（一）少年的擔(dān)當(dāng)
1.青少年怎樣走向世界：
①我們走出家門，步入學(xué)校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。②世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。③我們在交往中探索世界，彼此守護(hù)，共同成長。
2.在走向世界過程中，我們應(yīng)學(xué)會什么？
我們在交往中探索世界，彼此守護(hù)，共同成長。我們學(xué)會關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。面對困難時(shí)，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。我們不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。
3.我們應(yīng)怎樣為世界發(fā)展作貢獻(xiàn)？
（1）我們始終與這個(gè)世界彼此互動(dòng)，同呼吸，共命運(yùn)；
（2）我們要從普通的事做起，通過自身的努力作出貢獻(xiàn)；
（3）我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)： A.不斷豐富知識儲備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)；B.樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法；C.增強(qiáng)社會責(zé)任感，學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。
4.為什么少年強(qiáng)則中國強(qiáng)？
（1）個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人未來與民族未來緊密相連；（2）青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。
5.青少年要為中國夢承擔(dān)責(zé)任？
（1）原因：青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的，每一代青少年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接力奮斗。
（2）做法：要為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備，要堅(jiān)定理想信念，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢中建功立業(yè)，創(chuàng)造自己精彩的人生。
6.青少年應(yīng)該有怎樣的情懷和抱負(fù)？
①我們要傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行社會主義核心價(jià)值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國人，成為中華民族的棟梁。②需要了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢，掌握相應(yīng)的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響；要有憂患意識、居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力；③要成為連接中國與世界的紐帶，承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任。要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現(xiàn)中國風(fēng)貌，成為連接中國與世界的紐帶。
（二）我的畢業(yè)季
7.青少年怎樣積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)？
（1）我們要高度重視、積極投入，調(diào)整心態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；
（2）有一些學(xué)習(xí)壓力，感到擔(dān)心、緊張、焦慮，是正常的心理現(xiàn)象，我們要坦然面對；（3）學(xué)習(xí)對青少年來說，既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。
8.緩解考試壓力的幾種方法：（1）轉(zhuǎn)移注意力；（2）保持身體放松；（3）自我暗示；（4）保持適度緊張。
9.青少年為什么要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？
（1）在實(shí)踐中，我們提高認(rèn)識世界、改造世界的能力；
（2）在實(shí)踐中我們豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)；
（3）在實(shí)踐中，我們逐步解決問題與困惑，主動(dòng)服務(wù)社會。
10.青少年怎樣在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？(1)積極參加社會實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)問題意識，培養(yǎng)研究能力；(2)樹立終身學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。
11.終身學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成的幾個(gè)習(xí)慣：（1）主動(dòng)學(xué)習(xí)；（2）及時(shí)調(diào)解自己的學(xué)習(xí)方式；（3）堅(jiān)持不懈；（4）培養(yǎng)敏銳性。
12.即將初中畢業(yè)的我們，為什么要做好職業(yè)準(zhǔn)備？
（1）現(xiàn)代社會，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇；
（2）個(gè)人從事一定的職業(yè)，這是社會分工的要求，也是個(gè)人為社會作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。
13.青少年怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備、進(jìn)行職業(yè)選擇？
（1）要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；
（2）要把握自己的個(gè)性特長，清楚自己適合做什么；
（3）要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么；
（4）要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求。
14.怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？（1）自我分析；（2）環(huán)境分析；（3）確定目標(biāo)；（4）行動(dòng)計(jì)劃；（5）評估調(diào)整。
15.青少年如何適應(yīng)當(dāng)代社會多種就業(yè)機(jī)會？
（1）社會分工逐漸細(xì)化，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起，人們的職業(yè)選擇越來越豐富；（2）今天人們的就業(yè)方式越來越多樣，國家還鼓勵(lì)勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)；
（3）我們要順應(yīng)時(shí)代的變化，抓住機(jī)遇，努力提升自身素質(zhì)。
16.培養(yǎng)敬業(yè)精神？
為什么：（1）選擇職業(yè)，走上工作崗位，意味著享有工作的權(quán)利，同時(shí)要擔(dān)負(fù)相應(yīng)的工作責(zé)任；（2）一個(gè)人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富；
怎么做：要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。要珍惜青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。
（三）從這里出發(fā)
17.通過初中階段的學(xué)習(xí)，我們有哪些收獲？
（1）學(xué)習(xí)知識，學(xué)會做事，學(xué)會做人：我們結(jié)交一群志同道合的朋友，不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，樹立全球視野，主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)。
（2）正確認(rèn)識自己，實(shí)現(xiàn)自我超越：發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能。（3）獲得人生的體驗(yàn)與感悟：過程中的經(jīng)歷，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財(cái)富。
18.面對初中畢業(yè)的交匯點(diǎn)，我們該如何選擇？
（1）回望成長歷程，我們更加懂得珍惜當(dāng)下，立足現(xiàn)實(shí)，我們腳踏實(shí)地地走向遠(yuǎn)方的目標(biāo)；
（2）要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向；
（3）未來我們都需要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
19.青少年暢想未來：
（1）原因：暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延伸生命的寬度和廣度，更為了很好地服務(wù)社會和國家。
（2）做法：A.需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合；B.要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動(dòng)，不斷反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生；C.需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)。
20.當(dāng)今時(shí)代為我們的成長提供了哪些良好條件？
（1）我們生于偉大的祖國，國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會條件；
（2）隨著改革開放的深入，我國與世界各國的互動(dòng)更加頻繁，為我們的成長創(chuàng)造了更為廣闊的空間。
真題演練
一．選擇題（共10小題）
1．（2021?葫蘆島模擬）“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)?！白鳛榍嗌倌辏覀円? ）
①把個(gè)人的命運(yùn)與國家的命運(yùn)緊密相連
②堅(jiān)定理想信念，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒
③重視實(shí)踐，積極參加各類社會實(shí)踐活動(dòng)
④珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長
A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②③
2．（2021?鐘山區(qū)校級模擬）中國女藥學(xué)家、中國中醫(yī)科學(xué)院中藥研究所首席研究員屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這是中國科學(xué)家因?yàn)樵谥袊就吝M(jìn)行的科學(xué)研究而首次獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，是中國醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)理由是“因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素——一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命”。這告訴我們（ ）
A．我們要從大事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量
B．面對困難時(shí)，我們要勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題
C．每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響
D．隨著科技的發(fā)展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人們面臨各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)
3．（2021?大慶）袁隆平曾說：“我一直有兩個(gè)夢，第一個(gè)夢是禾下乘涼夢，就是追求水稻的高產(chǎn)、更高產(chǎn)；第二個(gè)夢是雜交水稻覆蓋全球夢，我始終都還在努力使我的夢想成真，也希望與你們共勉，來共同實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢想。”向袁隆平學(xué)習(xí)，我們應(yīng)具有的情懷與抱負(fù)是（ ）
①把研究雜交水稻種植，作為自己唯一的理想
②樹立憂患意識，居安思危，拒絕與外國人分享成就
③堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地
④積極關(guān)切人類問題，承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任
A．①②B．③④C．①③D．①②③④
4．（2021?攀枝花）正是依靠敬業(yè)奉獻(xiàn)，中華民族創(chuàng)造了燦爛的文明。下列古語中體現(xiàn)敬業(yè)精神的有（ ）
①人無信，則不立
②專心致志，以事其業(yè)
③凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢
④百行業(yè)為先，萬惡懶為首
A．①②B．①③C．②④D．③④
5．（2021?鞍山）我們生活的時(shí)代信息量巨大，知識更新周期縮短，實(shí)踐中的問題層出不窮。學(xué)無止境，我們必須樹立（ ）
A．自主學(xué)習(xí)的理念B．合作學(xué)習(xí)的理念
C．終身學(xué)習(xí)的理念D．探究學(xué)習(xí)的理念
6．（2021?攀枝花）在歷年的大學(xué)生就業(yè)招聘會上，一些大學(xué)生盲目追求在大城市和高薪行業(yè)就業(yè)，要么因自身能力與招聘單位要求不匹配而落聘，要么工作一段時(shí)間后因不適合從事的職業(yè)而舉步維艱。這告訴我們（ ）
①所有勞動(dòng)者都應(yīng)具備自主創(chuàng)業(yè)的能力
②學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)
③應(yīng)優(yōu)先考慮在貧困地區(qū)和公益行業(yè)就業(yè)
④就業(yè)要考慮自己的興趣愛好和個(gè)性特長
A．①②B．①③C．②④D．③④
7．（2021?江都區(qū)校級二模）九年級，意味著結(jié)束，更意味著開始。當(dāng)下，未來，國家，世界，我們面對一個(gè)個(gè)新的課題。有關(guān)“走向未來的少年”，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．每一種職業(yè)只承擔(dān)一種社會責(zé)任
B．我為世界添光彩，從普通的事做起
C．在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，我們需錘煉自己
D．學(xué)習(xí)的結(jié)果很重要，過程同樣重要
8．（2021?海淀區(qū)二模）面對即將到來的畢業(yè)，某校九年級1班同學(xué)開展主題班會，交流自己初中畢業(yè)以后的規(guī)劃，暢想未來廣闊人生。以下是部分同學(xué)的發(fā)言觀點(diǎn)，其中合理的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
9．（2021?惠民縣模擬）2020年初中學(xué)考前夕，濱州市某中學(xué)校長在作勵(lì)志講話時(shí)說：“青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的，每一代青少年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史?！毙婪晷聲r(shí)代，踏上新征程，這要求即將畢業(yè)的你（ ）
①釋放青春激情、追逐青春理想，自覺肩負(fù)起民族復(fù)興的歷史責(zé)任
②放棄繼續(xù)升學(xué)的機(jī)會，投身于火熱的現(xiàn)代化建設(shè)新征程
③一切趁現(xiàn)在，一切趁年輕，不計(jì)后果，勇往直前
④求真學(xué)問，練真本領(lǐng)，立鴻鵠志，做奮斗者
A．①③B．①④C．②③D．②④
10．（2021?順城區(qū)模擬）即將踏上新征程的我們，要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，就應(yīng)該（ ）
①熱愛偉大祖國，勇于砥礪奮斗
②樹立遠(yuǎn)大理想，練就過硬本領(lǐng)，錘煉品德修為
③珍惜這個(gè)時(shí)代，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長
④努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④
二．簡答題（共2小題）
11．（2020?沈陽）2020年初，新冠肺炎疫情突襲全國。舉國上下團(tuán)結(jié)一心，共克時(shí)艱。下面是初中生小德在疫情期間的幾個(gè)生活情境。
情景一：小德非常關(guān)注疫情發(fā)展，每當(dāng)在新聞報(bào)道中看到那一封封按著鮮紅手印的請戰(zhàn)書，那一道道口罩勒出的深痕，那一個(gè)個(gè)徹夜照顧患者的身影，小德都深深地被醫(yī)護(hù)人員 的優(yōu)秀品質(zhì)所感動(dòng)，也深刻感受到以 為核心的偉大民族精神的強(qiáng)大力量。
情景二：疫情期間，我市為響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號召，“沈陽云課”于2020年3月2日正式開播。小德每天按時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)收看“云課”，認(rèn)真做好筆記。積極履行 的義務(wù)。同時(shí)，小德認(rèn)識到借助網(wǎng)絡(luò)不僅可以結(jié)交朋友、購買物品、休閑娛樂，還可以 。
情境三：隨著沈陽市中小學(xué)陸續(xù)復(fù)課，小德回到了久違的校園。小德看到老師們不僅要正常上課。還要做好學(xué)校的防疫衛(wèi)生工作，保證我們的安全和健康。面對老師們的辛勤付出，小德應(yīng)該 。
12．（2020?興仁市模擬）即將畢業(yè)的我們在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)，應(yīng)該注意哪些問題？選項(xiàng)
同學(xué)
觀點(diǎn)
A
小海
走出校園，意味著學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，我會利用課上所學(xué)知識和技能，積極服務(wù)社會
B
小京
不斷發(fā)展的時(shí)代充滿了挑戰(zhàn)，也為我們的成長帶來了機(jī)遇，我要不斷完善自我，提高自身素質(zhì)
C
小志
熱愛本職工作才能成就事業(yè)，所以職業(yè)規(guī)劃時(shí)，最需要考慮的是自己的興趣愛好
D
小誠
一定要有夢想，只要有了對未來美好的憧憬，我們就一定可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值

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