湖南省衡陽市耒陽市2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期中生物試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________  一、單選題1．腔腸動物和扁形動物所具有的共同特征的是（　?。?/span>A．身體呈兩側(cè)對稱 B．身體都由二層細(xì)胞組成C．身體呈輻射對稱 D．有口無肛門2．蝗蟲和蚯蚓的共同特征是（ ）A．身體分節(jié) B．體表具有外骨骼 C．具有剛毛 D．體內(nèi)有脊柱3．魚類家族要舉行趣味運(yùn)動會，你認(rèn)為下列能通過資格審查的、屬于真正魚類家族的是（　　）①甲魚 ②鯨魚 ③娃娃魚 ④鯉魚 ⑤鱷魚 ⑥鯊魚 ⑦帶魚 ⑧美人魚 ⑨鮑魚 ⑩章魚A．①②④ B．③⑤⑨ C．⑤⑧① D．④⑥⑦4．下列有關(guān)動物基本特征的敘述，錯誤的是（　　）A．螃蟹身體分節(jié)，體表有外骨骼B．海蜇身體呈輻射對稱，有口無肛門C．鯉魚用鰓呼吸，用鰭游泳D．家鴿用氣囊和肺進(jìn)行氣體交換5．下列生物與其對應(yīng)的特點(diǎn)不匹配的是（    ）A．水螅——體表有刺細(xì)胞 B．渦蟲——身體兩側(cè)對稱C．蛔蟲——體表有角質(zhì)層 D．河蚌——用肺呼吸6．骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動中的作用分別是A．杠桿、支點(diǎn)、動力 B．杠桿、動力、支點(diǎn)C．動力、杠桿、支點(diǎn) D．支點(diǎn)、杠桿、動力7．能正確表示動物與其氣體交換部位的是①蚯蚓---體壁②鯽魚-----鰓③家鴿----肺和氣囊④青蛙-----鰓和皮膚⑤家兔-----肺A．①③⑤ B．①②④ C．①②⑤ D．②③⑤8．下列圖解表示了動物與所屬類群的包含關(guān)系，正確的一項(xiàng)是A． B． C． D．9．下列動物行為從獲得途徑上看，不屬于學(xué)習(xí)行為的是A．老馬識途 B．飛鴿傳書 C．孔雀開屏 D．驚弓之鳥10．“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一俗語能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用是A．幫助植物傳粉 B．維持生態(tài)平衡 C．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的水循環(huán) D．幫助植物傳播種子11．發(fā)現(xiàn)細(xì)菌和被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”的分別是（   ）A．列文虎克、羅賓?沃倫 B．巴斯德、列文虎克C．列文虎克、巴斯德 D．巴斯德、康德拉?洛倫茨12．下列有關(guān)細(xì)菌的敘述，不正確的是（    ）A．細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖B．細(xì)菌都是單細(xì)胞的，個體十分微小C．根據(jù)細(xì)菌的形態(tài)，可以將細(xì)菌分為三類：球菌、桿菌、螺旋菌D．細(xì)菌的DNA存在于細(xì)胞核中13．乳酸菌和酵母菌都屬于單細(xì)胞生物，二者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是乳酸菌沒有（　?。?/span>A．細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．成形的細(xì)胞核14．下列不屬于共生現(xiàn)象的是（　?。?/span>A．人與體內(nèi)的蛔蟲B．地衣C．根瘤菌與豆科植物D．幫羊分解纖維素的細(xì)菌和羊15． 我國古代勞動人民把長有“綠毛”的糨糊涂在傷口上預(yù)防傷口發(fā)炎，這是利用了（ ）。A．鏈球菌 B．青霉素 C．紅霉素 D．胰島素16．下列疾病或病害，不是由病毒引起的是（ ）A．艾滋病 B．禽流感C．非典型性肺炎 D．足癬17．下列生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（    ）A．新型冠狀病毒 B．枯草桿菌C．酵母菌 D．草履蟲18．對動物進(jìn)行分類的依據(jù)不包括（　?。?/span>A．動物數(shù)量的多少 B．動物的外部形態(tài)C．動物的內(nèi)部結(jié)構(gòu) D．動物的生理功能19．現(xiàn)有甲、乙、丙三種動物，它們的分類情況是：甲和乙同在的最小分類單位是“種”，乙和丙同在的最小分類單位是“目”，則與乙親緣關(guān)系最近的是（ ）A．甲 B．丙C．甲和丙相同 D．不能確定20．我國有藥用植物1萬余種，如人參、銀杏、杜仲等。這體現(xiàn)了生物多樣性中 （    ）A．形態(tài)結(jié)構(gòu)的多樣性B．基因的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．生物種類的多樣性21．目前，每年都有一萬到兩萬物種在地球上消失，保護(hù)生物多樣性刻不容緩。保護(hù)生物多樣性最有效的措施是A．保護(hù)生物的棲息環(huán)境 B．建立自然保護(hù)區(qū)C．建立瀕危物種的種質(zhì)庫 D．頒布保護(hù)生物多樣性的相關(guān)法律和文件22．下列屬于我國珍稀的爬行動物的是A．大熊貓B．揚(yáng)子鱷C．褐馬雞D．扭角羚23．關(guān)于生物分類等級，下列相關(guān)敘述正確的是（    ）A．“目”是最基本的分類單位 B．同“種”生物的親緣關(guān)系最密切C．同“門”生物的共同特征最多 D．“犬屬”比“犬科”的動物種類多24．生物多樣性是指（　　）①生物種類的多樣性    ②基因的多樣性    ③生態(tài)系統(tǒng)的多樣性    ④生物數(shù)量的多樣A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④25．“雜交水稻之父”袁隆平培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，利用了（    ）A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性 C．細(xì)胞的多樣性 D．染色體的多樣性 二、綜合題26．如圖是對部分無脊椎動物分類的概念圖，請補(bǔ)充完善。①____，②____，③____，④____，⑤____。27．2020年，由新型冠狀病毒（COVID-19）引起的新冠肺炎肆虐全球，給人類的生命安全帶來了極大的挑戰(zhàn)和威脅。在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民齊心協(xié)力、共克時(shí)艱，在較短時(shí)間內(nèi)就取得了抗疫阻擊戰(zhàn)的階段性勝利。圖1為冠狀病毒的外形示意圖，圖2為病毒結(jié)構(gòu)模式圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）與細(xì)菌和真菌相比較，病毒是一類沒有__________結(jié)構(gòu)的微生物。病毒由外殼和內(nèi)核兩部分組成，外殼的主要組成成分是__________，內(nèi)核中含有的主要物質(zhì)是__________。（2）病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。根據(jù)病毒的宿主不同，將其分為三大類，即動物病毒、__________和__________，引起新冠肺炎的病毒COVID-19屬于這三類病毒中的__________病毒。（3）有人預(yù)言，新冠病毒（COVID-19）可能與人類長期共存。在日常生活中，為了減少每個人感染病毒的機(jī)會，防止病毒在人群中傳播，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，例如：________________________________________（請至少列舉出兩項(xiàng)）。28．下面這幅漫畫題目是《越賣膽越大》，根據(jù)漫畫回答問題。（1）你很熟悉他們所捕捉的動物吧。這四種動物的共同特征是體內(nèi)____________（填“有”或“無”）脊柱，都屬于__________動物。（2）下圖___________是D所賣動物的牙齒，這樣判斷的理由是_________________________。由此可以判斷其與________________生活習(xí)性相適應(yīng)。（3）華南虎又稱“中國虎”，位于全球十大瀕危保護(hù)物種之首。野生華南虎數(shù)量從4 000多只銳減成近乎絕跡。野生大熊貓至今已發(fā)展了 2 000 多只。請問：華南虎和大熊貓?bào)w表____________，胎生、________________，因此都屬于____________動物。它們都是用____________呼吸，心臟四腔。足夠的食物、____________和棲息地是它們生存基本的環(huán)境條件。29．如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題。 (1)觀察以上生物，C的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的________組成，它必須________在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。(2)A與D的結(jié)構(gòu)相比，A的特征是____________________，D是通過________來繁殖后代的。(3)釀酒、做面包時(shí)，離不開[　　]________。(4)在日常生活中，制酸奶、泡菜要用到________(填字母)類生物。30．探究“鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。（1）使用的探究方法主要是____________。（2）鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有：①身體呈_____________，這有利于______________________。②體表被覆____________，前肢變?yōu)?/span>____________。③肌肉方面_________發(fā)達(dá)，有利于____________________________________。④骨骼方面：有的骨很薄，很輕，長骨____________，胸部有發(fā)達(dá)的______________________。⑤呼吸系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有特殊的結(jié)構(gòu)____________輔助肺進(jìn)行雙重呼吸。 三、實(shí)驗(yàn)探究題31．有同學(xué)提出，螞蟻不會發(fā)聲，它們是靠什么傳遞信息呢？于是某探究小組的同學(xué)題設(shè)計(jì)了一個探究實(shí)驗(yàn)，請予以完善。（1）實(shí)驗(yàn)方法與步驟：①準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的螞蚊：捕獲的螞蟻應(yīng)來自____________（選填“一個”或“多個”）蟻穴，同時(shí)將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時(shí)間。②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi)，創(chuàng)建三個小島 A、B、C，小島間用兩根小木條連接起來（如圖），這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達(dá)其他小島。③先將饑餓的螞蟻放在 B 島上，食物放在 C 島上，A島上____________，觀察螞蚊的行為。④一段時(shí)間后將連接 B、C島之間的“橋”和 A、B 島對換，觀察螞蟻的行為有什么變化。⑤在螞蚊爬過的“橋”上，噴一些有氣味的物質(zhì)（如香水），觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：步驟③：螞蟻會沿著 B、C 島之間的“橋”到達(dá) C 島，獲取食物。步驟④：螞蟻會沿著對換后的“橋”從B島爬向____________島。步驟⑤：螞蟻的行動____________（選填“能”或“不能”）順利找到食物。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：螞蟻依靠 ____________進(jìn)行通訊。（4）實(shí)驗(yàn)拓展：請就該實(shí)驗(yàn)再提出一個具有探究意義的其他問題：________________________。 
參考答案1．D2．A3．D4．D5．D6．A7．C8．A9．C10．B11．C12．D13．D14．A15．B16．D17．A18．A19．A20．D21．B22．B23．B24．A25．B26．兩側(cè)    腔腸    線形    蚯蚓    外骨骼    27．細(xì)胞    蛋白質(zhì)    核酸    植物病毒    細(xì)菌病毒（噬菌體）    動物    勤洗手，打噴嚏、咳嗽時(shí)用紙巾捂住口鼻，保持室內(nèi)通風(fēng)，加強(qiáng)體育鍛煉    28．（1）    有    脊椎    （2）    ②    老虎是食肉動物，具有犬齒，②圖具有犬齒    食肉    （3）    被毛    哺乳    哺乳    肺    水分、適宜的溫度    29．遺傳物質(zhì)    寄生    單細(xì)胞生物，無成形的細(xì)胞核    孢子    B 酵母菌    A    30．（1）實(shí)驗(yàn)法（2）    流線型    減少飛行時(shí)空氣的阻力    羽    翼    肌肉    牽動兩翼，完成飛行動作    中空    龍骨突    氣囊    31．（1）    一個    不放食物    （2）    A    不能    （3）氣味（4）螞蟻愛吃什么樣的食物呢

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