課 題
信息窗1
教案序號(hào)
教
學(xué)
目
標(biāo)
知識(shí)
目標(biāo)
在具體情境中，理解和掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的口算及估算方法。
能力
目標(biāo)
在探索口算方法的過程中，培養(yǎng)學(xué)生初步的分析解決問題的能力。
情感
目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。
教學(xué)重點(diǎn)
掌握口算方法，并能正確計(jì)算。
教學(xué)難點(diǎn)
理解除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的口算算理。
課時(shí)安排
第一課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備
教
學(xué)
設(shè)
計(jì)
教
學(xué)
設(shè)
計(jì)
主 備 內(nèi) 容
二次備課
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1.口算。
18÷6 100÷5 183÷3 35÷7
100÷4 238÷7 129÷3 50÷5
2.檢查預(yù)習(xí)情況。
（1）找學(xué)生答口算結(jié)果。
（2）找同學(xué)簡單說說除數(shù)是一位數(shù)的口算方法。
二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
1.出示信息窗1中的信息，讓學(xué)生了解信息。
2.觀察，你從中發(fā)現(xiàn)什么，你能提出什么問題？
學(xué)生可能提出：白菜的產(chǎn)量是蘿卜的幾倍？
土豆的產(chǎn)量是蘿卜的幾倍
土豆的產(chǎn)量是白菜的幾倍？
幾次可以運(yùn)完土豆？
3.引導(dǎo)學(xué)生在理解提議的基礎(chǔ)上，獨(dú)立列出算是并思考算法，教師板書算式60÷30 298÷30 298÷60 298÷50
4.這些算式你們都會(huì)算么？想一想，應(yīng)該怎么計(jì)算？
方法1:6個(gè)十除以3個(gè)十得2，所以60÷30=2。
方法2:想乘法算除法：因?yàn)?0×2=60，所以60÷30=2。
出示問題：你會(huì)口算600÷30 和120÷40嗎？
學(xué)生口算，并說出自己是如何計(jì)算的。
自主練習(xí)
1.教材第78頁自主練習(xí)第1題。
學(xué)生口算完后，對(duì)比找規(guī)律，比較上下兩排的算式，你發(fā)現(xiàn)口算方法有什么規(guī)律？
2.教材第78頁自主練習(xí)第2題。

總結(jié)
今天我們復(fù)習(xí)了除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法，在信息窗我們自己提出的問題中，298÷30這個(gè)算式還沒有解決，是我們下節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
作業(yè)設(shè)計(jì)
1.教材第78頁自主練習(xí)第3題。
2.同步練習(xí)的習(xí)題。

教學(xué)反思1
教學(xué)反思2

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