河南省重點高中2022屆高三上學(xué)期階段性調(diào)研聯(lián)考生物試卷滿分100分,考試時間90分鐘。注意事項:1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、班級、考場填寫在答題卡上,認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號,并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。2.選擇題答案使用2B鉛筆填涂,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案的標(biāo)號;非選擇題答案使用0.5毫米中性(簽字)筆或碳素筆書寫,字體工整,筆跡清楚。 3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效。4.保持卷面及答題卡清潔,不要折疊,不破損。一、選擇題每題2分,共60分)1.下列關(guān)于藍(lán)藻、酵母菌、乳酸菌、水綿、T2噬菌體這5種生物的歸納,正確的是A.五種生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,遺傳上都遵循孟德爾遺傳定律B①②③④都有細(xì)胞壁,且都能進(jìn)行有氧呼吸C①④的細(xì)胞中含有葉綠素,在生態(tài)系統(tǒng)中是生產(chǎn)者 D①③是原核生物,控制性狀的基因位于擬核和線粒體DNA2.新冠病毒(2019-nCoV)是一種單鏈RNA病毒,其表面的S蛋白能和人體細(xì)胞膜上的ACE2的受體結(jié)合,下列相關(guān)敘述正確的是(    )A.新冠病毒的主要組成成分中都含C、HO、NP         B.新冠病毒的RNA徹底水解的產(chǎn)物有六種CS蛋白與ACE2的受體結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流功能D.新冠病毒能增殖,屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的最基本層次3. 下列蛋白質(zhì)所在位置及對應(yīng)的功能,不正確的是(    A. 位于靶細(xì)胞膜上的受體,可識別并結(jié)合激素  B. 位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的抗體,引起特異性免疫C. 位于細(xì)胞膜上的載體,參與物質(zhì)跨膜運輸           D. 位于類囊體膜上ATP合成酶,催化ATP合成4.細(xì)胞是生命的基本單位,對細(xì)胞的深入研究是揭開生命奧秘、改造生命和征服疾病的關(guān)鍵。下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的有幾項(    性腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較肌肉細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá)  細(xì)胞膜上附著有ATP水解酶有利于胞吞某些營養(yǎng)物質(zhì)  有高爾基體的細(xì)胞不一定有分泌功能         沒有液泡的細(xì)胞也能通過滲透作用吸水高爾基體與葉綠體均可能含有多糖和脂質(zhì) 真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)的細(xì)胞骨架,它與細(xì)胞的運動有關(guān)大腸桿菌的核糖體是T2噬菌體蛋白質(zhì)外殼的合成場所 A.一項                 B.兩項                 C.三項                   D.零項5.關(guān)于核酸的敘述,正確的是    A.細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有DNA聚合酶的參與B.植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNARNA的復(fù)制CDNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過磷酸二酯鍵連接的D.合成蛋白質(zhì)需要核酸的參與,合成核酸也需要蛋白質(zhì)的參與6.減數(shù)分裂形成配子時,分離的基因、自由組合的基因、交叉互換的基因在染色體上的位置關(guān)系,分別是(      A. 同一條染色體上;非同源染色體上;姐妹染色單體上B. 同源染色體上;非同源染色體上;同源染色體上C. 非同源染色體上;同一條染色體上;姐妹染色單體上D. 姐妹染色單體上;同源染色體上;非同源染色體上7. 將質(zhì)壁分離的洋蔥紫色鱗片葉外表皮細(xì)胞放入清水中,液泡體積的變化如下圖所示。下列敘述錯誤的是(                        a點相比,b點時細(xì)胞的液泡顏色變淺      B. b點相比,c點時細(xì)胞的吸水速率較小C. c點后細(xì)胞體積無變化,液泡內(nèi)沒有水分子進(jìn)出   D. b點到c點過程中,細(xì)胞的吸水速率受細(xì)胞壁的限制8.在下列幾種化合物的化學(xué)組成中,“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是( ?。?/span>A B C D9.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系,正確的是    A.人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高B.神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+/Na+的比值,動作電位時比靜息電位時高C.適宜條件下光合作用過程中C5/C3的比值,停止供應(yīng)CO2后比停止前的高D.細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值,種子萌發(fā)時比休眠時高10.下列有關(guān)實驗的研究過程或方法思路,正確的是(   )A.觀察人口腔上皮細(xì)胞中線粒體時,需要先用8%的鹽酸溶液處理,再用健那綠染色B.用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂C.格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗與赫爾希和蔡斯噬菌體侵染細(xì)菌實驗的思路大致相同D.摩爾根運用假說-演繹法提出基因位于染色體,之后又證明基因在染色體上呈線性排列11. TRPs通道蛋白可被胞內(nèi)的脂質(zhì)PIP2激活,引起Ca2+內(nèi)流(見下圖),進(jìn)而促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)釋放,最終產(chǎn)生痛覺。下列敘述錯誤的是(                  ATRPs通道蛋白介導(dǎo)的疼痛產(chǎn)生過程屬于非條件反射BTRPs通道開放會引起后一細(xì)胞的突觸后膜電位變化CCa2+通過TRPs通道內(nèi)流的運輸方式屬于協(xié)助擴散D.降低胞內(nèi)PIP2含量為研發(fā)止痛藥物提供了新思路12. 下圖為人體體液進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,甲~丁代表相應(yīng)液體。相關(guān)敘述正確的是(                             A在體液中,含量最多的液體是丁                        B.丙中蛋白質(zhì)含量較丁多C.丁的滲透壓大小主要與無機鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)D.若毛細(xì)淋巴管堵塞,則會引起乙增多,導(dǎo)致水腫13. 當(dāng)體表痛和內(nèi)臟痛共用一個中間神經(jīng)元時(如下圖),神經(jīng)中樞無法判斷刺激究竟來自內(nèi)臟還是體表,但由于神經(jīng)中樞更習(xí)慣于識別體表的信息,常將內(nèi)臟痛誤認(rèn)為是體表痛,這種現(xiàn)象稱為牽涉痛。下列有關(guān)敘述正確的是(                           A. 圖中ab、c組成一個完整的反射弧         B. 在牽涉痛形成過程中a沒有發(fā)生興奮C. 牽涉痛產(chǎn)生過程中興奮在ab之間雙向傳遞 D. 牽涉痛為條件反射,神經(jīng)中樞位于大腦皮層14.下列有關(guān)生物學(xué)的描述,不正確的是( ?。?/span>A.生殖細(xì)胞形成時,在一個細(xì)胞周期內(nèi),染色體復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次B.減數(shù)分裂及受精作用對于生物的遺傳和變異十分重要C.基因型為Aa的小麥隨機交配三代,每代淘汰aa個體,子三代中AAAa=32D.果蠅細(xì)胞在某次分裂后期的染色體數(shù)為8條,不考慮異常情況,則產(chǎn)生的子細(xì)胞中不含有同源染色體15. “分子馬達(dá)是分布于細(xì)胞內(nèi)部或細(xì)胞表面的一類蛋白質(zhì),它們的結(jié)構(gòu)會隨著與ATPADP的交替結(jié)合而改變,從而使自身或與其結(jié)合的分子產(chǎn)生運動。下列相關(guān)分析不正確的是(   A. 線粒體和葉綠體中都有分子馬達(dá)          B. RNA聚合酶是沿RNA移動的分子馬達(dá)C. “分子馬達(dá)運動所需的能量由ATP水解提供   D. 細(xì)胞膜上的部分載體蛋白是分子馬達(dá)16.研究人員將1DNA雙鏈均被14N標(biāo)記的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到以15NH4Cl為唯一氮源的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)1h后提取子代大腸桿菌DNA。將DNA解開雙螺旋變成單鏈,之后進(jìn)行密度梯度離心,試管中出現(xiàn)兩種條帶(如圖)。下列說法正確的是A.根據(jù)條帶的數(shù)目和位置可以確定DNA的復(fù)制方式B.由結(jié)果可推知該大腸桿菌的細(xì)胞周期大約為15minC.若直接將子代DNA進(jìn)行密度梯度離心也能得到兩條條帶D.解開DNA雙螺旋的實質(zhì)是破壞核苷酸之間的磷酸二酯鍵17.下列關(guān)于基因突變和基因重組的敘述,正確的是A.分裂間期較分裂期更易發(fā)生基因突變,主要是因為間期持續(xù)的時間更長B.血友病、色盲、白化病等致病基因的出現(xiàn)說明基因突變具有不定向性C.基因重組不能產(chǎn)生新基因,但可以為生物進(jìn)化提供原材料D.水稻根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂過程中可以發(fā)生基因重組18.玉米某條染色體上部分基因的分布如圖甲所示,該條染色體經(jīng)變異后部分基因的分布如圖乙所示。下列有關(guān)說法錯誤的是A.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都能發(fā)生該種染色體變異B.染色體的斷裂、錯接是形成圖乙異常染色體的根本原因C.甲乙發(fā)生的變異類型為倒位,染色體變異不能在顯微鏡下分辨D.該染色體上的所有基因在玉米的不同體細(xì)胞中不一定都表達(dá)19.長期使用某種抗生素后,X病菌的抗藥性增強,抗生素殺菌效果下降。下列敘述正確的是A.抗生素對X病菌進(jìn)行自然選擇,使種群中抗藥性基因頻率增加B.抗生素使X病菌種群的基因頻率改變,導(dǎo)致其形成新的物種CX病菌的變異為進(jìn)化提供原材料,同時決定進(jìn)化的方向D.抗生素提高了X病菌基因突變率,導(dǎo)致抗性基因的產(chǎn)生20.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯誤的是A.內(nèi)環(huán)境是由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境,是細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介B.激素抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、血漿蛋白、葡萄糖、O2和尿素均可存在于內(nèi)環(huán)境中C.抗原抗體反應(yīng)、碳酸氫鈉與乳酸反應(yīng)和肝糖原水解均可發(fā)生于內(nèi)環(huán)境中D.目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制21.甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神經(jīng)遞質(zhì),研究表明甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜的Cl-通道開放,使Cl-內(nèi)流,下列有關(guān)這一生理過程的敘述中正確的是A.減少甘氨酸釋放可緩解突觸后神經(jīng)元的抑制狀態(tài)B.甘氨酸以協(xié)助擴散的方式經(jīng)突觸前膜釋放到突觸間隙CCl-的進(jìn)入會使突觸后膜內(nèi)外的電位差變小D.甘氨酸與突觸后膜上受體結(jié)合后引起膜外電位由正變負(fù) 22.胰液分泌的部分調(diào)節(jié)過程如下圖所示,據(jù)此判斷下列敘述錯誤的是A.由圖可知胰液分泌的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)B.胰腺屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中反射弧的一部分C.將鹽酸直接注入血漿中也會促進(jìn)胰腺分泌胰液D.物質(zhì)A是神經(jīng)遞質(zhì),物質(zhì)B是促胰液素23.下列有關(guān)植物激素的產(chǎn)生和作用的敘述,正確的是A.脫落酸在果實成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實脫落B.適宜濃度的生長素可促進(jìn)無子果實的發(fā)育C.生長素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長D.根尖產(chǎn)生的細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)細(xì)胞的伸長生長24.群落演替的過程可劃分為三個階段:侵入定居階段(先鋒群落階段)競爭平衡階段相對穩(wěn)定階段。下列有關(guān)敘述,錯誤的是A.相對穩(wěn)定階段,群落內(nèi)物種對資源的利用更為充分,群落結(jié)構(gòu)更加完善B.成功定居的先鋒植物可能會通過影響環(huán)境為以后侵入的同種或異種生物創(chuàng)造有利條件C.競爭平衡階段,通過競爭共存下來的物種在利用資源上可以達(dá)到相對平衡D.侵入定居階段到競爭平衡階段,群落的物種組成發(fā)生了變化,但水平結(jié)構(gòu)并未改變25.下列關(guān)于群落及生態(tài)系統(tǒng)層次所研究問題的敘述中正確的是A.光敏色素是存在于植物葉、芽及細(xì)胞中的化學(xué)物質(zhì),可用于感受物理信息B.定期焚燒落葉,有利于促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),加快土壤中微生物的繁殖C螟蛉有子,蜾蠃負(fù)之體現(xiàn)了生物之間存在的互利共生關(guān)系D.山清水秀的美景會令人賞心悅目,說明生物多樣性具有間接價值26.下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述,錯誤的是A.原核細(xì)胞不含線粒體,有的能進(jìn)行有氧呼吸B.含有線粒體的真核細(xì)胞只能進(jìn)行有氧呼吸C.核糖體是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA27.有關(guān)細(xì)胞利用葡萄糖進(jìn)行細(xì)胞呼吸的過程如右圖。下列說法正確的是A.過程①③中,葡萄糖中的能量大部分以熱能形式散失,其余存儲在ATPB.物質(zhì)A是丙酮酸,過程①②③④都會產(chǎn)生[H]C.人劇烈運動產(chǎn)生CO2的場所只有線粒體D.當(dāng)O2濃度為0時,線粒體仍能產(chǎn)生ATP28.下列有關(guān)人類對遺傳物質(zhì)探索過程中相關(guān)實驗的敘述,正確的是A.肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗中,S型菌利用宿主細(xì)胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)B.肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗中,經(jīng)DNA酶處理的提取物不能使R型轉(zhuǎn)化成SC32P 標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實驗中,攪拌不充分會導(dǎo)致上清液中放射性增強D35S 標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實驗中,可產(chǎn)生含35S的子代噬菌體29.某蔬菜萌發(fā)的種子經(jīng)誘變,導(dǎo)致編碼淀粉分支酶的基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA(記作A)上提前出現(xiàn)終止密碼子,使細(xì)胞內(nèi)淀粉合成不足,引起葉的形態(tài)顯著改變而成為新品種。下列敘述錯誤的是A.新品種的A 翻譯所得肽鏈比未發(fā)生突變的品種短B.新品種與原品種在合成蛋白質(zhì)時使用的遺傳密碼相同C.基因指導(dǎo)mRNA合成的過程需要RNA聚合酶參與D.該實例說明基因通過控制酶的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀30.普通小麥?zhǔn)亲匀粭l件下由不同物種雜交和染色體加倍形成的,過程如右圖所示,其中A、BD分別代表不同物種的一個染色體組,每個染色體組均含7條染色體。下列分析錯誤的是A.雜種一體細(xì)胞含兩個染色體組,高度不育B.普通小麥具有6個染色體組,42條染色體C.雜種二發(fā)育成普通小麥可能是由于溫度驟降所致D.?dāng)M二粒小麥減數(shù)分裂所得配子含7對同源染色體二、非選擇題(40分)31.蘆花雞的性別決定方式為ZW型,該種雞腿部有毛稱為毛腿,與之對應(yīng)的為光腿,該對性狀由常染色體上的等位基因A/a控制;雞冠有單冠和復(fù)冠兩種表現(xiàn)型,由另一對同源染色體上的B/b基因控制,兩對基因獨立遺傳。現(xiàn)讓光腿單冠雄雞與毛腿復(fù)冠雌雞交配產(chǎn)生足夠多的F1,F1的表現(xiàn)型及比例為毛腿單冠雄雞:毛腿單冠雌雞:毛腿復(fù)冠雌雞=111?;卮鹣铝袉栴}:1)等位基因Aa的本質(zhì)區(qū)別是________。2)已知單冠為顯性性狀,針對上述比例的出現(xiàn),某生物興趣小組成員提出了兩種觀點。觀點一:控制單冠和復(fù)冠的基因位于常染色體上,且________________。觀點二:控制單冠和復(fù)冠的基因僅位于Z染色體上,且基因型為ZbZb的個體死亡。若觀點二正確,則親本的基因型為________________。3)請你以F1為材料設(shè)計一個簡單的雜交實驗對上述兩種觀點進(jìn)行判斷。實驗思路:________________________________________________。預(yù)期結(jié)果:________________________________________________32.某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)因為N、P元素等無機污染引起了藻類的大量繁殖,研究人員擬采用生物控制技術(shù)進(jìn)行防治,對該生態(tài)系統(tǒng)的有機碳生產(chǎn)率及能量流動進(jìn)行了研究,結(jié)果如下圖所示。 分析回答下列問題。 (1)在湖泊中包括很多種動物、植物和微生物,調(diào)查_____________是區(qū)別不同群落的重要特征。在湖泊中,從淺水區(qū)到深水區(qū),分布著不同類群的生物,這體現(xiàn)了群落的_____________。 (2)圖甲顯示:5、7月份0.2m處有機碳的生產(chǎn)量很高,但0.6m以下水深有機碳生產(chǎn)率較低,主要原因是_____________(3)研究及實驗應(yīng)用結(jié)果表明,在不投放餌料或少投放餌料的情況下,大量養(yǎng)殖能夠吞食浮游植物、浮游動物的魚類,對減輕水體富營養(yǎng)化及淡水湖的污染有明顯效果。放養(yǎng)這些魚類增加了該生態(tài)系統(tǒng)中_____________的復(fù)雜程度,提高了該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。后來該地被規(guī)劃為風(fēng)景名勝區(qū),從保護(hù)生物多樣性的方法來看屬于_____________(4)圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)某幾個營養(yǎng)級的示意圖(ai表示能量值,表示生理過程)。圖中初級消費者同化的能量最終去向是_____________,分解者獲得的g中的能量來源于第____營養(yǎng)級,該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的效率可表示為_____________×100%。33.(每空1分,本題共10分)下圖代表不同細(xì)胞間的信息傳遞,18代表靶細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu),請根據(jù)圖回答下列問題:1)圖中的神經(jīng)末梢和靶細(xì)胞C等共同構(gòu)成            ,若物質(zhì)a是唾液淀粉酶,其合成、分泌過程依次經(jīng)過的細(xì)胞器是                 (填圖中序號)。2)若刺激M點,則M點膜外電位變化是           ,由此刺激引發(fā)的神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向與          (填膜內(nèi)膜外)的局部電流方向一致;若刺激N點,電流表將偏轉(zhuǎn)_____次。3)當(dāng)興奮抵達(dá)時,貯存在_____內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放出來,并與分布在突觸后膜上的結(jié)構(gòu)1       結(jié)合。突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)可通過主動運輸進(jìn)入細(xì)胞再被利用。上述過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是                                            4)下列各項生命活動中,與左圖細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)1無關(guān)的是_____AK+ 進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞B.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜C.抗原致敏B淋巴細(xì)胞DHIV侵染輔助性T淋巴細(xì)胞34.(除標(biāo)記外,每空1分,本題共11分)生態(tài)平衡是一種動態(tài)平衡,包括結(jié)構(gòu)和功能上的穩(wěn)定。如圖中置位點為生態(tài)系統(tǒng)所具有的某個理想狀態(tài),其中P、AB、CD、E表示其生物成分,箭頭表示物質(zhì)的傳遞方向。請分析回答:1PA、BCD構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),這是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)___________2分)等功能的主渠道。2)若B中的能量不變,將D的食物比例由B:C=1:1調(diào)整為21,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給D的能量是原來的_________倍(2分)。假設(shè)A攝入的能量為a,其糞便中的能量為b,通過呼吸作用消耗的能量為c,用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為d,則由A流入B的能量最多為                  。(2分)3)圖中碳元素在B、E間以___________形式傳遞。雖然氮元素也是不斷循環(huán)的,但農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中仍需不斷施加氮肥,主要原因是______________________________。(2分)4)某研究小組考察了一個位于置位點的湖泊中處于食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成,結(jié)果如表所示:年齡0+1+2+3+4+5+6+ 個體數(shù)9218712170696263 年齡7+8+9+10+11+≥12 個體數(shù)7264554239264 注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1,小于2,其他以此類推。研究表明:該魚在3+時達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年),9+時喪失繁殖能力(進(jìn)入老年),據(jù)表中數(shù)據(jù)推測該魚種群數(shù)量變化趨勢是_________;若引入該湖泊本沒有的鯰魚并大量繁殖后,導(dǎo)致原魚種減少,從而改變了此湖泊群落演替的方向和速度,此演替類型屬于_________ 生物答案選擇題1-5 CBBDD  6-10 BCBCD  11-15 ACBAB    16~20. CCCAC21~25.  ACBDA          26~30.  BCBDD      31.9分)1)兩者的堿基排列順序不同(1分)2)雄雞中,基因型為bb的個體死亡(2分) aaZBZbAAZbW2分,順序可互換)3)讓F1中單冠雌雄雞交配,觀察子代的表現(xiàn)型及比例(2 分,兩句話各1分) F2中雌雄雞的性別比例是11,則觀點二正確;若F2中雌雄雞的性別比例不是11,則觀點一正確(答案合理即給2分)32.10分,除標(biāo)注外每空1分)1)物種組成    水平結(jié)構(gòu)    2)藻類大量生長,堆積在表層,使下層水體中光照強度明顯減弱(2分)3)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))    就地保護(hù)    4)初級消費者通過呼吸作用以熱能形式散失、流向下一營養(yǎng)級、被分解者利用(2分) e/b33.(共10分)1)效應(yīng)器    87、3    2)由正電位變?yōu)樨?fù)電位    膜內(nèi)    1   3)突觸小泡  (特異性)受體    控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞    進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流   4A    2分) 34.(共11分)1)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(2分)2    1.375   2分) (a-b×20%或(c+d)×20%   2分) 3  含碳有機物   由于氮元素不斷通過產(chǎn)品輸出生態(tài)系統(tǒng),因此還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥 (2分)4    保持穩(wěn)定    次生演替     
 

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