2020-2021學(xué)年云南省昭通市昭陽區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷

這是一份2020-2021學(xué)年云南省昭通市昭陽區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷，共25頁。試卷主要包含了98g，【答案】C，【答案】B，【答案】A，【答案】D，96%，二氧化碳0等內(nèi)容，歡迎下載使用。

以下不屬于化學(xué)研究范圍的是( )
A. 將廢舊塑料變成燃料B. 研制開發(fā)新型低毒農(nóng)藥
C. 新型冠狀病毒的致病機(jī)理D. 綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)人造纖維
如圖所示的四種變化，有一種變化與其他三種變化有著本質(zhì)不同的是 ( )
A. 紙片燃燒B. 海水曬鹽C. 銅器生銹D. 炸藥爆炸
手機(jī)、手提電腦中使用的電池多為鋰電池，鋰電池具有質(zhì)量輕、電量大等優(yōu)點(diǎn)。鋰電池內(nèi)某個(gè)反應(yīng)可表示為L(zhǎng)i+MnO2=LiMnO2.下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，正確的是( )
A. 反應(yīng)中MnO2是催化劑B. 反應(yīng)前后Mn元素的化合價(jià)不變
C. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)D. 生成物L(fēng)iMnO2為氧化物
今年春節(jié)，江西實(shí)行“禁燃令”。下圈表示“禁止燃放煙花爆竹”標(biāo)志是( )
A. B. C. D.
物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)，下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 氧氣用于醫(yī)療急救B. 干冰用于人工降雨
C. 活性炭用于除去冰箱異味D. 銅絲用于作導(dǎo)線
規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證，下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是( )
A. 加熱液體藥品
B. 檢查裝置氣密性
C. 過濾
D. 聞氣體
下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )
A. 點(diǎn)燃酒精燈B. 取少量液體
C. 讀液體體積D. 稱取氯化鈉
郝穎同學(xué)在化學(xué)課上提出：可以用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w．就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( )
A. 建立假設(shè)B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C. 收集證據(jù)D. 做出結(jié)論
下列關(guān)于空氣各成分的說法中，錯(cuò)誤的是( )
A. 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%
B. 氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于保護(hù)氣
C. 空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”
D. 二氧化碳在空氣中的含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是( )
A. 蠟燭在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生水和二氧化碳
B. 紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，生成大量白色煙霧
C. 硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的無色氣體
D. 氫氣在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，用干冷燒杯罩在火焰上方，有水霧產(chǎn)生
下列說法正確的是( )
A. 不同元素的本質(zhì)區(qū)別是中子數(shù)不同
B. 原子中一定含有質(zhì)子
C. 化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變
D. 保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是氫原子和氧原子
從分子、原子角度對(duì)下面一些現(xiàn)象和變化的解釋，合理的是( )
A. 花香四溢：分子很小，質(zhì)量也很小
B. 熱脹冷縮：溫度變化，分子或原子大小發(fā)生變化
C. 滴水成冰：溫度降低，分子間隔變小、停止運(yùn)動(dòng)
D. 食品變質(zhì)：分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化
我國(guó)科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池，手機(jī)使用這種電池，充電時(shí)間短，待機(jī)時(shí)間長(zhǎng)。碳、鋁元素的相關(guān)信息如圖，有關(guān)說法正確的是( )
A. 它們的化學(xué)性質(zhì)相同B. 碳在地殼中含量最高
C. 鋁的原子序數(shù)為13D. 鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98g
下列有關(guān)水的組成的實(shí)驗(yàn)中的說法正確的是( )
A. 正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是1：2
B. 水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的
C. 該變化中最小的粒子是水分子
D. 正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
LiCO2(鈷酸鋰)主要用于制造手機(jī)、筆記本電腦及其它便攜式電子設(shè)備鋰離子電池的正極材料．已知LiCO2中Li元素的化合價(jià)為+1，則C元素的化合價(jià)為( )
A. +1B. +2C. +3D. +4
一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)產(chǎn)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
根據(jù)上表信息判斷，下列說法中不正確的是( )
A. X、Z是反應(yīng)物，Y、W是生成物
B. a=15g
C. 反應(yīng)中Y、W兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為22：9
D. Z為化合物
石墨烯是一種革命性材料，具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)和力學(xué)特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法正確的是( )
石墨烯是一種新型化合物
三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同
金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)
石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，說明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似
A. B. C. D.
硅是重要的半導(dǎo)體材料。高純)是工業(yè)制硅流程中的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式，則X為( )
A. SiClB. SiCl3C. SiHCl3D. SiH2Cl3
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
A. 圖1探究可燃物燃燒的條件
B. 圖2探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象
C. 圖3驗(yàn)證甲烷燃燒生成CO2和H2O
D. 圖4探究質(zhì)量守恒定律
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所用試劑或方法錯(cuò)誤的是( )
A. AB. BC. CD. D
(1)用化學(xué)用語填空：
①汞元素 ______ 。
②一個(gè)鈣離子 ______ 。
③2個(gè)五氧化二磷分子 ______ 。
④空氣中含量最多的氣體是 ______ 。
⑤氯化鋇中鋇元素的化合價(jià)為+2價(jià) ______ 。
(2)符號(hào)“3SO2”中數(shù)字“2”的含義是 ______ 。
人的生活離不開化學(xué)，請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答以下問題
(1)多步行，騎單車出行，能有效減少CO2、SO2、CO等氣體的排放，這些氣體中能引起溫室效應(yīng)的是______，會(huì)造成酸雨的是______。
(2)化石燃料包括煤、天然氣和______，它們屬于______(填“可再生”或“不可再生”)能源，其中天然氣的主要成分為：______，天然氣在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為：______。
(3)使燃料充分燃燒對(duì)于節(jié)約能源非常重要。燃料充分燃燒通常考慮兩點(diǎn)：一是燃燒時(shí)要有足夠的空氣；二是______。新能源的利用可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題，目前人們正在開發(fā)和利用的新能源有______(填一種)。
(4)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為：______。
某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬水廠將渾濁的河水凈化成自來水，并最終制成蒸餾水，其實(shí)驗(yàn)流程如圖1所示：
請(qǐng)回答下列問題：
(1)加入明礬的作用是 ______ ；操作1的名稱是 ______ 。
(2)利用如圖2所示的裝置進(jìn)行操作2，此操作的作用是 ______ ，待處理的水應(yīng)該從 ______ 端通入(填“a”或“b”)。
(3)取少量的液體D于試管中，滴入肥皂水振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多的浮渣產(chǎn)生，說明此液體為 ______ (填“軟水”或“硬水”)，生活中常用 ______ 的方法軟化硬水。
(4)通過操作3可以得到凈化程度較高的蒸餾水，操作3的名稱是 ______ 。
(5)水是一種寶貴的自然資源，當(dāng)今世界淡水資源日趨緊張。請(qǐng)寫出一條生活中節(jié)約用水的措施： ______ 。
在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的反應(yīng)微觀示意圖如圖：
(1)從微觀角度看，圖中四種物質(zhì)都是由______構(gòu)成．
(2)從宏觀的角度看，圖中四種物質(zhì)中屬于氧化物的有______(填字母序號(hào)).
(3)寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式______.
(4)鋰是一種活動(dòng)性比鐵強(qiáng)的金屬，化學(xué)式為L(zhǎng)i，鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為，鋰在化學(xué)反應(yīng)中容易______電子，變成______(填“陽離子”或“陰離子”)，符號(hào)是______.
碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為 ______ 。
(2)在物質(zhì)的分類中，Y屬于 ______ 。
A.單質(zhì)
B.化合物
C.氧化物
D.混合物
(3)寫出一種符合題意的X與CO2之間互相轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式： ______ 。
(4)寫出X的一種工業(yè)用途： ______ 。
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題。
(1)裝置圖中儀器a的名稱為 ______ 。
(2)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置組合 ______ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ______ 。連接好儀器之后，首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ______ 。該套裝置有一處不足的地方，應(yīng)該進(jìn)行的改進(jìn)是： ______ 。
(3)在實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取并收集氫氣，應(yīng)選用的裝置組合是 ______ 。如果利用G裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從 ______ 端通入(填“b”或“c”)。
(4)課外小組研究二氧化碳的制取，采用有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置如圖H，圖H裝置中的一處錯(cuò)誤是 ______ 。
(5)用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時(shí)，經(jīng)常用C代替B，和B裝置相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ______ 。
為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，課外興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
(1)【提出問題】生成的氣體產(chǎn)物是什么？
(2)【實(shí)驗(yàn)猜想】
猜想1：只有CO2；
猜想2：只有 ______ (填化學(xué)式)；
猜想3：含有CO和CO2。
(3)【實(shí)驗(yàn)探究】基于猜想3，根據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行探究。(提示：NaOH溶液能吸收CO2)
①觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明氣體產(chǎn)物中有 ______ 。
②有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明氣體產(chǎn)物中含有CO。
現(xiàn)象1：C裝置中澄清石灰水 ______ ，E裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象。
現(xiàn)象2：D裝置中出現(xiàn) ______ 的現(xiàn)象。
③C裝置的作用是 ______ 。
④圖中氣球的作用是 ______ 。
(4)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)探究，猜想3成立。
某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定碳酸鈣樣品的純度(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))取12.5g樣品加入到稀鹽酸中，產(chǎn)生CO2的質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答：
(1)該實(shí)驗(yàn)最多制得CO2的質(zhì)量為 ______ g.
(2)該碳酸鈣樣品的純度為 ______ .
(3)計(jì)算所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．(要求有計(jì)算過程)
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、將廢舊塑料變成燃料，屬于物質(zhì)間通過化學(xué)變化進(jìn)行轉(zhuǎn)化，屬于化學(xué)研究的范疇，故A不符合題意；
B、研制開發(fā)新型低毒農(nóng)藥，屬于新物質(zhì)的制取，屬于化學(xué)研究的范疇，故B不符合題意；
C、新型冠狀病毒的致病機(jī)理，屬于生物研究的范疇，故C符合題意；
D、綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)人造纖維，屬于新物質(zhì)的制取，屬于化學(xué)研究的范疇，故D不符合題意。
故選：C。
根據(jù)化學(xué)的定義和研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分析判斷，化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對(duì)象是物質(zhì)，研究?jī)?nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等。
了解化學(xué)研究的領(lǐng)域或內(nèi)容，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的要求。
2.【答案】B
【解析】解：A、紙片燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。
B、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
C、銅器生銹過程中有新物質(zhì)銅銹生成，屬于化學(xué)變化。
D、炸藥爆炸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。
故選：B。
本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。
3.【答案】C
【解析】解：A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。而題中的電池的反應(yīng)中MnO2最終參與了反應(yīng)，所以不是催化劑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、在二氧化錳中錳顯+4價(jià)，在LiMnO2中錳為+3價(jià)，反應(yīng)前后Mn元素的化合價(jià)改變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，該反應(yīng)符合化合反應(yīng)的定義和特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，所以正確。
D、在氧化物中只含有兩種元素，LiMnO2中有三種元素，應(yīng)是含氧化合物，但不是氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：C。
A、根據(jù)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量不變的原則來判斷。
B、根據(jù)根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0計(jì)算反應(yīng)前后錳元素的化合價(jià)，然后判斷。
C、根據(jù)化合反應(yīng)的定義判斷。
D、根據(jù)氧化物的概念判斷。
催化劑具有“針對(duì)性”，即催化劑針對(duì)某個(gè)化學(xué)反應(yīng)來說，才有意義。例如，不能籠統(tǒng)地說：二氧化錳是催化劑，或者催化劑是二氧化錳等；而應(yīng)該表達(dá)為：二氧化錳是過氧化氫(或氯酸鉀)分解的催化劑。題中的二氧化錳做反應(yīng)物，不是催化劑。
4.【答案】B
【解析】解：A、是節(jié)約用水標(biāo)志，故錯(cuò)誤；
B、是禁止燃放煙花爆竹標(biāo)志，故正確；
C、是塑料制品循環(huán)使用標(biāo)志，故錯(cuò)誤；
D、是禁止吸煙標(biāo)志，故錯(cuò)誤；
故選：B。
根據(jù)圖標(biāo)所表示的含義來考慮，并結(jié)合禁止燃放煙花爆竹來做題。
要熟記常見圖標(biāo)表示的意義，了解生活中常見標(biāo)志。
5.【答案】A
【解析】
【分析】
本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。
【解答】
A、氧氣用于醫(yī)療急救是利用氧氣能供給呼吸的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；
B、干冰用于人工降雨是利用干冰吸熱升華，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、活性炭用于除去冰箱異味是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、銅絲用于作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：A。
6.【答案】B
【解析】解：A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯(cuò)誤。
B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。
C、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤。
D、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯(cuò)誤。
故選：B。
A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷。
C、過濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則。
D、根據(jù)聞氣體的氣味時(shí)的方法(招氣入鼻法)進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。
7.【答案】A
【解析】解：A、酒精燈的點(diǎn)燃方法：用火柴點(diǎn)燃，不能用酒精燈引燃，故A正確；
B、傾倒液體的方法：瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試管口緊挨試劑瓶口，故B錯(cuò)；
C、量筒的讀數(shù)方法：視線與凹液面最低處保持水平，故C錯(cuò)；
D、天平的使用方法：左物右碼，氯化鈉不能直接放在托盤上，故D錯(cuò)。
故選：A。
A、酒精燈的點(diǎn)燃方法考慮；
B、根據(jù)傾倒液體的方法考慮；
C、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法考慮；
D、根據(jù)天平的使用方法考慮。
解答本題關(guān)鍵是熟悉實(shí)驗(yàn)基本操作，防止錯(cuò)誤操作造成實(shí)驗(yàn)失敗。
8.【答案】B
【解析】“用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w”這是在設(shè)計(jì)用澄清的石灰水來驗(yàn)證是否是二氧化碳，因此不屬于建立假設(shè)、做出結(jié)論、收集證據(jù)環(huán)節(jié)，而屬于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。
故選：B。
要驗(yàn)證二氧化碳的存在設(shè)計(jì)了用澄清石灰水來驗(yàn)證，應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．
解答這類題的關(guān)鍵是明晰科學(xué)探究的環(huán)節(jié)，科學(xué)探究包括提出問題→建立假設(shè)→收集證據(jù)(包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)等)→獲得結(jié)論→交流評(píng)價(jià)幾個(gè)基本環(huán)節(jié)．
9.【答案】D
【解析】
【分析】
A、空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)?8%，氧氣21%，稀有氣體0.96%，二氧化碳0.03%，其他其他和雜質(zhì)0.03%解答；B、用于防腐的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；C、根據(jù)稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)考慮；D、根據(jù)二氧化碳是空氣的成分分析。
本題難度不大，解答本題關(guān)鍵是熟悉空氣組成，性質(zhì)和用途。
【解答】
A、空氣中各成分的體積(非質(zhì)量)分?jǐn)?shù)約為：氮?dú)?8%，氧氣21%，稀有氣體0.96%，二氧化碳0.03%，其他其他和雜質(zhì)0.03%，故A說法正確；
B、氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于保護(hù)氣，故B說法正確；
C、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體，故C說法正確；
D、二氧化碳是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物，故D說法不正確。
故選：D。
10.【答案】D
【解析】解：A、蠟燭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生水和二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，用干冷燒杯罩在火焰上方，有水霧產(chǎn)生，故選項(xiàng)說法正確。
故選：D。
本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。
11.【答案】B
【解析】解：A、元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱，不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、原子是由原子核和電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，原子中一定含有質(zhì)子，故選項(xiàng)說法正確。
C、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類一定會(huì)發(fā)生改變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、水是由水分子構(gòu)成的，保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選：B。
A、根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)原子的構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的，進(jìn)行分析判斷．
本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律、元素的特征、原子的構(gòu)成等是正確解答本題的關(guān)鍵．
12.【答案】D
【解析】解：A、花香四溢，是由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)，花香的微粒通過運(yùn)動(dòng)分散到周圍的空氣中，不是因?yàn)榉肿雍苄。|(zhì)量也很小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。
B、物質(zhì)的熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿踊蛟娱g的間隔隨溫度的變化而改變，分子或原子大小沒有發(fā)生變化，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。
C、分子總是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，滴水成冰，分子仍在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。
D、食品變質(zhì)，是由于分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化，故選項(xiàng)解釋正確。
故選：D。
本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。
13.【答案】C
【解析】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；則碳原子和鋁原子的核外電子數(shù)為6、13，碳原子核外有2個(gè)電子層，第一層上有2個(gè)電子、最外層上有4個(gè)電子；鋁原子核外有3個(gè)電子層，第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子、最外層上有3個(gè)電子，它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相似，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、地殼中含量最高的是氧元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為13，該元素的原子序數(shù)為13，故選項(xiàng)說法正確。
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選：C。
本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量)進(jìn)行分析解題的能力。
14.【答案】D
【解析】解：A、正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比是1：2，質(zhì)量比是8：1，該選項(xiàng)說法不正確；
B、水是由氧元素和氫元素組成的，元素不論個(gè)數(shù)，該選項(xiàng)說法不正確；
C、變化過程中，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子結(jié)合生成氫分子，氧原子結(jié)合生成氧分子，因此該變化中最小的粒子是氫原子和氧原子，該選項(xiàng)說法不正確；
D、正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，該選項(xiàng)說法正確。
故選：D。
電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1。
電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，同時(shí)說明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分。
15.【答案】C
【解析】解：鋰元素顯+1價(jià)，氧元素顯?2價(jià)，設(shè)鈷元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：(+1)+x+(?2)×2=0，則x=+3價(jià)。
故選：C。
根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合LiCO2的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．
本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則(化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此類題．
16.【答案】A
【解析】解：
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由表格中的數(shù)字可知：10+2.2+16.2+0.9=a+4.4+8.1+1.8，故a=15克，根據(jù)反應(yīng)物反應(yīng)后質(zhì)量減少，生成物質(zhì)量增加則可推測(cè)反應(yīng)物為Z；生成物為X、Y、W；
A、由以上推測(cè)可知，反應(yīng)物為Z；生成物為X、Y、W，故A錯(cuò)誤；
B、a=15，故B正確；
C、反應(yīng)中Y、W兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為(4.4?2.2)：(1.8?0.9)=22：9，故C正確；
D、從以上推測(cè)可以看出，該反應(yīng)為Z物質(zhì)分解為XYW三種物質(zhì)，故Z為化合物說法正確，故D正確。
故選：A。
在一密閉容器中，X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定的條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表可知，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，則可求X的待測(cè)值；則由物質(zhì)的增加或減少，可推測(cè)反應(yīng)物與生成物等信息．
掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其應(yīng)用；掌握單質(zhì)與化合物的判別方法．
17.【答案】B
【解析】
【分析】
本題主要考查學(xué)生對(duì)碳單質(zhì)及其構(gòu)成等有關(guān)知識(shí)的考查。
【解答】
①石墨烯是一種由碳元素組成的單質(zhì)，錯(cuò)誤；
②這三種物質(zhì)都是由碳元素組成的，完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2，正確；
③金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)，正確；
④石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，說明石墨烯的物理性質(zhì)和金屬相似，錯(cuò)誤；
故選：B。
18.【答案】C
【解析】解：由可知，反應(yīng)后氫原子是3個(gè)，反應(yīng)前應(yīng)該是3個(gè)，其中1個(gè)包含在X中，反應(yīng)后氯原子是3個(gè)，反應(yīng)前應(yīng)該是3個(gè)，包含在X中，反應(yīng)后硅原子是1個(gè)，反應(yīng)前應(yīng)該是1個(gè)，包含在X中，因此X的化學(xué)式是SiHCl3。
故選：C。
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變。
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。
19.【答案】A
【解析】
【分析】
本題主要考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。
A.根據(jù)燃燒的條件，進(jìn)行分析判斷；
B.根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷；
C.根據(jù)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯能檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成，進(jìn)行分析判斷；
D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：①只有質(zhì)量沒有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置。
【解答】
A.銅片上的白磷能與氧氣充分接觸，并且溫度達(dá)到了其著火點(diǎn)發(fā)生燃燒現(xiàn)象，水中的白磷雖達(dá)到著火點(diǎn)，但不與氧氣接觸，沒有燃燒，對(duì)比實(shí)驗(yàn)，說明可燃物燃燒要與氧氣接觸；紅磷與氧氣充分接觸，但溫度達(dá)不到著火點(diǎn)不能燃燒，銅片上的白磷與氧氣充分接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，發(fā)生燃燒，對(duì)比實(shí)驗(yàn)，說明可燃物燃燒溫度要達(dá)到著火點(diǎn)，最終得出可燃物燃燒的條件是：與氧氣或空氣充分接觸；溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故A正確；
B.圖2實(shí)驗(yàn)中，鹽酸呈酸性，不能使酚酞溶液變色，實(shí)驗(yàn)無明顯現(xiàn)象，不能得到分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)論，故B錯(cuò)誤；
C.內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯能檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成，不能檢驗(yàn)是否有水蒸氣生成，故C錯(cuò)誤；
D.稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w逸出，反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少，天平不平衡，不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故錯(cuò)誤。
故選A。
20.【答案】C
【解析】解：A、鐵粉能被磁鐵，銅粉不能，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。
B、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。
D、Cu在空氣中灼燒生成氧化銅，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。
故選：C。
根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜(提純)，是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。
物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑一般只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵．
21.【答案】HgCa2+ 2P2O5 N2 Ba+2Cl2 每個(gè)二氧化硫分子中有兩個(gè)氧原子
【解析】解：(1)①元素符號(hào)書寫的一大二小原則，所以汞元素表示Hg；
②離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以一個(gè)鈣離子表示為Ca2+；
③分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)五氧化二磷分子表示為2P2O5；
④空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，表示為：N2；
⑤離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以氯化鋇中鋇元素的化合價(jià)為+2價(jià)表示為：Ba+2Cl2；
(2)化學(xué)式右下角的數(shù)字表示分子中含有的原子個(gè)數(shù)，所以符號(hào)“3SO2”中數(shù)字“2”的含義是：每個(gè)二氧化硫分子中有兩個(gè)氧原子。
故答案為：(1)①Hg；
②Ca2+；
③2P2O5；
④N2；
⑤Ba+2Cl2；
(2)每個(gè)二氧化硫分子中有兩個(gè)氧原子。
(1)①根據(jù)元素符號(hào)書寫的一大二小原則進(jìn)行分析；
②根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；
③根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；
④根據(jù)空氣中含量最多的氣體是氮?dú)膺M(jìn)行分析；
⑤根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；
(2)根據(jù)化學(xué)式右下角的數(shù)字表示分子中含有的原子個(gè)數(shù)進(jìn)行分析。
本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。
22.【答案】CO2SO2石油 不可再生 甲烷 燃料與空氣要有足夠大的接觸面積 太陽能 隔絕空氣
【解析】解：(1)二氧化碳能引起溫室效應(yīng)、二氧化硫會(huì)造成酸雨，所以多步行，騎單車出行，能有效減少CO2、SO2、CO等氣體的排放；
(2)化石燃料包括煤、天然氣和石油，它們屬于不可再生能源；天然氣的主要成分是甲烷，天然氣在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：；
(3)使燃料充分燃燒對(duì)于節(jié)約能源非常重要。燃料充分燃燒通?？紤]兩點(diǎn)：一是燃燒時(shí)要有足夠的空氣，二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面積；
目前人們正在開發(fā)和利用的新能源有太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能、生物質(zhì)能、核能等。
(4)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為：隔絕空氣。
故答案為：(1)CO2；SO2；(2)石油；不可再生；甲烷；；(3)燃料與空氣要有足夠大的接觸面積；太陽能；(4)隔絕空氣。
(1)根據(jù)二氧化碳能引起溫室效應(yīng)、二氧化硫會(huì)造成酸雨進(jìn)行解答；
(2)根據(jù)化石燃料包括煤、天然氣和石油，天然氣的主要成分是甲烷、甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水進(jìn)行解答；
(3)根據(jù)促進(jìn)燃料燃燒的方法分析；
(4)根據(jù)滅火的原理進(jìn)行解答。
本題考查了化學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用。體現(xiàn)了化學(xué)來源于生活，服務(wù)于生活的理念。
23.【答案】吸附水中懸浮物，加速沉降 過濾 除去水中的色素和異味 b 硬水 煮沸 蒸餾 用淘米水澆花
【解析】解(1)明礬凈水原理是明礬溶于水形成膠狀物，吸附水中懸浮物，使其快速沉降，則加入明礬的作用是吸附水中懸浮物，加速沉降；分析流程圖可知，操作1是固液分離，則操作1的名稱是過濾；故填：吸附水中懸浮物，加速沉降；過濾；
(2)性炭的作用是吸附色素和異味，則此操作的作用是除去水中的色素和異味；分析圖2裝置特點(diǎn)可知，待處理的水應(yīng)該從b端通入，水與活性炭充分接觸，處理效果好；故填：除去水中的色素和異味；b；
(3)軟水和硬水的檢驗(yàn)方法是用肥皂水，若泡沫多，浮渣少為軟水，泡沫少，浮渣多的為硬水，則取少量的液體D于試管中，滴入肥皂水振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多的浮渣產(chǎn)生，說明此液體為硬水；依據(jù)硬水軟化的方法可知，生活中常用煮沸的方法軟化硬水；故填：硬水；煮沸；
(4)分析流程圖的信息可知，通過操作3可以得到凈化程度較高的蒸餾水，操作3的名稱是蒸餾，故填：蒸餾；
(5)依據(jù)節(jié)約用水的措施可知，生活中節(jié)約用水的措施用淘米水澆花等(合理答案均可)，故填：用淘米水澆花。
(1)依據(jù)明礬的凈水原理分析，依據(jù)流程圖分析；
(2)依據(jù)活性炭的作用分析，依據(jù)圖2裝置特點(diǎn)分析；
(3)依據(jù)軟水和硬水的檢驗(yàn)方法分析，依據(jù)硬水軟化的方法分析；
(4)依據(jù)流程圖的信息分析；
(5)依據(jù)節(jié)約用水的措施分析。
此題主要考查常見水的凈化，主要利用流程圖及物質(zhì)的性質(zhì)來分析和解決有關(guān)問題，結(jié)合各方面的條件得出正確結(jié)論。
24.【答案】分子 C、失去 陽離子 Li+
【解析】解：(1)由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，圖中四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成；
(2)據(jù)圖可以看出，B表示的是二氧化碳，D表示的是水，二氧化碳和水屬于氧化物，
(3)據(jù)圖可以看出，A是氨氣，B是二氧化碳，C是尿素，D是水，所以工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式是：；
(4)由鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子，形成了陽離子，符號(hào)是：Li+.
故答為：(1)分子；
(2)B、D；
；
(4)Li+.
(1)根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析構(gòu)成物質(zhì)的微粒；
(2)根據(jù)氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物進(jìn)行分析判斷；
(3)根據(jù)圖示確定反應(yīng)物和生成物質(zhì)的化學(xué)式，然后寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
(4)根據(jù)鋰原子的最外層電子數(shù)目的特點(diǎn)分析．
本題考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬表示，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合圖示進(jìn)行，書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平．
25.【答案】或合理即可)作燃料或冶煉金屬等
【解析】解：(1)碳充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳能與二氧化碳相互轉(zhuǎn)化，X是碳，其化學(xué)式為CO。
(2)二氧化碳與碳酸鹽能相互轉(zhuǎn)化，如碳酸鈣，二氧化碳與碳酸鈣能相互轉(zhuǎn)化，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，Y是碳酸鈣等碳酸鹽，在物質(zhì)的分類中，碳酸鈣等碳酸鹽是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，含有三種元素，不屬于氧化物。
(3)CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為、合理即可)。
(4)X是一氧化碳，具有可燃性、還原性，可用作燃料、用于冶煉金屬等。
故答案為：
(1)CO；
(2)B；
或合理即可)。
(4)作燃料或冶煉金屬等。
(1)根據(jù)碳充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳能與二氧化碳相互轉(zhuǎn)化，進(jìn)行分析解答。
(2)根據(jù)二氧化碳與碳酸鹽能相互轉(zhuǎn)化，碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)生成鹽、水和二氧化碳，進(jìn)行分析解答。
(3)CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，進(jìn)行分析解答。
(4)X是一氧化碳，具有可燃性、還原性，進(jìn)行分析解答。
本題難度不大，掌握二氧化碳、一氧化碳、碳的化學(xué)性質(zhì)等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。
26.【答案】集氣瓶 AD2KMnO4?△K2MnO4+MnO2+O2↑檢查裝置氣密性 試管口沒有塞一團(tuán)棉花 BD或BE或CD或CE c 長(zhǎng)頸漏斗末端在液面以上 能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止
【解析】解：(1)裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶。
故填：集氣瓶。
(2)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置組合是AD，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KMnO4?△K2MnO4+MnO2+O2↑，連接好儀器之后，首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性，該套裝置有一處不足的地方，應(yīng)該進(jìn)行的改進(jìn)是在試管口塞一團(tuán)棉花。
故填：AD；2KMnO4?△K2MnO4+MnO2+O2↑；檢查裝置氣密性；試管口塞一團(tuán)棉花。
(3)在實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取并收集氫氣，應(yīng)選用的裝置組合是BD或BE或CD或CE，如果利用G裝置收集氫氣，氫氣密度比空氣小，氣體應(yīng)從c端通入。
故填：BD或BE或CD或CE；c.
(4)圖H裝置中的一處錯(cuò)誤是長(zhǎng)頸漏斗末端在液面以上。
故填：長(zhǎng)頸漏斗末端在液面以上。
(5)用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時(shí)，經(jīng)常用C代替B，和B裝置相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止。
故填：能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止。
(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
(2)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；
高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，通常在試管口塞一團(tuán)棉花；
氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，能夠支持燃燒；
(3)通常情況下，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，氫氣難溶于水，密度比空氣小；
(4)為了防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，長(zhǎng)頸漏斗末端應(yīng)該伸入液面以下；
(5)不同的實(shí)驗(yàn)裝置，儀器的不同。
合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。
27.【答案】COCO2 無明顯變化 固體從黑色變紅色 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否除盡 收集尾氣，防止一氧化碳對(duì)大氣的污染
【解析】解：(2)碳與氧化銅完全反應(yīng)則生成銅和二氧化碳，若不完全反應(yīng)，生成一氧化碳和銅，若部分完全反應(yīng)，則是一氧化碳、二氧化碳和銅，因此氣體可能是一氧化碳，也可能是二氧化碳，還有可能是兩種的混合物；
故答案為：CO。
(3)①二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，所以A中澄清石灰水變渾濁，證明有二氧化碳存在；
故答案為：CO2。
②C澄清石灰水不變渾濁，證明此時(shí)進(jìn)入D中氣體沒有二氧化碳，而E中澄清石灰水變渾濁，只能是一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成了二氧化碳；同時(shí)氧化銅變?yōu)殂~，則看到黑色粉末變?yōu)榧t色；
故答案為：無明顯變化；固體從黑色變紅色。
③為了確保氣體進(jìn)入D時(shí)沒有二氧化碳，影響E中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，所以需要C檢驗(yàn)是否將二氧化碳全部去除；
故答案為：檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否除盡。
④一氧化碳為有毒氣體，容易造成污染，因此末端需要尾氣收集，避免一氧化碳造成污染；
故答案為：收集尾氣，防止一氧化碳對(duì)大氣的污染。
(2)根據(jù)碳與氧化銅反應(yīng)后可能產(chǎn)生氣體名稱就行分析；
(3)①根據(jù)二氧化碳被性質(zhì)分析回答此題；
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治龌卮鸫祟}；
④根據(jù)一氧化碳性質(zhì)分析回答此題。
在解此類題時(shí)，首先要將題中的知識(shí)認(rèn)知透，然后結(jié)合學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行解答。
28.【答案】4.4；80%
【解析】解：由圖可以看出生成的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g.
設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x，HCl的質(zhì)量為y.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 73 44
xy4.4g
100x=73y=444.4g
x=10g
y=7.3g
則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即純度為10g12.5g×100%=80%
所用鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.3g100g×100%=7.3%.
答案為：(1)4.4； (2)80%；(3)7.3%.
根據(jù)圖可以看出生成二氧化碳的質(zhì)量，進(jìn)而結(jié)合二氧化碳的質(zhì)量和碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式求算碳酸鈣的質(zhì)量和HCl的質(zhì)量，然后求算對(duì)應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
提取圖中的信息，屬于信息加工能力，從圖可以看出生成氣體的質(zhì)量以及消耗的鹽酸的質(zhì)量．
物質(zhì)
X
Y
Z
W
反應(yīng)前質(zhì)量/g
10
2.2
16.2
0.9
反應(yīng)后質(zhì)量/g
a
4.4
8.1
1.8
物質(zhì)
雜質(zhì)
試劑或方法
A
銅粉
鐵粉
用磁鐵吸引
B
CaO
CaCO3
高溫煅燒
C
CO2
CO
點(diǎn)燃
D
CuO
Cu
在空氣中灼燒