江西省吉安市青原區(qū)2021-2022學年九年級上學期期末化學試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．地殼中含量最多的金屬元素是A．氧 B．鋁 C．鈣 D．鐵2．小煜同學所做的下列家庭小實驗中，發(fā)生化學變化的是A．制取炭黑 B．干冰升華C．探究二氧化碳密度 D．水的凈化3．2021年1月11日上午，寧夏9歲男孩把鞭炮扔進下水井引發(fā)爆炸，不幸身亡。由此可知務(wù)必加強燃放煙花爆竹等安全意識，避免發(fā)生類似的傷害。下列各組物質(zhì)遇明火可能為生爆炸的是A．氫氣和甲烷 B．一氧化碳和氮氣 C．氫氣和氧氣 D．一氧化碳和氫氣4．下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>(       )實驗設(shè)計實驗?zāi)康?/span>A．探究質(zhì)量守恒定律B．探究CO2能與水反應(yīng)C．驗證Fe、Cu、Ag的活動性D．比較小木條和煤塊的著火點A．A B．B C．C D．D5．下列說法正確的是(       )A．發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏，立刻打開換氣扇通風B．堆放雜物的紙箱著火用水澆滅，降低了可燃物的著火點C．圖書館內(nèi)圖書起火，最好選用泡沫滅火器撲滅D．將煤制成蜂窩煤，能增大與空氣的接觸面積6．科技人員成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料，反應(yīng)的微觀示意圖如下。有關(guān)該反應(yīng)的說法錯誤的是A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B．上圖中共有3種分子C．該反應(yīng)的生成物有兩種 D．參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的質(zhì)量比為22：17．氣體X可能含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳中的一種或幾種。將氣體X依次通過灼熱氧化銅和澄清石灰水，觀察到黑色固體變紅、澄清石灰水變渾濁，氣體X組成的可能性有A．2種 B．3種 C．4種 D．5種8．邏輯推理是學習化學常用的思維方法。下列推理正確的是A．單質(zhì)由同一種元素組成，由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)B．置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，有單質(zhì)生成的一定是置換反應(yīng)C．活潑金屬能與酸反應(yīng)放出氣體，能與酸反應(yīng)放出氣體的都是活潑金屬D．金剛石和石墨的組成元素相同，所以它們的性質(zhì)相似9．如圖所示的四個圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．水的電解B．將一定質(zhì)量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘?shù)臒?/span>C．向少量的H2O2溶液加入MnO2固體D．加熱一定量KMnO4固體二、多選題10．贛南臍橙含有大量的維生素C和果糖（C6H12O6）而備受青睞，下列關(guān)于果糖的敘述正確的是A．果糖屬于氧化物 B．果糖由6個碳原子8個氫原子6個氧原子構(gòu)成C．果糖相對分子質(zhì)量為 D．果糖中碳氧元素的質(zhì)量比為3：4三、選擇填充題11．含有氧元素的酸脫去水分子后剩余的氧化物（元素化合價不變）。稱為該酸的酸酐，下列酸和對應(yīng)的酸酐正確的是(    )A．H2SO4（硫酸）—SO2                    B．H3PO4（磷酸）—P2O5C．HNO3（硝酸）—NO3                    D．H2CO3（碳酸）—______12．向一定質(zhì)量的鋅鐵混合物中加入一定量硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后溶液呈淺綠色，分離得濾渣和濾液，關(guān)于濾渣、濾液的說法正確的是(     )A．濾液中一定有AgNO3、 Fe(NO3)2 B．濾夜中一定有Fe(NO3)2、Zn(NO3)2C．濾液中一定有AgNO3、Fe(NO3)2、Zn(NO3)2D．濾渣中一定有_________13．下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖?/span>(        )選項實驗?zāi)康?/span>實驗操作A除去氧化鈣中的碳酸鈣高溫煅燒B 除去二氧化碳中的一氧化碳將氣體通過足量澄清石灰水C 鑒別氮氣和二氧化碳將燃著的木條分別伸入盛氣體的集氣瓶中D 鑒別木炭粉和鐵粉_______ 四、填空題14．廚房中蘊含著許多化學知識。帶點的部分，請用恰當?shù)幕瘜W用語填空：(1)鐵強化醬油：鐵元素的符號______；(2)食醋：液體中含有較多的氫離子______；(3)面堿：面堿的主要成分是碳酸鈉______；(4)加碘鹽：碘酸鉀（中碘元素的化合價為+5價______。15．化學就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯(lián)系。(1)“自古廬陵圣地，人杰地靈，物產(chǎn)豐富”。安福武功山溫泉—“富硒養(yǎng)生”。其中“硒”指的是______（選填“原子”“離子”或“元素”）。(2)防疫期間，小欣同學需準確量取40.0毫升消毒液，他需要用到的儀器是量筒和______，操作時若仰視讀數(shù)，則實際量取液體的體積______40.0毫升（選填“大于”、“小于”或“等于”）。(3)2021年10月16日神州十三號成功發(fā)射，其中的燃料之一是甲烷，寫出甲烷在空氣中燃燒的化學方程式______。五、流程題16．“5G”改變生活，“中國芯”彰顯中國“智”造。芯片的基材主要是高純硅，下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖：（1）反應(yīng)I：這里體現(xiàn)了鎂的_____性。（2）操作I：此操作的名稱是_____。（3）反應(yīng)Ⅱ：已知此反應(yīng)為化合反應(yīng)，則該化學方程式為_____。（4）反應(yīng)Ⅲ：該反應(yīng)要在無氧氣的環(huán)境中進行，原因是_____。（答出一種即可）（5）上述已知生產(chǎn)流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。六、推斷題17．A—H是初中化學中常見的物質(zhì)，A、D、G為單質(zhì)，其余物質(zhì)均為化合物。其中D是一種紅色固體單質(zhì)；E的75%的溶液用于消毒，通過反應(yīng)可同時生成H和F，B和H是組成元素相同的氣體。試推斷：(1)物質(zhì)E的化學式：______；(2)物質(zhì)B的一種用途：______；(3)寫出反應(yīng)由B生成D的實驗現(xiàn)象：______；(4)A通過反應(yīng)能同時生成D和H，寫出該反應(yīng)的化學方程式：______。七、實驗題18．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。(1)實驗室常見制取氣體的裝置如圖1所示：①寫出儀器a的名稱______；實驗室若用氯酸鉀制取較純凈氧氣應(yīng)選擇的裝置組合是______（填序號）。②寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式______，若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的裝置組合是______（填序號）。(2)某同學設(shè)計下表實驗比較MnO2、CuO對過氧化氫分解的催化效果，實驗裝置如圖2所示。實驗序號過氧化氫溶液催化劑收集10mL氧氣所需時間實驗15mL，4%0.2g粉末狀MnO2t1實驗25mI，4%______g粉末狀CuOt2 ①表格內(nèi)橫線處應(yīng)填入的數(shù)據(jù)是______。②實驗過程中發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)右側(cè)液面上升，原因是______。③結(jié)論：對過氧化氫分解的催化效果比CuO好，得出該結(jié)論的依據(jù)是______。（用“t1”、“t2”表示）。19．老師給了同學們一包紅色粉末，該粉末可能是銅粉和氧化鐵[Fe2O3]粉末中的一種或兩種。同學們對該粉末的成分進行了研究。取該粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，先通CO然后再用酒精噴燈加熱一段時間，停止加熱繼續(xù)通入CO至裝置冷卻。實驗裝置如圖：(1)實驗時，先通CO再加熱的目的是______。(2)若該粉末全部是氧化鐵，在硬質(zhì)玻璃管中觀察到的實驗現(xiàn)象是______；其中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______。(3)B裝置是用于吸收二氧化碳并收集CO，其中盛放的試劑應(yīng)該是______。A．澄清石灰水 B．稀鹽酸 C．水(4)若該粉末為銅粉和氧化鐵的混合物，待裝置完全冷卻至室溫，稱量硬質(zhì)玻璃管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為。則的取值范圍是______。(5)如果沒有裝置B、C，該實驗造成的危害是______。八、計算題20．為測定某鋅、銅的固體混合物中鋅的質(zhì)量，某實驗小組進行了如下實驗:（1）原固體混合物中鋅的質(zhì)量為________g（2）計算該實驗中生成氫氣的質(zhì)量。(寫出計算過程)（3）反應(yīng)結(jié)束后，小組同學將兩份濾液混合到同一燒杯中，混合后濾液中所含粒子數(shù)目____(填“>”“<"或“=”)。
參考答案：1．B2．A3．C4．D5．D6．C7．D8．A9．B10．CD11．     B     CO212．     B     銀（Ag）13．     A     用磁鐵吸引14．(1)Fe(2)H+(3)Na2CO3(4)15．(1)元素(2)     膠頭滴管     大于(3)16．     還原     過濾          防止氫氣與氧氣混合，可能引起爆炸（其他答案合理即可）     17．(1)C2H5OH(2)冶煉金屬(3)黑色固體變?yōu)榧t色(4)18．(1)     錐形瓶     CD     CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑     BF(2)     0.2     過氧化氫分解放熱     t1＜t219．(1)防止加熱時爆炸(2)     紅色粉末逐漸變成黑色     (3)A(4)5.6＜m＜8(5)未反應(yīng)的一氧化碳直接排放到空氣中，污染環(huán)境20．（1）13g。（2）設(shè)該實驗中生成氫氣的質(zhì)量為x，x=0.4g答：該實驗中生成氫氣的質(zhì)量為0.4g。（3）< 

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