教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)主題 八年級(jí) 祖國(guó)的神圣領(lǐng)土——臺(tái)灣省 一、教材分析 臺(tái)灣省是祖國(guó)不可分割的神圣領(lǐng)土，將其作為我國(guó)南方地區(qū)中的最后一節(jié)，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我國(guó)的南方地區(qū)有重要意義，整節(jié)內(nèi)容包括了：不可分割的神圣領(lǐng)土；美麗富饒的寶島；外向型經(jīng)濟(jì)等三大板塊內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：臺(tái)灣自然環(huán)境分析。教學(xué)難點(diǎn)：自然環(huán)境對(duì)物產(chǎn)的影響。 二、學(xué)生分析 作為八年級(jí)的學(xué)生，有前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，已初步掌握了分析某區(qū)域自然地理要素的能力，并且隨著近幾年祖國(guó)和臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)文化交往密切，以及電視節(jié)目、廣播、網(wǎng)絡(luò)等信息的傳播，使得大陸的學(xué)生對(duì)臺(tái)灣也具備了初步的認(rèn)識(shí)，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。 三、教學(xué)目標(biāo) ?         在地圖上指出臺(tái)灣省的位置和范圍 ?         利用地圖和資料說(shuō)出臺(tái)灣島的地形特點(diǎn)和氣候特征。 ?         讀圖說(shuō)出臺(tái)灣的主要物產(chǎn)，分析其與地形和氣候的關(guān)系。 ?         了解臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，分析臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。 ?         運(yùn)用資料說(shuō)明臺(tái)灣是祖國(guó)不可分割的一部分。 四、教學(xué)環(huán)境 □簡(jiǎn)易多媒體教學(xué)環(huán)境   □交互式多媒體教學(xué)環(huán)境   □網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境教學(xué)環(huán)境   □移動(dòng)學(xué)習(xí)   □其他 五、信息技術(shù)應(yīng)用思路（突出三個(gè)方面：使用哪些技術(shù)？在哪些教學(xué)環(huán)節(jié)如何使用這些技術(shù)？使用這些技術(shù)的預(yù)期效果是？）200字 ※PPT基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用：貫穿整堂課。預(yù)期效果：清晰的圖片、圖表等資料是課本的有效補(bǔ)充；圖文并茂，增強(qiáng)整堂課的視覺(jué)效果，可吸引學(xué)生的注意力，幫助理解，加深學(xué)習(xí)印象，，取得較好的學(xué)習(xí)效果。 ※屏幕錄制工具camtasia的使用：備課環(huán)節(jié)。預(yù)期效果：在備課過(guò)程中，遇到無(wú)法下載的視頻或需要?jiǎng)h減的視頻，通過(guò)屏幕錄制工具可以實(shí)現(xiàn)視頻資源的有效利用。 ※電子白板的基礎(chǔ)應(yīng)用：練習(xí)環(huán)節(jié)。預(yù)期效果：學(xué)生和老師能熟練掌握電子白板的基礎(chǔ)應(yīng)用，畫(huà)圖、標(biāo)注、涂抹等功能的使用無(wú)限放大黑板的價(jià)值，可在師生互動(dòng)等環(huán)節(jié)可以節(jié)約時(shí)間。 六、教學(xué)流程設(shè)計(jì)（可加行） 教學(xué)環(huán)節(jié) （如：導(dǎo)入、講授、復(fù)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)、研討、探究、評(píng)價(jià)、建構(gòu)） 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 信息技術(shù)支持（資源、方法、手段等） 導(dǎo)入   展示ppt，引導(dǎo)學(xué)生回想語(yǔ)文中曾學(xué)習(xí)的鄉(xiāng)愁這首詩(shī)歌，導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí) 配樂(lè)詩(shī)朗誦 ppt，插入音頻，營(yíng)造 良好的氛圍 探究一 老師提供臺(tái)灣的相關(guān)圖標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生以小組為單位實(shí)現(xiàn)對(duì)臺(tái)灣自然環(huán)境的認(rèn)識(shí) 以小組為單位談?wù)撏瓿蓪W(xué)習(xí) ppt投影相關(guān)資料         講授         在小組談?wù)摰幕A(chǔ)上講授，評(píng)判各小組的討論成果，鞏固知識(shí)要點(diǎn)，得出結(jié)論   派代表匯報(bào)本組學(xué)習(xí)成果  通過(guò)ppt投影，是知識(shí)點(diǎn)的呈現(xiàn)更清晰    活動(dòng)一 指導(dǎo)學(xué)生上臺(tái)在電子白板上繪制地形剖面圖 學(xué)生繪圖 電子白板的基礎(chǔ)應(yīng)用  講授 出示各類(lèi)臺(tái)灣水果圖片，講授臺(tái)灣豐富的物產(chǎn) 看圖思考    探究二 出示臺(tái)灣的氣候地形圖，引導(dǎo)學(xué)生分析，自然環(huán)境對(duì)臺(tái)灣物產(chǎn)的影響 同桌兩人討論    講授 通過(guò)指導(dǎo)閱讀課本和圖表，認(rèn)識(shí)臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程，并指導(dǎo)完成活動(dòng)題 閱讀課本，思考活動(dòng)題     活動(dòng)二 老師帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)一段視頻，近距離走進(jìn)臺(tái)灣。 欣賞視頻 屏幕錄制工具的使用，使得視頻更具有針對(duì)性。  實(shí)戰(zhàn)演練 老師出示題目 學(xué)生完成題目，鞏固本節(jié)內(nèi)容，  ppt 七、教學(xué)特色（如為個(gè)性化教學(xué)所做的調(diào)整，為自主學(xué)習(xí)所做的支持、對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)的設(shè)計(jì)，教與學(xué)方式的創(chuàng)新等）200字左右 這一教學(xué)設(shè)計(jì)，我綜合運(yùn)用了ppt、flash、 音頻視頻等信息技術(shù)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生更好理解整堂課的內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)，大大增加了地理學(xué)習(xí)的趣味性和直觀感受，讓學(xué)生更加喜歡生活中的地理。在導(dǎo)入的設(shè)計(jì)中， 讓學(xué)生詩(shī)歌朗誦，看似與地理學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，但卻可以加深學(xué)生的學(xué)習(xí)印象，加強(qiáng)學(xué)科與學(xué)科的聯(lián)系，塑造學(xué)生全面發(fā)展；在探究活動(dòng)中本著以學(xué)生為主，教師為輔的原 則，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生當(dāng)堂繪制地形剖面圖，既是對(duì)以往知識(shí)的鞏固運(yùn)用，又可以提高學(xué)生動(dòng)手能力。  

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地理八年級(jí)下冊(cè)第四節(jié) 祖國(guó)的神圣領(lǐng)土——臺(tái)灣省教案及反思：

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第四節(jié) 祖國(guó)的神圣領(lǐng)土——臺(tái)灣省

版本： 人教版 (新課標(biāo))

年級(jí)： 八年級(jí)下冊(cè)

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