部編版五年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷（時(shí)間：90 分鐘 滿(mǎn)分：100）班級(jí)：       姓名：       得分：       一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10 分）kēng qiāng piàn yi háng zhōu shuāi lǎo hào hàn（   ）（  ）（  ）（  ）（  ） zhēn xī ????????????? lǎn????????????? duò????????????? ????????????? yǎnɡ????????????? mù????????????? ????????????? qīn????????????? lüè????????????? ????????????? máo????????????? dùn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、火眼金睛， 辨字組詞。（8 分）紛（ ） 侵（ ） 惰（ ） 協(xié)（ ）  吩（ ） 浸（ ） 隨（ ） 脅（ ） 三、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(4 分)1.完．璧歸趙( )A.全,完整 B.完結(jié) C. 完成 D.消耗盡2.負(fù)．荊請(qǐng)罪( )A.依仗 B.背 C.享有 D. 遭受理直．氣壯( )A.使筆直 B. 公正、正義的 C.直爽,直截 D. 簡(jiǎn)直同心協(xié)．力( )A.調(diào)和,和諧 B. 共同 C. 協(xié)助四、選詞填空（6 分）觀賞 品嘗 欣賞爸爸正在（ ）那美妙悠揚(yáng)的琴聲。我去公園（ ）美麗的杜鵑花。我（  ） 了媽媽做的紅燒魚(yú)， 味道真是好極了。優(yōu)秀 優(yōu)異 優(yōu)良麥子收成了，農(nóng)民伯伯總要選好（ ）的種子，把它們貯藏起來(lái)，來(lái)年用來(lái)播種。小明以（ ）的成績(jī)奪得大賽的冠軍，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都報(bào)以熱烈的掌聲。老師為自己能培養(yǎng)出這樣（ ）的學(xué)生感到驕傲。五、按要求寫(xiě)句子。( 10 分)前后十幾家鄰居,沒(méi)有不浸在桂花香里的。(換一種說(shuō)法）

根據(jù)要求用“溫和”寫(xiě)句子。形容氣候:                                                         形容性格:                                                            藺相如說(shuō)：“ 秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）
 信賴(lài)，往往制造出美好的境界。(修改病句)                                                           六、將下面排列混亂的句子整理成條理清楚、通順的一段話(huà)， 填在后面的括號(hào)里。（6 分）（ ）1.原來(lái)，一艘日本的漁業(yè)加工船在沖神島以東的洋面上出面了故障，又遇上了風(fēng)浪，情況十分危險(xiǎn)。（ ）2.半夜起風(fēng)了，巨浪沖上甲板，連駕駛臺(tái)也進(jìn)了水。（ ）3.太陽(yáng)出來(lái)了，日本漁業(yè)加工船終于排除了故障，脫離了危險(xiǎn)。（ ）4. 第二天黎明，我們趕到了出事出發(fā)點(diǎn)，竭盡全力，幫助搶修。（ ）5.于是我們決定改變航向，去營(yíng)救日本漁業(yè)加工船（ ）6.到了后半夜，服務(wù)員突然接到求救信號(hào)。 七、背一背， 然后補(bǔ)寫(xiě)完整。（8 分）讀書(shū)有三到，謂                       。 （朱熹）  ，人在天涯鬢已斑。 （劉著）要想獲得成功，離不開(kāi)吃苦，就如俗話(huà)說(shuō)的：寶利鋒從磨礪來(lái)， 。每當(dāng)和同學(xué)談到淡泊名利時(shí)， 我總會(huì)想起諸葛亮的那句名言： 非淡泊無(wú)以明志，      。八、 閱讀理解。（23 分）（一）（8 分）搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以,我總是纏著母親問(wèn):①“媽,怎么還不搖桂花呢?”母親說(shuō):   “還早呢,花開(kāi)的時(shí)間太短,搖不下來(lái)的。”可是母親一看天上布滿(mǎn)陰云,就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了, 趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂(lè)了,幫大人抱著桂花樹(shù),使勁地?fù)u。搖呀搖,桂花紛紛落   下來(lái),我們滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是桂花。② 我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”文中標(biāo)有序號(hào)的兩個(gè)畫(huà)線(xiàn)的句子,朗讀時(shí)各應(yīng)表現(xiàn)出作者什么樣的心情?(2 分) 第①句:    第②句: ????????????? 這段文字講的是        ,一    字準(zhǔn)確地表現(xiàn)出了作者當(dāng)時(shí)            的心情。  ????????????? 一句形象直接地體現(xiàn)了作者的心情。(4 分)下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )(2 分)作者細(xì)致地描寫(xiě)“搖桂花”的過(guò)程,僅僅是因?yàn)橛腥ず涂鞓?lè)。作者詳細(xì)寫(xiě)“搖桂花”不僅僅是因?yàn)橛腥ず涂鞓?lè),而是寄托了對(duì)故鄉(xiāng)的思念、對(duì)桂花的
喜愛(ài)和對(duì)兒時(shí)生活的懷念。作者詳細(xì)寫(xiě)“搖桂花”是只為了表達(dá)自己對(duì)桂花的喜愛(ài)。 （二）獻(xiàn)給母親的歌（15 分）藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云(悄悄、輕輕)摘下獻(xiàn)給媽媽?zhuān)魉膰?/span>  巾。雪梅峰上雪梅開(kāi)，我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。小鳥(niǎo)啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開(kāi)。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個(gè)計(jì)劃，今年要在那畝地開(kāi)辟一片瓜地;或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過(guò)節(jié)吃上甜甜的高粱飴(yiacute;)、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說(shuō)她要   吃什么。全家團(tuán)圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強(qiáng)而(喜悅、喜歡)。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，(查問(wèn)、詢(xún)問(wèn))學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就滿(mǎn)臉微笑，溫柔地表?yè)P(yáng)我們;當(dāng)我們   沮喪失落時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線(xiàn)，(密密、細(xì)細(xì))縫補(bǔ)著孩子的衣服。媽媽   眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那(悄悄、輕輕)的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕   枕巾。離家?guī)浊Ю?，每每眺望遠(yuǎn)方，我似乎看見(jiàn)我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，   凝視著，盼望兒女們歸來(lái)。我時(shí)時(shí)在夢(mèng)中望見(jiàn)媽媽展開(kāi)雙臂，呼喚著我，向我走來(lái)，我跳床而起，向媽媽撲去……媽媽給了我們(堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng))的性格，上進(jìn)的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。  1.將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。(3 分)用橫線(xiàn)畫(huà)出文中的比喻句。(1 分)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(2 分)香噴噴(ABB)：                  諄諄教導(dǎo)(AABC)：                  寫(xiě)幾個(gè)成語(yǔ)夸夸媽媽:(不少于 4 個(gè))(2 分)
短文第三段說(shuō)“媽媽雖銀絲飄飄，卻心名眼睛亮”，第四段又說(shuō)“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾?為什么?(3 分)
文章寫(xiě)媽媽為我們操勞一共講了三件事，這三件事分別是:(概括要簡(jiǎn)潔)(3 分)（1）                                                        （2）                                                             （3）                                                                這三件事是有內(nèi)在聯(lián)系的，因?yàn)樗麄兪前?/span> ????????????? 順序?qū)懙摹?/span>文章最后一段的作用是:                    。(1 分） 九、習(xí)作。（25 分）社會(huì)不斷進(jìn)步，科技領(lǐng)域不斷取得新成果。未來(lái)的中國(guó)會(huì)是什么樣子的呢？請(qǐng)你大膽地展開(kāi)想象，以“未來(lái)的中國(guó)”為題寫(xiě)一篇作文。要求：想象的內(nèi)容要新奇而有趣。300 字左右命題意圖：作文，考查的是平時(shí)的練習(xí)的情況，以及作文課上講的寫(xiě)作方法、寫(xiě)作的技
巧的掌握程度。     答案一、鏗鏘 便宜 杭州 衰老 浩瀚 珍惜 懶惰 仰慕 侵略矛盾二、糾紛  吩咐 侵略 浸濕 懶惰 隨時(shí) 協(xié)助 威脅三、1.A 2.B 3.B  4.B四、1.欣賞 2.觀賞 3.品嘗 4.優(yōu)良 5.優(yōu)異 6.優(yōu)秀五、1.前后十幾家鄰居,都浸在桂花香里。2.形容氣候：今天的天氣很溫和。形容性格：我們的班主任很溫和、很善良。（答案不唯一） 3.藺相如說(shuō)，秦王他都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？4.信賴(lài)，往往制造出美好的境界。六、3 1 6 5 4 2七、1.心到 眼到 口到 2.江南幾度梅花開(kāi) 3.梅花香自苦寒來(lái) 4.非寧?kù)o以致遠(yuǎn)八、（一）1.急切????????????? 興奮2. 搖桂花“樂(lè)” 開(kāi)心 我喊著:“啊!真像下雨, 好香的雨呀!” 3.B（二）1. 正確答案為 輕輕 喜悅 詢(xún)問(wèn) 秘密 悄悄 堅(jiān)強(qiáng)2.當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。 3.平板板 直挺挺 循循善誘 歷歷在目孟母三遷 含辛茹苦 任勞任怨 勤勤懇懇 秀外慧中 不矛盾 母親心明眼亮是說(shuō)母親對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活很關(guān)心，每每詢(xún)問(wèn)指導(dǎo)。母親眼神不好指她的眼睛看不清楚。 辛苦勞作只為兒女吃上美味的食物。悉心照料、指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)、生活為遠(yuǎn)行的孩子縫補(bǔ)衣服。按照時(shí)間順序點(diǎn)名主題(中心)

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