1． 閱讀非連續(xù)性文本，完成下列各題。
材料一
2020年某市學(xué)生視力調(diào)查統(tǒng)計表
材料二
近視發(fā)生的原因包括遺傳因素和環(huán)境因素。我國青少年近視發(fā)病率居世界第2位，發(fā)病率約為50％。青少年患近視大多數(shù)是由環(huán)境因素引起的，即用眼過度和用眼習(xí)一瞬不良。用眼過度是青少年近視發(fā)病的主要因素，每天學(xué)習(xí)時間長、睡眠時間短，課外作業(yè)多、課外活動時間少，收看電視和玩電腦游戲等都加重了眼睛的負(fù)擔(dān)。尤其在寒暑假期間，由于父母的管束少，有些孩子就像是脫韁的野馬，毫無節(jié)制地看電視、玩電腦，使得寒暑假成為近視的高發(fā)時期。
材料三
近視的防治重在預(yù)防。預(yù)防的方法有很多：在生活中看書寫字時姿勢要端正，光線要充足。坐車或行走的時候不要看書，不要躺著看書。讀寫1小時要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動．調(diào)節(jié)眼睛肌肉。課間十分鐘堅持做眼保健操。勞逸結(jié)合，睡眠充足，控制看電視和上網(wǎng)的時間，避免眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。在飲食方面應(yīng)盡量少吃甜食，多吃富含維生素的食品，主要有蛋、奶、魚、肉、動物肝臟和新鮮的蔬菜、水果。如果患了近視，應(yīng)定期做檢查，聽從醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度數(shù)加深。
（1）材料一主要運用列數(shù)字的說明方法向我們說明的內(nèi)容，不正確的是（ ）。
A．菜市學(xué)生近視的發(fā)病率從小學(xué)生到大學(xué)生逐漸上升
B．某市學(xué)生近視的發(fā)病率在初高中時期是高速上升的
C．某市學(xué)生近視發(fā)病主要與學(xué)歷有關(guān)，學(xué)歷越高，近視的發(fā)病率越高
D．某市學(xué)生近視發(fā)病率最低的是小學(xué)生人群，最高的是大學(xué)生人群
（2）材料三主要運用了________的說明方法，說明了________________。這樣說明的好處是________（填序號）。
A．具體真切地說明了預(yù)防近視的方法
B．條理清楚地說明了預(yù)防近視的方法
（3）結(jié)合材料說明的內(nèi)容，判斷兩位同學(xué)的做法是否正確，并說明理由。
①小明很愛讀書，每天晚上睡覺前都要躺在床上看半小時的課外書。
小明的做法________，因為__________________。
② 期末臨近，學(xué)習(xí)十分緊張，小芳開始每天晚上連續(xù)復(fù)習(xí)兩個小時，累了就吃些巧克力等補充體力。
小芳的做法________，因為__________________。
2． 閱讀下面的材料，回答問題。
有老鼠牌鉛筆嗎
（1）根據(jù)上圖，你了解到哪些信息？（ ）（多選）
A．書名及作者 B．出版社C．書的售價
D．書受人歡迎 E.書中有個男孩名叫夏剛
（2）仔細(xì)閱讀上文，你猜這個故事會寫什么？
_________________________________
（3）寒假里，小林打算讀這本書。下面是他的閱讀計劃，你還有什么建議呢？
①了解作者、創(chuàng)作背景；
②完成一份閱讀思維導(dǎo)圖；
③______________________________
④______________________________
3． 請你仔細(xì)閱讀下面文章，回答后面的問題。請選擇一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，并把這個答案填在括號中。
（一）新型冠狀病毒肺炎防疫說明書
根據(jù)中疾控和世界衛(wèi)生組織各方專家的觀點，公眾預(yù)防應(yīng)注意以下四個方面：
一是勤洗手。包括在制備食品之前、期間和之后；咳嗽或打噴嚏后；照護病人時；飯前便后；手臟時；在處理動物或動物排泄物后，立刻用肥皂、含有酒精的洗手液和清水洗手。
二是主動防護。在自己咳嗽或打噴嚏時，應(yīng)用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住，并將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內(nèi)，并洗手。易感人群應(yīng)盡量避免去人群密集的公共場所，可佩戴口罩減少接觸病原風(fēng)險。避免在未加防護情況下與病人密切接觸，避免觸摸其眼、口、鼻。同時注意保持家庭和工作場所開窗通風(fēng)，環(huán)境清潔。
三是避免密切接觸。盡量避免在未加防護情況下與養(yǎng)殖或野生動物近距離接觸；避免與生病的動物和變質(zhì)的肉接觸；避免與生鮮市場里的流浪動物、垃圾廢水接觸。
四是良好安全飲食習(xí)慣。將肉和蛋類徹底煮熟食用，處理生食和熟食之間要洗手，切菜板及刀具要分開。
（1）根據(jù)上述介紹，哪一項不是新型冠狀病毒肺炎的傳播途徑（ ）。
A.直接傳播 B.蟲媒傳播 C.接觸傳播 D.氣溶膠傳播
（2）截止2月28日，江蘇省內(nèi)新型冠狀病毒肺炎上報的病例為0，下列做法不正確的一項是（ ）。
A.我們要勤洗手，可以用肥皂、含有酒精的洗手液和清水洗手。
B.我們在自己咳嗽或打噴嚏時，應(yīng)用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住，并將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內(nèi)，并洗手。
C.我們可以約上幾個朋友一起吃飯、聊天。
D.我們應(yīng)盡量避免在未加防護情況下與養(yǎng)殖或野生動物近距離接觸。
4． 閱讀下面的材料，完成練習(xí)。
“五一”小長假期間，家住東陽的王銘同學(xué)報名參加了“杭州三日游”活動。請你仔細(xì)閱讀下面表格中的信息，完成練習(xí)。
（1）王銘旅游的目的地是____________。
（2）從兩地的天氣預(yù)報中，我們至少可以提取出哪兩條信息？
①_____________________________________；
②___________________________________。
（3）如果你是導(dǎo)游，你會根據(jù)天氣情況向王銘作出怎樣的溫馨提醒？
___________________________________________________________
5． 閱讀下面的文字，按要求作答。
給垃圾分類
材料一：
生活垃圾投放指南
材料二：
我們在生產(chǎn)生活中產(chǎn)生的大量垃圾，正在嚴(yán)重侵蝕我們的生存環(huán)境，垃圾分類是實現(xiàn)垃圾減量化、資源化、無害化，避免“垃圾圍城”的有效途徑，通過分類收集，不僅能減少垃圾給環(huán)境帶來的污染，節(jié)約垃圾無害化處理費用，更能“變廢為寶”，使資源得到重復(fù)利用。有人將垃圾稱為“放錯地方的寶藏”，據(jù)保守估計，我國城市每年丟棄的可回收物價值在300億左右。
（1）生活垃圾可分為哪幾類來投放？（ ）
A．可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾
B．可回收物、生活垃圾、有害垃圾、其他垃圾
C．可回收物、餐廚垃圾、工業(yè)垃圾、其他垃圾
D．生活垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾
（2）根據(jù)材料二，關(guān)于實施垃圾分類的好處，下列說法有誤的一項是（ ）
A．減少垃圾給環(huán)境帶來的污染B．節(jié)約垃圾無害化處理費用
C．使資源得到重復(fù)利用D．使人們投放垃圾更為便捷
（3）下列關(guān)于垃圾分類的做法，正確的一項是（ ）
A．舊報紙和用過的衛(wèi)生紙放進同一個垃圾桶。
B．廢電池和舊家電一起放進“可回收物”的垃圾桶。
C．打碎的陶瓷碗片放進“其他垃圾”的垃圾桶。
D．吃剩下的蔬菜和喝剩下的礦泉水瓶放進同一個垃圾桶。
（參考答案）
一、【非連續(xù)性文本閱讀】
1． （1）C
（2） 舉例子 預(yù)防近視的方法有多種 A
（3） 錯誤 躺在床上看書是不良的用眼習(xí)慣，容易近視。 錯誤 連續(xù)復(fù)習(xí)兩個小時，是用眼過度，容易誘發(fā)近視，巧克力屬于甜食，小芳應(yīng)該少吃甜食多吃富含維生素的食物。
2． （1） 指外出就餐必定會剩飯的人； 指外出就餐理性點餐，不浪費的人； 指外出就餐能打包剩飯的人。
（2）DA
（3）誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
（4）節(jié)約糧食，從我做起。
3． （1）B （2）C
4． （1）杭州
（2）晝夜溫差大 將有降雨
（3）王銘同學(xué)，這幾天杭州地區(qū)晝夜溫差比較大，請隨身攜帶保暖衣物。5月2日至5月3日，杭州部分地區(qū)有降雨，記得帶上雨具。
5． （1）A
（2）D
（3）C
學(xué)段
小學(xué)生
初中生
高中生
大學(xué)生
近視率
22．78％
55．22％
70．34％
80．00％
書友點評。
小書童（濟寧）：書中幽默的語言讓我印象深刻：羨慕夏剛能有這樣的經(jīng)歷。
本本解說（濟南）：我是個父親，寒假里陪兒子讀了這本書，感觸頗深。我要向夏剛父親學(xué)習(xí)對孩子放心放手，讓孩子更好地成長。
春風(fēng)拂面（青島）：我是一個五年級的語文老師，強烈推薦這本書喲！張之路的幽默、想象會帶給你一場別樣的心靈旅行。
5月1日
5月2日
5月3日
東陽
晴，18-29℃
晴到多云，18-29℃
陰有小雨，15-21℃
杭州
晴，22-32℃
陣雨，18-33℃
小雨，16-25℃

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