第21課時　Unit 5 [九年級上冊]
traditinal　
successfull
successfully
have an art festival　
musical talent
be presented t…
shw an interest in　…
the sunds f the rushing water　
make music with…
by cntrlling the speed f…
in a Western style
smething pleasant
a dividing line　　
think highly f　
ut f breath
have a lasting value
be created by sb　
have strng lcal clur
praise sb fr sth　
have a gift fr…　
blw harder　
in all directins　
encurage sb t d sth
be knwn/famus fr
smething mre pleasant than art
shwed an interest in　
made music with cmmn bjects like
went n t study
is best knwn fr winning　
by cntrlling the speed f water flw
t much traffic
make up music while playing　
ut f breath　　
praised my designs fr　　　
●1 present vt. 頒發(fā)；提交；展現(xiàn) I was presented with a new dictinary. 別人贈給了我一本新詞典。The questin naturally presented itself in my mind.我的腦海中自然而然地呈現(xiàn)出了這個問題。
[拓展] (1)present 作形容詞時，意為“現(xiàn)在的；目前的；出席的”。be present at the meeting＝attend the meeting，意為“出席會議”，其反義詞組：be absent frm the meeting 缺席會議。It is well knwn that he is the master f the present situatin. 眾所周知，他是目前局勢的控制者。Many f them were present at the cnference. 他們中的許多人出席了這次會議。
(2)present作名詞時，意為“禮物；現(xiàn)在”。at present意為“目前，現(xiàn)在”。I received many nice birthday presents. 我收到了許多生日禮物。Peple live a happy life at present. 現(xiàn)在人們過著快樂的生活。
● 2 cntrl vt. 控制，支配[點撥] cntrl的過去式是cntrlled，過去分詞是cntrlled，現(xiàn)在分詞是cntrlling。Cntrl yurself. Dn't get angry.你要克制自己，不要生氣。She is skillful enugh t cntrl the machine nw. 現(xiàn)在她能足夠熟練地操縱這臺機器了。
[拓展] cntrl n. 支配，控制 They have n cntrl ver him.他們控制不了他。
[搭配] under cntrl被控制，處于控制之下 in cntrl在控制之下 　ut f cntrl失去控制 remte cntrl遙控器
● 3 breath n. 呼吸[點撥] breath的動詞形式為breathe。 ut f breath＝breathe heavily，意為“上氣不接下氣”。It tk us a few minutes t get ur breath back after the race.賽跑后我們用了好幾分鐘才恢復了正常呼吸。It is difficult t breathe at these altitudes. 在這些高海拔的地方呼吸很困難。I ran s fast that I was ut f breath.我跑得太快了，以至于上氣不接下氣。
[搭配] hld ne's breath 屏住呼吸take a deep breath 深呼吸 breathe deeply 深呼吸save ne's breath 別白費口舌under ne's breath 低聲地breathe in 吸氣
● 4 encurage vt. 鼓勵[點撥] encurage sb t d sth意為“鼓勵某人做某事”。Our teachers always encurage us t wrk hard.我們老師總是鼓勵我們努力學習。
[搭配] (1)encurage vt. 促進；助長；激發(fā)Sunlight encurages the grwth f green plants. 陽光促進綠色植物的生長。 (2)encurage的名詞形式是curage，意為“勇氣”。have n curage t d sth意為“沒有勇氣做某事”。I had n curage t explain my idea at yesterday's class meeting.在昨天的班會上，我沒有勇氣表明自己的意見。
● pleasant, pleasing和pleased (1)pleasant意為“令人愉快的；討人喜歡的”。The new manager is a pleasant Chinese American. 新任經(jīng)理是一位和氣的美籍華人。(2)pleasing表示客觀上的“令人高興或愉快的”，指被修飾名詞給別人的感覺；用法與pleasant接近，有時可以互換。She is nt very beautiful but very pleasant/pleasing. 她不是很漂亮，但很討人喜歡。(3)pleased 表示主觀上“感到高興或愉快的”，指被修飾名詞自身的感覺。I'm very pleased with yur success. 我對你的成功感到很滿意。
● 1 When he was very yung, Tan shwed an interest in music. 很小的時候，譚就對音樂感興趣。[點撥] shw an interest in意為“對……感興趣”，相當于be interested in。 shw n interest in意為“對……不感興趣”。When did yu first shw an interest in tennis? 你是什么時候開始對網(wǎng)球感興趣的？ He shwed n interest in the wrld arund him. 他對周圍的一切都不感興趣。As far as I knw, he is interested in writing stries. 據(jù)我所知，他對寫小說感興趣。
● 2 As a cmpser, perhaps he is best knwn fr winning an Oscar fr his music in the film Cruching Tiger, Hidden Dragn. 作為一名作曲家，也許他最為人知的是為電影《臥虎藏龍》作曲而贏得奧斯卡大獎。[點撥] (1)be knwn/famus fr 因……而出名；以……著稱。France is famus fr its fine fd and wine. 法國因精美的食物和葡萄酒而著名。(2)be famus as作為……而聞名Einstein is knwn/famus as a great physical scientist. 愛因斯坦以一位偉大的科學家而著稱。
● 3 Why d peple think highly f Tan's music？為什么人們對譚的音樂評價那么高呢？ [點撥] highly意為“高度地；非常地”，表示程度很高，除修飾動詞(如speak, praise, think f等)外，還通常用于修飾分詞或形容詞(尤其是由動詞派生而來的形容詞， 相當于very much)。think highly f…意為“對……高度評價”。It's highly likely that he will succeed. 他很可能會成功。He speaks very highly f the by's behaviur. 他高度稱贊了這個男孩的表現(xiàn)。
[拓展] high通常表示具體的“高”，且主要修飾動詞。I can't jump any higher. 再高些我跳不了。
Ⅰ.用括號內(nèi)所給詞的適當形式填空1. I think this article will have a ________ (last) influence.2. Culd yu tell me wh is the final __________ (win)?3. His dream is t be a famus ________ (music)．4. Millie likes ________ (class) music better than cuntry music.5. Can yu write dwn smething imprtant while ________ (listen) t a reprt?
Ⅱ.單項選擇(　　)1. Sanya is famus ________ its beautiful beaches. A．f　　　　　　B．fr C．a(chǎn)s D．with(　　)2. Bb wrked every day as a ck, and then ________ a secnd jb in the evenings. A．went n ding B．cntinued n ding C．went n t d D．cntinued ding
(　　)3. Jhn ________ a dctr. He ________ his skills. A．is famus fr; is knwn as B．is famus as; is knwn as C．is famus as; is knwn fr D．is famus fr; is knwn fr(　　)4. —The by can speak bth English and Japanese ________ he is nly ten. —Ww, what a clever by! A．if B．because C．a(chǎn)lthugh D．but
(　　)5. Millie was late fr schl this mrning __________there was a lt f traffic n the rad. A．because B．because f C．if D．s
Ⅲ.根據(jù)漢語意思完成句子1. 當我兒子很小的時候，他就對打籃球產(chǎn)生了興趣。 When my sn was very yung, he ________________________ ____________________. 2. 莫言因獲得諾貝爾文學獎而出名。 M Yan _________________________ the Nbel Prize fr Literature.3. 大部分游客對這次令人愉悅的旅行很滿意。 Mst f the visitrs ____________________________________．
shwed an interest in
is famus/knwn fr winning
are pleased with the pleasant trip
playing basketball
4. 我們必須高度贊揚他樂于助人的精神。 We must ________________ his spirit f helpfulness.5. 我媽媽經(jīng)常鼓勵我嘗試一些困難的事情。 My mther ften_______________________________________．
encurages me t try smething difficult
主題寫作(九) 觀點態(tài)度篇
設置觀點態(tài)度題時，命題者一般是給出某一現(xiàn)象，要求考生就該現(xiàn)象進行簡要描述，然后提出建議并闡述自己的觀點。此類題目通常以要點提示或表格的形式進行考查。
主題寫作 (九)　觀點態(tài)度篇
1．Tday many students are interested in ging nline.2．I think ging nline is gd fr me. 3．If yu make a plan, yu can find it very useful. 4．Many parents thught that ding much hmewrk was useful. 5．But a few parents thught that t much hmewrk was useless. 6．In my pinin, ding sme suitable hmewrk is necessary and helpful.
許多孩子都熱衷于上網(wǎng)，但上網(wǎng)對學生而言有利有弊。請你根據(jù)下表提供的信息用英語寫一篇小短文，描述上網(wǎng)的優(yōu)點和缺點，談談自己的看法以及自己上網(wǎng)會怎么做。
注意：1．詞數(shù)：80左右。2．參考詞匯：disadvantage n. 缺點 cheat v. 欺騙 g nline上網(wǎng) Tday many students are interested in ging nline. But it has advantages and disadvantages. The advantages are：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【審題思路】1．謀篇布局：通過對表格的分析可知文章可以分兩部分來寫 作。一部分寫上網(wǎng)的優(yōu)點和缺點，另一部分寫自己的看法 和做法；2．時態(tài)：一般現(xiàn)在時； 3．人稱：第一人稱(表達自己的觀點)。
【佳作賞析】 Tday many students are interested in ging nline. But it has advantages and disadvantages. The advantages are: getting a lt f infrmatin quickly, a useful learning tl and making friends (結合要點：具體說明網(wǎng)絡的優(yōu)點). The disadvantages are: playing games and chatting can waste time and mney, s it isn't gd fr ur study (結合要點：具體說明網(wǎng)絡的缺點). Yu may be cheated when yu g nline(when引導的時間狀語從句).
I think(過渡自然，行文流暢) ging nline (動名詞短語作主語) is gd fr me. I plan t g nline fr an hur every day (結合要點：寫自己的做法). If yu make a plan(if引導的條件狀語從句), yu can find it very useful. We use it t pen the field f visin, t study knwledge, but(轉折詞的使用，使行文跌宕起伏) must certainly grasp the discretin(自行決定權)．
上星期，學校就學生的作業(yè)量問題要求各班召開家長會進行討論。以下是你班同學家長的觀點：多數(shù)家長認為作業(yè)多有好處，而部分家長則認為作業(yè)過多對孩子的成長不利。請你根據(jù)下面方框中的提示，用英語簡要介紹并表明你自己的觀點。
注意：1.可適當增加細節(jié)，以使行文連貫，語句通順。 2．80詞左右。

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