人教部編版九年級(jí)上冊(cè)第二單元 民主與法治第四課 建設(shè)法治中國(guó)凝聚法治共識(shí)試講課課件ppt

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第二單元 民族與法治第四課 建設(shè)法治中國(guó)第二課時(shí) 凝聚法治共識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.我國(guó)政府的作用2.政府的權(quán)力來(lái)源、宗旨和工作原則3.建設(shè)法治政府的目標(biāo)、含義、要求4.依法行政的內(nèi)涵及核心5.如何推行依法行政6.我國(guó)堅(jiān)持厲行法治的要求 在生活中，人們經(jīng)常與政府打交道。遇到下面這些情況，應(yīng)該找政府哪個(gè)部門？ 寧寧發(fā)現(xiàn)紅綠燈壞了。爸爸想開(kāi)一家小吃店。初中生玲玲被父母要求輟學(xué)去打工。壯壯發(fā)現(xiàn)有人亂砍濫伐樹(shù)木。表哥和女朋友要領(lǐng)結(jié)婚證。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)板塊1.法治政府你能從中了解到我國(guó)政府的作用是什么？1.我國(guó)政府的作用（1）人們的社會(huì)生活需要政府管理。（2）人們享受著政府提供的公共服務(wù)。 政府職能政府的宗旨政府的權(quán)力來(lái)源于人民管理和服務(wù)對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督，為人民謀利益2.政府的權(quán)力來(lái)源、宗旨和工作原則關(guān)注有關(guān)新聞，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步理解人民政府是如何為人民服務(wù)的。3.建設(shè)法治政府的目標(biāo)、含義、要求（1）目標(biāo)：黨的十八大把“法治政府基本建成”確立為全面建成小康社會(huì)的一項(xiàng)重要目標(biāo)。（2）含義：法治政府就是按照法治原則運(yùn)作的政府，政府的各項(xiàng)權(quán)力都應(yīng)該在法治軌道上運(yùn)行。（3）要求：建設(shè)法治政府，必須依法行政，防范行政權(quán)力的濫用，維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益，提高政府公信力，從而推進(jìn)民主法治建設(shè)進(jìn)程。4.依法行政的內(nèi)涵及核心（1）內(nèi)涵：依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則，要求政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán)，并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。（2）核心：依法行政的核心是規(guī)范政府的行政權(quán)。相關(guān)鏈接在2014年天津夏季達(dá)沃斯論壇開(kāi)幕式上，國(guó)務(wù)院總理提出政府要建立“三張清單”（“權(quán)力清單”“負(fù)面清單”“責(zé)任清單”）制度，用“清單”明確政府權(quán)責(zé)。5.如何推行依法行政（1）我國(guó)政府依法行政，全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化。（2）公民要積極參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動(dòng)監(jiān)督，促進(jìn)政府依法行政。板塊2.厲行法治 全面依法治國(guó)必須堅(jiān)持厲行法治，厲行法治是對(duì)全體社會(huì)成員的共同要求。全體社會(huì)成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利，履行義務(wù)。 探究與分享對(duì)于守法，你是怎樣理解的？我守法，是因?yàn)榉梢?guī)定，不能違法。我守法，是因?yàn)槲液ε?，不敢違法。我守法，是因?yàn)檫`法會(huì)帶來(lái)很多麻煩，不愿違法。我守法，是因?yàn)橛蟹刹庞凶杂?，我選擇自覺(jué)守法?，F(xiàn)代社會(huì)的公民，要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，樹(shù)立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。（1）現(xiàn)代社會(huì)的公民，要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，樹(shù)立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。6.我國(guó)堅(jiān)持厲行法治的要求（2）各級(jí)黨委和政府及其工作人員要帶頭尊法學(xué)法守法用法，提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。（3）厲行法治，需要加強(qiáng)法治宣傳，弘揚(yáng)法治精神，共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境，在全社會(huì)鮮明地樹(shù)立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向。探究與分享閱讀教材第55頁(yè)“探究與分享”:老楊的故事對(duì)我們做守法公民、共同營(yíng)造法治文化環(huán)境有哪些啟示？仔細(xì)閱讀以上內(nèi)容，請(qǐng)思考： 法治與德治的關(guān)系相關(guān)鏈接《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》指出：加強(qiáng)公民道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn)，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，倡導(dǎo)契約精神，弘揚(yáng)公序良俗。發(fā)揮法治在解決道德領(lǐng)域突出問(wèn)題中的作用，引導(dǎo)人們自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任。法治與德治的關(guān)系 （1）國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。 （2）以法治承載道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用；以道德滋養(yǎng)法治精神，強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用。 （3）法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。 （4）國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。承載、促進(jìn)滋養(yǎng)、支撐法治（規(guī)范作用）道德（教化作用）相輔相成、相得益彰 圖解：法治與德治的關(guān)系小結(jié)：我國(guó)堅(jiān)持厲行法治的要求（1）現(xiàn)代社會(huì)的公民，要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，樹(shù)立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。（2）各級(jí)黨委和政府及其工作人員要帶頭尊法學(xué)法守法用法，提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。（3）厲行法治，需要加強(qiáng)法治宣傳，弘揚(yáng)法治精神，共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境，在全社會(huì)鮮明地樹(shù)立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向。（4）國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。我們青少年怎樣增強(qiáng)自身的法治素養(yǎng)？拓展延伸（1）學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法治觀念。（2）依法行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)，維護(hù)公平正義。（3）依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益，善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。（4）堅(jiān)持憲法法律至上，法律面前人人平等。（5）擁護(hù)依法治國(guó)，努力做法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者；等等。 凝聚法治共識(shí)法治政府怎樣建設(shè)法治政府厲行法治厲行法治的要求我國(guó)政府的作用、宗旨什么是法治政府法治與德治的關(guān)系課堂小結(jié)