期中達(dá)標(biāo)卷 一、積累運(yùn)用。(55分)1.在多音字的正確讀音下畫“√”。(3分)sǎn sàn     棄(shě shè       丟三四(luò là 文(sǎn sàn     宿shě shè      七零八luò là2.看拼音,寫詞語。(10分)jùn qiào   chuàng zào   fǔ mō    xiān yàn   jià shǐ                    ) (     ) (     piāo luò   shuō huǎng   fěn bǐ   guān shǎng   jī dàn                    ) (             3.加偏旁,組成新字再組詞。(6分)____(                  ____(              ____(                                                            ____(                  ____(              ____(     4.補(bǔ)充詞語,并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(9分)情同(     )(       繁(     )似(       得(     )應(yīng)(     依依(     )(       追(     )及(       埋(     )苦(     (1)只要你經(jīng)常讀書,寫起文章來就會(huì)(            )了。(2)這兩個(gè)孩子從小一起長大,(            )。(3)媽媽剛一進(jìn)門,我就(            )地接過她給我買的禮物。5.讀句子,寫出加點(diǎn)詞語的近義詞。(4分)(1)小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生趣。(            (2)多好的麥子呀,我要先把它保存起來慢慢吃。(            (3)雪人孤獨(dú)地站在雪地上。(            (4)雪人站立過的地方,小草格外蔥綠。(            6.把下列詩句補(bǔ)充完整。(6分)(1)兩個(gè)黃鸝_________,一行白鷺_________。(2)______________________,野渡無人舟自橫。(3)故人西辭黃鶴樓,______________________。(4)羌笛何須怨楊柳,______________________。(5)春色滿園關(guān)不住,______________________。(6)兒童急走追黃蝶,______________________。7.寫出下列句子運(yùn)用的修辭方法。(5分)(1)停著的燕子成了音符,譜出一支春天的歌。(      (2)既然是食糧,怎么不可以煮呢?(      (3)青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。(      (4)是誰創(chuàng)造了這人間奇跡?是我們中華民族的祖先。(      (5)它們裝點(diǎn)著黃山,使得黃山更加神奇,更加秀美,更加壯麗?。?/span>      8.按要求完成句子練習(xí)。(8分)(1)天太冷了,他不得不穿上最厚的那件棉衣。(改成肯定句)_____________________________________________________________________(2)田里長滿了鮮花。(擴(kuò)句)_____________________________________________________________________(3)作為一名中國人,我們?cè)跄懿桓械津湴梁妥院??(改成陳述句?/span>_____________________________________________________________________(4)明明穿著一件紅色上衣和一頂黃色帽子。(修改病句)_____________________________________________________________________9.把下列句子排列成一段通順的話,將序號(hào)寫在前面的(     )里。(4分)     )我剛坐下,一位老爺爺提著籃子上了車。     )星期日,我坐汽車去奶奶家。     )老爺爺微笑著說:“謝謝,你真是個(gè)好孩子?!?/span>     )上車后,我找到一個(gè)座位。     )我說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!?/span>二、閱讀理解。(20分)1.課內(nèi)閱讀。(7分)黃山最妙的觀松處,當(dāng)然是曾被徐霞客稱為“黃山絕勝處”的玉屏樓了。樓前懸崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿態(tài)優(yōu)美,枝干遒勁,雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻仍然郁郁蒼蒼,充滿生機(jī)。它有一叢青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,熱情地歡迎賓客的到來。如今,這棵迎客松已經(jīng)成為黃山奇松的代表,乃至整個(gè)黃山的象征了。陪客松正對(duì)玉屏樓,如同一個(gè)綠色的巨人站在那兒,陪同游人觀賞美麗的黃山風(fēng)光。送客松姿態(tài)獨(dú)特,枝干盤曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出長長的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告別。(1)在文中找出下列詞語的反義詞。(2分)冷漠——(           普通——(     (2)選文向我們介紹了__________、__________和__________三大名松。(3分)(3)用“____”畫出文中描寫陪客松的句子。(2分)2.課外閱讀。(13分)小草寶寶的綠衣在我們的校園里,有兩塊大草坪,可愛的小草寶寶就住在里面。春天,小草寶寶露出小腦袋,穿上了春姑娘送來的綠衣服,給校園添加了綠色,校園顯得更美麗了。它們手牽著手,肩并著肩,打扮著校園,給老師和同學(xué)們帶來了不知多少歡笑。夏天,小草寶寶長高了,衣服更綠了。遠(yuǎn)看,校園里好像鋪上了綠色的地毯;近看,風(fēng)姐姐輕輕一吹,小草寶寶點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在跳舞呢!秋天,小草寶寶想換件衣服,便穿上了秋婆婆做的黃衣服。突然,秋風(fēng)吹來,吹落了這件黃衣服,校園里就像鋪上了一地的金子。冬天,小草寶寶怕冷不敢出來,躲在地下睡大覺,在大地的懷抱里孕育著第二年的生命。我愛你,可愛的小草寶寶,因?yàn)槟闶俏覀冃@的四季。(1)用“___”畫出文中的一個(gè)比喻句。(2分)(2)這篇短文共有(    )個(gè)自然段,是按照(    )順序來寫的。(2分)(3)春天,小草寶寶穿上了(      );夏天,小草寶寶的衣服(      );秋天,小草寶寶換上了(      );冬天,小草寶寶躲在地下(      )。(4)本文的結(jié)構(gòu)是(    )。(2分A.分——總      B.總——分     C.總——分——總(5)短文中的哪句話最能表達(dá)作者的思想感情?(3分)_____________________________________________________________________三、習(xí)作。(25分)題目:我這個(gè)人要求:抓住自己的特點(diǎn)來寫,做到內(nèi)容具體、語言連貫,注意不要寫錯(cuò)別字。                     答案:、1. sàn  sǎn   shě  shè      luò2.俊俏  創(chuàng)造  撫摸    駕駛  飄落  說謊  粉筆  觀賞  雞蛋3.造 改造      理解  理沒  扔掉  仍然  4.手足        惜別           1得心應(yīng)手  2情同手足  3)迫不及待 5.1增加  2保留  3)孤單  4特別   6.(1)鳴翠柳  上青天  2晚來急  3煙花三月下?lián)P州  4春風(fēng)不度玉門關(guān)  5一枝紅杏出墻  6菜花無處尋7.1)比喻  2  3擬人  4設(shè)問  5排比8.(1天太冷了,他只得穿上最厚的那件棉衣。  2一望無際的里長滿了美麗的鮮花。(3作為一名中國人我們感到驕傲和自豪。  4明明穿著一紅色上衣,戴頂黃色帽子。   9. 、1.1熱情  獨(dú)特   2)迎 陪客 送客   3陪客松正對(duì)玉屏樓如同一個(gè)綠色的巨人站在那兒,陪同游人觀賞美麗的黃山風(fēng)光。【解析】(1)“冷淡”是不熱情的意思在文中可以找到它的反義詞是熱情”;“普通”是平常一般的意思,在文中可以找到它的反義同是“獨(dú)特”2選文的第二句話寫出了黃山上三大名松的名稱。3選文的第六句話具體介紹了陪客松的,畫出即可。2.1遠(yuǎn)看,校園里好像鋪上了綠色的地毯。  26  時(shí)間   3綠衣服  更綠了  黃衣服  睡大覺   4C   5我愛你,可愛的小草寶寶,因?yàn)槟闶俏覀冃@的四季。【解析】3本題是對(duì)一年四季小草顏色變化的考查找出恰當(dāng)?shù)脑~語填入即可。4短文先總寫校園里有兩塊大草坪,然后分別從一年四季來介紹草坪的顏色變化最后表達(dá)對(duì)小草的喜愛之情。所以應(yīng)選擇C項(xiàng)。5短文的最后一個(gè)自然段表達(dá)了作者對(duì)小草的喜愛之情。三、【寫作指導(dǎo)這是關(guān)于寫人的命題作文,寫的時(shí)候要抓住自己的特點(diǎn)寫清楚自己的外貌性格、愛好等。選取一兩個(gè)典型事例表現(xiàn)自己的性格、愛好突出細(xì)節(jié),寫出情趣語言通順,表達(dá)清楚。

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