安徽省合肥市長(zhǎng)豐縣2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不屬于物理變化的是A．晾曬紙張 B．火藥應(yīng)用C．磁石指南 D．活字印刷2．《合肥市實(shí)施文明創(chuàng)建工程三年行動(dòng)計(jì)劃（2021~2023年）》正式印發(fā)，合肥將力爭(zhēng)通過(guò)三年努力，努力創(chuàng)成全國(guó)文明典范城市。下列措施中不符合創(chuàng)建文明城市理念的是A．禁止露天焚燒秸稈 B．生活污水集中處理后排放C．鼓勵(lì)燃放煙花爆竹 D．積極開(kāi)展植樹(shù)造林、種草3．化學(xué)與生活息息相關(guān)。生活中的下列做法正確的是A．電器著火時(shí)用自來(lái)水撲滅 B．煤爐旁放一盆水預(yù)防一氧化碳中毒C．樓房著火時(shí)乘電梯逃生 D．遭遇火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻跑離著火區(qū)域4．下列有關(guān)金剛石和石墨的說(shuō)法中，正確的是A．都是黑色固體 B．導(dǎo)電性都很強(qiáng)C．硬度都很大 D．常溫下化學(xué)性質(zhì)都不活潑5．綠原酸（C16H18O9）是金銀花的主要抗菌、抗病毒有效藥理成分之一。下列有關(guān)綠原酸的說(shuō)法正確的是A．屬于氧化物 B．由三種元素組成C．含有43個(gè)原子 D．氫、氧元素的質(zhì)量比為2∶16．規(guī)范的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．取用固體藥品 B．用滴管取液體C．加入塊狀固體 D．稱量氯化鈉7．我國(guó)的“稀土元素”儲(chǔ)量居世界首位，鏑是一種重要的稀土元素，下圖是鏑元素在元素周期表中的部分信息。下列有關(guān)鏑元素的說(shuō)法正確的是A．屬于非金屬元素 B．原子序數(shù)是66C．原子核內(nèi)中子數(shù)為66 D．相對(duì)原子質(zhì)量為162.5g8．下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是A．正極產(chǎn)生的是氫氣 B．在水中加入少量硫酸鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性C．負(fù)極產(chǎn)生的氣體具有助燃性 D．正極產(chǎn)生氣體的速率比負(fù)極快9．我國(guó)科學(xué)家成功合成新型復(fù)合光催化劑，實(shí)現(xiàn)了太陽(yáng)能人工光合成燃料，下圖是反應(yīng)的微觀示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．乙的化學(xué)式是 B．反應(yīng)后催化劑減少C．反應(yīng)前后元素的種類不變 D．丁由原子構(gòu)成10．如圖是碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)中觀察到紅色固體變?yōu)楹谏吻迨宜儨啙?/span>B．酒精燈加網(wǎng)罩的目的是集中火焰，提高溫度C．該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了碳的還原性D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管從澄清石灰水中移出，再熄滅酒精燈11．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>實(shí)驗(yàn)方案A鑒別氮?dú)夂涂諝?/span>伸人帶火星的小木條B除去CaCO3中的CaO高溫煅燒C鑒別硬水和軟水加入肥皂水，振蕩D除去CO2中少量CO點(diǎn)燃 A．A B．B C．C D．D12．同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置（a、d為浸有紫色石蕊溶液的濕潤(rùn)棉花，b、c為用紫色石蕊溶液浸過(guò)的干燥棉花。垂直固定玻璃管的裝置未畫出）來(lái)探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)裝置的敘述錯(cuò)誤的是A．通過(guò)推壓注射器活塞，可以控制進(jìn)入飲料瓶?jī)?nèi)液體的量B．利用該裝置可以驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)C．利用該裝置可以驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大D．利用該裝置可以驗(yàn)證二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒二、填空題13．閱讀下列短文，回答問(wèn)題。作為國(guó)家級(jí)試點(diǎn)城市，合肥、銅陵正在積極推進(jìn)源頭減量、分類投放、分類收運(yùn)、分類處理等各系統(tǒng)工作任務(wù)。其他14個(gè)地級(jí)市，積極探索推進(jìn)生活垃圾分類示范片區(qū)建設(shè)，垃圾分類覆蓋面持續(xù)擴(kuò)大，分類成效逐步顯現(xiàn)。垃圾分類不僅有助于降低垃圾混合處理所帶來(lái)的污染問(wèn)題，還能提高垃圾處理的針對(duì)性，如廚余垃圾通過(guò)厭氧發(fā)酵法轉(zhuǎn)化為沼氣（主要成分是CH4、CO2、H2S），經(jīng)過(guò)提純處理后，可制成壓縮天然氣。垃圾分類既可以改善生活環(huán)境，也有利于資源循環(huán)利用，因此需要每一個(gè)人的支持與參與。(1)沼氣屬于______（選填“可再生”或“不可再生”）能源，中硫元素的化合價(jià)為______。(2)沼氣轉(zhuǎn)化為壓縮天然氣的過(guò)程中分子間間隔變______。(3)甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為______。(4)廢棄的易拉罐屬于______（填字母）。A．可回收物 B．有害垃圾 C．廚余垃圾 D．其他垃圾14．學(xué)校九年級(jí)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)完“燃燒和滅火”后，以“探究燃燒的條件”為主題開(kāi)展了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。【任務(wù)一】認(rèn)識(shí)燃燒和爆炸(1)下列圖標(biāo)中，與燃燒和爆炸有關(guān)的是______（填字母）。A． B． C． D．(2)紅磷、木炭、硫粉燃燒發(fā)生的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)。【任務(wù)二】探究燃燒的條件與滅火興趣小組的同學(xué)用如圖所示氣密性良好的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。步驟I：用玻璃棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置于火焰上，觀察現(xiàn)象。步驟II：將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶（空瓶）中，觀察到白磷不燃燒。步驟III：向A瓶中加滿80°C的熱水，塞緊瓶塞，觀察到白磷不燃燒。步驟Ⅳ：打開(kāi)、，從a口向A瓶中鼓入空氣，待瓶中的液面低于燃燒匙底部時(shí)，關(guān)閉、，此時(shí)進(jìn)入量筒B中水的體積為200mL，觀察到A瓶中的白磷燃燒。【實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論】(3)①步驟I中觀察到______，說(shuō)明酒精是可燃物，水不是可燃物。②對(duì)比步驟II和Ⅳ的現(xiàn)象可知，可燃物燃燒的條件之一是______。③對(duì)比步驟III和Ⅳ的現(xiàn)象可知，可燃物燃燒的條件之一是______。【實(shí)驗(yàn)反思】(4)實(shí)驗(yàn)中，不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來(lái)，滅火的方法是______。【實(shí)驗(yàn)拓展】(5)步驟Ⅳ中，待裝置冷卻一段時(shí)間后，打開(kāi)，若觀察到______，說(shuō)明空氣中氧氣的體積約占。若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于，原因可能是______（填一條）。【任務(wù)三】探究白磷燃燒熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體是否含有氧氣興趣小組的同學(xué)用氧氣傳感器測(cè)得白磷在集氣瓶?jī)?nèi)燃燒時(shí)氧氣的體積分?jǐn)?shù)如圖所示。(6)通過(guò)數(shù)據(jù)分析，你對(duì)燃燒需要氧氣的新認(rèn)識(shí)是______。三、實(shí)驗(yàn)題15．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法，下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)裝置B中儀器①的名稱是______。(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取的化學(xué)方程式為______。若用裝置E收集，氣體應(yīng)從導(dǎo)管口______（選填“a”或“b”）端通入。(3)實(shí)驗(yàn)室制取，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母）。(4)選擇裝置D收集氫氣的原因是______。四、流程題16．煤是社會(huì)生產(chǎn)、生活中最重要的能源，其主要成分是碳。工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源。煤氣化和液化的流程如圖所示：(1)粗煤屬于______（選填“純凈物”或“混合物”）。(2)步驟①中分離操作的名稱是______。(3)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(4)相比于直接用煤作燃料，“煤的氣化和液化”的優(yōu)點(diǎn)是______。五、計(jì)算題17．小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?，F(xiàn)取25g大理石于錐形瓶中，緩慢加入稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)），測(cè)得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算：(1)25g大理石中碳酸鈣的質(zhì)量為______g。(2)理論上制得二氧化碳的質(zhì)量（寫出計(jì)算過(guò)程）。
參考答案：1．B2．C3．D4．D5．B6．A7．B8．B9．C10．A11．C12．D13．(1)     可再生     -2(2)小(3)(4)A14．(1)D(2)化合(3)     酒精燃燒，蒸餾水不燃燒     需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)     需要可燃物與氧氣（或空氣）接觸(4)用濕抹布撲滅（合理即可）(5)     量筒中的水倒流進(jìn)入集氣瓶，量筒內(nèi)剩余水的體積約為160mL（合理即可）     白磷量不足（合理即可）(6)可燃物需與一定濃度的氧氣接觸才能燃燒（合理即可）15．(1)錐形瓶(2)          b(3)B(4)氫氣的密度比空氣小，且不與空氣的成分發(fā)生反應(yīng)16．(1)混合物(2)過(guò)濾(3)(4)實(shí)現(xiàn)了煤的綜合利用，更環(huán)保（合理即可）17．(1)20(2)解：設(shè)理論上制得二氧化碳的質(zhì)量為x答：理論上制得二氧化碳的質(zhì)量為8.8g。 

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