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2021-2022學年山西省運城市鹽湖區(qū)九年級（上）期末物理試卷

1. 如圖所示為某學校的教室照明燈管，下列關于一只該燈管的估測符合實際的是(?)
A. 長度約0.4m
B. 正常工作的電流約3A
C. 正常工作的電功率約500W
D. 正常工作一小時消耗電能約0.03kW?h
2. 如圖所示，志愿者小亮在關愛老人的社會實踐中正在為社區(qū)老人蒸花饃。下列關于蒸花饃的物理現(xiàn)象描述不正確的是(?)

A. 熱騰騰的“白氣”彌漫說明分子在不停地做無規(guī)則運動
B. 很遠處就能聞到蒸熟的花饃香味是擴散現(xiàn)象
C. “蒸”是利用了熱傳遞的方式改變內(nèi)能使花饃的溫度升高
D. 蒸熟的花饃粘住了蒸籠底部是由于分子間存在引力
3. 他一生致力于實驗研究，用近40年的時間做了400多次實驗，最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關系，并且為能量守恒定律的建立奠定了基礎，我們?yōu)榱思o念他，將他的名字命名為下列哪個物理量的單位(?)
A. 電阻 B. 能量 C. 電功率 D. 電壓
4. 下列家用電器中，利用電流熱效應工作的是(?)
A. 電冰箱 B. 電風扇 C. 洗衣機 D. 電熱毯
5. “安全用電無小事，時時刻刻要牢記”，人們在日常生活中必須要有安全用電的意識，下圖用電做法正確是(?)
A. 電線絕緣皮破損仍然繼續(xù)使用
B. 用試電筆檢測插座是否有電
C. 用濕手將電飯煲插頭拔下來
D. 洗衣機的地線斷了繼續(xù)使用
6. 如圖所示，這是現(xiàn)在一般標準住宅戶內(nèi)配電系統(tǒng)方框圖，其中導線a、b為進戶線，下列說法正確的是(?)
A. 方框①是總開關
B. b進戶線為火線
C. 方框②為計量家中用電器消耗的總電能的裝置
D. 人觸摸導線A的破損處，漏電保護器會斷開
7. 如圖所示，林芳自制了一個檸檬電池，她把一個小燈泡接入電路時，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)出了微弱的光，則下列說法中錯誤的是(?)


A. 檸檬相當于電源，作用是向電路中提供電能，在此過程中將化學能轉(zhuǎn)化為電能
B. 銅棒和鋅棒相當于電源的兩極
C. 該電路是一個完整的電路
D. 燈泡是用電器，其作用是將電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能
8. 圖甲是李剛同學探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時使用的電路圖。實驗中他用電流表分別測出A、B、C三處的電流IA、IB、IC，但是他沒有及時將數(shù)據(jù)整理到相應表格中，而是隨手記錄到了草稿紙上，如圖乙。已知當時燈L1比L2更暗，則下列電流值正確的是(?)
A. IA=0.5A B. IB=0.5A C. IA=0.8A D. IB=0.3A
9. 小明國慶小長假回老家看望奶奶，發(fā)現(xiàn)奶奶臥室的白熾照明燈燒壞了，現(xiàn)商店只有“220V 60W”的白熾燈泡銷售，且該規(guī)格白熾燈泡正常工作時的壽命較短，愛動腦筋的小明想到了一種解決辦法，即(?)
A. 買兩只相同的燈泡并聯(lián)安裝，亮度比安裝一只燈泡更亮
B. 買兩只相同的燈泡串聯(lián)安裝，亮度比安裝一只燈泡更亮
C. 買兩只相同的燈泡并聯(lián)安裝，亮度比安裝一只燈泡更暗
D. 買兩只相同的燈泡串聯(lián)安裝，亮度比安裝一只燈泡更暗
10. 為了打贏疫情防控戰(zhàn)，某工廠加緊生產(chǎn)消毒液，如圖甲所示，這是生產(chǎn)車間流水線上瓶裝消毒液輸送及計數(shù)裝置示意圖，其中S為激光源，R1為光敏電阻(有光照射時阻值變小)，R2是阻值為40Ω的定值保護電阻，a、b間接監(jiān)控裝置，R1兩端的電壓隨時間變化的關系如圖乙所示，電源電壓恒為6V，則下列說法正確的是(?)
A. 當有瓶裝消毒液遮擋激光時，R2消耗的功率為0.4W
B. 當沒有瓶裝消毒液遮擋激光時，光敏電阻R1的阻值為80Ω
C. 當沒有瓶裝消毒液遮擋激光時，電路消耗的總功率為0.6W
D. 生產(chǎn)線正常生產(chǎn)時，一分鐘可生產(chǎn)消毒液150瓶
11. 小明在“探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關”的實驗中：
(1)如圖所示的裝置可用來探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與______ 的關系。
(2)實驗中用U形管內(nèi)______ 來反映電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少，下列實驗中也用這種研究方法的是______ 。
A.探究影響導體電阻大小的因素
B.認識電壓時我們用水壓來類比
C.用光線來描述光通過的路徑
(3)通電一段時間后，小明觀察到左、右兩U形管內(nèi)的液面差相同，該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是______ 。
12. 在“探究電流與電阻的關系”的實驗中，提供的器材如下：電源電壓恒為4.5V，五個定值電阻R1(5Ω)、R2(10Ω)、R3(15Ω)、R4(20Ω)、R5(25Ω)，標有“50Ω1A”的滑動變阻器R、電壓表(可用量程：0～3V、0～15V)、電流表(0～0.6A)、開關各1只，導線若干。
(1)如圖甲所示，小明先將定值電阻R1接入電路，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓。若電路故障只出現(xiàn)在定值電阻R1和滑動變阻器R上，則電路故障可能是______ 。
(2)排除電路故障后閉合開關，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)應為______ A；若保持滑片P位置不變，斷開開關，用定值電阻R2替換R1，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)______ (選填“大于”或“小于”)2.5V，應向______ (選填“左”或“右”)移動滑片P才能達到實驗要求。
(3)分別用定值電阻R2、R3、R4、R5依次替換R1，重復實驗。根據(jù)實驗所得的五組數(shù)據(jù)繪出I?R圖像，如圖乙所示，由圖像可得出的結(jié)論是______ 。
(4)請你再寫出一個利用此實驗中的器材還能完成的實驗探究：______ 。

13. 在“測量小燈泡的電功率”實驗中，選用器材如下：2節(jié)新干電池、額定電壓為2.5V的小燈泡、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關、導線若干。

(1)請用筆畫線代替導線將圖甲電路連接完整，要求滑片向左移動時，電壓表示數(shù)變大；
(2)閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于______ (選填“A”或“B”)端，目的是______ ；
(3)閉合開關后通過正確操作使小燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為______ W。
(4)實驗時，小明組的電流表壞了，他找來了一個已知阻值的定值電阻R0，設計了圖丙電路測小燈泡的額定功率，連好電路后，操作步驟如下：
①斷開S1、閉合S2，移動滑片，使電壓表示數(shù)等于燈泡的額定電壓；
②______ ，斷開S2、閉合S1，記下電壓表示數(shù)U。
則小燈泡額定功率表達式：______ 。(用、U、R0表示)
14. 在探究食鹽水溶液的導電性與哪些因素有關的實驗中，小亮猜想：食鹽水溶液的導電性可能與溶液的濃度有關。為了驗證猜想是否正確，他設計了如圖甲所示的電路，將電路中的A、B兩金屬片插入溶液中進行探究，并記錄了表格中的數(shù)據(jù)。

鹽水濃度η/%
5
10
15
20
25
電流表示數(shù)/A
0.06
0.12
0.18
0.24
0.30
(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)在圖乙中畫出電流表示數(shù)隨鹽水濃度的關系圖像；
(2)根據(jù)圖像得到的結(jié)論是______ ；
(3)老師認為小亮的探究很有價值，請你再提出一個有探究價值的猜想：______ 。
15. 小明想探究電流與電阻的關系，實驗室提供了5Ω、10Ω和20Ω的電阻各一個，如圖所示，但是小明不能確定三個電阻對應哪個阻值，請你選擇合適的器材通過實驗幫助小明進行辨別。
實驗器材：______ ；
實驗步驟：______ ；
實驗結(jié)論：______ 。
16. 毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一帶電小球時，它們相互排斥，則小球帶______ 電，依據(jù)是______ 。
17. 如圖所示是小明家中的電能表，一天小明關閉了家中其他用電器，只讓一個電熱水壺單獨工作10min，發(fā)現(xiàn)此電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了120轉(zhuǎn)，則在這10min內(nèi)電熱水壺消耗的電能是______ kW?h，這個電熱水壺的功率是______ W。
18. 用試電筆可辨別火線和零線，使氖管發(fā)光的是______。如圖所示的電路，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電燈不亮，用試電筆測試圖中的a、b、c、d四點，只有a點不發(fā)光，可能發(fā)生的故障是______。
19. 某品牌電飯煲的工作原理如圖所示，如表為它的部分參數(shù)。如將開關S斷開，則電飯煲處于______(選填“加熱”或“保溫”)擋，其中電阻絲R2的阻值為______Ω。
×××牌電飯煲
額定電壓
220V
額定功率
加熱擋
1210W
保溫擋
22W
頻率
50 Hz
20. 閱讀短文，回答問題。
冰箱壓縮機冰箱是家庭中常見的用電器，壓縮機是冰箱中的核心部件。壓縮機(電動機)是由溫控開關控制的，溫度升高至某一設定值時，溫控開關閉合，壓縮機工作制冷；為方便食物的取放，冰箱還安裝了照明燈，打開冰箱門時，照明燈會自動發(fā)光，一旦照明燈出現(xiàn)故障也不會影響冰箱的制冷工作。
冰箱制冷時，制冷劑被吸入到壓縮機中，經(jīng)過壓縮后變成高溫高壓的氣態(tài)制冷劑，該高溫高壓的氣態(tài)制冷劑經(jīng)過管道送到冷凝器，且途徑管道過程中會借助散熱片把熱量傳遞到外界空氣中，到達冷凝器后，冷卻的高壓氣態(tài)制冷劑急劇膨脹，溫度急降低，并從冰箱的冷藏室和冷凍室吸熱并進入下一個循環(huán)，吸收的熱量在上述循環(huán)中通過散熱片傳遞到外界空氣中，由此壓縮機相當于內(nèi)能搬運工，將冰箱內(nèi)內(nèi)能搬運至外界空氣中達到降溫效果。壓縮機搬運的內(nèi)能(即冰箱向周圍傳遞的熱量)就是冰箱的制冷量，制冷量和消耗的電能的比值是冰箱的能效比。如果冰箱的能效比是3.2，則表示每消耗1J的電能，制冷量為3.2J。
(1)“冰箱制冷時，制冷劑被吸入到壓縮機中，經(jīng)過壓縮后變成高溫高壓的氣態(tài)制冷劑”，該過程是通過______ 的方式改變制冷劑內(nèi)能的。
(2)“到達冷凝器后，冷卻的高壓氣態(tài)制冷劑急劇膨脹，溫度急劇降低”該過程制冷劑的內(nèi)能變化與熱機______ 沖程缸內(nèi)氣體內(nèi)能變化相同。
(3)某冰箱壓縮機工作時的電功率為100W，每天工作5h，一天消耗的電能為______ kW?h；若此冰箱的能效比為3，該冰箱一天的制冷量為______ J。
21. 如圖所示，小明家的電熱水器插頭處發(fā)熱嚴重，插頭的絕緣皮也已燒焦。請你用學過的物理知識解釋其原因并提出改進的措施。

22. 一個房間要安裝2盞“220V 40W”的電燈和一個插座，要求開關S只控制兩盞燈且每盞燈都能正常發(fā)光，請按以上要求將圖中元件用筆畫線代替導線連接起來。








23. 小新喜歡吃爆米花，學習電加熱原理后自己制作了一個簡易的爆米花機，如圖是爆米花機的簡易電路圖，開關S接a時，R1加熱同時電動機攪拌；開關S接b時，R2單獨工作并處于保溫狀態(tài)，如表是小新設計的相關參數(shù)。小新將100g的玉米粒放入制好的爆米花機中，玉米粒初溫為20℃，加熱5min后玉米粒溫度升高到300℃并爆成了玉米花，此后小新將爆米花機調(diào)至保溫狀態(tài)。求：
額定電壓
220V
加熱功率
200W
保溫功率
22W
電機功率
20W
(1)保溫狀態(tài)時電路中的電流；
(2)電阻R1的阻值；
(3)加熱過程電路消耗的電能；
(4)電阻R1給玉米加熱的效率。







答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、燈管的長度約1m，故A錯誤。
B、燈管正常工作的電流約0.2A，故B錯誤。
C、燈管正常工作的電功率約40W，故C錯誤。
D、燈管的電功率約40W，正常工作一小時消耗電能約0.04kW?h，與0.03kW?h接近，故D正確。
故選：D。
首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。
此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可。

2.【答案】A

【解析】解：
A、熱騰騰的“白氣”是水蒸氣遇冷液化成的小水珠，“白氣”彌漫是小水珠的機械運動，不能說明分子不停地做無規(guī)則運動，故A錯誤；
B、由于分子是運動的，花饃的香味分子通過運動分散到周圍的空氣中，所以很遠處就能聞到蒸熟的花饃香味，這是擴散現(xiàn)象，故B正確；
C、蒸花饃時，花饃水蒸氣中吸收熱量內(nèi)能增加，溫度升高，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故C正確；
D、因為分子間存在相互作用的吸引力，所以蒸熟的花饃粘住了蒸籠底部，故D正確。
故選：A。
(1)不同的物質(zhì)的分子在相互接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散現(xiàn)象，分子間存在相互作用的引力和斥力，分子很小，我們眼睛是無法直接看到的；
(2)改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，其中做功改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞改變物體內(nèi)能的方式是能量的轉(zhuǎn)移。
本題考查了分子運動論和改變內(nèi)能的方法，主要考學生對所學物理知識綜合應用能力。

3.【答案】B

【解析】解：一生致力于實驗研究，用近40年的時間做了400多次實驗，最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關系，并且為能量守恒定律的建立奠定了基礎的物理學家是焦耳。
在物理學中，
A、電阻的基本單位是歐姆。故A不符合題意；
B、功和各種能量的基本單位都是焦耳。故B符合題意；
C、電功率的基本單位是瓦特。故C不符合題意；
D、電壓的基本單位是伏特。故D不符合題意。
故選：B。
根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握作答。
此題考查的是我們對常見物理量及其單位的掌握情況，屬于識記性知識的考查，比較簡單，容易解答。

4.【答案】D

【解析】解：ABC、電冰箱、電風扇、洗衣機工作時，主要把電能主要轉(zhuǎn)化為機械能，不是利用電流的熱效應，故ABC不合題意；
D、電熱毯工作時，把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，產(chǎn)生熱量，供人們?nèi)∨?，利用了電流的熱效應，故D符合題意。
故選：D。
電流通過導體時電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，產(chǎn)生熱量，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應。
本題考查了電流的熱效應在生活中的應用，分析時要準確把握其中的能量轉(zhuǎn)化才能做出正確判斷。

5.【答案】B

【解析】解：A、電線的絕緣皮破損時應及時更換，否則容易發(fā)生觸電事故，故A不符合題意；
B、圖中用測電筆檢測插座是否有電，符合安全用電原則，故B符合題意；
C、生活用水是導體，若用濕手把電飯煲的三腳插頭拔下來可能發(fā)生觸電事故，故C不符合題意；
D、家用電器外殼加接地保護，是為了防止外殼帶電而發(fā)生觸電事故，洗衣機的地線斷了不能繼續(xù)使用，故D不符合題意；
故選：B。
(1)電線的絕緣皮破損時容易造成觸電事故；
(2)辨別火線和零線的工具是試電筆；
(3)生活用水是導體，潮濕的手接觸用電器可能會發(fā)生觸電事故；
(4)有金屬外殼的家用電器外殼必須接地。
本題考查了學生對安全用電知識的了解與掌握，平時學習時多了解、積累，加強安全意識，學好電、用好電。

6.【答案】D

【解析】解：A、根據(jù)家庭電路的組成可知，家庭電路的連接要按照進戶線→電能表→總空氣開關及漏電保護開關→用電器的安裝順序，即在方框①位置應安裝電能表，方框②為總開關；故A錯誤；
B、家庭電路中，兩條進戶線分別為火線和零線，燈泡的開關要控制火線，則a為火線，b是零線；故B錯誤；
C、家庭電路中發(fā)生短路或總功率過大時，電路中電流過大，空氣開關斷開；人觸摸導線c的破損處，不會造成電流過大，所以空氣開關不會斷開，故C錯誤；
D、人觸摸導線A的破損處，電流直接由人體流入大地，即發(fā)生漏電，通過火線與零線的電流相差較大，漏電保護器會自動斷開，起到保護作用，故D正確。
故選：D。
(1)為了用電安全，家庭電路的組成，一定要注意進戶線、電能表、總開關、保險裝置的順序不能顛倒。
(2)燈泡的開關接在火線和燈泡之間。
(3)電能表是測量電能的一儀器。
(4)漏電保護器原理就是檢測火線和零線的電流，一般情況下火線電流應該與零線電流差不多，因為大致兩個接入點可以看成串聯(lián)關系。
家庭電路中掌握家庭電路的組成、家庭電路的連接方式以及開關與用電器的連接方式、插座的接法等，都要掌握，這些都是比較簡單的問題。

7.【答案】C

【解析】解：本題是找出錯誤的說法。
A、小燈泡發(fā)出了微弱的光，說明檸檬相當于電源，能提供電能，在此過程中將化學能轉(zhuǎn)化為電能，故A不符合題意；
B、一個電源有兩個極：正極和負極，所以銅棒和鋅棒相當于電源的兩極，銅棒為正極，鋅棒為負極，故B不符合題意；
C、圖中缺少開關，不是一個完整的電路，故C符合題意；
D、燈泡是用電器，會消耗電能，燈泡發(fā)光時，將電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能，故D不符合題意。
故選：C。
水果電池相當于是一個電源，能夠?qū)ν馓峁╇娔?；用電器是消耗電能的儀器；一個完整的電路由四部分構成：電源、用電器、導線、開關。
水果電池工作時，水果的化學能轉(zhuǎn)化為電能。電源是其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。

8.【答案】B

【解析】解：由圖可知，兩燈是并聯(lián)，A點在L1支路上，B點在L2支路上，C點在干路上。
根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律：干路電流等于各支路電流之和，可知C點電流是0.8A。
因為兩燈并聯(lián)，所以兩燈兩端電壓相等。又已知燈L1比L2更暗，所以L1的電流小于L2的電流，則A點電流是0.3A，B點電流是0.5A。
故選：B。
先由并聯(lián)電路電流規(guī)律判斷出0.8A是C點的電流；燈泡兩端的電壓相同，燈泡越亮，表明燈泡的電流越大，據(jù)此得出A點和B點的電流分別是0.5A和0.3A。
解答本題需要根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律進行分析，難度不大。

9.【答案】D

【解析】解：由于是在臥室內(nèi)，亮度可以小一下，可以將兩個燈泡串聯(lián)，這樣連接：總電功率較小、在相同時間內(nèi)消耗電能少；通過電流小、使用壽命長；
AC、相同燈泡的電阻相等，
因并聯(lián)電路中總電阻小于任何一個分電阻，
所以，兩盞燈并聯(lián)時電路中的電阻小于一盞的電阻，
因家庭電路上的電壓不變，
所以，由P=U2R可知，兩盞燈并聯(lián)時的實際功率大于于接其中一盞時的功率，由燈泡的亮暗取決于實際功率的大小可知，買兩只相同的燈泡并聯(lián)安裝，亮度比安裝一只燈泡更亮，故AC錯誤；
BD、因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，
所以，兩盞燈串聯(lián)時電路中的電阻大于一盞的電阻，
因家庭電路上的電壓不變，
所以，由P=U2R可知，兩盞燈串聯(lián)時的實際功率小于接其中一盞時的功率，
由燈泡的亮暗取決于實際功率的大小可知，這兩盞燈的亮度比接其中一盞時要暗些，故B錯誤，D正確。
故選：D。
由于是在臥室內(nèi)，亮度可以小一下，可以將兩個燈泡串聯(lián)，根據(jù)燈泡的亮暗取決于實際功率的大小判斷亮暗關系。
本題考查了電阻的串、并聯(lián)和電功率公式的應用，要注意家庭電路的電壓不變，燈泡的亮暗取決于實際功率的大小。

10.【答案】C

【解析】解：
A、由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，由題意可知，當有瓶裝消毒液遮擋激光時(即無光照射光敏電阻R1)，R1的阻值大，電路的總電阻大，由I=UR可知，電路中的電流小，定值電阻R2兩端的電壓小，由圖乙知，此時U1=4V，
根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律知，
R2兩端的電壓為：
U2=U?U1=6V?4V=2V，
此時R2消耗的功率為：
P2=U22R2=(2V)240Ω=0.1W，故A錯誤；
BC、當沒有瓶裝消毒液遮擋激光時(即有光照射光敏電阻R1)，R1的阻值較小，電路的總電阻較小，電路中的電流較大，即a、b間的電壓較大，
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以R1兩端的電壓較小，
由圖像可得，此時R1兩端的電壓U1=2V，則R2兩端的電壓U2=U?U1=6V?2V=4V，
因串聯(lián)電路中各處的電流相等，
所以電路中的電流I=U1R1=U2R2，即2VR1=4V40Ω，解得：R1=20Ω，故B錯誤；
此時電路的總功率為：
，故C正確；
D、由圖乙可知，每經(jīng)過0.6s，就有一個產(chǎn)品通過計數(shù)裝置，生產(chǎn)時1min可生產(chǎn)消毒液個，故D錯誤。
故選：C。
(1)由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，根據(jù)題意得出當有瓶裝消毒液遮擋激光時R1的阻值變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R2兩端的電壓變化，從而得出U1和U2，根據(jù)P=U2R算出此時R2消耗的功率；
(2)根據(jù)(1)的解答可知，當沒有瓶裝消毒液遮擋激光時a、b間的電壓變化，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知R1兩端的電壓變化，然后結(jié)合圖像得出此時R1兩端的電壓，進一步得出R2兩端的電壓，利用串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律得出等式即可求出此時R1的阻值，根據(jù)P=U2R算出電路消耗的總功率；
(3)根據(jù)圖乙得出一個產(chǎn)品通過計數(shù)裝置的時間，然后求出生產(chǎn)時1min可生產(chǎn)消毒液的個數(shù)。
本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用，利用好“光敏電阻R1在有光照射時阻值較小”是關鍵。

11.【答案】電阻? 液面高度差? A 電阻絲R3斷路

【解析】解：(1)由圖可知，阻值不同的電熱絲串聯(lián)在兩個密閉容器中，通過的電流和通電時間都相同，所以探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關系；
(2)電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但氣體溫度的變化可以通過U形管液面高度差的變化來反映，采用的是轉(zhuǎn)換法；
A實驗采用轉(zhuǎn)換法，B實驗采用類比法，C實驗采用模型法，故選A；
(3)過一段時間發(fā)現(xiàn)兩側(cè)U形管中液面高度差相同，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，說明兩容器內(nèi)電阻絲產(chǎn)生的熱量相同，因兩電阻絲的阻值和通電時間相同，由Q=I2Rt知，通過兩電阻絲的電流也相同，故原因可能是電阻絲R3斷路；
故答案為：(1)電阻；(2)液面高度差；A；(3)電阻絲R3斷路。
(1)在串聯(lián)電路中電流處處相等，根據(jù)電路連接特點確定探究的問題；
(2)電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但氣體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法；
(3)過一段時間發(fā)現(xiàn)兩側(cè)U形管中液面高度差相同，根據(jù)轉(zhuǎn)換法和已知條件，由Q=I2Rt分析可能的原因。
此題主要考查的是學生對“電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關”實驗的理解和掌握，注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運用，同時考查了學生對焦耳定律的理解和應用，綜合性較強。

12.【答案】R1斷路? 0.5大于? 右? 電壓一定時，電流與電阻成反比? 探究電流與電壓的關系

【解析】解：(1)若電流表示數(shù)為0，說明電路可能斷路；電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明電壓表與電源連通，則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的，則與電壓表并聯(lián)的電路斷路了，則電路故障可能是R1斷路；
(2)調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.5V時，則通過R1的電流I1=UR1=2.5V5Ω=0.5A，即電流表的示數(shù)應為0.5A；根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，將定值電阻由5Ω改接成10Ω的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2.5V；探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變，即應保持電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應向右端移動，使電壓表的示數(shù)不變；
(3)由圖知，電阻兩端的電壓始終保持UV=IR=0.1A×25Ω=-----=0.5A×5Ω=2.5V，故得出電壓一定時，電流與電阻成反比；
(4)此實驗中的器材分析可知，器材還可以完成“探究電流與電壓的關系”的實驗。
故答案為：(1)R1斷路；(2)0.5A；大于；右；(3)電壓一定時，電流與電阻成反比；(4)探究電流與電壓的關系。
(1)若電流表示數(shù)為0，說明電路可能斷路；電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明電壓表與電源連通，則與電壓表并聯(lián)的電路以外的電路是完好的，與電壓表并聯(lián)的電路斷路了；
(2)根據(jù)控制變量法，研究電流與電阻的關系時，需控制定值電阻的電壓相同，當換上大電阻時，根據(jù)串聯(lián)分壓原理確定電壓表示數(shù)的變化，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律結(jié)合分壓原理確定滑片移動的方向；
(3)由圖得出電阻兩端的電壓分析；
(4)此實驗中的器材可以完成“探究電流與電壓、電阻的關系”。
本題探究電流與電阻的關系的實驗，考查電路連接、注意事項、故障和數(shù)據(jù)分析、操作過程及對器材的要求。

13.【答案】B 保護電路? 0.75保持滑動變阻器的滑片位置不動?

【解析】解：(1)本實驗中，電壓表測燈的電壓，滑片向左移動時，電壓表示數(shù)變大，由歐姆定律I=UR，電路的電流變大，可知電路的電阻變小，故變阻器左下接線柱連入電路中與燈串聯(lián)；燈的額定電壓為2.5V，故電壓表選用小量程與燈并聯(lián)，如下所示：

(2)閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于阻值最大處的B端，目的是保護電路；
(3)閉合開關后通過正確操作使小燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，電流為0.3A，則該小燈泡的額定功率為：
PL=ULIL=2.5V×0.3A=0.75W；
(4)①斷開S1、閉合S2，移動滑片，使電壓表示數(shù)等于燈泡的額定電壓；
②保持滑動變阻器的滑片位置不動，斷開S2、閉合S1，記下電壓表示數(shù)U。
在①中，定值電阻與燈串聯(lián)后再與變阻器串聯(lián)，電壓表測燈的電壓，燈正常發(fā)光；
在②中，電壓表測燈與R0的電壓，因此時各電阻的大小和電壓不變，燈仍正常工作，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，此時定值電阻的電壓：，由歐姆定律，通過定值電阻的電流：，即燈的額定電流：
，則小燈泡額定功率表達式：
。
故答案為：(1)如上圖所示；(2)B；保護電路；(3)0.75；(4)②保持滑動變阻器的滑片位置不動；③。
(1)本實驗中，電壓表測燈的電壓，根據(jù)滑片向左移動時，電壓表示數(shù)變大，由歐姆定律I=UR確定變阻器左下接線柱連入電路中與燈串聯(lián)；由燈的額定電壓為2.5V確定電壓表選用小量程與燈并聯(lián)；
(2)閉合開關前，為保護電路；滑動變阻器的滑片應置于阻值最大處；
(3)根據(jù)電流表選用小量程確定分度值讀數(shù)，根據(jù)P=UI得出該小燈泡的額定功率；
(4)要測燈的額定功率，首先使燈正常發(fā)光，先將電壓表與燈并聯(lián)，通過移動滑片的位置，使燈的電壓為額定電壓；保持滑片位置不動，通過開關的轉(zhuǎn)換，使電壓表測燈與定值電阻的電壓，因此時各電阻的大小和電壓不變，燈仍正常工作，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，可求出此時定值電阻的電壓，由歐姆定律可求出燈的額定電流，根據(jù)P=UI可求出燈的額定功率。
本題測量小燈泡的電功率，考查電路連接、注意事項、電流表讀數(shù)、功率計算及設計方案測額定功率的能力。

14.【答案】其它條件一定時，食鹽水溶液的濃度越大，導電性越強? 食鹽水溶液的導電性與甲乙兩金屬片的距離是否有關

【解析】解：(1)由表格中的數(shù)據(jù)描點連線，如圖：
；
(2)分析表格中的數(shù)據(jù)知，其它條件一定時，食鹽水溶液的濃度越大，電流表示數(shù)越大，故導電性越強，得到的結(jié)論是：其它條件一定時，食鹽水溶液的濃度越大，導電性越強。
(4)結(jié)合圖示，提出一個值得深入探究的問題：食鹽水溶液的導電性與甲乙兩金屬片的距離是否有關？
故答案為：(1)如圖；(2)其它條件一定時，食鹽水溶液的濃度越大，導電性越強；(3)食鹽水溶液的導電性與甲乙兩金屬片的距離是否有關。
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點連線；
(2)分析表格中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論；
(4)結(jié)合圖示，提出一個值得深入探究的問題。
本題探究食鹽水溶液的導電性與哪些因素有關，考查實驗過程、控制變量法和數(shù)據(jù)分析及提高問題的能力。

15.【答案】電源、開關、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器、三個定值電阻；? (1)按下圖連接電路：

連接電路時斷開開關，滑片移到阻值最大處；
(2)閉合開關，用電流表測電路電流，用電壓表測R兩端的電壓，移動滑動變阻器的滑片，待電表示數(shù)穩(wěn)定后讀出一組電壓值和電流值，記為U1，I1，根據(jù)R=UI計算電阻的阻值記為R1，改變滑動變阻器接入電路的阻值，重復上述步驟，記錄兩組對應的電壓值和電流值，分別計算；R1′和R1′′，則該電阻的阻值為R1+R1′+R1′′3；
(3)更換接入電路的電阻，用同樣的方法可測定另外兩個電阻的阻值；? 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得三個定值電阻阻值，即可辨別出了5Ω、10Ω和20Ω的電阻

【解析】解：用“伏安法”測定電阻阻值，其實驗原理是R=UI，根據(jù)實驗原理設計電路圖，選擇實驗器材，需要的實驗器材有：電源、開關、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器、三個定值電阻；
設計實驗步驟：(1)按下圖連接電路：

連接電路時斷開開關，滑片移到阻值最大處；
(2)閉合開關，用電流表測電路電流，用電壓表測R兩端的電壓，移動滑動變阻器的滑片，待電表示數(shù)穩(wěn)定后讀出一組電壓值和電流值，記為U1，I1，根據(jù)R=UI計算電阻的阻值記為R1，改變滑動變阻器接入電路的阻值，重復上述步驟，記錄兩組對應的電壓值和電流值，分別計算；R1′和R1′′，則該電阻的阻值為R1+R1′+R1′′3；
(3)更換接入電路的電阻，用同樣的方法可測定另外兩個電阻的阻值；
得出實驗結(jié)論：根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得三個定值電阻阻值，即可辨別出了5Ω、10Ω和20Ω的電阻。
故答案為：電源、開關、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器、三個定值電阻；
(1)按下圖連接電路：

連接電路時斷開開關，滑片移到阻值最大處；
(2)閉合開關，用電流表測電路電流，用電壓表測R兩端的電壓，移動滑動變阻器的滑片，待電表示數(shù)穩(wěn)定后讀出一組電壓值和電流值，記為U1，I1，根據(jù)R=UI計算電阻的阻值記為R1，改變滑動變阻器接入電路的阻值，重復上述步驟，記錄兩組對應的電壓值和電流值，分別計算：R1′和R1′′，則該電阻的阻值為R1+R1′+R1′′3；
(3)更換接入電路的電阻，用同樣的方法可測定另外兩個電阻的阻值；
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得三個定值電阻阻值，即可辨別出了5Ω、10Ω和20Ω的電阻。
首先選擇實驗原理，用“伏安法”測定電阻阻值，根據(jù)實驗原理設計實驗電路圖，根據(jù)電路圖選擇實驗器材，進一步設計實驗步驟，正確連接電路，按實驗步驟進行實驗，分析實驗數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論。
本題考查“伏安法”測電阻實驗器材的選擇、實驗步驟的設計、實驗結(jié)論的得出、歐姆定律的運用，學生應具備相應的動手操作能力。

16.【答案】負? 同種電荷相互排斥

【解析】解：毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，橡膠棒靠近一帶電小球時，它們相互排斥，因同種電荷相互排斥，所以小球帶負電。
故答案為：負；同種電荷相互排斥。
毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷稱為負電荷，同種電荷相互排斥。
本題是基礎題，要求知道自然界中只有哪兩種電荷，以及它們之間的作用規(guī)律。

17.【答案】0.21200

【解析】解：電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過120轉(zhuǎn)，電熱水壺消耗的電能：W=120600kW?h=0.2kW?h；
電熱水壺的功率：P=Wt=0.2kW?h1060h=1.2kW=1200W。
故答案為：0.2；1200。
電能表上標“600revs/(kW?h)”，其意義：電路中每消耗1kW?h的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)600轉(zhuǎn)，據(jù)此求出轉(zhuǎn)過120轉(zhuǎn)消耗的電能，根據(jù)P=Wt求出該電熱水壺的實際功率。
本題考查了電能和電功率的計算，理解電能表參數(shù)的含義是解題的關鍵。

18.【答案】火線? ， ab之間斷路

【解析】解：試電筆可以區(qū)分火線和零線，可以使氖管發(fā)光的是火線；
用試電筆測試b、c、d三點，氖管都發(fā)光，這說明從火線到b點之間的電路都是完好的，沒有斷路；而試電筆測試a點時，氖管不發(fā)光，這說明b點到a點之間的導線出現(xiàn)斷路，由此可以判斷出是a、b之間某處斷路。
故答案為：火線；ab之間斷路。
本題考查了家庭電路故障的判斷、測電筆的使用，反映同學學以致用的能力。

19.【答案】保溫? 2160

【解析】解：(1)由電路圖可知，開關S閉合時，電路為R1的簡單電路，此時電路的總電阻最小，
由P=UI=U2R可知，電飯煲的功率最大，處于加熱擋；
同理，開關S斷開時，R1與R2串聯(lián)，電路的總電阻最大，電飯煲的功率最小，處于保溫擋；
(2)開關S閉合時，電路為R1的簡單電路，電飯煲處于加熱擋，
由P=UI=U2R可得，R1的阻值：，
開關S斷開時，R1與R2串聯(lián)，電飯煲處于保溫擋，此時電路的總電阻：，
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，R2的阻值：。
故答案為：保溫；2160。
(1)電源的電壓一定時，根據(jù)P=UI=U2R可知，電飯煲處于加熱擋時電路的總電阻最小，電飯煲處于保溫擋時電路的總電阻最大，然后結(jié)合電路圖判斷電飯煲所處的狀態(tài)；
(2)根據(jù)P=UI=U2R求出兩種狀態(tài)時電路的總電阻，利用電阻的串聯(lián)求出R2的阻值。
本題考查了電阻的串聯(lián)和電功率公式的靈活應用，分清電飯煲處于不同狀態(tài)時電路的連接方式是關鍵。

20.【答案】做功? 做功? 0.55.4×106

【解析】解：
(1)冰箱工作時，壓縮機壓縮制冷劑，對其做功，使制冷劑的體積變小，壓強變大，溫度升高，內(nèi)能變大，所以壓縮機是通過做功的方式改變了制冷劑的內(nèi)能；
(2)到達冷凝器后，冷卻的高壓氣態(tài)制冷劑急劇膨脹，溫度急劇降低、內(nèi)能變??；熱機的做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，缸內(nèi)氣體的內(nèi)能減小，即二者氣體的內(nèi)能變化相同；
(3)冰箱壓縮機工作時的電功率為100W=0.1kW，每天工作5h，
則該冰箱運行1天消耗的電能：
。
該冰箱運行1天消耗的電能：。
若冰箱的能效比為3，由題意可知，該冰箱1天的制冷量：
。
故答案為：(1)做功；(2)做功；(3)0.5；5.4×106。
(1)改變內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；
(2)做功沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，內(nèi)能減小溫度降低；
(3)已知該冰箱的電功率和運行1天工作的總時間，然后根據(jù)W=Pt求出該冰箱運行1天消耗的電能，根據(jù)能效比的定義即可求出該冰箱1天的制冷量。
本題是一道信息給予題，涉及到改變內(nèi)能的方法、電功的計算等知識，關鍵能從題干中找到有用的信息，難度不大。

21.【答案】答：插頭處的電源線與別處的電源線串聯(lián)，通過的電流相等，而插頭里面線頭松動，使得線頭接線處電阻變大；根據(jù)焦耳定律公式Q=I2Rt可知，在相等時間內(nèi)，電流通過插頭處產(chǎn)生的熱量增多，容易導致插頭處電源線發(fā)熱；
插頭的絕緣皮損壞時，應及時更換插頭。

【解析】電流通過導體時會產(chǎn)生熱量；導線的絕緣皮損壞時，容易發(fā)生短路現(xiàn)象。
本題主要考查對焦耳定律及應用的了解和掌握，知道導線和導線的連接處為串聯(lián)(電流相等)是本題的關鍵。

22.【答案】解：要求開關S只控制兩盞燈且每盞燈都能正常發(fā)光，則兩個燈泡是并聯(lián)的，且與插座之間也是并聯(lián)的；開關同時控制兩個燈泡，燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關時，能切斷火線與燈泡的連接，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故。既能控制燈泡，又能更安全。
兩孔插座的接法，左邊接零線，右邊接火線。如圖所示：


【解析】一個房間要安裝2盞“220V 40W”的電燈和一個插座，要求開關S只控制兩盞燈且每盞燈都能正常發(fā)光，請按以上要求將圖中元件用筆畫線代替導線連接起來。
掌握家庭電路的燈泡、開關、三孔插座、兩孔插座、保險絲的接法，同時考慮使用性和安全性。

23.【答案】解：(1)開關S接b時，R2單獨工作并處于保溫狀態(tài)，已知保溫功率為，根據(jù)P=UI，保溫狀態(tài)時電路中的電流；
；
(2)由題干知，電阻R1加熱的功率，根據(jù)P=U2R，
；
(3)開關S接a時，R1加熱同時電動機攪拌；
5min=300s，由P=Wt可得，電阻R1加熱消耗的電能為：
；
電動機消耗的電能為：
；
加熱過程電路消耗的電能：
W=W1+W2=6.0×104J+6×103J=6.6×104J；
(4)玉米粒從初溫為20℃升高到300℃，玉米吸收的熱量：
；
R1的加熱效率：
。
答：(1)保溫狀態(tài)時電路中的電流為0.1A；
(2)電阻R1的阻值為242Ω；
(3)加熱過程電路消耗的電能為6.6×104J；
(4)電阻R1給玉米加熱的效率為56%。

【解析】(1)已知保溫功率，根據(jù)P=UI求出保溫狀態(tài)時電路中的電流；
(2)由題干知電阻R1加熱的功率，根據(jù)P=U2R得出R1；
(3)開關S接a時，R1加熱同時電動機攪拌；由P=Wt可得電阻R1加熱消耗的電能及電動機消耗的電能，從而得出加熱過程電路消耗的電能；
(4)根據(jù)求出玉米吸收的熱量，根據(jù)得出R1的加熱效率。
本題為電熱綜合題，考查電功率、電功公式、吸熱公式、效率公式的應用，從題中獲取有效的信息是關鍵。

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