·第32首 庭中有奇樹
·第34首 贈(zèng)從弟（其二）
庭中有奇樹《古詩(shī)十九首》庭中有奇樹，綠葉發(fā)華①滋②。攀條折其榮，將以遺③所思。馨香盈④懷袖，路遠(yuǎn)莫致⑤之。此物何足貴？但感別經(jīng)時(shí)⑥。
重點(diǎn)注釋①華：花。下文的“榮”也是“花”的意思。②滋：繁盛。③遺：給予，饋贈(zèng)。④盈：充滿。⑤致：送達(dá)。⑥經(jīng)時(shí)：歷時(shí)很久。
背景知識(shí)《古詩(shī)十九首》最早見于南朝梁蕭統(tǒng)主持編選的《文選》，是一組五言古詩(shī)，作者不詳，一般認(rèn)為產(chǎn)生于東漢末年。這組古詩(shī)語(yǔ)言樸素自然，描寫生動(dòng)真切，在五言詩(shī)的發(fā)展史上有重要地位。
重點(diǎn)賞析(1)煉字“盈”字將人和花密切融合，讓讀者感受到主人公執(zhí)花在手癡癡久立的無(wú)可奈何。(2)表現(xiàn)手法①前六句對(duì)于花的珍奇美麗，本來是極力贊揚(yáng)的?？墒堑谄呔渫蝗挥终f“此物何足貴”，未免使人有點(diǎn)驚疑。其實(shí)，
對(duì)花落下先抑的一筆，正是為了后揚(yáng)“但感別經(jīng)時(shí)”這一相思懷念的主題。無(wú)論說花的可貴還是不足稀奇，都是為了表達(dá)同樣的思想感情。但這一抑一揚(yáng)，詩(shī)的感情增強(qiáng)了，最后結(jié)句也顯得格外突出。②以樂景寫哀情，通過“奇樹”“綠葉”“榮”“馨香”等一組繁榮旺盛的意象，來突出自己的孤單寂寞，抒寫心中的哀怨傷感。
(3)形象塑造了一個(gè)獨(dú)守閨房、幽怨憔悴的思婦形象。(4)意象“奇樹”的花香氣特別濃郁，不同于一般的雜花野卉，用它來表達(dá)純潔的愛情，寄托深切的思念。(5)情感詩(shī)的最后兩句“此物何足貴？但感別經(jīng)時(shí)”是主人公的無(wú)可奈何、自我寬慰，同時(shí)也點(diǎn)明了全詩(shī)的主題。
作品主旨表達(dá)了女主人公對(duì)遠(yuǎn)行的丈夫的深切懷念，以及長(zhǎng)期盼歸又寄情無(wú)望而產(chǎn)生的憂愁之情。
參考譯文庭院里一株佳美的樹，滿樹綠葉襯托著繁盛的花朵。我攀著樹枝，摘下了其中一朵，想把它贈(zèng)送給心中日夜思念的人?；ㄏ愠錆M了我的衣服襟袖之間，可是天遙地遠(yuǎn)，沒能送到親人的手中。此花有什么珍貴的呢？只是有感于離別多時(shí)，想借著花兒表達(dá)思念之情罷了。
龜雖壽東漢末 曹操神龜雖壽，猶有竟①時(shí)；騰蛇②乘霧，終為土灰。老驥③伏櫪④，志在千里；烈士⑤暮年，壯心不已。盈縮⑥之期，不但在天；養(yǎng)怡⑦之福，可得永年⑧。幸甚至哉，歌以詠志。
重點(diǎn)注釋①竟：終結(jié)，這里指死去。②騰蛇：傳說中一種能騰云駕霧的神蛇。③驥：駿馬，好馬。④櫪：馬槽。⑤烈士：有氣節(jié)有壯志的人。⑥盈縮：這里指人壽命的長(zhǎng)短。⑦養(yǎng)怡：指調(diào)養(yǎng)身心，保持心情愉快。怡，愉快?！、嘤滥辏洪L(zhǎng)壽。
背景知識(shí)這首詩(shī)是《步出夏門行》四章中的最后一章。寫于北伐烏桓勝利的歸途。雖然北伐勝利，但詩(shī)人想到統(tǒng)一大業(yè)尚未完成，但是自己已屆暮年，怎能不為生命的有限而感慨！但是，詩(shī)人并不悲觀，他仍以不斷進(jìn)取的精神激勵(lì)自己，建功立業(yè)。
重點(diǎn)賞析(1)修辭手法以神龜、騰蛇、老驥作為比喻，表明宇宙萬(wàn)物有生必有死，是自然的規(guī)律，人應(yīng)該利用有限之年，建功立業(yè)，始終保持昂揚(yáng)樂觀、積極進(jìn)取的精神。
(2)情感①詩(shī)中“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”四句是千古傳誦的名句，筆力遒勁，內(nèi)蘊(yùn)著一股自強(qiáng)不息的豪邁氣概，體現(xiàn)了曹操老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取的精神面貌。②“盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年”呼應(yīng)開頭，體現(xiàn)辯證思維，即尊重自然規(guī)律：人總是要死的，但
在有限的生命中，要充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，表現(xiàn)了詩(shī)人積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
作品主旨這是一篇富有人生哲理的抒懷言志之作，體現(xiàn)了詩(shī)人老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取的精神面貌，顯示出自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神和熱愛生活的樂觀態(tài)度。
參考譯文神龜?shù)膲勖m然長(zhǎng)久，但也有死亡的時(shí)候。騰蛇盡管能乘霧飛行，終究也會(huì)死亡化為土灰。年老的駿馬臥在馬槽旁，它的雄心壯志仍然是能夠馳騁千里。有氣節(jié)有壯志的人到了晚年，奮發(fā)思進(jìn)的雄心不會(huì)止息。
人的壽命長(zhǎng)短，不只是由上天所決定的。只要自己調(diào)養(yǎng)好身心，保持心情愉快，也可以益壽延年。啊，慶幸得很！就用詩(shī)歌來表達(dá)自己內(nèi)心的志向吧！
贈(zèng)從弟(其二)東漢末　劉楨亭亭①山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何②盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄③，終歲常端正。豈不罹凝寒④？松柏有本性。
重點(diǎn)注釋①亭亭：挺拔的樣子。②一何：多么。③慘凄：凜冽、嚴(yán)酷。④罹凝寒：遭受嚴(yán)寒。罹，遭受。背景知識(shí)劉楨，東漢末詩(shī)人，“建安七子”之一。
重點(diǎn)賞析(1)煉字①“亭亭”表示松的傲岸姿態(tài)；“瑟瑟”模擬刺骨的風(fēng)聲。繪影繪聲，簡(jiǎn)潔生動(dòng)。以“谷中風(fēng)”映襯“山上松”，突出青松的傲骨。②兩個(gè)“一何”，前者突出“谷中風(fēng)”的迅疾兇猛，后者突出松枝的雄健挺拔。
(2)表現(xiàn)手法對(duì)比、襯托。詩(shī)人運(yùn)用對(duì)比手法，讓“山上松”和“谷中風(fēng)”展開較量，以“風(fēng)聲”之“盛”襯托“松枝”之“勁”，又用“一何”加以詠嘆，對(duì)松柏的贊美之情溢于言表。接著以冰霜的嚴(yán)酷襯托松柏的“端正”，在一問一答中，突出松柏傲雪凌霜的美好品格，借松柏之剛勁，明志向之堅(jiān)貞，對(duì)堂弟寄寓了無(wú)限期望。
(3)修辭手法尾聯(lián)以設(shè)問作結(jié)。詩(shī)人從“亭亭”“端正”的外表透視到松柏內(nèi)在的本性，以此表明松樹之所以不畏狂風(fēng)嚴(yán)寒，是因?yàn)橛袌?jiān)貞不屈的高尚品格。
作品主旨這是一首詠物詩(shī)，借松柏之剛勁，明志向之堅(jiān)貞，表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)貞的品格和對(duì)堂弟的勸勉之意。
參考譯文高山上松樹挺拔聳立，山谷間狂風(fēng)瑟瑟呼嘯。風(fēng)聲是多么的猛烈，松枝又是多么的剛勁！任它滿天冰霜嚴(yán)酷，松柏終年端端正正。難道是松柏沒有遭受嚴(yán)寒嗎？不，是松柏天生有著耐寒的本性。
梁甫行三國(guó)魏　曹植八方各異氣①，千里殊②風(fēng)雨。?、墼者吅Ｃ?，寄身于草野。妻子④象禽獸，行止依林阻⑤。柴門何蕭條，狐兔翔⑥我宇⑦。
重點(diǎn)注釋①異氣：氣候不同。②殊：不同。③?。浩D難。④妻子：妻子兒女。⑤林阻：山林險(xiǎn)阻之地。⑥翔：自在地行走。⑦宇：房屋。背景知識(shí)曹植，三國(guó)魏詩(shī)人。詩(shī)人來到貧困的海邊，看到下層人民的困苦生活，有感而發(fā)，寫下這首慷慨激憤之作。
重點(diǎn)賞析(1)煉字①襯托。通過對(duì)狐貍、兔子的描寫，襯托出海邊人民生活環(huán)境的惡劣及他們內(nèi)心的恐懼與凄楚。②白描。中間四句直陳所見所感，幾無(wú)雕飾，如實(shí)記錄了百姓流離失所的困境。
(2)情感表達(dá)了對(duì)下層人民的深切同情，提醒最高統(tǒng)治者普降恩澤，施恵于民。(3)煉字頸聯(lián)一個(gè)“依”字把逃民們的實(shí)際活動(dòng)和恐懼心理都表現(xiàn)出來了。他們要靠在林中采集食物而存活，要靠險(xiǎn)阻的坳壑以藏躲，他們怕暴露行跡，白天足不出林莽，黑夜也不敢明火高聲。
作品主旨本詩(shī)主要運(yùn)用了白描的手法，全方位描寫了海邊人民的貧困生活，反映了海邊農(nóng)村的殘破荒涼景象，表達(dá)了作者對(duì)下層人民的深切同情。
參考譯文八方的氣候各不相同，千里之內(nèi)的風(fēng)雨形態(tài)不一。海邊的貧民生活多么艱苦啊，平時(shí)就住在破舊的草棚里。妻子和兒女像禽獸一樣生活，盤桓在險(xiǎn)阻的山林里。簡(jiǎn)陋的柴門如此冷清，狐兔在房屋周圍自在地行走，毫無(wú)顧忌。
閱讀《贈(zèng)從弟》(其二)，回答問題。
1．下面對(duì)此詩(shī)的理解和分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　)A．“亭亭”“瑟瑟”形象地寫出了“山上松”和“谷中風(fēng)”相互扶持的情態(tài)。B．以“風(fēng)盛”襯托“松勁”，連用兩個(gè)“一何”，對(duì)松柏的贊美之情溢于言表。
C．全詩(shī)塑造了立風(fēng)中而不倒、經(jīng)嚴(yán)寒而不凋，本性高潔、雄健挺拔的松柏形象。D．這是一首詠物詩(shī)，全詩(shī)主要運(yùn)用象征的表現(xiàn)手法，語(yǔ)言質(zhì)樸而又情深意長(zhǎng)。
【分析】 “山上松”和“谷中風(fēng)”為展開較量的情態(tài)?！敬鸢浮緼
2．詩(shī)中“一何盛”“一何勁”分別寫出了“風(fēng)”和“松”的什么特點(diǎn)？
“一何盛”突出了風(fēng)之大；“一何勁”突出了松的雄健挺拔。
3．本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情懷？
全詩(shī)借松柏挺立風(fēng)中而不倒、歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋，自喻高潔、堅(jiān)貞的情懷，在自勉中也勉勵(lì)堂弟做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。

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