一道好的作文題目由四部分構(gòu)成：1）材料；2）提示語(yǔ)；3）題目；4要求
一、指出下面作文題中的四個(gè)部分
四、作文 （2015深圳中考語(yǔ)文作文） （材料）家，是早出晚歸的住所，是日夜思念的故鄉(xiāng)，是精神棲息的殿堂；回，是過(guò)程，是情結(jié)，是覺(jué)醒； 回家，從家人的喜怒哀樂(lè)中感受親情，從故鄉(xiāng)的離別團(tuán)聚中體味牽掛，從精神迷失回歸中找尋寄托。（提示） 回憶你記憶中最難舍的“家”，敘寫出你的故事，抒發(fā)你的情感，分享你的感悟。題目：《回家》 要求： 1、不少于600字，900字以內(nèi) 2、除詩(shī)歌外，文體不限； 3、文中不能出現(xiàn)影響評(píng)分的校名，人命，如不得不出現(xiàn)，請(qǐng)用XXX代替； 4、不得抄襲或套作。
一審詞語(yǔ)二審重點(diǎn)三審人稱四審體裁五審范圍六審寓意（有的題目一語(yǔ)雙關(guān)，如“好書伴我成長(zhǎng)”中“成長(zhǎng)”）。
夢(mèng)，即夢(mèng)想，是人生的精神支柱，是人性中最強(qiáng)烈的渴望，是照亮靈魂的明燈。它應(yīng)該是積極、健康的情感追求。在立意時(shí)，我們須將其定位為一種積極、美好的精神追求，以此作為文章的支柱。比如，將獲得學(xué)習(xí)成功、實(shí)現(xiàn)事業(yè)理想、完成人生規(guī)劃等作為自己的夢(mèng)想。
“逐”即“追逐”?！白分稹敝笧閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付諸行動(dòng)和實(shí)踐
“旅”是一個(gè)過(guò)程，即追逐夢(mèng)想的過(guò)程，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。
適合寫記敘文，以“追夢(mèng)”過(guò)程為敘事脈絡(luò)，陳述自己的追夢(mèng)歷程（汗水、歡笑、付出、收獲、思考、感悟），在事件展開(kāi)的過(guò)程中，可以采用順敘或倒敘來(lái)展開(kāi)。寫作時(shí)，我們應(yīng)以“追逐”為文章的落腳點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)行動(dòng)的重要性，以及如何通過(guò)行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，從而闡明一個(gè)人有夢(mèng)想固然重要，但付諸行動(dòng)更重要的道理。要想美夢(mèng)成真，就要立即行動(dòng)、堅(jiān)持行動(dòng)，這樣才會(huì)快速地接近夢(mèng)想，獲得成功。
我的追夢(mèng)之旅 長(zhǎng)大了，那年那月的所有，都被歲月時(shí)光謹(jǐn)慎收藏著，金黃的歲月如秋葉般劃過(guò)我生命的軌跡，而后升騰飛去，飛到我不知道也找不到的地方。但唯有一樣?xùn)|西卻一直珍藏于我的心間——我的追夢(mèng)之旅。　　那是四年前，我第一次接觸具有濃厚歷史意味的書法，媽媽為了培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，特地送我去一位老師那里學(xué)習(xí)。當(dāng)我第一次到那里，推門而入，迎面而來(lái)的就是濃厚的藝術(shù)氣息，我看到老師寫的書法字，是那樣的張弛有力，躍然紙上，就是那次，我愛(ài)上了只有“一面之緣”的書法，從那次起，我也開(kāi)始了我的追夢(mèng)之旅。　　為了追逐我的夢(mèng)想，我上課認(rèn)真聽(tīng)老師講的一筆一劃，生怕漏掉什么，抓緊時(shí)間多練習(xí)，一遍又一遍，好讓老師幫我指正劣處，回家準(zhǔn)備好紙墨筆硯，常常坐在書桌前練習(xí)書法，緊握住自己的手，盡量使之不顫抖，雖然字還是那樣的歪歪斜斜，但還是一遍又一遍的認(rèn)真練著，那真是樂(lè)此不疲。但不知為什么，我的夢(mèng)我有點(diǎn)不想再追了，甚至我讓它黯然失色，我不知道是因?yàn)閷W(xué)業(yè)開(kāi)始忙碌了，還是我真的不想再追了，　　
但每每我總能在夢(mèng)境中夢(mèng)到書法與我作伴的日子，是那樣的快樂(lè)，父母也勸我，有夢(mèng)追求著，是很幸福的，于是，我在愛(ài)與痛的邊緣猶豫，糾結(jié)，但久而久之，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)書法仍是我的最愛(ài)，于是，我決定重新拾起毛筆，蘸上墨水，用心感受著筆尖觸碰到宣紙的一剎那，那種感覺(jué)好像又回來(lái)了，我又重新開(kāi)始了我的追夢(mèng)之旅。 現(xiàn)在，我回想起從前，真慶幸自己選對(duì)了旅途中的目的地，沒(méi)有選錯(cuò)，如果當(dāng)初我毅然決然地選擇放棄，那么現(xiàn)在我必定會(huì)后悔，我的追夢(mèng)之旅也就將不完整了。然而，現(xiàn)在夢(mèng)一直都在，所以，理所當(dāng)然的，我的追夢(mèng)之旅還在不斷前行。但是，夢(mèng)仍在前行，我卻已領(lǐng)悟了，在追夢(mèng)的過(guò)程中，必定會(huì)遇見(jiàn)大大小小的挫折，但只要我們堅(jiān)守自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，不輕言放棄，那么夢(mèng)一定會(huì)相伴我們左右，不會(huì)因各種困難而遠(yuǎn)去。　　我在成長(zhǎng)，而我的追夢(mèng)之旅也會(huì)因我的成長(zhǎng)，蛻變而變得更豐富，更精彩，更閃閃發(fā)光……
追逐夢(mèng)想是一場(chǎng)旅程，為此我們奮斗拼搏直至夢(mèng)想成真。我的夢(mèng)想是成為一名插畫師，還依稀記得以前有次去書店看雜志、繪本上美輪美奐的插畫，心中的感嘆與羨慕使我暗暗下定決心，立志成為一名插畫師。想成為插畫師需要有十分扎實(shí)的繪畫功底作為基礎(chǔ)，需要通過(guò)高水平繪畫考級(jí)，才能為藝術(shù)創(chuàng)作打下準(zhǔn)備基礎(chǔ)，我就決心一定要通過(guò)速寫九級(jí)的考試，這是我追逐夢(mèng)想的第一步。上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)老師講解專業(yè)技巧，老師告訴我們九級(jí)水平考核的關(guān)鍵是畫人，人物的衣皺則是一大難點(diǎn)，大多數(shù)考生都是掉入衣皺這個(gè)“大坑”里了，好巧不巧，我也掉進(jìn)了這個(gè)“大坑”。幾次課上下來(lái)，努力畫了十幾幅畫練習(xí)，老師對(duì)于我作品的細(xì)節(jié)刻畫并不認(rèn)可，多次對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這個(gè)人物的形體沒(méi)什么問(wèn)題，但衣服畫的不行，你再改改吧?！币活惖脑?。我有些失望，挫敗感像潮水般涌來(lái)，覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了卻還是不行，腦中閃過(guò)一絲“放棄”的念頭，但我想起我那希望成為插畫師的愿望，想起自己的畫作能刊登出版的愿望，我又想起曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“在失敗投下陰影的地方，不遠(yuǎn)處也一定有成功的亮光?！笔前?，我衣皺畫的雖然不好，但我形起得好??！這樣不就可以專心致志去練習(xí)如何畫好衣皺、紋理了嘛！我掉在了坑里，但一定要努力爬出來(lái)，才能在追逐夢(mèng)想的旅途上繼續(xù)前進(jìn)。
課下我?jiàn)^力練習(xí)畫衣皺等細(xì)節(jié)，在閑暇之時(shí)我會(huì)拾起鉛筆在紙本一邊看著自己的衣袖或是窗簾、抹布等布料一邊手腕靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)，使指尖的筆觸緩緩地盛開(kāi)，衣皺在視野中不斷完善。即使在課間、午休之時(shí)我也會(huì)練習(xí)衣皺的繪制。隨著時(shí)間的推移，通過(guò)我的不懈努力，對(duì)于細(xì)微之處的描繪也越來(lái)越好，考級(jí)的日子到了，我追逐夢(mèng)想的旅途又前進(jìn)了一步?？技?jí)當(dāng)天，我架起畫板，坐在其前，心靜如水，勾勒出人物的身形外貌，憑己之自信不慌不忙描繪出人物的衣冠之褶皺，畫作完成了，我也很是滿意。后來(lái)我通過(guò)了九級(jí)的考試拿到了證書，我喜出望外，因?yàn)檫_(dá)到了九級(jí)這樣較為高級(jí)的水平，證明我的繪畫專業(yè)能力提升了不少，在我追逐成為插畫師的夢(mèng)想旅途上真正邁上了一個(gè)新臺(tái)階。追逐夢(mèng)想的旅途上有付出，有收獲，有挫折，也有喜悅。讓我們帶著夢(mèng)想去追逐，去奮斗，在逐夢(mèng)之旅中綻放光芒！
篇八：逐夢(mèng)之旅作文800字 六年級(jí)董家瑜每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想環(huán)游世界，有的人則夢(mèng)想能上學(xué)。有的人夢(mèng)想足球踢到世界冠軍，有的人則夢(mèng)想有一個(gè)完整的家。我夢(mèng)想得到他人的一份信任。五年級(jí)初，我被大家選為衛(wèi)生委員，我的心里別提多高興了，因?yàn)?，我有了一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。眼操的聲音從教室里的廣播中傳出，我和同桌放下筆，起身走到黑板前檢查每小組的眼操?！伴]眼做眼操，”我說(shuō)到，大多同學(xué)都放下了手中的筆，閉上了眼睛，有的眨眨眼，有的笑嘻嘻地看著我，還有的就好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)該干嘛，干嘛。有時(shí)我走到他面前，低聲說(shuō)一聲：“做眼操！”那同學(xué)就像嚇了一跳，立刻把筆藏回筆袋兒。有時(shí)干脆直接點(diǎn)兒，把他的名字直接點(diǎn)出來(lái)。每每聽(tīng)到廣播中提到常規(guī)表現(xiàn)時(shí)說(shuō)到五（8）班，我的心里就一陣歡喜，一陣慰藉，因?yàn)槲业玫搅送瑢W(xué)們的一份信任。我離夢(mèng)想近了一步。在追夢(mèng)的旅途中是沒(méi)有盡頭的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，所以每個(gè)人的旅途都不一樣，但在追夢(mèng)的旅途中，沒(méi)有人會(huì)停歇。
午飯結(jié)束，大家有的抱著排球，有的開(kāi)著小差，還有的把面點(diǎn)整個(gè)往嘴里一塞，帶上口罩，跑出門去。我看了看講臺(tái)下，午飯的米飯粒掉到了地上，在大家爭(zhēng)先恐后的下樓去時(shí)，被碾軋的又粘又黑，還隨著大家的運(yùn)動(dòng)鞋蹭的倒出都是，這要怎么辦呀？不能把這些留到下午呀。哎，米飯是用水蒸的，那如果把蹭在地上的米粒上面倒點(diǎn)水，是不是可以擦掉了呢？為了證實(shí)我的猜想，我跑回座位，從書包里拿出水杯，在每一處被蹭黑的地方各倒一點(diǎn)水，之后跑到墻角處拿來(lái)拖把，把每一處黑擦掉，只見(jiàn)那黑色一點(diǎn)一點(diǎn)和地磚的顏色容為一體最后徹底沒(méi)了?！翱磥?lái)這方法還真管用，”我一邊自言自語(yǔ)，一邊跑去把托把放回墻角，我終于知道了去除米飯粒的秘密了，我的心是既激動(dòng)又興奮。同學(xué)們一回到班級(jí)，就紛紛說(shuō)道：“今兒的地真干凈！”聽(tīng)到這話，我感到我離夢(mèng)想更近了。“站隊(duì)，站隊(duì)”體委站在門口揮舞班牌兒喊到。同學(xué)們迅速背上書包，走到講臺(tái)前，分男女站成兩列，我把書包放在桌子上，跑去擦黑板，掃地，擺桌椅，王老師回來(lái)后，我以經(jīng)快干完了，王老師見(jiàn)了微微一笑，我看來(lái)，這微微一笑也許就是老師給與我的一份信任，一個(gè)鼓勵(lì)。我離夢(mèng)想越來(lái)越近了。星期五來(lái)到了，今天全班同學(xué)要重新評(píng)選委員，我申請(qǐng)衛(wèi)生委員。就在今天的道法課上，我的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)。道法課上，我讀完申請(qǐng)稿，緊張地等待著同學(xué)們的投票，我離夢(mèng)想只有一步之遙了?！巴獾呐e手！”王老師說(shuō)道。講臺(tái)下，同學(xué)們手想小樹(shù)林一樣舉地高高的。“全票通過(guò)！”王老師又說(shuō)道。我高興極了，我得到了同學(xué)們的信任，老師的信任。我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
午飯結(jié)束，大家有的抱著排球，有的開(kāi)著小差，還有的把面點(diǎn)整個(gè)往嘴里一塞，帶上口罩，跑出門去。我看了看講臺(tái)下，午飯的米飯粒掉到了地上，在大家爭(zhēng)先恐后的下樓去時(shí)，被碾軋的又粘又黑，還隨著大家的運(yùn)動(dòng)鞋蹭的倒出都是，這要怎么辦呀？不能把這些留到下午呀。哎，米飯是用水蒸的，那如果把蹭在地上的米粒上面倒點(diǎn)水，是不是可以擦掉了呢？為了證實(shí)我的猜想，我跑回座位，從書包里拿出水杯，在每一處被蹭黑的地方各倒一點(diǎn)水，之后跑到墻角處拿來(lái)拖把，把每一處黑擦掉，只見(jiàn)那黑色一點(diǎn)一點(diǎn)和地磚的顏色容為一體最后徹底沒(méi)了?！翱磥?lái)這方法還真管用，”我一邊自言自語(yǔ)，一邊跑去把托把放回墻角，我終于知道了去除米飯粒的秘密了，我的心是既激動(dòng)又興奮。同學(xué)們一回到班級(jí)，就紛紛說(shuō)道：“今兒的地真干凈！”聽(tīng)到這話，我感到我離夢(mèng)想更近了。

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