?五年級(jí)語(yǔ)文期中綜合練習(xí)卷 2
考試時(shí)間:90分鐘 滿(mǎn)分:110分
一、名句默寫(xiě)(10分)
(1)蓬頭稚子學(xué)垂綸,______________________。(胡令能《小兒垂釣》)
(2)水光瀲滟晴方好,______________________。(蘇軾《飲湖上初晴后雨》)
(3)最是一年春好處,______________________。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)
(4)______________________,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。(王之渙《涼州詞》)
(5)紙上得來(lái)終覺(jué)淺,______________________。(陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》)
(6)揮手自茲去,______________________。(李白《送友人》)
(7)______________________,花木成畦手自栽。(王安石《書(shū)湖陰先生壁》)
(8)此中有真意,______________________。(陶淵明《飲酒》)
(9)須養(yǎng)成處處好風(fēng)正氣,______________________。
(10)日初出滄滄涼涼,______________________。 (《兩小兒辮日》)
二、詩(shī)歌賞析(6分)
春游湖
徐府
雙飛燕子幾時(shí)回?夾岸桃花蘸水開(kāi)。
春雨斷橋人不渡,小舟撐出柳陰來(lái)。
1.“夾岸桃花蘸水開(kāi)”一句中最傳神的字是哪一個(gè)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)


2.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情感?(2分)


三、文言文閱讀(18分)
宋昭公出亡,至于鄙①,喟然嘆曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,發(fā)政舉事②,無(wú)不曰:‘吾君圣者!’侍御③數(shù)百人,被服以立,無(wú)不曰:‘吾君麗者!’內(nèi)外不聞吾過(guò),是以至此!”由宋君觀之,人君之所以離國(guó)家失社稷者,諂諛④者眾也。故宋昭公亡而能悟,卒得反國(guó)。(選自《新序》)
【注解】①鄙,邊境。②發(fā)政舉事:施政辦事。③侍御:侍從妃子。④諂諛:奉承拍馬。
4.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(8分)
(1)宋昭公出亡() (2)吾知所以亡矣()
(3)被服以立() (4)卒得反國(guó)()
5. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(8分)
(1)內(nèi)外不聞吾過(guò),是以至此。

(2)人君之所以離國(guó)家失社稷者,諂諛者眾也。

6.宋昭公不得不“出亡”的原因是什么?(2分)

四.美文閱讀(36分)
(一)春之圖(10分)
??①春天是青青草尖。熱愛(ài)生活的人,對(duì)待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠,一抹的青,都會(huì)使他眸子閃亮,盈滿(mǎn)青春的光彩;心湖生輝,蕩漾著幸福的漣漪。春天對(duì)于熱愛(ài)它的人,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。????
??②春在田疇,松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤(rùn)的氣息,冬憩后醒來(lái)的麥苗兒,展示出一派蓬勃盎然的生機(jī);渠水歡唱,如母愛(ài)的乳汁,與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波輕蕩,魚(yú)蝦暢游。蛙鼓抑揚(yáng)弄喉嗓,柳絲婆娑舞倩影,陽(yáng)光水波,灑落捧捧金和銀。春在天空,燕語(yǔ)呢喃,蝴蝶翩躚,風(fēng)箏高飛,濃濃春意彌漫在潔白的云朵間,甜脆笑聲穿梭浩渺九天。春在果園,紅杏流火,桃花漫霞,梨樹(shù)飛雪,蜂蝶追逐喧嚷,醞釀生活的甘甜和芬芳……??????
??③春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng),一捧溫暖明亮的陽(yáng)光;春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)語(yǔ),片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一顆露珠,紅紅花朵上的一抹彩霞;春天是種子破土而出時(shí)拱動(dòng)的力,樹(shù)木拔節(jié)時(shí)喧響的節(jié)奏;春天是透明純凈的夢(mèng),火熱沸騰的歌,靈感流溢的詩(shī);春天是孩子臉蛋上的,姑娘面頰上的秀美羞怯;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢(mèng)幻和理想。????
??④熱愛(ài)春天,播種春天,采擷春天吧!用我們的言傳身教去呵護(hù)春天、關(guān)心春天,用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天,呵護(hù)關(guān)心春天的風(fēng)吟鳥(niǎo)啼柳綠花紅,編織灌溉春天的田園風(fēng)光妖嬈風(fēng)情,讓春天常駐我們身邊,永駐我們心靈深處的愛(ài)心家園……?????
7.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)
A.交相輝映 精神煥發(fā) 微不足道 天真無(wú)邪
B.微不足道 交相輝映 精神煥發(fā) 天真無(wú)邪
C.微不足道 精神煥發(fā) 交相輝映 天真無(wú)邪
8.第②自然段文字中作者描繪了哪幾幅春之圖??(4分)
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
9.從內(nèi)容上看,第②自然段文字與第①自然段中哪句話(huà)相照應(yīng)?抄寫(xiě)下來(lái)。(2分)?
??????????????????????????????????
10.本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(2分)??
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(二)小豆冰棍(26分)
①“小豆冰棍,3分一根”,這是我少年時(shí)期經(jīng)常聽(tīng)到的吆喝聲,這聲音就像一陣清涼的風(fēng)刮到心里,對(duì)我充滿(mǎn)了誘惑。小時(shí)候,一到夏天,我最大的心愿就是手里能舉著一根小豆冰棍??上У氖鞘掷?分錢(qián)也沒(méi)有,我舔著嘴唇,咽著口水央求著姥姥:“給我買(mǎi)一根吧,就一根。”任憑我怎么軟磨硬泡,姥姥從來(lái)不為所動(dòng),她不說(shuō)行,也不說(shuō)不行,就是不搭理我,直到賣(mài)冰棍的吆喝聲漸漸走遠(yuǎn),漸漸消失在馬路盡頭。
  ②挨到三伏天,熱得實(shí)在不行了。姥姥這才大發(fā)慈悲,給我們幾個(gè)孩子發(fā)放防暑降溫費(fèi),一人一天3分錢(qián),人人有份,不多不少,剛夠買(mǎi)一根小豆冰棍的。捏著這來(lái)之不易的3個(gè)硬幣,我歡天喜地跑到街上去買(mǎi)冰棍。
 ?、勰悄觐^城市里個(gè)體經(jīng)營(yíng)的商販基本絕跡了,只有家庭困難的老年人,街道才給起照賣(mài)冰棍。這些老頭兒老太太有時(shí)沿街叫賣(mài),有時(shí)就把冰棍車(chē)停在路口的陰涼處,一只漆成白色的木箱子,里面用一層層棉絮包裹著冰棍。我神氣十足地遞上錢(qián),指定讓賣(mài)冰棍的給我拿箱子底層最硬的冰棍,硬的冰棍涼,凍得結(jié)實(shí)。
 ?、芙议_(kāi)包裝的蠟紙,我舉著冰棍一邊走一邊慢慢地享用。小豆冰棍上面是一層厚厚的紅小豆,顆粒飽滿(mǎn),沒(méi)有磨成豆粉,下面是紅褐色的豆湯冰塊,貨真價(jià)實(shí),又涼又甜,絕對(duì)是冰棍中的上品。
  ⑤吃冰棍時(shí)先一點(diǎn)點(diǎn)舔,上下左右在嘴里慢慢吮吸,那涼冰冰、甜絲絲的感覺(jué)立時(shí)傳遍全身。一般情況下,冰棍都是在嘴里舔化吃完,我舍不得大口大口地咬,我希望那種美妙甜蜜的感覺(jué)在嘴里盡可能地?zé)o限延長(zhǎng)。有時(shí),碰到關(guān)系非常好的小伙伴,對(duì)方就會(huì)尾隨在我身后,忍不住乞求著:“給我咬一口,就一小口,行嗎?”咱從小就仗義,實(shí)在是抹不開(kāi)面子,我停下腳,小心翼翼地遞過(guò)去,眼睛緊盯著他的嘴,心提到了嗓子眼,把冰棍的底部沖著他,囑咐道:“小點(diǎn)口?。⌒↑c(diǎn)口!”能分得我一口冰棍吃的小伙伴,那關(guān)系,絕對(duì)鐵得“杠杠”的。
 ?、抟晃辉臀矣羞^(guò)“同棍之誼”的小學(xué)同學(xué),出國(guó)十來(lái)年了,如今混得不錯(cuò),前幾年春節(jié)回來(lái)相聚,說(shuō)起小時(shí)候時(shí)吃冰棍的情景,老同學(xué)感慨萬(wàn)千,為了報(bào)答我當(dāng)時(shí)的慷慨,借著酒勁,他拍著胸脯道:“就沖當(dāng)年的冰棍,你今年帶全家到美國(guó)玩玩,來(lái)回的機(jī)票吃住旅游的費(fèi)用我全包了?!闭鏇](méi)想到,一小口冰棍能換來(lái)一次美國(guó)之行,早知如此,我當(dāng)時(shí)真應(yīng)該把整根冰棍都叫他吃了,即使游不了全球,歐洲10國(guó)總不成問(wèn)題吧。當(dāng)然,我是哪也去不成,不為別的,到了國(guó)外,想吃點(diǎn)煎餅果子鍋巴菜上哪找去?
  ⑦記憶中,當(dāng)時(shí)的冰棍有兩種,3分一根的水果冰棍和5分錢(qián)一根的奶油冰棍,奶油冰棍不僅貴,而且有一股黏糊糊的奶腥味,不如水果冰棍清涼爽口,所以一般孩子更鐘情水果冰棍。而水果冰棍中最受歡迎的無(wú)疑就是小豆冰棍,它是當(dāng)年人們夏季消暑的首選,即使只賣(mài)3分錢(qián),一般家庭也只能偶爾滿(mǎn)足孩子的需求。
  ⑧現(xiàn)在孩子的冷食數(shù)不勝數(shù),無(wú)論是食品店、超市,還是街頭小攤,各種冷食琳瑯滿(mǎn)目,帶棍的、裝盒的、盛碗的,口味齊全,應(yīng)有盡有。即使是冰棍,花樣也多得數(shù)不過(guò)來(lái),有的還是中外合資生產(chǎn)的名品,價(jià)格少則幾毛,多則十幾塊錢(qián),而且一年四季都有賣(mài)的。但是這么多的冰棍、冷食都喚不回我對(duì)小豆冰棍的感情,它陪伴著我度過(guò)了一個(gè)個(gè)難忘的童年夏天。隨著時(shí)間的流逝,小豆冰棍漸漸流淌成記憶中的脈脈溫情,化為揮之不去的戀舊情懷。
11.給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。(4分)
吮吸( ) 黏糊糊( ) 脈脈深情( ) 琳瑯滿(mǎn)目( )
12.句式變換。(4分)
(1)小時(shí)候,一到夏天,我最大的心愿就是手里能舉著一根小豆冰棍。(縮句)

(2)他拍著胸脯道:“就沖當(dāng)年的冰棍,你今年帶全家到美國(guó)玩玩,來(lái)回的機(jī)票吃住旅游的費(fèi)用我全包了?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)

13.細(xì)讀全文,補(bǔ)全下面的表格。(3分)
段落

②③
④⑤⑥
⑦⑧
主要內(nèi)容
A
B
品冰棍
C
A. B. C.
14. 在作者眼中,小小的冰棍早已融進(jìn)血液,成為心中美好的渴盼,這種渴盼真是望眼欲穿呢,作者苦苦哀求買(mǎi)只冰棍,姥姥就是無(wú)動(dòng)于衷,那么姥姥為什么不給他買(mǎi)呢?細(xì)讀全文推斷。(2分)


15.文章第6段寫(xiě)和“我”有過(guò)“同棍之誼”的同學(xué)的那份美國(guó)之約的感念,運(yùn)用了什么記敘順序?這樣寫(xiě)有什么作用?(4分)


16.賞析下列句子。
(1)這是我少年時(shí)期經(jīng)常聽(tīng)到的吆喝聲,這聲音就像一陣清涼的風(fēng)刮到心里,對(duì)我充滿(mǎn)了誘惑。(從修辭角度)(2分)


(2)吃冰棍時(shí)先一點(diǎn)點(diǎn)舔,上下左右在嘴里慢慢吮吸,那涼冰冰、甜絲絲的感覺(jué)立時(shí)傳遍全身。(從人物描寫(xiě)方法)(3分)


17.品讀文章第⑧段,說(shuō)說(shuō)它在結(jié)構(gòu)與內(nèi)容上所起的作用。(4分)


五.作文(40分)
18.世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,請(qǐng)以“最美的風(fēng)景”為題,把你遇到的最美的人或事,當(dāng)做最美的風(fēng)景寫(xiě)下來(lái)。
要求:(1)字?jǐn)?shù)不少于500字。(2)要有真情實(shí)感,描寫(xiě)要具體。(3)不得出現(xiàn)真實(shí)的人名或校名。
18.作文題(40分)








































































































































































































































100

















































































































































































































200



























































































































































































300

















































































































































































































400



























































































































































































500

















































































































































































































600




















































































































































































































































































參考答案
一.名句默寫(xiě)(10分)
側(cè)坐莓苔草映身山色空蒙雨亦奇 絕勝煙柳滿(mǎn)皇都
羌笛何須怨楊柳絕知此事要躬行 蕭蕭班馬鳴
茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔 欲辨已忘言 方配做泱泱大國(guó)公民
及其日出如探湯
二.詩(shī)歌賞析(6分)
2.最傳神的是“蘸”(1分)
運(yùn)用擬人手法,把桃花擬人化(1分)生動(dòng)形象地寫(xiě)出桃花開(kāi)得繁密,把樹(shù)壓彎了后貼著水面的時(shí)沾時(shí)離的情景(或剛下過(guò)春雨,“桃花帶雨”的動(dòng)人情景)(1分)表達(dá)了作者喜悅的心情(1分)
3.這首詩(shī)以清晰的筆觸描繪了一幅春日湖光圖(1分),表達(dá)了詩(shī)人的喜悅驚喜之情。(1分)
三、文言文閱讀(18分)
4.逃亡 ……的原因 通“披”,穿著 最終(每個(gè)2分)
5.(1)朝內(nèi)朝外都聽(tīng)不到說(shuō)我的過(guò)錯(cuò),因此到了這個(gè)地步。(4分)
(2)作為國(guó)君離開(kāi)自己的國(guó)家失去社稷的原因,是因?yàn)榉畛姓f(shuō)好話(huà)的人多了。
6.原因:宋昭公一直被諂諛者包圍,聽(tīng)不到諫言。
四.現(xiàn)代文閱讀(36分)
(一)春之圖(10分)
7.C (2分)
8.春在田疇、春在河畔、春在天空、春在果園。(4分)????
9.春天對(duì)于熱愛(ài)它的人,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。(2分)????
10抒發(fā)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)和贊美之情。(2分)
(二)小豆冰棍(26分)
11. shun nián?mò? láng(每個(gè)1分)
12.(1)心愿是舉著冰棍(2分)
(2)他拍著胸脯道,就沖當(dāng)年的冰棍,讓我今年帶全家到美國(guó)玩玩,來(lái)回的機(jī)票吃住旅游的費(fèi)用他全包了。(2分)
13.A.盼冰棍 B.買(mǎi)冰棍 C.戀冰棍(每點(diǎn)1分)
14.當(dāng)時(shí)人們生活并不富裕,都很節(jié)儉。(2分)
15.插敘(1分),補(bǔ)充說(shuō)明第5段的同學(xué)關(guān)系“杠杠”,(1分)突出童年夏天的“小豆冰棍”早已根植于心,(1分)為下文抒寫(xiě)“我”的戀舊情結(jié)鋪墊(1分)
16. (1)運(yùn)用比喻的修辭手法,把賣(mài)冰棍的吆喝聲比作刮進(jìn)心里的清涼的風(fēng),(1分)體現(xiàn)了冰棍對(duì)我的誘惑之大。(1分)
(2)動(dòng)作描寫(xiě),(1分)生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“我”吃冰棍時(shí)舍不得一下吃完的情形,(1分)表現(xiàn)了我對(duì)冰棍的珍愛(ài)之情。(1分)
17.內(nèi)容上,運(yùn)用對(duì)比,將現(xiàn)在的冷食品豐富和當(dāng)年的小豆冰棍稀缺形成對(duì)比,(1分)襯托出作者當(dāng)年能吃到冰棍的機(jī)會(huì)之少和不容易。(1分)
結(jié)構(gòu)上,總結(jié)全文;(1分) 深化主題,升華感情,抒發(fā)作者對(duì)小豆冰棍的依戀與懷念之情。(1分)




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