹽熱敷項目。小明對海鹽能否食用產(chǎn)生了興趣。他取了一些海鹽帶回學(xué)校，與興趣小組同學(xué)一起對海鹽中含有哪些成分，海鹽能否代替食鹽食用進(jìn)行了項目性學(xué)習(xí)。 【信息檢索】 a、海鹽的主要成分是氯化鈉，還可能含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鎂、硫酸鈉等物質(zhì)，海鹽中含有極少量的碘元素。 b、國家規(guī)定食鹽中氯化鈉的含量不得低于 95%。鈣、鎂含量過多可使鹽帶苦味。國家采用食鹽中添加碘酸鉀的方法給缺碘地區(qū)的人補(bǔ)碘。 【信息分析】 鈉元素和氯元素是人體所需的________ (填“常量元素”或“微量元素”），人體攝入碘元素過多或過少都會引發(fā)的疾病是________。【實驗探究】下表測定熱敷的海鹽中除氯化鈉外，還可能含有哪些成分。  實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟 1取樣品少許于一只燒杯中，加入足量的水，使其充分溶解，靜置燒杯底部有少量固體，上層清液無色含有難溶于水的物質(zhì)步驟 2取少量步驟 1 的上層清液于一支試管中，向其中滴入過量氯化鋇溶液現(xiàn)象：_________有 SO42-步驟 3取少量步驟 2 的上層清液于另一試管中，向其中滴入過量氫氧化鈉溶液現(xiàn)象:有白色沉淀有________步驟 4取少量步驟 3 的上層清液于另一試管中，向其中滴入過量碳酸鈉溶液現(xiàn)象:產(chǎn)生白色沉淀有 Ca2+ 【總結(jié)反思】 （1）上述實驗過程步驟 3 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。 （2）小紅認(rèn)為上述實驗得出的結(jié)論存在不嚴(yán)謹(jǐn)之處，請指出并說明理由_______。 （3）上述實驗的廢液繼續(xù)處理后，可得到純度較高的氯化鈉，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。(寫出一個） 【得出結(jié)論】海鹽不能代替食鹽使用，原因是______。
參考答案：1．A2．C3．C4．A5．D6．B7．B8．B9．C10．B11．     大     含碳量不同12．          Na+、Cl-13．     不亂扔垃圾或不隨地吐痰(合理即可）     木材是可燃物或者木材具有可燃性(合理即可）14．     119     加快溶解速率     蒸發(fā)結(jié)晶15．(1)過濾(2)<(3)     稀鹽酸或稀硫酸或硫酸銅溶液（合理即可）     （合理即可）(4)環(huán)保（合理即可）16．(1)過濾(2)雨污分流改造工程(3)(4)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)(5)煮沸17．(1)     Ca(OH)2##Ba(OH)2     Na2CO3(2)除鐵銹(合理即可）(3)（合理即可）(4)鐵原子變?yōu)閬嗚F離子，氫離子變?yōu)闅湓?，氫原子結(jié)合為氫分子18．(1)置換反應(yīng)(2)解：設(shè)黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xx=16.25%答：黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.25%。19．(1)     鐵架臺     或(2)澄清石灰水變質(zhì)或者鹽酸濃度大，導(dǎo)致二氧化碳中含有氯化氫氣體。（合理即可）(3)     瓶口向上，將長導(dǎo)管伸入軟塑料瓶底部，然后通入二氧化碳     倒放在桌面上，標(biāo)簽朝向手心，瓶口緊挨軟塑料瓶口20．     常量元素     甲狀腺疾病     有白色沉淀生成     Mg2+     2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl     步驟4中加入碳酸鈉，有可能與步驟2中加入過量的氯化鋇反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀     HCl+NaOH=NaCl+H2O或2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑     海鹽中含有較多的雜質(zhì)或者含有較多的鈣離子，鎂離子使鹽帶苦味(合理即可） 

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