龍山縣2021年秋七年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)語文試卷考生注意:本試卷共三道大題,滿分100分,時(shí)量120分鐘。一.基礎(chǔ)知識(shí)(共26分)1.下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是    2分)A niàng tān  chàng  人跡hǎnBzhuó  dàn  xùn  輕怕重 niānC ài   yē  zhen  不經(jīng) dànDpán   mi   sè   風(fēng)流倜 tǎng2.下面詞語書寫無誤的一項(xiàng)是(    2分)A花枝召展  蒞臨 確鑿 人聲鼎沸B翻來覆去  干澀 酷熱 媚開眼笑C神通廣大  摻和 懶惰 駭人聽聞D根問底  慫勇 嘹亮 神采奕奕3.下列句子有語病的一項(xiàng)是    2分)A夜市上熱鬧非凡,所售商品種類繁多,吃的喝的玩的用的,一應(yīng)俱全。B公園的荷花已經(jīng)開放,游客身處其中,聆聽著大自然的鳥語花香,感覺特別愜意。C這篇報(bào)告列舉了大量事實(shí),控訴人類破壞自然、濫殺動(dòng)物的行為。D班長(zhǎng)明智有遠(yuǎn)見的發(fā)言,使臺(tái)下的同學(xué)倍受鼓舞。4.下列句子不是比喻修辭的一項(xiàng)是    2分)A抬頭望去,晴朗的夜空中,掛著一個(gè)巨大的銀盤。B學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。C他很想馬上就把這件事告訴媽媽,就像上次那樣。D心里的那片烏云怎么也去不掉。5.李軍在上學(xué)路上因幫助一個(gè)走失的小孩尋找他的爸爸媽媽而遲到了。對(duì)于老師的查問,李軍既不能表現(xiàn)自己,又不想受到老師的批評(píng),他該怎么說才能達(dá)到以上的目的,又顯得自然得體呢?請(qǐng)你把李軍要說的話寫出來。(2分)______________________________________________________________________________________________6.模仿例句的寫法,續(xù)寫一個(gè)句子,表達(dá)你對(duì)家鄉(xiāng)的深情。(2分)假如我是個(gè)作曲家,我要用音符傳達(dá)家鄉(xiāng)叮不息的溪流;假如我是個(gè)畫家,我要用畫筆描繪家鄉(xiāng)迷人的秋色;假如我是個(gè)________________________________________________________。7.下面是兩幅不同書體的“?!弊?。請(qǐng)你選擇一幅貼在自家的門上,向家人說明你選擇的這幅字屬于哪種書體,并結(jié)合這幅字的書體特點(diǎn)說明你選擇的理由。(2分)我選擇    ,選擇的理由是:8.識(shí)記默寫(共6分)1)朱自清在《春》一文中,先從總的方面描繪春境,勾畫出大地回春萬物復(fù)蘇景象的句是:__________________________________。_________________,_________________,_________________3分)2)岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園詩中,寄托詩人對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民同情,對(duì)早日平定安史之亂的渴望的兩句詩是:__________________________________。(2分)3)子曰:“學(xué)而不思則罔,_________________?!薄墩撜Z·為政篇》(1分)9.文學(xué)是人類感情最豐富最生動(dòng)的表達(dá),是人類歷史的最形象的詮釋。大量閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,不僅能增長(zhǎng)知識(shí),也能豐富情感。為表達(dá)對(duì)文學(xué)的熱愛之情,你所在的班級(jí)將開展一次以“我愛文學(xué)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成下面任務(wù):(共6分)(一)請(qǐng)說說自己讀過的文學(xué)著作并寫出你的讀后感。(100字以內(nèi))(3分)(二)你所在小組要出一份“小小文學(xué)手抄報(bào)”,請(qǐng)你為文學(xué)專欄命一個(gè)名。(1分)(三)請(qǐng)你仿照示例,用簡(jiǎn)練的語言介紹魯迅和安徒生。(2分)示例:施耐庵,是我國元末明初小說家,代表作品有長(zhǎng)篇小說《水滸傳》魯迅: 安徒生: 二.閱讀理解(共34分)(一)閱讀《從百草園到三味書屋》選段,章完成1013題(共9分)不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂英樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)有啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有臃腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊湖珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑甚要好得遠(yuǎn)。10、選文寫景的重點(diǎn)是什么?請(qǐng)用原文來回答。(2分)11、選文寫景從多角度進(jìn)行描寫,分別按提示各找一個(gè)例句。(3分)寫視覺的:____________________________________________________________________________寫聽覺的:____________________________________________________________________________寫味覺的:____________________________________________________________________________12.說說下面兩句話中括號(hào)前面那一個(gè)字能否改為括號(hào)內(nèi)的字?為什么?(2分)①肥胖的黃蜂伏(停)在菜花上。②輕捷的叫天子忽然從草間直竄(飛)向云霄里去了。13.這段文字所表達(dá)的中心是    2分)A百草園的動(dòng)物五彩繽紛B百草園的生活豐富多彩C百草園的自然景物豐富多彩D百草園的各個(gè)角落美麗如畫(二)閱讀《靠窗的位置》選文,完成1418題(共10分)靠窗的位置①朋友從動(dòng)蕩不安的耶路撒冷回來后,就迫不急待地帶著他的妻子約見我。我們已經(jīng)許多年沒見面了,因此心情都頗為激動(dòng)。②那天,我見到了他,他顯得有些疲憊,顯然是沒有倒過時(shí)差來。但是他的興致卻很高,嚷嚷著要好好逛逛。于是,我們一群人就開始在城里東游西走。累了的時(shí)候,我們就會(huì)挑個(gè)休息的地方坐著喝點(diǎn)兒東西,然后,再繼續(xù)。我們看上去像一群貪婪的觀光客,迫不急待地感受著這座無比熟悉的城市的景致。朋友似乎顯得更為急切,即便每次停下腳步坐下來休息的時(shí)候,只要有臨窗的餐桌,他都忍不住搶先坐在靠窗的位置,不停地打量著外面的風(fēng)景。③恰巧,那天小侄子和我一同去追。每次他也搶著要靠宙坐著。但朋友總不讓他靠近窗戶,儼然是個(gè)貪婪的大孩子。④下午,我們找了一家飯館吃飯。這一次,朋友還是搶先坐在了靠窗的位置??墒俏业男≈蹲尤滩蛔×?,鬧騰著也要坐在靠窗的位置。⑤于是我就對(duì)朋友說:“你讓他坐窗邊吧。”朋友眼中閃過一絲憂慮,說:“坐窗邊多危險(xiǎn)?。 薄皼]關(guān)系,這窗戶這么厚,而且都是固定好的,怎么也不會(huì)掉下去的……可是……”朋友還要說話,他的妻子忽然笑了起來,指著他的腦門說:“笨蛋!這里是中國啊!你真是又犯糊涂了。”“哦哦……”朋友也大笑起來,忍不住直拍自己的腦袋,一副恍然大悟的樣子。⑥看著他們這樣,我反而糊涂了。我忍不住問他們:“你們笑什么啊?我怎么沒聽懂啊?”⑦“他時(shí)差倒過來了,腦子又犯糊涂了?!彼钠拮右荒槓蹜z地看著他,笑著解釋說:“你要知道,耶路撒冷經(jīng)常有恐怖襲擊,我們每天都誠惶誠恐地活著,就連每次吃飯都不愿意挑靠窗的餐桌,如果不得不坐在靠窗的餐桌時(shí),他總是很大男人地坐在靠窗的位置,這樣的話,遇到恐怖襲擊,可以把我擋住……⑧聽到這里,我心里頓時(shí)涌起一股巨大的感動(dòng)。原來朋友每次搶著坐靠窗的位置,其實(shí)只是下意識(shí)地將安全留給我們,把危險(xiǎn)留給自己。⑨此刻,朋友早把靠窗的位置讓給小侄子了。但他看上去還是有些不習(xí)慣,依舊不停地打量著小孩兒,眼中滿是憐惜與疼愛。顯然,那個(gè)硝煙彌漫的異國早已經(jīng)把朋友的心打磨得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,而我卻分明看見,在他這顆戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心里,卻裝滿著對(duì)親人、對(duì)朋友勇敢而博大的愛意。14.本文的行文線索是什么?(2分)15.“朋友從動(dòng)蕩不安的耶路撒冷回來后,就迫不及待地帶著他的妻子約見我?!边@句話在文中有什么表達(dá)作用?(2分)16.根據(jù)句子的意思,在文章中找到相應(yīng)的詞語寫在括號(hào)里。(2分)1)形容一下子明白過來。(    2)形容非常小心謹(jǐn)慎,以至于害怕不安。(    17.文章巧妙地運(yùn)用了巧合與意外,使行文曲折有致。試各找一例加以說明。(2分)巧合:意外:18.你認(rèn)為文中的朋友是怎樣的一個(gè)人?(2分)(三)閱讀《范仲淹有志于天下》選文,完成1921題(共11分)范仲淹有志于天下范仲淹二歲而孤,家貧無依。少有大志,每以天下為己任,發(fā)憤苦讀,或夜昏怠,輒以水沃面;食不給,啖粥而讀。//既仕,每慷慨論天下事,奮不顧身。乃至被讒受貶,由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵(lì),食不重肉,妻子衣食僅自足而已。//常自誦曰:“士當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂也。”19.解釋下列句中加點(diǎn)字義。(每個(gè)1分,共4分)1)二歲而    2粥而讀3)既     4妻子衣食20.將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。(每句2分,共4分)1)或夜昏怠,輒以水沃面。2)每慷慨論天下事,奮不顧身。21.這段文字的層次已在文中劃出,請(qǐng)簡(jiǎn)要?dú)w納層意。(3分)一層:二層:三層:(四)閱讀張旭的《山行留客》古詩,完成2223題(共4分)山行留客 張旭山光物態(tài)弄春暉,莫為輕陰便擬歸??v使晴明無雨色,入云深處亦沾衣。【注釋】①物態(tài):景物的樣子,這里指(山中的)景色。②便擬歸:就打算回去。22、首句的“弄”字歷來為人稱道,請(qǐng)從修辭和表達(dá)效果上品味這個(gè)字。(2分)23、下面對(duì)這首詩的分析不正確的一項(xiàng)是    2分)A這是一首挽留客人的七言律詩。B一二兩句從整體描繪入手,概括地寫山林之景。C三四兩句以退為進(jìn),用委婉的方式,勸說客人留下。D詩作表達(dá)了作者對(duì)美好景色的喜愛,希望與友人共賞美景的愿望。三、創(chuàng)新作文(共40分)(一)有一種幸福在心間(二)快樂的(學(xué)校、家庭)生活請(qǐng)從以上兩題中任選其一作文。要求:①如果選擇題(二),可從備選項(xiàng)中選擇一項(xiàng)填寫好題目,也可自選內(nèi)容填寫;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名地名;③書寫工整,不少于400字。 2021年秋季龍山縣七年級(jí)期末考試語文試卷參考答案一.基礎(chǔ)知識(shí)(共26分)1C 2C 3B 4C5.對(duì)不起!老師:我不是無故遲到的,我有不得已的原因,請(qǐng)老師相信我,我自認(rèn)不愧為您的學(xué)生!(合情理即可)6.略7.第一幅:隸書,氣勢(shì)渾厚;第二幅:楷書,豪壯有力8.(1)一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水長(zhǎng)起來了,太陽的臉紅起來了。2)遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。(3)思而不學(xué)則殆。9.(一)略  (二)略 (三)略二.閱讀理解(共34分)(一)《從百草園到三味書屋》選段10單是周圍短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。11視覺:不必說碧綠的菜畦……向云霄里去了。聽覺:油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。味覺:又酸又甜。12.①不能?!胺弊譁?zhǔn)確地表現(xiàn)出黃蜂因肥胖而趴在菜花上的情態(tài);“?!弊志蜔o法表現(xiàn)這種情態(tài)。②不能?!案Z”字顯示速度快,又來得突然,用“飛”字則無法表達(dá)這種效果。13B(二)《靠窗的位置》 選文14.靠窗的位置15.暗示了我們之間的關(guān)系非常密切;在行文上,它為后文中朋友舍己為人的行動(dòng)作鋪墊16.(1)恍然大悟(2)誠惶誠恐17.巧合:下午我們吃飯又碰到一個(gè)靠窗的位置。意外:我們意外地發(fā)現(xiàn)朋友搶位置的目的是將安全留給別人,將危險(xiǎn)留給自己。18.是一個(gè)裝滿著對(duì)親人朋友勇敢而博大的愛意的人。(三)《范仲淹有志于天下》選文19.(1)失去父親 2)吃 3)做官 4)妻子和孩子20.(1)有時(shí)夜晚昏昏欲睡時(shí),就用水澆洗面孔。2)常常充滿正氣情緒激昂的談?wù)撎煜麓笫?,不考慮自己的安危。21.一層:寫其少有大志,發(fā)奮苦讀。二層:做官關(guān)心國事,勇于但當(dāng)。三層:寫其刻苦自勵(lì),天下為先的崇高境界。(四)《山行留客》古詩22這個(gè)“弄”字,用擬人的手法,化靜為動(dòng),給景物注入了無限的生機(jī)與活力?!吧焦馕飸B(tài)”在春暉沐浴下爭(zhēng)妍斗艷,仿佛是要讓客人自己意識(shí)到——如此美景,留下來是值得的!23A三、創(chuàng)新作文

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