1． 閱讀非連續(xù)性文本，完成練習。
材料一 中小學生平時和雙休日睡眠時間

材料二 調(diào)查結(jié)果顯示，能保障每天鍛煉1次及以上的學生不足50.0%，27.9%的學生每周鍛煉次數(shù)少于2次。研究還發(fā)現(xiàn)，適當?shù)捏w育鍛煉能夠幫助人們緩解因心理障礙造成的睡眠障礙，可以提高和改善睡眠質(zhì)量。因此，體育鍛煉不足也是影響中小學生睡眠質(zhì)量的因素之一。
材料三 睡眠質(zhì)量與個體的健康狀況、心理狀態(tài)、環(huán)境因素等密切相關(guān)。對中小學生來說，首要影響因素來源于學業(yè)的壓力，隨著年級和學段的增長，升學壓力帶來的作業(yè)量增加及相互競爭的加強，都對青少年的睡眠時間帶來不利影響，與之形成的心理壓力也會對學生的心理和情緒產(chǎn)生負面作用，進而影響到睡眠質(zhì)量。調(diào)查中42.0%的中小學生感到學習壓力大；相對于低年級學生，高年級學生的睡眠時長更短，入睡時間更晚，睡眠問題也更多一些。
（1）數(shù)據(jù)顯示，小學生平時睡眠時間10小時及以上、中學生平時睡眠時間9小時的各是幾成？( )
A.三成多；七成多 B.三成多；四成多
C.二成多；八成多 D.二成多；四成多
（2）數(shù)據(jù)顯示，我國小學生平時睡眠時間與雙休日比，有什么變化？( )
A.變化不大 B.明顯增加 C.明顯減少 D.不能確定
（3）你認為該如何解決我國中小學生睡眠不達標這一問題？
______________________________________________________________________
2． 閱讀
探月
①探月工程，具體是指獲取月球表面三維立體影像，分析月面有用元素含量和物質(zhì)類型的分布特點，探測月壤特性，探測地月空間環(huán)境等任務(wù)的總稱。
②中國探月工程，又稱“嫦娥工程”。經(jīng)過10年的醞釀，最終確定中國的探月工程分為“繞”“落”“回”3個階段。
③嫦娥五號，由中國空間技術(shù)研究院研制，是中國探月工程三期發(fā)射的月球探測器，也是中國首個實施無人月面取樣返回的月球探測器．
④嫦娥五號任務(wù)是“探月工程”的第六次任務(wù)，也是中國航天迄今為止最復(fù)雜、難度最大的任務(wù)之一，將實現(xiàn)中國首次月球無人采樣返回，助力深化月球成因和演化歷史等科學研究。
⑤11月24日22時06分至11月3004時40分，在科技人員精確控制下，經(jīng)過軌道修正、近月制動、組合分離等流程，嫦娥五號探測器組合體順利分離，擇機實施月面軟著陸，12月1日23時11分，嫦娥五號探測器成功著陸在月球正面。
⑥12月204時53分，嫦娥五號開始進行采樣工作，經(jīng)過約19個小時的月面工作，順利完成了月球表面自動采樣，并順利返航。
⑦嫦娥五號闖過地月轉(zhuǎn)移、近月制動、環(huán)月飛行、月面著陸、自動采樣、月面起飛、月軌交會對接、再入返回等多個難關(guān)，成功攜帶月球樣品返回地球，完成了這次意義非凡的太空之旅。
⑧嫦娥五號實現(xiàn)了我國開展航天活動以來的四個“首次”：首次在月球表面自動采樣；首次從月面起飛；首次在38萬公里外的月球軌道上進行無人交會對接；首次帶著月壤以接近第二宇宙速度返回地球。
（摘自新華網(wǎng)、環(huán)球網(wǎng)等，有刪改）
（1）下列選項中，與短文內(nèi)容不符的一項是（ ）
A．探月工程包括分析月面有用元素含量和物質(zhì)類型的分布特點等工作。
B．嫦娥五號探測器實現(xiàn)了人類第一次“無人月面取樣返回”的壯舉。
C．我國“探月工程”的第六次任務(wù)采取了探測器月球正面著陸的方式。
D．嫦娥五號帶著月壤以接近第二宇宙速度返回地球，完成了太空之旅。
（2）下列選項中，對短文理解有誤的一項是（ ）
A．短文第①段用下定義的方法讓我們知道了什么是“探月工程”。
B．短文第⑧段點明了嫦娥五號太空之旅的非凡意義。
C．短文是按“中國探月工程””探月工程”“嫦娥五號”的順序介紹的。
D．短文第②段中，“最終”一詞體現(xiàn)了中國航空人工作的嚴謹和計劃的周密。
（3）短文第④段“嫦娥五號任務(wù)是‘探月工程’的第六次任務(wù)，也是中國航天迄今為止最復(fù)雜、難度最大的任務(wù)之一一句中“迄今為止”和“之一”可以去掉嗎？為什么？
____________________________________________________________
3． 閱讀非連續(xù)性文本，完成練習。
（1）世界讀書日是（ ）。
A.4月20日 B.4月21日 C.4月22日 D.4月23日
（2）下列符合捐贈圖書要求的一項是（ ）。
A.小英雄雨來 B.學習一點通 C.同步作文 D.語文課本
（3）根據(jù)海報內(nèi)容，下列說法正確的一項是（ ）。
A.教材可以捐贈。
B.本次活動只有學生可以參加捐贈。
C.圖書捐贈地點在圖書館二樓A201室。
D.“注意”里的第2條是病句，應(yīng)改為：凡在4月6日至4月23日向圖書館捐贈三本及以上圖書的人，可獲得圖書館制作的捐贈紀念卡一張。
（4）“圖書漂流”活動的副標題還空著，請你取個別致而吸引人的副標題。要求字數(shù)不超過10個字。
__________________________________________________________________
（5）為“世界讀書日”設(shè)計一條宣傳標語。
__________________________________________________________________
4． 非連續(xù)性文本閱讀。
大數(shù)據(jù)點餐
材料一：
一家披薩店，外賣電話響了，店長拿起電話。
店長：×××披薩店。您好，請問有什么需要我為您服務(wù)的嗎？
顧客：你好，我想要一份披薩。
店長：請問您是陳先生嗎？
顧客：你怎么知道我姓陳？
店長：陳先生，因為我們聯(lián)機的CRM（客戶關(guān)系管理）系統(tǒng)對接了三大通信服務(wù)商，看到您的來電號碼，我就知道您貴姓了。
顧客：哦，我想要一個海鮮至尊披薩。
店長：陳先生，海鮮披薩不適合您，建議您另選一種……根據(jù)您的醫(yī)療記錄，您的血尿酸值偏高……您可以試試我們店最經(jīng)典的田園蔬菜披薩，低脂、健康，符合您現(xiàn)階段的飲食要求。
顧客：你怎么知道我會喜歡這種？
店長：您上周在一家網(wǎng)上書店買了一本《低脂健康食譜》，其中就有這款披薩的菜譜。
……
店長：我這邊看到您家是在解放路東段22號。您名下登記有一輛車牌號為×××的轎車，這輛車目前正在距離您家不到兩分鐘車程的地方。如果您等不及，可以回家拿了現(xiàn)金，開車來店里取，這大概要10分鐘，正好是一個披薩出爐的時間。這樣，您總共只需花15至20分鐘就可以將披薩拿回家，比我們送貨上門要快。
顧客差點兒暈倒。
材料二：
近年來，“大數(shù)據(jù)”一詞越來越多地被提及，人們用它來描述和定義信息爆炸時代產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)，并命名與之相關(guān)的技術(shù)發(fā)展與創(chuàng)新。哈佛大學社會學教授加里·金說：“這是一場革命，龐大的數(shù)據(jù)資源使得各個領(lǐng)域開始了量化進程，無論學術(shù)界、商界還是政府，所有的領(lǐng)域都將開始這種進程。”
（1）在材料一中，披薩店運用了各方面的大數(shù)據(jù)，以下選項中沒有被運用到的是（ ）
A．通信B．醫(yī)療C．體育運動D．網(wǎng)絡(luò)購物E.交通
（2）材料一中所提及的“CRM”意思是（ ）
A．客戶關(guān)系鏈接 B．客戶關(guān)系服務(wù) C．客戶關(guān)系總結(jié)D．客戶關(guān)系管理
（3）根據(jù)以材料，你認為“大數(shù)據(jù)”的真正含義是（ ）
A．信息時代產(chǎn)生的部分數(shù)據(jù)B．信息爆炸時代產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)
C．每個人的生活軌跡D．海量數(shù)據(jù)在人為控制下的數(shù)據(jù)整合
（4）讀完這兩則材料，你發(fā)現(xiàn)大數(shù)據(jù)有哪些特點？
_________________________________________________
（5）材料中的披薩店為顧客提供了周到的服務(wù)，但是顧客差點兒暈倒，這是為什么呢？請結(jié)合生活實際，從正反兩面談?wù)勀銓Υ髷?shù)據(jù)的看法。
_______________________________________________
5． 閱讀非連續(xù)性文本，完成練習。
材料一：下面是四川地區(qū)公布的學生體質(zhì)狀況最新調(diào)查結(jié)果。（箭頭多少代表升降幅度）
材料二：據(jù)媒體報道，某中學新生入學軍訓，有53%的新生怕跑步、跑不動、跑不遠，一累就虛脫。某班進行站姿訓練，不到15分鐘，全班50人竟有5人暈倒。
材料三：四川地區(qū)為了廣泛開展群眾性體育活動，引導學生到陽光下、到操場上、到大自然中積極參加體育鍛煉，成長為祖國需要的體魄強健、意志堅強、充滿活力的建設(shè)者，“陽光體育運動”在全地區(qū)全面啟動。
（1）從材料一、二中，你發(fā)現(xiàn)我區(qū)青少年體質(zhì)狀況有什么特點？
__________________________________________________________________
（2）“陽光體育運動”中“陽光”有哪兩層含義？
__________________________________________________________________
（3）請為“陽光體育運動”擬一條宣傳標語。（不超過20字）
__________________________________________________________________
（參考答案）
一、【非連續(xù)性文本閱讀】
1． （1）B
（2）C
（3）①加強體育鍛煉；②調(diào)整學生心理狀態(tài)，減輕學生心理壓力。
2． （1）B
（2）C
（3）不能刪去。“迄今為止”是說到目前為止，情況是這樣的，不排除以后；“之一”是指這是其中一項復(fù)雜的、難度大的任務(wù)，還有別的此等任務(wù)。這兩個詞體現(xiàn)了作者用詞的準確性和嚴謹性，不能刪。
3． （1）D
（2）A
（3）D
（4）給知識一個美的旅程。
（5）略
4． （1）C
（2）D
（3）B
（4）數(shù)據(jù)量大、處理速度快
（5）個人隱私被泄露。
5． （1）體質(zhì)下降。
（2）陽光下（或操場上、大自然中、戶外），充滿活力（或體魄強健、意志堅強）。
（3）參加體育運動，爭做陽光少年。
調(diào)查項目
升降幅度
檢測項目
升降幅度
身高
↑
肺活量
↓↓↓
體重
↑
視力
↓↓↓
胸圍
↑
男1000米跑、女子800米跑
↓

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