學(xué)習(xí)目標(biāo): 學(xué)習(xí)冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界政治格局有朝著多極化方向發(fā)展的趨勢。了解科索沃戰(zhàn)爭等事件反映的美國霸權(quán)主義特點(diǎn);認(rèn)識到地區(qū)沖突、民族矛盾等成為威脅當(dāng)今世界安全的因素。理解二戰(zhàn)后世界各國在建立國際新秩序方面的努力和中國在建立國際新秩序中的努力。
本課學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)
學(xué)習(xí)重點(diǎn): 世界格局的多極化趨勢;對科索沃戰(zhàn)爭的正確認(rèn)識。學(xué)習(xí)難點(diǎn): 分析世界格局多極化的原因;建立國際新秩序的努力
在兩極格局結(jié)束后,你認(rèn)為世界形勢呈現(xiàn)出什么樣的特點(diǎn)呢?有人認(rèn)為是走向緩和,也有人認(rèn)為是越來越緊張和動蕩,你同意哪種觀點(diǎn)?
一、霸權(quán)主義與地區(qū)沖突
世界形勢的總趨勢是走向緩和,但天下并不太平,明顯呈現(xiàn)出緩和與緊張、和平與動蕩并存的局面。
威脅當(dāng)今世界安全的因素
地區(qū)沖突,民族矛盾,宗教紛爭,恐怖活動抬頭
克林頓曾宣稱,20世紀(jì)圓了美國的夢想,21世紀(jì)將是美國的世紀(jì);到2015年前將沒有哪個國家能對美國構(gòu)成全球性挑戰(zhàn)。
美國轟炸南聯(lián)盟,推行霸權(quán)主義
科索沃戰(zhàn)爭
科索沃戰(zhàn)爭的由來和美國插手的原因是什么?
主要原因是1991年斯洛文尼亞、克羅地亞、波黑、馬其頓先后獨(dú)立。南斯拉夫聯(lián)邦解體,成了5個獨(dú)立國,由于領(lǐng)土、財(cái)產(chǎn)、利益分割上的矛盾以及民族和宗教的沖突,所以爆發(fā)了南斯拉夫聯(lián)邦的內(nèi)戰(zhàn),1995年,美國為首的北約打著“人權(quán)高于主權(quán)”的幌子,發(fā)起了科索沃戰(zhàn)爭。
2003年,美國轟炸伊拉克
二、世界多極化趨勢的發(fā)展
蘇聯(lián)解體后,美國的對外策略是什么?
美國企圖憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事和科技力量,建立一個以美國為主導(dǎo)的“單極世界”。
綜合國力快速發(fā)展的日本
西歐、日本和美國經(jīng)濟(jì)競爭激烈,資本主義世界出現(xiàn)了三足鼎立的局面。
騰飛的中國
復(fù)蘇的俄羅斯
發(fā)展中國家影響力不斷擴(kuò)大
閱讀材料: 材料一 1980-1999年的GDP年均增長率,發(fā)展中國家為3.4%,發(fā)達(dá)國家為2.6%。 材料二 2000年5月3日,聯(lián)合國經(jīng)濟(jì)及社會理事會對下屬的人權(quán)委員會進(jìn)行改選,美國在53票中僅獲29票,居于最末而落選。 材料中表明了什么現(xiàn)象?
發(fā)展中國家崛起,并在國際事務(wù)中起著重要作用。
三、建立國際新秩序的努力
不結(jié)盟運(yùn)動的目的是什么?
目的:維護(hù)國家獨(dú)立,擺脫美國和蘇聯(lián)的控制,實(shí)現(xiàn)和平、不結(jié)盟的外交政策。
中國反對霸權(quán)主義,走和平發(fā)展道路

相關(guān)課件

初中人教部編版第六單元 走向和平發(fā)展的世界第21課 冷戰(zhàn)后的世界格局課前預(yù)習(xí)ppt課件:

這是一份初中人教部編版第六單元 走向和平發(fā)展的世界第21課 冷戰(zhàn)后的世界格局課前預(yù)習(xí)ppt課件,共22頁。PPT課件主要包含了兩極格局,多級化發(fā)展,總趨勢,二美國的霸權(quán)主義,美國轟炸南聯(lián),伊拉克戰(zhàn)爭,襲擊敘利亞,三恐怖主義,一背景,二表現(xiàn)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

初中第21課 冷戰(zhàn)后的世界格局優(yōu)秀課件ppt:

這是一份初中第21課 冷戰(zhàn)后的世界格局優(yōu)秀課件ppt,共14頁。PPT課件主要包含了世界格局,概念解釋世界格局,科索沃戰(zhàn)爭,霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治,不結(jié)盟運(yùn)動,1歷程,國際組織,各國的努力,中國的努力,課堂總結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

初中歷史人教部編版九年級下冊第21課 冷戰(zhàn)后的世界格局備課課件ppt:

這是一份初中歷史人教部編版九年級下冊第21課 冷戰(zhàn)后的世界格局備課課件ppt,共26頁。PPT課件主要包含了霸權(quán)主義的表現(xiàn),恐怖主義的表現(xiàn),世界格局的多極化趨勢,克里姆林宮,一超多強(qiáng),突出特點(diǎn),不結(jié)盟運(yùn)動,中國的努力,中國的態(tài)度與主張等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

人教部編版九年級下冊第21課 冷戰(zhàn)后的世界格局精品ppt課件

人教部編版九年級下冊第21課 冷戰(zhàn)后的世界格局精品ppt課件

人教部編版九年級下冊第21課 冷戰(zhàn)后的世界格局優(yōu)秀ppt課件

人教部編版九年級下冊第21課 冷戰(zhàn)后的世界格局優(yōu)秀ppt課件

2020-2021學(xué)年第21課 冷戰(zhàn)后的世界格局優(yōu)秀課件ppt

2020-2021學(xué)年第21課 冷戰(zhàn)后的世界格局優(yōu)秀課件ppt

初中歷史人教部編版九年級下冊第21課 冷戰(zhàn)后的世界格局課前預(yù)習(xí)免費(fèi)課件ppt

初中歷史人教部編版九年級下冊第21課 冷戰(zhàn)后的世界格局課前預(yù)習(xí)免費(fèi)課件ppt

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中歷史人教部編版九年級下冊電子課本

第21課 冷戰(zhàn)后的世界格局

版本: 人教部編版

年級: 九年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部