第一部分(選擇題 共18分)
一、選擇題(共9小題，每小題2分，計18分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)
1. 對物質(zhì)進行分類是化學的一種重要方法。以下化肥中屬于復合肥的是
A. NH4HCO3B. NH4H2PO4C. CO(NH2)2D. K2SO4
【答案】B
2. 陜西的民間藝術和工藝蘊涵了豐富的文化歷史信息。在以下民間藝術作品的制作和工藝中一定發(fā)生了化學變化的是
A. 剪紙B. 草編C. 泥塑D. 釀酒
【答案】D
3. 化學在推動社會發(fā)展方面發(fā)揮著巨大作用。以下認識不正確的是
A. 推廣使用新能源有利于緩解溫室效應
B. 合理使用農(nóng)藥化肥可以提高糧食產(chǎn)量
C. 開發(fā)新型鈦合金為“勇士號”深潛提供了保證
D. 大力開采金屬礦產(chǎn)提高工業(yè)經(jīng)濟產(chǎn)值
【答案】D
4. 化學在生活中有廣泛的應用，以下做法不正確的是
A. 用稀鹽酸長時間浸泡鋁壺中的水垢
B. 烘焙糕點時加入適量小蘇打
C. 使用可降解塑料袋和布袋購物買菜
D. 使用酒精消毒劑時要遠離明火
【答案】A
5. 規(guī)范實驗操作是實驗成功的保證，下列實驗基本操作正確的是
A. 傾倒溶液B. 取用液體
C. 測溶液pHD. 添加酒精
【答案】C
6. 建立“宏觀一微觀一符號”之間的聯(lián)系是化學學習常用的方法。以下該方法應用正確的是
A. 用明礬凈水——降低了水中Ca2+、Mg2+的濃度
B. 液氧和氧氣的顏色不同——構(gòu)成它們的分子種類不同
C. 用過氧乙酸消毒時聞到刺激性氣味——分子在不停地運動
D. 用熟石灰處理硫酸廢液至中性——鈣離子與硫酸根結(jié)合生成微溶性的CaSO4
【答案】C
7. 以下制取氯化銅的反應都可以一步完成:① CuO→CuC12②Cu(OH)2→CuCl2③CuSO4→CuC12以下分析正確的是
A. 生成物均可以通過與稀鹽酸反應來實現(xiàn)
B. 都能通過復分解反應來實現(xiàn)轉(zhuǎn)化
C. ②③反應中出現(xiàn)的現(xiàn)象完全相同
D. 取等量反應物生成的氯化銅質(zhì)量相同
【答案】B
8. 下列實驗方案不能達到實驗目的的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
9. 向一定量稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關系如圖所示，下列說法正確的是
A. a點表示的溶液中只含有一種溶質(zhì)
B. ac(不包括a點)段之間有沉淀生成
C. c點和d點表示的溶液中，Na2SO4的質(zhì)量分數(shù)相同
D. d點溶液的pH=7
【答案】B
第二部分(非選擇題 共42分)
三、填空及簡答題(共6小題，計24分)
10. 今年2月我省澄城櫻桃等4個國家級特色農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢區(qū)獲批
(1)澄城櫻桃含有較多的鐵元素，食用櫻桃可以為人體補鐵，人體缺鐵會引起_________癥。
(2)澄城櫻桃含有較多的糖類維生素C及鈣離子。鈣離子的符號是_________。
(3)櫻桃中的枸櫞酸(化學式為C6H10O8)又稱檸檬酸，檸檬酸屬于一種酸。檸檬酸由_________種元素組成；將紫色石蕊溶液滴入檸檬酸溶液中，溶液_________。
【答案】 (1). 貧血 (2). Ca2+ (3). 3 (4). 變紅
11. 2020年12月《新時代的中國能源發(fā)展》白皮書公布，如圖是中國能源消費結(jié)構(gòu)(2012-2019年)。
(1)煤、石油、天然氣均屬于_________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)煤炭在能源消費結(jié)構(gòu)中逐年減小的原因是_________。
(3)天然氣屬于_________(選填“純凈物”或“混合物”)
(4)寫出一種非化石能源的名稱：_________。
【答案】 (1). 不可再生 (2). 新能源開發(fā)，利用 (3). 混合物 (4). 太陽能
12. 掌握化學用語是學好化學的基礎。根據(jù)以下符號回答：
①O ②2H2 ③ ④ ⑤NH4NO3
(1)在①~④中既具有宏觀意義，又可表示微觀粒子的是_________(填序號)。
(2)②中的兩個“2”表示的意義_________(選填“相同”或“不相同”)。
(3)③和④中能形成陰離子的是_____________(填序號)。
(4)標出⑤中硝酸根中氮元素的化合價_____________。
【答案】 (1). ① (2). 不相同 (3). ④ (4).
13. 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖一所示。
(1)t2℃時用相等質(zhì)量的甲、乙配制飽和溶液，溶液質(zhì)量大小的關系是_________。
(2)t2℃時，75g甲的飽和溶液加水稀釋到20%，需加水的質(zhì)量為_________g。
(3)取甲、乙中的一種進行如圖二的操作。屬于飽和溶液的是______；溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是_____(均填字母序號)。
【答案】 (1). 甲＜乙； (2). 50g； (3). A、C； (4). C。
14. 2020年12月1日，離開祖國160年的“馬首”銅像回歸圓明園。
(1)經(jīng)鑒定“馬首”所用材料為紅銅和微量的鉛和鋅。該材料與純銅相比具有的優(yōu)點是_______。(答一點)
(2)回歸的“馬首”存放在充滿氮氣且干燥的密封裝置內(nèi)的目的是________。
(3)為驗證鉛、鋅、銅的金屬活動性順序，取表面積相同的鉛、鋅、銅片插入相同的稀鹽酸中，觀察到鋅片表面有大量氣泡，鉛片表面有少量氣泡并反應很快終止，銅片表面無氣泡。寫出鋅與稀鹽酸反應的化學方程式：________。
【答案】 (1). 硬度大 (2). 隔絕氧氣，防止氧化生銹 (3). Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
15. 某白色粉末可能含有氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和氯化鋇中的兩種或幾種，為探究其成分進行如下操作：
(1)白色沉淀D的化學式是______。
(2)白色粉末中加入水攪拌后發(fā)生反應的化學方程式是_________(寫一個)。
(3)若白色粉末中加入水攪拌后能夠發(fā)生反應且恰好完全反應，能否通過無色濾液A檢驗白色粉末中是否含有氯化鈉？________。
【答案】 (1). BaSO4 (2). Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl (3). 不能
三、實驗及探究題(共2小題，計13分)
16. 如圖是實驗室制取氣體的裝置。
(1)用裝置A制備氧氣發(fā)生反應的化學方程式是_________。
(2)用B裝置收集氧氣利用了氧氣_________的性質(zhì)；用該裝置收集氧氣準備做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗，收集氣體中，當_________時，用玻璃片蓋住瓶口，取出集氣瓶，瓶口向上放在桌面上。
(3)選用C裝置制取氣體時對反應藥品和反應條件的要求是_________。
(4)用D裝置收集氫氣，氣體應從_________(選填“b”或“c”)端進入。
【答案】 (1).
(2). 不易溶于水 (3). 有大氣泡從瓶口冒出 (4). 固體和液體的不加熱反應 (5). c
17. 化學小組在做堿的性質(zhì)實驗后，一位同學將剩余的少量熟石灰倒入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，發(fā)現(xiàn)溶液中出現(xiàn)渾濁，靜置一段時間后燒杯底部有未溶物。于是他們分組展開如下探究。
【反思評價】燒杯中上層清液中氫氧化鈉不用檢驗的原因是__________。
【拓展交流】有同學提出可以根據(jù)第二組的探究結(jié)論直接推出燒杯中上層清液的溶質(zhì)組成而不必進行第一組的探究。其理由是__________。
【答案】 (1). 碳酸鈉 (2). 溶液變紅 (3). 或 (4). 三 (5). 加入熟石灰，氫氧化鈣和氫氧化鈉不反應，且氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成了氫氧化鈉，上層清液中一定存在氫氧化鈉， (6). 氫氧化鈣和碳酸鈉不能共存，存在氫氧化鈣，一定不含碳酸鈉
四、計算與分析題(共1小題，計5分)
18. 某同學用木炭還原氧化銅實驗剩余的氧化銅和木炭粉混合物測稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。取10.0g混合物于燒杯中，加入100g稀硫酸微熱后恰好完全反應。燒杯中固體質(zhì)量變化如圖所示。
(1)反應中觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
【答案】(1) 固體部分溶解、溶液變?yōu)樗{色。
(2)解：反應氧化銅的質(zhì)量為10.0g-2.0g=8.0g
設所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為x
答：所用稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%。
選項
實驗目的
實驗方案
A
區(qū)分氫氧化鈉固體和硝酸銨固體
加水，攪拌后測溶液溫度
B
除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)
加入適量氫氧化鈣溶液后過濾
C
鑒別制取二氧化碳后溶液中鹽酸是否過量
加入稀硝酸后滴入硝酸銀溶液
D
從過氧化氫溶液制氧氣后的物質(zhì)中分離出二氧化錳
過濾、干燥
探究環(huán)節(jié)
第一組的探究
第二組的探究
【提出問題】
燒杯中上層清液溶質(zhì)是什么？
燒杯底部固體的成分有哪些？
【做出猜想】
猜想一：氫氧化鈉
猜想二：氫氧化鈉和碳酸鈉
猜想三：氫氧化鈉和氫氧化鈣
猜想一：碳酸鈣
猜想二：氫氧化鈣
猜想三：碳酸鈣和氫氧化鈣
【實驗驗證】
(1)取少量清液于試管中，滴入氯化鋇溶液，未見明顯現(xiàn)象。
(2)另取少量清液于試管中，滴入_溶液，有白色沉淀生成。
(1)取少量燒杯底部固體于試管中，加入少許水攪拌后靜置，給上層清液中滴入酚酞溶液，觀察到____
(2)另取少量燒杯底部固體于試管中，加入足量稀鹽酸，有氣泡生成。反應的化學方程式
是_______(寫一個)。
【實驗結(jié)論】
猜想________成立
猜想三成立

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