2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期期末沖刺試卷六年級語文【時(shí)間：90分鐘 滿分：100分】 一、【考點(diǎn)】看拼音寫詞語1． 看拼音，寫詞語。cǎi hóng         jū shù          dān bó         zhào yào                   lè qù          hún zhuó          fú àn        chóu yuàn                    二、【考點(diǎn)】字形2． 下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（     ）A．壓抑    酷署    口罩    紙屑   B．龜裂    師范    忙錄    枕頭C．養(yǎng)蠶    噪音    釘子    心疼   D．考式    糖果    權(quán)勢    脊背三、【考點(diǎn)】字義3． 下列成語中下劃線字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（   ）。            A.別出心裁：裁剪。    B.技高一籌：計(jì)數(shù)的用具，多用竹子制成。C.弄巧成拙：（形）笨。 D.全神貫注：（精神、力量）集中。四、【考點(diǎn)】詞形詞義4． 下列加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（     ）  A．行車灑脫    為人灑脫   B．制服烈馬    穿上制服  C．找人理論    理論知識   D．祭祀講究    講究證據(jù)五、【考點(diǎn)】詞匯運(yùn)用5． 在括號里填入合適的修飾詞語。（     ）的波浪    （     ）的波光  （     ）的楊柳    （     ）的懷抱（     ）的威脅    （     ）的土地  （     ）的保護(hù)    （     ）的地方六、【考點(diǎn)】修辭排序6． 為上聯(lián)“心平浪靜，秋月芙蕖湘水碧”選擇下聯(lián)，最合適的是（   ）。              A.志遠(yuǎn)天高，春風(fēng)楊柳麓山青  B.情深海闊，夏日荷花瀟江紅  C.氣壯山威，鯤鵬展翅楚云飛  D.身正才卓，冬雪松竹衡岳高七、【考點(diǎn)】關(guān)聯(lián)銜接7． 把正確關(guān)聯(lián)詞語的序號寫在句子后面的括號里。A．因?yàn)?/span>…所以…    B．即使…也…   C．雖然…但是…   D．與其…不如…①（     ）這件雨衣上有袖子，（     ）可以伸出手來想干什么就干什么。（     ）②（     ）我一直找借口想出去，（     ）到底也沒有得到媽媽的允許。（     ）③（     ）媽媽說得都對，蕾蕾（     ）認(rèn)為媽媽是在故意為難她。（     ）八、【考點(diǎn)】句式轉(zhuǎn)換8． 按要求改寫句子。（1）小鳥站在枝頭，發(fā)出了清脆的鳴叫聲。（改為擬人句）________________________________（2）媽媽給我買的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里。（縮句）__________________________（3）在聯(lián)歡會上，我們聽到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。（修改病句）_______________________________（4）這真是一場驚心動(dòng)魄的拼搏?。ǜ臑榉磫柧洌?/span>_____________________________  （5）李明說：“我一定要堅(jiān)持練習(xí)毛筆字?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）______________________________九、【考點(diǎn)】日積月累9． 下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（    ）                A. 《宿建德江》《西江月·夜行黃沙道中》，建德江位于浙江省，黃沙位于今江西省。B. 《宿建德江》《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜的美景，但表達(dá)的情感卻不一樣。C. 蘇軾，字子瞻，號東坡居士，世稱蘇東坡。和辛棄疾并稱“蘇辛”，兩人都是豪放派詞人的代表。D. 《西江月·夜行黃沙道中》中“西江月”是題目，“夜行黃沙道中”是詞牌名。十、【考點(diǎn)】課文綜合10．回憶課文內(nèi)容填空。（1）《夏天里的成長》通過描寫萬物在夏天里______的狀態(tài)，告訴我們?nèi)艘欢ㄒ湎r(shí)間，努力地增長______，不能_______，否則________。（2）《盼》通過描寫“我”因?yàn)閶寢尳o“我”買了一件______而盼著______的事，再現(xiàn)了童年生活的快樂，體現(xiàn)了童心的______和________。十一、【考點(diǎn)】片段賞析11．課內(nèi)閱讀。  書湖陰先生壁[宋]王安石茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。（1）通過閱讀本詩的題目我們可以知道，這首詩是詩人題寫在________庭院的墻壁上的。    （2）結(jié)合詩句，寫出下面字詞的意思。 書：________        茅檐：________無苔：________      成畦：________排闥：________（3）對詩歌內(nèi)容和方法的分析不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(   )(多選)            A.詩歌前兩句寫庭前優(yōu)美的景色，突出了湖陰先生居住環(huán)境干凈、香雅、清幽的特點(diǎn)，側(cè)面烘托了主人湖陰先生的高潔形象。B.詩歌贊美了庭院的清幽，表達(dá)了對湖陰先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出詩人對這種生活渴望而不可得的無奈和苦痛。C.詩歌描寫景物極具層次，從院內(nèi)寫到了院外，多角度觀察，由遠(yuǎn)及近，既是對主人的贊嘆，又寫出了山水的情態(tài)。（4）這首詩是詩人隱居后所作的，表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？         __________________________________________________________________十二、【考點(diǎn)】課外閱讀12．閱讀短文，回答問題。  夜的舞蹈  夜姑娘左手提起了黑藍(lán)色的裙角，右手張舉著墨扇，便翩翩地跳起舞了。  她薄衫的四周用沉重的明珠鑲嵌著，半球的發(fā)環(huán)上戴著一顆大珍珠。  當(dāng)她在不息地舞躍，那些明珠一閃一閃地閃出光耀，頭上的大珠，有時(shí)被扇兒遮住，露出時(shí)，便益發(fā)亮得刺目了 ；當(dāng)她在左顧右盼，一絲絲的柳條輕輕地落入池中了，一朵朵的花兒偷偷地穿過了竹籬了，但在她未看而不看的地方仍是黑暗得沉寂；當(dāng)她在抖弄衣裳，一陣陣的輕風(fēng)送她袖中裙里的香氣，到百合身上，荷花身上，和夜香花的腋里，更布滿了園里林間；當(dāng)她在斟酌腳步，夜鶯奏著美麗的歌聲，能言的鳥在旁喃喃地講說她跳得怎樣的和諧的符節(jié)----呵，一切都催人入夢呵！  夜姑娘于是微微地笑了，笑聲蕩漾到林邊，林里的葉兒也哈哈笑了；在睦眠的鳥兒驚醒來，也互相問了一兩聲是什么消息。  這在跳舞的夜姑娘實(shí)在倦了，便和衣臥在銀灰色閃著海青光的帳里。于是，呵，于是世界上的一切都開始講夜的美麗，一如劇場里一幕閉后的嘈雜聲。（1）寫出下列詞語的近義詞。  光耀——________  益發(fā)——________  沉寂--________  斟酌——________（2）“夜姑娘于是微微地笑了，笑聲蕩漾在林邊，林里的葉兒也哈哈笑了?！庇昧耸裁葱揶o方法？請你用此修辭方法仿寫一個(gè)句子。         __________________________________________________（3）下列描寫事物的角度不一致的一項(xiàng)是（   ）            A.夜姑娘左手提起了黑藍(lán)色的裙角，右手張舉著墨扇，便翩翩地跳起舞了。B.—朵朵的花兒偷偷地穿過了竹籬了。C.夜姑娘于是微微地笑了。D.這在跳舞的夜姑娘實(shí)在倦了。（4）下列哪些事物是作者想象的，哪些是實(shí)際的。  ①夜姑娘   ②裙角   ③墨扇   ④百合   ⑤發(fā)環(huán)   ⑥荷花      ⑦輕風(fēng)   ⑧夜鶯   ⑨明珠實(shí)際：________       想象：________。（5）文中第一、二自然段________寫“夜姑娘”服飾，第三自然段運(yùn)用四個(gè)排比句式分寫“夜姑娘”的舞姿、神態(tài)動(dòng)作和腳步，第四自然段寫“夜姑娘”的________，末段寫“舞蹈” ________。（選擇填空）  A．總寫        B．閉幕        C．笑十三、【考點(diǎn)】習(xí)作表達(dá)13．習(xí)作與表達(dá)題目：我喜愛的一本書提示：你喜愛的書有哪些？選擇其中一本，說說你為什么喜歡。注意分段寫，把喜愛的理由寫具體。字?jǐn)?shù)450以上。
（參考答案）一、【考點(diǎn)】看拼音寫詞語1． 彩虹    拘束    單薄    照耀    參差    樂趣    渾濁    伏案    愁怨    恍然    二、【考點(diǎn)】字形2． C三、【考點(diǎn)】字義3．  A     四、【考點(diǎn)】詞形詞義4． A五、【考點(diǎn)】詞匯運(yùn)用5． 綠色    粼粼    參天    溫暖    嚴(yán)重    松散    精心    險(xiǎn)惡    六、【考點(diǎn)】修辭排序6．  A   七、【考點(diǎn)】關(guān)聯(lián)銜接7． A    C    B    八、【考點(diǎn)】句式轉(zhuǎn)換8． （1）小鳥站在枝頭，唱著動(dòng)聽的歌聲。    （2）雨衣躺在盒子里。    （3）在聯(lián)歡會上，我們聽到了悅耳的歌聲，欣賞到了優(yōu)美的舞蹈。   （4） 這難道不是一場驚心動(dòng)魄的拼搏嗎？   （5） 李明說，他一定要堅(jiān)持練習(xí)毛筆字。    九、【考點(diǎn)】日積月累9．  D   十、【考點(diǎn)】課文綜合10．（1）都在快速生長    知識、能力、經(jīng)驗(yàn)    錯(cuò)過時(shí)機(jī)    就會成為一事無成的人 （2）新雨衣    下雨    純真    可愛    十一、【考點(diǎn)】片段賞析11．（1）湖陰先生的（2）書寫；茅屋檐下，這里指庭院；沒有青苔；成壟成行；推開門（3）B,C（4）表達(dá)了詩人恬淡的心境和生活的樂趣。   十二、【考點(diǎn)】課外閱讀12． （1）光輝；越發(fā)；寂靜；思量（2）擬人化的修辭手法。風(fēng)兒歡快地從花叢中飄過，花兒跳起輕美的舞蹈。（3）B（4）④⑥⑦⑧；①②③⑤⑨（5）A；C；B   十三、【考點(diǎn)】習(xí)作表達(dá)13．范文：我喜愛的一本書“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，不將上下而求索?！鼻笏?，自然就是求取知識。而知識，可以從書中獲得……我最喜歡讀的一本書是《三國演義》，同時(shí)這部名著的作者也正是第一個(gè)接引我進(jìn)入書的世界的人，這個(gè)人就是羅貫中爺爺。《三國演義》，這本書生動(dòng)形象地描繪了三國時(shí)期魏蜀吳三國鼎立征戰(zhàn)的故事。此書是以劉關(guān)張三人桃園結(jié)義開始的，講述了后來發(fā)生的一件件事情，無不體現(xiàn)出文中各個(gè)色彩鮮明的人物的性格特點(diǎn)，令我印象最深的是劉備三顧茅廬，請得諸葛亮出山的事情。我從中深深體會到劉備心懷天下的良好品質(zhì)，以及他為拯救平民百姓與水火之中的堅(jiān)定決心。這部名著中有許多色彩鮮明的人物，如神機(jī)妙算的諸葛亮、謹(jǐn)慎多疑的曹操、殘暴不仁的董卓、禮德備至的劉備、武力高強(qiáng)的關(guān)羽……其中，我最佩服的就是諸葛亮，他神機(jī)妙算智慧過人，可以說，沒有他，就沒有劉備的半壁江山。其中最為有名的有“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒、暗度陳倉、三氣周瑜、七擒孟獲、妙擺空城計(jì)”等，無不體現(xiàn)出了諸葛亮的神機(jī)妙算，他雖一生力圖平定中原并未成功，但卻實(shí)現(xiàn)了他本人的諾言“鞠躬盡瘁，死而后已”。我十分感謝這一本書以及作者羅貫中爺爺，很喜歡他寫出了這部不朽名作，是他帶領(lǐng)我走進(jìn)書的世界，游歷在書海之中。書，多么神奇的東西啊！看完一頁還想看，又看一頁，還想看！在接下來的生活里，書將會陪伴我一生，我也將陪伴書一生。 

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