2019~2020學(xué)年度北京市大興區(qū)高三第一次模擬綜合練習(xí)數(shù)學(xué)第一部分(選擇題  40分)一、選擇題共10小題,每小題4分,共40分.在每題列出的四個選項中,選出符合題目要求的一項.1.在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)對應(yīng)的點位于A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限【答案】D【解析】【分析】利用復(fù)數(shù)的運算法則、幾何意義即可得出.【詳解】在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)==1﹣i對應(yīng)的點(1,﹣1)位于第四象限.故選D.【點睛】本題考查了復(fù)數(shù)的運算法則、幾何意義,考查了推理能力與計算能力,屬于基礎(chǔ)題.2.已知集合,則    A.  B. C.  D. 【答案】D【解析】【分析】直接根據(jù)交集運算,即可得答案;【詳解】,,,故選:D.【點睛】本題考查集合的交運算,考查運算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.3.已知等差數(shù)列的前n項和為,,,則等于(    A.  B.  C.  D. 【答案】B【解析】【分析】根據(jù)數(shù)列的通項公式可求得的值,再代入前項和公式,即可得答案;【詳解】,故選:B.【點睛】本題考查等差數(shù)列的通項公式和前項和公式,考查運算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.4.下列函數(shù)中,在區(qū)間上單調(diào)遞增且存在零點的是(    A  B. C.  D. 【答案】C【解析】【分析】根據(jù)函數(shù)的零點為方程的根,結(jié)合解析式判斷函數(shù)的單調(diào)性,即可得答案;【詳解】A方程無解,不存在零點,故A錯誤;對B,無解,不存在零點,故B錯誤;對D,單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,不具有單調(diào)性,故D錯誤;故選:C.【點睛】本題考查通過函數(shù)的解析式研究函數(shù)的零點和單調(diào)性,考查轉(zhuǎn)化與化歸思想,屬于基礎(chǔ)題.5.的展開式中,只有第三項的二項式系數(shù)最大,則含項的系數(shù)等于(    A.  B. C.  D. 【答案】A【解析】【分析】根據(jù)展開式的第三項的二項式系數(shù)最大可得,再由二項式展開式的通項公式,即可得答案;【詳解】由題意得,,當(dāng)時,項的系數(shù)等于,故選:A.【點睛】本題考查二項式定理的運用,考查邏輯推理能力、運算求解能力,求解時注意二項式系數(shù)與系數(shù)的區(qū)別.6.若拋物線上一點M到其焦點的距離等于2,則M到其頂點O的距離等于(    A.  B. C.  D. 【答案】C【解析】【分析】設(shè)點,根據(jù)焦半徑公式可求得的坐標(biāo),再利用兩點間的距離公式,即可得答案;【詳解】設(shè)點為拋物線的焦點,,,故選:C.【點睛】本題考查拋物線的焦半徑公式,考查運算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.7.已知數(shù)列是等比數(shù)列,它的前項和為,則“對任意,”是“數(shù)列為遞增數(shù)列”的(    A. 充分而不必要條件 B. 必要而不充分條件C. 充分必要條件 D. 既不充分也不必要條件【答案】C【解析】【分析】根據(jù)這一關(guān)系,即可得答案;【詳解】,,,“數(shù)列為遞增數(shù)列”,若“數(shù)列為遞增數(shù)列”,則,“對任意,”是“數(shù)列為遞增數(shù)列”的充分必要條件,故選:C.【點睛】本題考查的關(guān)系、充分必要條件的判斷,考查轉(zhuǎn)化與化歸思想,考查邏輯推理能力、運算求解能力.8.某四棱錐的三視圖如圖所示,如果方格紙上小正方形的邊長為,那么該幾何體的最長棱的棱長為(    A. 3 B.  C.  D. 【答案】D【解析】【分析】根據(jù)幾何體的三視圖可得,該幾何體是四棱錐,再計算各條棱的長度,即可得答案;【詳解】根據(jù)幾何體的三視圖可得,該幾何體是四棱錐 ,,,,,該幾何體的最長棱的棱長為,故選:D.【點睛】本題考查利用三視圖還原幾何體的直觀圖、棱長的計算,考查空間想象能力、運算求解能力,求解時注意準(zhǔn)確還原幾何體的直觀圖是關(guān)鍵.9.已知函數(shù).若關(guān)于x的方程在區(qū)間上有且僅有兩個不相等的實根,則的最大整數(shù)值為(    A.  B. C.  D. 【答案】B【解析】【分析】利用換元法求出的取值范圍,再根據(jù)三角函數(shù)的圖象得到的不等式,即可得答案;詳解】,,,的圖象如圖所示,關(guān)于x的方程在區(qū)間上有且僅有兩個不相等的實根,上有且僅有兩個不相等的實根,,的最大整數(shù)值為故選:B.【點睛】本題考查利用換元法和圖象法解三角方程,考查函數(shù)與方程思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想,考查邏輯推理能力、運算求解能力,求解時注意換元后新元取值范圍.10.如圖,假定兩點,以相同的初速度運動.點沿直線作勻速運動,;點沿線段(長度為單位)運動,它在任何一點的速度值等于它尚未經(jīng)過的距離().令同時分別從出發(fā),那么,定義的納皮爾對數(shù),用現(xiàn)在的數(shù)學(xué)符號表示xy的對應(yīng)關(guān)系就是,其中e為自然對數(shù)的底.當(dāng)點從線段的三等分點移動到中點時,經(jīng)過的時間為(    A.  B.  C.  D. 【答案】D【解析】【分析】設(shè)運動點三等分點的時間為,此時運動的距離為,運動點中點的時間為,此時運動的距離為,再利用做勻速運動,利用路程除以速度可得時間.【詳解】設(shè)運動點三等分點的時間為,此時運動的距離為,運動點中點的時間為,此時運動的距離為兩點,以相同的初速度運動,設(shè)點的運動速度為,,,,故選:D.【點睛】本題考查數(shù)學(xué)中的新定義問題、對數(shù)的運算法則,考查函數(shù)與方程思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想、,考查邏輯推理能力、運算求解能力,求解時注意對數(shù)運算法則的運用.第二部分(非選擇題  110分)二、填空題共5小題,每小題5分,共25分.11.已知向量, ,則_______;【答案】【解析】分析】根據(jù)向量平行,向量坐標(biāo)交叉相乘相等,即可得答案;【詳解】,,故答案為:.【點睛】本題考查向量平行的坐標(biāo)運算,考查運算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.12.若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)減區(qū)間,則m的一個值可以是_______【答案】(答案不唯一,只要【解析】【分析】由題意可得在區(qū)間上恒成立,即可得答案;【詳解】,在區(qū)間上恒成立,在區(qū)間上恒成立,,顯然恒成立,故答案為:.【點睛】本題考查余弦二倍角公式、三角函數(shù)的圖象與性質(zhì),考查運算求解能力,求解時注意結(jié)合三角函數(shù)的圖象進(jìn)行求解.13.若對任意,關(guān)于x的不等式恒成立,則實數(shù)的范圍是_______【答案】【解析】【分析】求出函數(shù)的最小值,即可得到答案;【詳解】,,等號成立當(dāng)且僅當(dāng),故答案為:.【點睛】本題考查不等式恒成立問題求參數(shù)的取值范圍,考查運算求解能力.14.已知為函數(shù)圖象上兩點,其中.已知直線AB的斜率等于2,且,則_____________;【答案】    (1).     (2). 【解析】【分析】根據(jù)斜率公式和兩點間的距離公式,即可求得答案;【詳解】直線AB的斜率等于2,且,解得:,,;故答案為:;.【點睛】本題考查直線的斜率公式和兩點間的距離公式,考查轉(zhuǎn)化與化歸思想,考查邏輯推理能力運算求解能力,求解時注意對數(shù)的運算法則的應(yīng)用.15.在直角坐標(biāo)系中,雙曲線離心率,其漸近線與圓 軸上方于兩點,有下列三個結(jié)論: ;存在最大值; 則正確結(jié)論的序號為_______.【答案】①③【解析】【分析】根據(jù)雙曲線離心率的范圍可得兩條漸近線夾角的范圍,再根據(jù)直線與圓的位置關(guān)系及弦長,即可得答案;【詳解】,對①,根據(jù)向量加法的平行四邊形法則,結(jié)合,可得成立,故①正確;對②,,由于,沒有最大值,沒有最大值,故②錯誤;對③,當(dāng)時,,又,,故③正確;故答案為:①③.【點睛】本題考查向量與雙曲線的交會、向量的數(shù)量積和模的運算,考查數(shù)形結(jié)合思想,考查邏輯推理能力、運算求解能力.三、解答題共6題,共85分.解答應(yīng)寫出文字說明,演算步驟或證明過程.16.中,,且的面積為(1)求a的值;(2)若DBC上一點,且             ,求的值.從①,②這兩個條件中任選一個,補充在上面問題中并作答.【答案】(1);(2)選①,;選②,【解析】【分析】1)利用三角形的面積公式得,再利用余弦定理,即可得答案;2)①當(dāng)時,由正弦定理,可求得,再由,可求得答案;②當(dāng)時,由余弦定理和誘導(dǎo)公式,可求得答案;【詳解】(1) 由于 ,,所以,由余弦定理  解得(2)①當(dāng)時,中,由正弦定理,    ,所以             因為,所以          所以,                                                  ②當(dāng)時,中,由余弦定理知,          因為,所以                   所以,                             所以 ,                           【點睛】本題考查正余弦定理、三角形面積公式、誘導(dǎo)公式等知識的綜合運用,考查函數(shù)與方程思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想,考查邏輯推理能力、運算求解能力.17.為了調(diào)查各校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)情況,某機構(gòu)M采用分層抽樣的方法從校抽取了名學(xué)生進(jìn)行體育測試,成績按照以下區(qū)間分為七組:[30,40),[40,50),[50,60),[60,70),[70,80)[80,90),[90,100],并得到如下頻率分布直方圖.根據(jù)規(guī)定,測試成績低于60分為體質(zhì)不達(dá)標(biāo).已知本次測試中不達(dá)標(biāo)學(xué)生共有20人.(1)求的值;(2)現(xiàn)從校全體同學(xué)中隨機抽取2人,以頻率作為概率,記表示成績不低于90分的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望;(3)另一機構(gòu)N也對該校學(xué)生做同樣的體質(zhì)達(dá)標(biāo)測試,并用簡單隨機抽樣方法抽取了100名學(xué)生,經(jīng)測試有20名學(xué)生成績低于60分.計算兩家機構(gòu)測試成績的不達(dá)標(biāo)率,你認(rèn)為用哪一個值作為對該校學(xué)生體質(zhì)不達(dá)標(biāo)率的估計較為合理,說明理由.【答案】(1);(2)分布列詳見解析,數(shù)學(xué)期望為0.2;(3)用機構(gòu)M測試的不達(dá)標(biāo)率估計A校不達(dá)標(biāo)率較為合理,理由詳見解析.【解析】【分析】1)由頻率分布直方圖知,,解方程可得的值;2)由圖知,每位學(xué)生成績不低于90分的頻率為,由已知的所有可能取值為,再根據(jù)二項分布,即可得答案;3)機構(gòu)M抽測的不達(dá)標(biāo)率為 ,機構(gòu)N抽測的不達(dá)標(biāo)率為,再從樣本能否較好反映總體的分布情況說明理由.【詳解】(1)由頻率分布直方圖知,,   解得                                             (2)由圖知,每位學(xué)生成績不低于90分的頻率為 ,    由已知,的所有可能取值為,                       ,                                  所以的分布列為X012P0.810.180.01  所以                      (3)機構(gòu)M抽測的不達(dá)標(biāo)率為 ,                            機構(gòu)N抽測的不達(dá)標(biāo)率為                          (以下答案不唯一,只要寫出理由即可)①用機構(gòu)M測試的不達(dá)標(biāo)率估計A校不達(dá)標(biāo)率較為合理.    理由:機構(gòu)M選取樣本時使用了分層抽樣方法,樣本量也大于機構(gòu)N,樣本更有代表性,所以,能較好反映了總體的分布.                     ②沒有充足的理由否認(rèn)機構(gòu)N的成績更合理.                  理由:盡管機構(gòu)N的樣本量比機構(gòu)M少,但由于樣本的隨機性,不能排除樣本較好的反映了總體的分布,所以,沒有充足的理由否認(rèn)機構(gòu)N的成績更合理.【點睛】本題考查頻率分布直方圖、二項分布、樣本與總體的關(guān)系,考查數(shù)據(jù)處理能力,求解時注意在說理由時要根據(jù)統(tǒng)計的相關(guān)知識來回答.18.如圖,在三棱柱中,,,,的中點,E是棱上一動點.(1)若E是棱的中點,證明:平面;(2)求二面角的余弦值;(3)是否存在點E,使得,若存在,求出E的坐標(biāo),若不存在,說明理由.【答案】(1)詳見解析;(2);(3)不存在,理由詳見解析.【解析】【分析】1)取中點為,連結(jié),證明,再利用線面平行判定定理,即可證得結(jié)論;2)先證明兩兩垂直,再建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,求出平面的法向量,平面ABC的法向量為,再利用向量的夾角公式,即可得答案;3)設(shè),由,解得與假設(shè)矛盾,從而得到結(jié)論.【詳解】(1)證明:取中點為,連結(jié),中,因為的中點,所以又因為的中點,所以,所以為平行四邊形所以               又因為平面  平面,所以平面      (2)連結(jié),因為是等邊三角形,的中點,所以因為,所以因為平面平面,平面平面平面,所以平面所以兩兩垂直.如圖,建立空間直角坐標(biāo)系,            ,,設(shè)平面的法向量為,                               ,                               ,則,,所以                             平面ABC的法向量為又因為二面角為銳二面角,所以二面角的余弦值為            (3),設(shè),所以,所以,假設(shè),解得,                                   這與已知矛盾.不存在點E.【點睛】本題考查線面平行判定定理的運用、向量法求二面角的大小及利用向量證明直線垂直,考查轉(zhuǎn)化與化歸思想,考查空間想象能力、運算求解能力.19.已知橢圓的離心率為,且經(jīng)過點,一條直線與橢圓C交于,兩點,以為直徑的圓經(jīng)過坐標(biāo)原點(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)求證:為定值.【答案】(1);(2)詳見解析.【解析】【分析】1)因為橢圓經(jīng)過點,所以,再根據(jù)離心率,即可求得橢圓的方程;2)①若直線的斜率存在時,,,與橢圓方程聯(lián)立,由可得,從而得到的關(guān)系,結(jié)合點到直線的距離公式,可證明結(jié)論;②若直線的斜率不存在,則有,可證結(jié)論也成立.【詳解】(1)因為橢圓經(jīng)過點,所以,又因為,則,由,得所以橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為(2)①若直線的斜率存在時,設(shè),與橢圓方程聯(lián)立得:,有,  由題意,,設(shè),所以,        因為以為直徑的圓過原點,,得 ,               ,整理得,,                               設(shè)h的距離,則所以,所以             ②若直線的斜率不存在,則有,     不妨設(shè),設(shè),有,代入橢圓方程得,,,,綜上【點睛】本題考查橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的求解、離心率的概念、橢圓中的定值問題,考查函數(shù)與方程思想,考查邏輯推理能力、運算求解能力,求解時注意對斜率進(jìn)行討論.20.已知函數(shù)(1)若,求曲線在點處的切線方程;(2)求證:函數(shù)有且只有一個零點.【答案】(1);(2)詳見解析.【解析】【分析】1)對函數(shù)進(jìn)行求導(dǎo),求出切線的斜率和切點坐標(biāo),即可得答案;2)函數(shù)的定義域為,要使函數(shù)有且只有一個零點,只需方程有且只有一個根,即只需關(guān)于x的方程上有且只有一個解,利用導(dǎo)數(shù)可得函數(shù)單調(diào)遞增,再利用零點存在定理,即可得答案;【詳解】(1)當(dāng)時,函數(shù),,,                                      ,,所以函數(shù)在點處的切線方程是(2)函數(shù)的定義域為要使函數(shù)有且只有一個零點,只需方程有且只有一個根,即只需關(guān)于x的方程上有且只有一個解.設(shè)函數(shù)                               ,                                     ,                                    ,得                                    x單調(diào)遞減極小值單調(diào)遞增  由于,                               所以,所以上單調(diào)遞增,           ,,                             ①當(dāng)時, ,函數(shù)有且只有一個零點,②當(dāng)時,由于,所以存在唯一零點.綜上所述,對任意的函數(shù)有且只有一個零點.【點睛】本題考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義、利用導(dǎo)數(shù)證明函數(shù)的零點個數(shù),考查函數(shù)與方程思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想、分類討論思想,考查邏輯推理能力、運算求解能力,求解時注意對函數(shù)進(jìn)行二次求導(dǎo)的運用.21.已知數(shù)列滿足:對任意的,若,則,且,設(shè)集合,集合中元素最小值記為,集合中元素最大值記為(1)對于數(shù)列:,寫出集合;(2)求證:不可能為18(3)求的最大值以及的最小值.【答案】(1),,;(2)詳見解析;(3)的最大值為17, 的最小值為16【解析】【分析】1)由題意易得,,        2)利用反證法,假設(shè),可推出,這一集合元素互異性的矛盾;3)首先求,由(2)知,而是可能的;再證明:的最小值為16【詳解】(1)由題意易得,.(2)證明:假設(shè),設(shè)=,因為,所以,同理,設(shè),可以推出,中有兩個元素為1,與題設(shè)矛盾,故假設(shè)不成立,不可能為18                              (3)的最大值為17,的最小值為16①首先求,由(2)知,而是可能的.當(dāng)時,                                  設(shè)=,                                     ,即同理可得:                  對于數(shù)列:此時,,滿足題意.所以的最大值為17                             ②現(xiàn)證明:的最小值為16先證明為不可能的,假設(shè)             設(shè)可得,即,元素最大值為10,所以,同理可以推出,矛盾,假設(shè)不成立,所以數(shù)列為:時,,中元素的最大值為16所以的最小值為16【點睛】本題考查集合的新定義和反證法的運用,考查反證法的證明,考查邏輯推理能力、運算求解能力,屬于難題.  

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