1.下面是某位同學(xué)對(duì)部分詩(shī)句中蘊(yùn)含的物理知識(shí)的理解，其中正確的是( )
A.“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”——“高”是指聲音的音調(diào)高
B.“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”——聲音可以傳遞能量
C.“忽聞水上琵琶聲”——琵琶聲是由琵琶弦振動(dòng)產(chǎn)生的
D.“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”——人們是通過(guò)音調(diào)辨別出鐘聲的
2.如圖所示，現(xiàn)在買東西可以用聲波支付了.聲波支付的原理是用戶通過(guò)手機(jī)向售貨機(jī)發(fā)出一段超聲波，售貨機(jī)“聽(tīng)”到這段聲波后進(jìn)行自動(dòng)處理，用戶再在自己手機(jī)上輸入密碼，售貨機(jī)就會(huì)“吐”出商品.下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.手機(jī)發(fā)出的超聲波人耳也能聽(tīng)到
B.超聲波在空氣中的傳播速度比我們的說(shuō)話聲在空氣中的傳播速度快
C.手機(jī)發(fā)出超聲波主要是為了向售貨機(jī)傳遞能量
D.手機(jī)聲波支付不能在真空環(huán)境下使用
3.聲速測(cè)量?jī)x器可測(cè)量聲波在不同環(huán)境中的傳播速度，使用時(shí)，將兩個(gè)聲波采集器和發(fā)射器放在同一條直線上，當(dāng)聲波發(fā)射器發(fā)出聲波時(shí)，通過(guò)調(diào)節(jié)圖中s的大小，聲波到達(dá)兩個(gè)采集器的時(shí)間就會(huì)不同，聲速測(cè)量?jī)x上的顯示屏則能顯示出聲波到達(dá)兩個(gè)采集器的時(shí)間差，顯示屏上顯示的時(shí)間單位為。圖中是聲速測(cè)量?jī)x器某次在教室里測(cè)量聲速時(shí)的情景，其中，液晶顯示器上顯示的時(shí)間差為1 ms，下列對(duì)此過(guò)程說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.這次測(cè)量，聲波先被A采集器接收到
B.保持圖中距離不變，測(cè)量聲速時(shí)教室的溫度為15 ℃，則間的距離為102 cm
C.若聲速增大，則液晶顯示器上顯示的時(shí)間差會(huì)變小
D.若聲波發(fā)射器逐漸靠近A，則液晶顯示器上顯示的時(shí)間差逐漸變小
4.如圖所示，甲、乙、丙、丁是不同的聲音先后輸入到同一示波器上所顯示的波形圖。則下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.甲對(duì)應(yīng)的聲音的響度最小B.甲和乙對(duì)應(yīng)的聲音的音調(diào)相同
C.丙對(duì)應(yīng)的聲音在空氣中傳播速度最快D.丁對(duì)應(yīng)的聲音屬于噪聲
二、多選題
5.小紅做了幾個(gè)與聲音有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.甲中，發(fā)聲的音叉將乒乓球反復(fù)彈開(kāi)，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B.乙中，用紙片接觸轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪，與齒數(shù)較多的齒輪接觸時(shí)紙片發(fā)出聲音的音調(diào)較低
C.丙中，用相同的力撥動(dòng)鋼尺，改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，發(fā)出聲音的音調(diào)不變
D.丁中，吹筆帽的力越大，發(fā)出聲音的響度越大
三、填空題
6.在連州市中小學(xué)美育節(jié)中，學(xué)生演奏古箏。學(xué)生用力撥動(dòng)琴弦，使琴弦_______發(fā)出聲音。聲音通過(guò)_______傳入人耳。用力越大，同學(xué)們聽(tīng)到聲音的_______越大。
7.如圖所示，西安市的海洋世界有海豚表演。聰明的海豚會(huì)做算術(shù)加減法運(yùn)算，當(dāng)馴獸師問(wèn)海豚“2+3等于幾”時(shí)，海豚就會(huì)敲5下麥克風(fēng)。實(shí)際上是有人在臺(tái)下吹了5下哨。哨聲海豚能聽(tīng)到而人聽(tīng)不到。這其中的道理是人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是_______Hz，海豚的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍為150 Hz~150000 Hz，臺(tái)下人吹的哨聲是一種_______聲波，故人聽(tīng)不到。
8.現(xiàn)代科學(xué)家已成功研制出一種叫“水母耳”的海上警報(bào)器，用來(lái)接收______（選填“超聲波”或“次聲波”），從而預(yù)報(bào)海上風(fēng)暴，這種聲音的頻率______（選填“高于”或“低于”）人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍.
9.掃地機(jī)器人已經(jīng)逐步進(jìn)入普通家庭，有一種掃地機(jī)器人能夠自動(dòng)躲避障礙物，其工作原理類似蝙蝠，它是用______波來(lái)判斷障礙物及空間方位的，這是利用了聲能夠傳遞______.
四、實(shí)驗(yàn)題
10.如圖所示是探究聲音傳播條件的實(shí)驗(yàn)裝置.
（1）在玻璃罩內(nèi)放一個(gè)正在發(fā)聲的音樂(lè)鬧鐘，此時(shí)我們_______（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到鬧鐘的音樂(lè)聲；
（2）用抽氣設(shè)備逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，在抽氣的過(guò)程中，我們聽(tīng)到的音樂(lè)聲將會(huì)_______；
（3）如果把玻璃罩內(nèi)的空氣完全抽出，我們將_______（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到音樂(lè)聲；
（4）該實(shí)驗(yàn)表明聲音不能在_______中傳播.
11.某實(shí)驗(yàn)小組用一把鋼尺、示波器、話筒等儀器研究聲音的有關(guān)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，具體步驟如下：
a.將鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)記錄它發(fā)出聲音的波形。
b.不改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，增加撥動(dòng)鋼尺的力度，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)記錄它發(fā)出聲音的波形。
c.使鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短，使用步驟b中的力度撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)記錄它發(fā)出聲音的波形。
請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）撥動(dòng)鋼尺，鋼尺才能發(fā)出聲音，這說(shuō)明聲音是由物體_______產(chǎn)生的。
（2）改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，鋼尺的振動(dòng)快慢會(huì)改變，示波器顯示的波形也會(huì)改變。可見(jiàn)，發(fā)聲體振動(dòng)的快慢是一個(gè)很重要的物理量，它決定著_______的高低。如果示波器上波形顯示聲音的頻率為60 Hz，則此時(shí)鋼尺在1分鐘內(nèi)振動(dòng)_______次。
（3）通過(guò)步驟_______和_______可以研究振幅和響度的關(guān)系。
（4）三個(gè)步驟中實(shí)驗(yàn)小組記錄的波形如圖甲、乙、丙所示，按照步驟從先到后的順序排列是下列四個(gè)選項(xiàng)中的_______。
A.甲乙丙B.乙甲丙C.甲丙乙D.丙甲乙
五、計(jì)算題
12.某人站在正對(duì)著懸崖行駛的船上對(duì)著遠(yuǎn)處懸崖高喊一聲，經(jīng)過(guò)2 s后聽(tīng)到回聲，若船行駛的速度是5 m/s，空氣中的聲速是340 m/s，問(wèn)人聽(tīng)到回聲時(shí)，船離懸崖多遠(yuǎn)？
參考答案
1.答案：C
解析：“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”指的是聲音的響度大，而不是音調(diào)高，故A錯(cuò)誤；“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，指的是聲音能夠傳遞信息，故B錯(cuò)誤；琵琶聲是由琵琶弦的振動(dòng)產(chǎn)生的，故C正確；“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，人們是通過(guò)音色辨別出鐘聲的，故D錯(cuò)誤.
2.答案：D
解析：
3.答案：D
解析：聲波采集器在一條直線上，它們之間的距離不變，由圖可知，A距離聲波發(fā)射器近一些，接收信號(hào)比B早，故A選項(xiàng)正確；聲音在15 ℃空氣中速度是340 m/s，由題意可知，，即，求得，則間的距離為，故B選項(xiàng)正確；根據(jù)B選項(xiàng)中的計(jì)算分析，當(dāng)聲速增大時(shí)，因?yàn)榫嚯x聲波發(fā)射器距離不變，時(shí)間差值會(huì)相應(yīng)減小，故C選項(xiàng)正確；如果聲波發(fā)射器距離A更近一些，距離B就更遠(yuǎn)一些，時(shí)間的差值就會(huì)變大，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
4.答案：C
解析：從圖中可以看出，甲對(duì)應(yīng)的聲波的振幅是最小的，所以甲對(duì)應(yīng)的聲音的響度最小，故A正確；相同時(shí)間內(nèi)甲和乙對(duì)應(yīng)的聲波振動(dòng)的次數(shù)相同，即甲、乙對(duì)應(yīng)的聲波的振動(dòng)頻率相同，所以甲和乙對(duì)應(yīng)的聲音的音調(diào)相同，故B正確；聲音的傳播速度與音調(diào)、響度、音色無(wú)關(guān)，在溫度相同、介質(zhì)相同時(shí)，聲音的傳播速度是相同的，故C錯(cuò)誤；丁對(duì)應(yīng)的聲波振動(dòng)無(wú)規(guī)律，因此丁對(duì)應(yīng)的聲音為噪聲，故D正確。
5.答案：AD
解析：
6.答案：振動(dòng)；空氣；響度
解析：學(xué)生用力撥動(dòng)琴弦，使琴弦振動(dòng)發(fā)出聲音；琴聲通過(guò)空氣傳入人耳；用力越大，琴弦的振幅越大，發(fā)出琴聲的響度越大。
7.答案：20~20000；超
解析：人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是20 Hz~20000 Hz，低于20 Hz的叫次聲波，人聽(tīng)不到，高于20000 Hz的叫超聲波，人耳也聽(tīng)不到，而海豚的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是150 Hz~150000 Hz，所以海豚能聽(tīng)到但是人聽(tīng)不到的聲音不可能是次聲波，只能是超聲波。
8.答案：次聲波；低于
解析：海上風(fēng)暴發(fā)出的是次聲波，所以海上警報(bào)器接收的是次聲波，這種聲音的頻率低于人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍，人耳不能聽(tīng)到.
9.答案：超聲；信息
解析：蝙蝠是利用超聲波回聲定位的，由題意可知這種掃地機(jī)器人也是利用超聲波來(lái)判斷障礙物及空間方位的；因?yàn)樗皇抢贸暡ㄅ袛嗾系K物及空間方位而沒(méi)有對(duì)障礙物有所改變，所以只是利用聲音傳遞了信息.
10.答案：（1）能
（2）減弱（或變小）
（3）不能
（4）真空
解析：（1）因?yàn)楣腆w和氣體都能傳聲，所以音樂(lè)聲能通過(guò)玻璃罩和空氣傳入人耳，人能聽(tīng)到音樂(lè)聲.
（2）用抽氣設(shè)備將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，在抽氣過(guò)程中，玻璃罩內(nèi)的空氣越來(lái)越少，所以聽(tīng)到的音樂(lè)聲會(huì)逐漸減弱.
（3）如果把玻璃罩內(nèi)的空氣完全抽出，玻璃罩內(nèi)就成了真空，我們將不能聽(tīng)到音樂(lè)聲.
（4）把玻璃罩內(nèi)的空氣全部抽出是不可能的，人們只是根據(jù)抽氣過(guò)程中聽(tīng)到的聲音越來(lái)越微弱進(jìn)行推理，得出真空不能傳聲的結(jié)論.
11.答案：（1）振動(dòng)
（2）音調(diào)；3600
（3）a；b
（4）B
解析：（1）把鋼尺緊緊壓在桌面上，一端伸出桌邊適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音，這說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。
（2）頻率是描述發(fā)聲體振動(dòng)快慢的物理量，發(fā)聲體振動(dòng)越快，頻率越高，音調(diào)越高；發(fā)聲體振動(dòng)越慢，頻率越低，音調(diào)越低；所以頻率決定著音調(diào)的高低。示波器上波形顯示聲音的頻率為60 Hz，則此時(shí)鋼尺在1分鐘內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)為：60 次/s次。
（3）探究振幅與響度的關(guān)系時(shí)，要控制鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度不變，改變撥動(dòng)鋼尺的力度，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)記錄它發(fā)出聲音的波形，故選擇步驟a和b。
（4）實(shí)驗(yàn)步驟b增大撥動(dòng)鋼尺的力度，鋼尺振動(dòng)的振幅增大，響度變大；步驟c縮短了鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，增大了振動(dòng)頻率，音調(diào)升高；對(duì)比波形可知，正確順序?yàn)橐?、甲、丙?br>12.答案：335 m
解析：設(shè)人聽(tīng)到回聲時(shí)船與懸崖的距離為s，畫(huà)出示意圖如圖所示：
則聲音由發(fā)聲處到懸崖再到人的耳中，聲音傳播的路程為①
經(jīng)過(guò)2 s后聽(tīng)到回聲，所以聲音傳播的路程為②
①、②兩式表示的都是聲音傳播的路程，故
代入數(shù)據(jù)解得。
選項(xiàng)
分析
正誤
A
人耳聽(tīng)不見(jiàn)超聲或次聲
×
B
聲音傳播的速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)，超聲波在空氣中的傳播速度和我們的說(shuō)話聲在空氣中的傳播速度相同
×
C
手機(jī)發(fā)出超聲波是為了向售貨機(jī)傳遞購(gòu)買商品的信息
×
D
聲音不能在真空中傳播，所以手機(jī)聲波支付不能在真空中使用
√
選項(xiàng)
分析
正誤
A
發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi)，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
√
B
與齒數(shù)較多的齒輪接觸時(shí)，紙片發(fā)出聲音的音調(diào)較高
×
C
改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)的頻率改變，發(fā)出聲音的音調(diào)改變
×
D
吹筆帽的力越大，空氣柱振動(dòng)的幅度越大，發(fā)出聲音的響度越大
√

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