
1.下列物體間的作用力屬于彈力的是( )
①手握瓶子的壓力
②繩子對溜溜球的拉力
③磁鐵吸引鐵釘?shù)牧?br>④課桌對書的支持力
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
2.下列現(xiàn)象中,發(fā)生了彈性形變的是( )
A.橡皮泥上留下漂亮的指印B.跳水跳板被運動員壓彎
C.粉筆掉到地上斷成兩截D.餅干一捏變成碎片
3.如圖所示,兩匹馬各用5000 N的力沿完全相反的方向拉一彈簧測力計,下列說法正確的是( )
A.彈簧測力計的示數(shù)為0 N
B.彈簧測力計的示數(shù)為5000 N
C.在彈性限度內(nèi),彈簧測力計彈簧的長度與所受拉力成正比
D.彈簧測力計的使用方法是錯誤的,因為彈簧測力計沒有豎直使用
4.如圖所示,A、B、C、D順序表示了射箭的整個過程,運動員先將箭搭在弓上,然后慢慢拉弓,將弓拉滿后松手,箭疾馳而去,在以上過程中,弓的彈力最大的時刻是( )
A.B.C.D.
5.關(guān)于彈簧測力計的使用,下列幾種說法中錯誤的是( )
A.彈簧測力計必須豎直放置B.使用前必須檢查指針是否在零刻度線處
C.使用時彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D.使用前必須觀察它的量程和分度值
6.一彈簧右側(cè)連接一個小球,小球向左運動壓縮彈簧后,經(jīng)歷了如圖甲、乙所示過程,下列說法錯誤的是( )
A.壓縮過程說明力可以改變物體的形狀B.壓縮過程中小球受到的彈力方向向右
C.彈開過程中小球受到的彈力逐漸變大D.整個過程說明力可以改變物體的運動方向
二、填空題
7.“禮、樂、射、御、書、數(shù)”是我國古代“君子六藝”,其中如圖所示的“射”指的就是“射箭”,拉弓射箭時,弓弦發(fā)生形變后會對________產(chǎn)生彈力,這個力的方向與手的拉力方向________(選填“相同”或“相反”)。制作射箭所用的弓,選用的材料必須具有良好的________性。
8.如圖所示,某同學用已校零的彈簧測力計測量力的大小,則此彈簧測力計的量程為大小為__________,分度值為__________,圖中所測力的大小為__________N。
三、操作題
9.如圖所示,手用10 N的力壓氣球,氣球會變形,畫出氣球?qū)κ值膹椓Φ氖疽鈭D。
10.畫出小球與被壓縮的彈簧接觸時受到的彈力的示意圖。
參考答案
1.答案:C
解析:推、拉、擠、壓時產(chǎn)生的力都是彈力,所以①手握瓶子的壓力、②繩子對溜溜球的拉力、④課桌對書的支持力都是彈力;③磁鐵吸引鐵釘?shù)牧Γ皇菑椓?,故C選項正確。
2.答案:B
解析:跳水跳板被運動員壓彎,運動員離開后能夠恢復原狀,是彈性形變,故B符合題意;其他三個現(xiàn)象中發(fā)生形變的物體均不能恢復原狀,故A、C、D均不符合題意。
3.答案:B
解析:彈簧測力計的示數(shù)應以彈簧測力計掛鉤一端所受的拉力(5000 N)為準,所以,其示數(shù)是5000 N,故B正確、A錯誤;在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與所受的拉力成正比,故C錯誤;彈簧測力計可以沿豎直方向使用,也可以沿水平或其他方向使用,只要測力計內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測力的方向一致即可,故D錯誤。
4.答案:C
解析:拉弓時,弓發(fā)生了彈性形變,將弓拉滿后,弓的彈性形變最大,彈力最大。
5.答案:A
解析:用彈簧測力計測量力時,要使測力計內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測力的方向一致,不是彈簧測力計必須豎直放置,故A錯誤,符合題意;使用前必須檢查指針是否在零刻度線處,如果指針沒有對準零刻度線,需要校零,故B正確,不符合題意;使用過程中,彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦,否則會造成測量不準,故C正確,不符合題意;加在彈簧測力計上的力不能小于它的分度值,不能超出彈簧測力計的測量范圍,使用前必須觀察它的量程和分度值,故D正確,不符合題意。
6.答案:C
解析:壓縮過程中,彈簧變短,說明力可以改變物體的形狀,故A選項正確。壓縮過程中小球受到彈力的作用,彈力的方向向右,故B選項正確。彈開過程中,彈簧逐漸恢復原狀,形變程度變小,小球受到的彈力逐漸變小,故C選項錯誤。整個過程中,開始時,小球向左運動壓縮彈簧,后來小球受彈簧的彈力向右運動,說明力可以改變物體的運動方向,故D選項正確。
7.答案:手;相反;彈
解析:拉弓射箭,弓弦受力發(fā)生形變,弓弦發(fā)生了彈性形變,弓弦由于要恢復原狀就會對跟它接觸的物體(手)產(chǎn)生一個力的作用,這個力就是彈力。手拉弓弦的力與弓弦對手的力是一對相互作用力,故弓弦對手的彈力方向與手的拉力方向相反。弓弦放手后要恢復原狀才能多次使用,結(jié)合以上分析可知,制作弓的材料必須具有良好的彈性。
8.答案:0~5 N;0.2 N;2.8
解析:彈簧測力計的最大測量值是5 N,故量程為0~5 N;每一大格為1 N,每一大格又分為5小格,每一小格(分度值)為0.2 N,指針指在“2”后第4個小格處,所以彈簧測力計的示數(shù)為。
9.答案:如圖所示
解析:氣球?qū)κ值膹椓Υ怪庇诮佑|面向上,作用點在手和氣球接觸的部分,大小為10 N。
10.答案:如圖所示
解析:小球受到彈簧水平向右的彈力,作用點在彈簧與小球接觸的位置。
這是一份人教版八年級物理寒假提前學(3),共6頁。試卷主要包含了下列物體所受重力最接近1N的是,關(guān)于重力,下面說法中正確的是,關(guān)于重力,下列說法中正確的是等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版八年級物理寒假提前學(2),共7頁。試卷主要包含了5N,說明鉤碼不處于平衡狀態(tài),下列關(guān)于彈力形成的說法正確的是,通常情況下,表現(xiàn)為塑性的物體是等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版八年級物理寒假提前學(1),共7頁。試卷主要包含了下列說法中錯誤的是,下列關(guān)于力的說法中正確的是,下列關(guān)于力的說法中,正確的是等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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