（一）中學(xué)時(shí)代
1.中學(xué)時(shí)代的重要性?
（1）中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。（2）中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。將為我們的人生長(zhǎng)卷打下豐富而厚實(shí)的底色。
2.中學(xué)生如何珍惜中學(xué)生活（把握中學(xué)時(shí)代）？
（1）進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。（2）在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。⑶我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
3.夢(mèng)想的作用(意義)：（為什么要有夢(mèng)想？）
編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題；夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想就有希望。有了夢(mèng)想，人類才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。
4.少年的夢(mèng)想有什么特點(diǎn)？
⑴少年的夢(mèng)想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。
⑵少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。
⑶少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢(mèng)密不可分。
5.我們青少年如何做到努力？（怎樣為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力?）
（1）少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
（2）努力，需要立志。志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。
（3）努力，需要堅(jiān)持。只要堅(jiān)持努力，即使過程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。
（4）努力，要掌握科學(xué)的方法：①要分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時(shí)間；②勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦；③要堅(jiān)持不懈，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)；④要學(xué)與思結(jié)合；⑤要珍視團(tuán)隊(duì)合作等。
（二）學(xué)習(xí)新天地
6.對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)？
（1）中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。包括知識(shí)的獲取和各種能力的培養(yǎng)；
（2）學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)；
（3）學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度；
（4）學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)；
（5）學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，我們終身都在學(xué)習(xí)，終身都需要學(xué)習(xí)。
7.學(xué)習(xí)的重要性體現(xiàn)在哪些方面？（學(xué)習(xí)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有什么重要意義？）
⑴學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。
（2）學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。
8.如何理解學(xué)習(xí)是苦樂交織的？（如何體味學(xué)習(xí)）
⑴學(xué)習(xí)中有快樂。對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。
⑵學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。
⑶我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。
9.怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？
⑴學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
⑵學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法因人而異，適合自己的方法才是最好的方法。
⑶學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式，如合作學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、自主學(xué)習(xí)法等。
（三）發(fā)現(xiàn)自己
10.正確認(rèn)識(shí)自己的意義？（正確認(rèn)識(shí)自己的重要性）
⑴正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，認(rèn)識(shí)到自己的稟性和獨(dú)特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。⑵正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。
11.怎樣正確認(rèn)識(shí)自己？（正確認(rèn)識(shí)自己的途徑）
(1)我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己： (2)可以通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。 (3)他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。
12.如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)：
我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。
13.如何接納自己？
(1)接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也要以樂觀的心態(tài)接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌。既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。(2)接納自己不滿意的部分有時(shí)候會(huì)很難。(3)接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和意志。
14. 如何欣賞自己？
(1)我們要學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。(2)欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。欣賞自己的人，既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也能看到他人的美麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。
15.怎樣做更好的自己？
⑴做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。要善于利用自己的長(zhǎng)處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。
⑵做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。
⑶做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。
⑷做更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。
真題演練
一．選擇題（共10小題）
1．（2021?南海區(qū)校級(jí)模擬）2020年1月暴發(fā)的新冠病毒肺炎疫情使我們的在校學(xué)習(xí)按下了“暫停鍵”，教育部號(hào)召“停課不停學(xué)”，一部分同學(xué)能自覺有效地在家學(xué)習(xí)，但大部分同學(xué)學(xué)習(xí)辛苦且效果不佳。下列對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
①現(xiàn)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)
②學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度
③學(xué)習(xí)有辛苦也有快樂
④學(xué)習(xí)只能埋頭苦干，無方法可言
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
2．（2021?丹東）夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望，有夢(mèng)想就有希望。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁是（ ）
A．努力B．機(jī)遇C．潛能D．學(xué)歷
3．（2021?鞍山）我們生活的時(shí)代信息量巨大，知識(shí)更新周期縮短，實(shí)踐中的問題層出不窮。學(xué)無止境，我們必須樹立（ ）
A．自主學(xué)習(xí)的理念B．合作學(xué)習(xí)的理念
C．終身學(xué)習(xí)的理念D．探究學(xué)習(xí)的理念
4．（2021?丹東）我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)接納自己。下列關(guān)于接納自己的說法正確的是（ ）
①既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美
②既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌
③只接納自己的現(xiàn)在，不接納自己的過去
④接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧
A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③
5．（2021?遵義模擬）“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”作為中國學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)，具體包括樂學(xué)善學(xué)、勤于反思、信息意識(shí)等基本要點(diǎn)。你認(rèn)為學(xué)習(xí)的重要性是（ ）
①給生命添加養(yǎng)料，讓生命充滿活力
②點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力
③可以擺脫對(duì)老師和父母的依賴
④讓我們能夠生存，擁有更充實(shí)的生活
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
6．（2021?河南模擬）什么是“學(xué)”？讓我們從古老的漢字說起（見下圖）。早在甲骨文中，就有“學(xué)”了。到了金文和小篆，基本已具備“學(xué)”的字形結(jié)構(gòu)?！皩W(xué)”的上面有兩只手，手里拿的是“爻”，“爻”是算籌，是一種算算數(shù)的教學(xué)工具。再下面是“子”，誰來學(xué)習(xí)？當(dāng)然是小朋友！在“子”的上面，還有一個(gè)類似房屋的形狀，一般認(rèn)為它代表古代教室。由此可見（ ）
①“學(xué)”字的演變說明中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)一脈相承
②“學(xué)”字在融匯多種文化的過程中實(shí)現(xiàn)形體簡(jiǎn)化
③“學(xué)”的字形結(jié)構(gòu)演變告訴我們要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)
④“學(xué)”的構(gòu)字內(nèi)涵表明了學(xué)習(xí)者要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)
A．①③B．①④C．②③D．②④
7．（2021?江都區(qū)二模）漫畫《不能缺腿》提示中學(xué)生要（ ）
A．學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)批判精神
B．遠(yuǎn)離所有誘惑，抑制各種興趣
C．尊法學(xué)法守法，預(yù)防違法犯罪
D．掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)
8．（2021?江岸區(qū)模擬）曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”這啟示我們正確認(rèn)識(shí)自己要（ ）
A．反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)
B．接受他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)
C．放大自身優(yōu)勢(shì)，相信自我
D．關(guān)注外在評(píng)價(jià)，多向他人學(xué)習(xí)
9．（2021?寧德模擬）2021年3月1日，《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》開始施行。該規(guī)則的實(shí)施有利于（ ）
①促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)
②杜絕學(xué)生違紀(jì)行為
③落實(shí)立德樹人根本任務(wù)
④保證學(xué)生履行受教育義務(wù)
A．①③B．①②C．②④D．③④
10．（2021?思明區(qū)校級(jí)二模）如圖漫畫《智慧沒有捷徑》啟示我們（ ）
①只要有目標(biāo)，就能成功
②知識(shí)改變命運(yùn)，實(shí)干創(chuàng)造未來
③主動(dòng)學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)
④學(xué)習(xí)時(shí)遇到困難，投機(jī)取巧是捷徑
A．①②B．①④C．②③D．③④
二．簡(jiǎn)答題（共3小題）
11．（2021?貴州）請(qǐng)?jiān)谙旅嬲业脚c左面知識(shí)相對(duì)應(yīng)的正確答案，在答題卡上將符合題意的選項(xiàng)的字母涂黑。
12．（2020?白云區(qū)模擬）時(shí)光荏苒，三年時(shí)光匆匆而逝；驀然回首，那些酸甜苦辣、歡聲笑語縈繞心間，最終化作美好的記憶；立足現(xiàn)實(shí)，我們腳踏實(shí)地走向遠(yuǎn)方的目標(biāo)。
（1）回望初中三年，你收獲（列舉兩個(gè)方面）。
初中三年，我在各位老師的幫助下，經(jīng)過自己的努力，掌握了越來越多的知識(shí)，為將來進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)；我積極參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，提高了適應(yīng)社會(huì)的能力；我團(tuán)結(jié)同線，樂同學(xué)，結(jié)交了一群志同道合的朋友。初中三年，我有過迷惘、彷徨、憂慮，但始終勇敢面對(duì)，奮力前行，逐漸學(xué)會(huì)了反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以促進(jìn)自己更大的進(jìn)步，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。
（2）開始新的旅程，你將會(huì)。
當(dāng)前，我們國家政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，文化繁榮、社會(huì)和諧、人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長(zhǎng)提供了良好的社會(huì)條件。隨看改革開放的深化，我國與世界各國的互動(dòng)更加頻繁，為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了更為廣闊的空間。時(shí)代給我們提供了一個(gè)展示才華的廣闊舞臺(tái)，我要做好分的準(zhǔn)備，抓住機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大理想，積被承擔(dān)責(zé)任，磨堅(jiān)強(qiáng)意志，大膽探索，勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用只爭(zhēng)朝夕的精神，勇往直前，朝著既定的目標(biāo)，去想，去做，去體驗(yàn)，去搏擊風(fēng)浪，去迎接考驗(yàn)，為中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的為量。
13．（2020?北辰區(qū)模擬）“自知者明”，認(rèn)識(shí)自己很重要。我們可以通過什么途徑認(rèn)識(shí)自己？（1）慎獨(dú)
A.沒有外在監(jiān)督的情況下，能嚴(yán)守道德準(zhǔn)則
（2）法治
B.國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志
（3）勞動(dòng)
C.我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子
（4）呵護(hù)友誼
D.需要用心去關(guān)懷對(duì)方
（5）他人評(píng)價(jià)
E.財(cái)富的源泉

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