四川省眉山市青神縣2021-2022學年七年級上學期期末生物試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列有關生物的特征的說法，正確的是（       ）A．能運動的物體就一定是生物B．“一豬生九子，連母十個樣”，這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象C．生物都有遺傳和變異的特性D．生物都是由細胞構成的2．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（       ）A．喚魚公園的一棵樹 B．一塊草坪C．岷江河的魚 D．甘家溝的所有椪柑樹3．能正確表示食物鏈的是（ ）A．花生→老鼠→蛇B．蚜蟲→七星瓢蟲→麻雀C．松樹→松毛蟲→細菌D．陽光→水稻→蝗蟲→青蛙4．下列關于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是（       ）A．生產者、消費者和分解者構成了完整的生態(tài)系統(tǒng)B．沼澤是典型的淡水生態(tài)系統(tǒng)C．一塊農田中的農作物可看做一個生態(tài)系統(tǒng)D．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，但這種調節(jié)能力有一定限度的5．生物與環(huán)境相互依賴、相互影響。下列哪一項體現(xiàn)了生物影響環(huán)境（       ）A．大樹底下好乘涼 B．雨露滋潤禾苗壯C．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 D．春江水暖鴨先知6．某生物興趣小組準備以鼠婦為實驗材料，探究光對鼠婦分布的影響。下列是同學們在小組討論實驗方案時的發(fā)言，正確的是（       ）A．每組用一只鼠婦進行一次實驗，就可獲得可靠的結果B．實驗組和對照組中濕度、溫度等條件可以不相同C．實驗過程中，實驗組和對照組所用鼠婦應大小可以不相同D．實驗結束后，應將實驗動物放回適合它們生存的環(huán)境7．下列有關細胞分裂、分化的敘述，錯誤的是（       ）A．分裂產生的新細胞其遺傳物質會改變B．細胞分裂各個時期染色體的形態(tài)不同C．動物細胞和植物細胞的分裂過程不完全相同D．細胞分化會導致細胞形態(tài)、結構和功能發(fā)生差異性變化8．小明觀察血涂片時，首先看到了左圖所示的物像，然后進行操作觀察到右圖所示的物像。你認為他不能進行的操作是 A．轉動轉換器B．轉動細準焦螺旋C．轉動粗準焦螺旋D．調節(jié)反光鏡9．在“觀察人和動物細胞的基本結構”實驗中，下列操作錯誤的是（ ）A．用滴管在載玻片中央滴一滴0.9%的生理鹽水B．染色時在蓋玻片的一側滴碘液，用吸水紙從對側引流C．顯微鏡對光時，選用高倍物鏡和最大光圈對準通光孔D．若物像在視野的右下方，應將玻片向右下方移動使其到視野中央10．東營園博園內，高貴典雅的郁金香競相開放，紅的、黃的、粉 H酌、紫紅的……爭奇斗艷。決定郁金香花瓣顏色的遺傳物質主要存在于細胞的A．細胞膜 B．細胞質 C．細胞核 D．液泡11．科學家發(fā)現(xiàn)，一種名為綠色海蛞蝓的動物在攝取藻類后，能夠將藻類的某一細胞結構置于自己的細胞內，從而使自身也能進行光合作用。該細胞結構是（          ）A．細胞壁 B．細胞膜 C．液泡 D．葉綠體12．“風吹草低見牛羊”。下列有關草和羊的描述正確的是：A．草的細胞內都有葉綠體，羊的細胞都沒有細胞壁B．羊的血管和草的篩管都屬于輸導組織C．草的營養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護組織、結締組織和輸導組織D．羊的身體由呼吸、運動、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內分泌、生殖等系統(tǒng)構成13．皮膚在人體表面起到保護作用，當皮膚劃破時人會感到疼痛，甚至會流血，說明皮膚屬于人體結構層次中的（　?。?/span>A．細胞 B．器官 C．組織 D．系統(tǒng)14．調查校園的植物種類時，做法錯誤的是（       ）A．需要明確調查目的和調查對象B．需要制定合理的調查方案C．調查過程只記錄自己喜歡的生物D．要對調查結果進行整理和分析15．下圖表示果實形成的簡略過程,圖中①②③④分別表示　(　　)A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精卵、種子、胚D．子房、受精卵、果皮、種子16．潮濕的稻谷堆中溫度較高，這些熱量來自稻谷種子的（       ）A．光合作用 B．呼吸作用C．蒸騰作用 D．吸收作用17．從種子萌發(fā)成幼苗，長成植株，到開花、結出種子，完成了被子植物的一個生命周期。下列敘述錯誤的是（       ）A．木本植物的莖能不斷加粗的原因是形成層細胞不斷分裂和分化的結果B．植株生長過程中，從土壤中吸收的營養(yǎng)物質包括水和無機鹽C．植株生長過程中，吸收的水除部分用于蒸騰作用外，主要用于光合作用等D．蒸騰作用可以拉動水和無機鹽在植物體內的運輸，也有利于降低葉面溫度18．銀杏是達州的市樹。下列關于銀杏的說法正確的是（　?。?/span>A．銀杏能由小長大，只與細胞的生長、細胞的分裂有關B．中學生常用銀杏葉片制作葉脈書簽，從生物體的結構層次上看，葉片屬于器官C．銀杏是最古老的裸子植物之一，被稱為植物界的“活化石”，其果實俗稱“白果”D．銀杏幼根的生長，主要是根的分生區(qū)和成熟區(qū)共同作用的結果19．下列農業(yè)生產措施中，應用了光合作用原理的是（　?。?/span>A．移栽樹苗時，根部帶有一小塊土坨B．播種玉米時，應做到合理密植C．早春播種后，使用塑料薄膜覆蓋地表D．移栽樹苗時，剪去樹苗的部分樹葉20．下列關于草履蟲的結構和功能的敘述錯誤的是（       ）A．生殖-分裂 B．運動-纖毛 C．呼吸-表膜 D．消化-伸縮泡和收集管二、綜合題21． 圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題： (1)生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，草屬于_______，兔、鼠、蛇、貓頭鷹屬于_______。若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的成分有非生物部分和_______。(2)圖一中，貓頭鷹和蛇之間的關系為_______。(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應的生物是__________。(4)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會_____________，從而影響生態(tài)平衡。(5)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是圖一的________________。22．下圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（實例［7］反光鏡）(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經(jīng)找到觀察物像，如果要使物像更清晰些，應調節(jié)［ ］_______。如果在視野中觀察到異物，移動玻片標本和轉動目鏡，異物仍不動，那么異物很可能在［     ］_________上。(2)A、B所示兩個細胞的主要不同之一是A細胞質中含有_______，因而能夠制造有機物，而B細胞不能；A、B兩細胞中都含有的“能量轉換器”是__________。(3)“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是_________目的是__________________(4)細胞結構中，［4］細胞核的作用是_____________________；水果中的汁液通常存在于細胞的［   ］_________中。三、實驗探究題23． 如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實驗裝置（標號①-⑥為菜豆種子）。請仔細讀圖并回答下列問題。(1)探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應選擇________兩個編號的種子進行對照。(2)如果把①和②作為一組對照實驗，該對照實驗的變量是____，從實驗的結果分析，這組對照實驗可以得出的結論是__________________。(3)③不會萌發(fā)的原因是________________(4)該實驗嚴重的不足之處是每組只有一粒種子，會因為____________因素的影響導致實驗結論錯誤。(5)種子萌發(fā)除必須的外界條件外，自身還需滿足__________________________且不在休眠期的條件。菜豆種子萌發(fā)時，所需要的營養(yǎng)物質來自胚中的 ______。24．選取生長正常的天竺葵葉片進行如圖甲所示的光合作用實驗：①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入裝有酒精的小燒杯中，水浴加熱，使葉綠素溶解到酒精中。②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍。請分析回答下列問題：(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_______________________。(2)三片葉中沒有變藍的有_______________________(3)本實驗設置了兩組對照實驗，其中甲樹葉兩部分對照說明____是光合作用的條件，乙樹葉和丙樹葉對照說明光合作用需要____________，甲樹葉和乙樹葉不能形成對照，原因是__________________。(4)圖乙中式1和式2分別表示植物體內的兩種生理活動。植物進行式2表示的生理活動是_________作用，場所是_________。(5)分析乙圖，可以看出光合作用強度受____________和溫度的影響。
參考答案：1．C2．B3．A4．D5．A6．D7．A8．C9．C10．C11．D12．D13．B14．C15．B16．B17．C18．B19．B20．D21．(1)     生產者     消費者     分解者(2)捕食關系和競爭關系(3)草(4)減少(5)貓頭鷹22．(1)     ⑥細準焦螺旋     ②物鏡(2)     葉綠體     線粒體(3)     生理鹽水     維持細胞正常的形態(tài)(4)     控制生物的發(fā)育與遺傳     5液泡23．(1)②和⑤(2)     水分     種子的萌發(fā)需要一定的水分(3)沒有氧氣(4)偶然(5)     胚是完整的     活的     子葉24．(1)將葉片中原有的淀粉（或）有機物運走或耗盡(2)甲葉片中鋁箔覆蓋的部分和乙葉片(3)     光     二氧化碳     變量不唯一(4)     呼吸     線粒體(5)光照強度 

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