
1.(2020·綏化)下列數(shù)據(jù)與事實最接近的是(B)
A.初中物理課本的長度大約是50 cmB.一名中學(xué)生的質(zhì)量大約是50 kg
C.人體的脈搏每秒鐘大約跳動60次D.中學(xué)生步行的速度大約是5 m/s
2.(2020·龍東)用一架砝碼嚴(yán)重生銹的天平去測量物體的質(zhì)量,其結(jié)果將會(A)
A.偏小 B.偏大C.不變 D.無法判斷
3.(2020·泰安)電子秤有“清零”功能,例如,在電子秤上放200 g砝碼,電子秤顯示為200 g,按清零鍵后,顯示變?yōu)榱?;隨后再放上100 g砝碼,電子秤顯示為100 g.利用電子秤的這種功能,結(jié)合物理知識可測定玉鐲的密度.具體操作如下:
步驟a:向燒杯內(nèi)倒入適量水,放在電子秤上,按清零鍵,顯示數(shù)變?yōu)榱?;步驟b:手提細(xì)線拴住玉鐲,浸沒在水中,且不與燒杯底和壁接觸,記下此時電子秤示數(shù)為m1;步驟c:把玉鐲接觸杯底,手放開細(xì)線,記下此時電子秤示數(shù)為m2.則下列判斷中(C)
,步驟a) ,步驟b) ,步驟c)
①玉鐲的質(zhì)量為m1 ②玉鐲的質(zhì)量為m2 ③玉鐲的密度為eq \f(m2ρ水,m1) ④玉鐲的密度為eq \f(m1ρ水,m2)
A.只有①③正確 B.只有①④正確C.只有②③正確 D.只有②④正確
二、填空題
1.(2020·南充)一杯牛奶有250 mL,其質(zhì)量為300 g.則牛奶的密度是__1.2×103__kg/m3;小李喜歡喝加糖的牛奶,加糖溶解后,牛奶的密度會__變大__(填“變大”“不變”或“變小”).
2.(2020·濱州)新冠肺炎疫情防控期間,醫(yī)院內(nèi)氧氣的需求量越來越大.某氧氣瓶內(nèi)氧氣用掉一半后,瓶內(nèi)氧氣的質(zhì)量將__變小__(填“變大”“變小”或“不變”),密度將__變小__.(填“變大”“變小”或“不變”).
3.(2020·綏化)某同學(xué)用天平測得物體的質(zhì)量是7.5 g,將物體放入量筒前后,量筒的示數(shù)如圖所示,則物體的體積是__5__cm3,物體的密度是__1.5×103__kg/m3.
甲 乙
第3題圖 第4題圖
4.(2020·蘇州)用天平測量一石塊的質(zhì)量,天平平衡時所用砝碼及游碼如圖甲所示,則石塊的質(zhì)量為__29.2__g.將該石塊放入盛有30 mL水的量筒中,液面位置如圖乙所示,圖中讀數(shù)時視線正確的是__b__(填“a”“b”或“c”),石塊的密度是__2.92×103__kg/m3.
5.(2020·黔西南州)如右圖甲、乙所示是建設(shè)武漢火神山醫(yī)院的場景.
甲 乙
(1)在圖甲中,挖掘機鏟斗的鏟頭做成比較鋒利的齒狀,目的是為了__增大__壓強,履帶的外表面做得凹凸不平,是為了__增大__摩擦.(填“增大”或“減小”)
(2)在圖乙中,壓路機將地面壓平、壓實,利用了力可以改變物體的__形狀__;將土壓實后,泥土的密度__變大__(填“變大”或“變小”).
這是一份初中物理人教版八年級上冊第六章 質(zhì)量和密度綜合與測試綜合訓(xùn)練題,共2頁。試卷主要包含了0×103kg/m3等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份八年級下冊第9講質(zhì)量與密度練習(xí)題(無答案),共2頁。
這是一份中考物理一輪復(fù)習(xí)講與練第06講《第1課時質(zhì)量與密度》(含答案),共10頁。試卷主要包含了質(zhì)量,質(zhì)量的測量,天平的使用,單位,性質(zhì),常見物質(zhì)的密度,理解密度公式等內(nèi)容,歡迎下載使用。
注冊成功