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    [精] 2020-2021學(xué)年浙江省杭州市拱墅區(qū)、下城區(qū)、錢塘新區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷

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    2020-2021學(xué)年浙江省杭州市拱墅區(qū)、下城區(qū)、錢塘新區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷第1頁(yè)
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    2020-2021學(xué)年浙江省杭州市拱墅區(qū)、下城區(qū)、錢塘新區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷第2頁(yè)
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    2020-2021學(xué)年浙江省杭州市拱墅區(qū)、下城區(qū)、錢塘新區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷

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    這是一份2020-2021學(xué)年浙江省杭州市拱墅區(qū)、下城區(qū)、錢塘新區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷,共14頁(yè)。
     2020-2021學(xué)年浙江省杭州市拱墅區(qū)、下城區(qū)、錢塘新區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷 下列有關(guān)酸堿溶液配制及其性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的操作,正確的是A. 稱量NaOH固體
    B. 配制NaOH溶液
    C. 稀釋濃
    D. 測(cè)稀pH預(yù)防感染“新冠肺炎”常用消毒劑的成分及其使用注意事項(xiàng)如表所示:消毒劑類型成分使用注意事項(xiàng)含氯消毒劑84消毒液有效成分不能與潔廁靈含鹽酸混用醇類消毒劑醫(yī)用酒精含量為遠(yuǎn)離火源過氧化物類消毒劑過氧化氫消毒劑見光或受熱易分解,有腐蝕性、有灼傷危險(xiǎn)過氧乙酸消毒劑下列有關(guān)上述常用消毒劑的分析,錯(cuò)誤的是A. NaClO屬于氧化物,Cl的化合價(jià)為價(jià)
    B. 屬于有機(jī)物,具有可燃性
    C. 過氧化氫消毒劑應(yīng)放置于暗處密封保存
    D. 過氧乙酸消毒劑使用時(shí)謹(jǐn)防濺到皮膚上螞蟻等昆蟲叮咬人時(shí),會(huì)向人體注入一種物質(zhì)R,使皮膚紅腫。實(shí)驗(yàn)測(cè)定物質(zhì)R呈酸性,由此推斷,要消除紅腫,可涂抹下列物質(zhì)中的A. 食醋 B. 肥皂水 C. 氫氧化鈉溶液 D. 稀鹽酸下列關(guān)于的說法,錯(cuò)誤的是A. 微溶于水,水溶液呈堿性,能使無色酚酞變紅
    B. 能與酸反應(yīng),可用于降低土壤的酸性
    C. 可與溶液按一定比例混合配制波爾多液,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
    D. 其澄清溶液可用來檢驗(yàn),與反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加氯化銨是“侯氏制堿法”的一種副產(chǎn)品,可作為化肥,其水溶液呈酸性。下列關(guān)于氯化銨的說法,正確的是A. 氯化銨是一種復(fù)合肥料 B. 氯化銨能促使農(nóng)作物籽粒飽滿
    C. 氯化銨溶液能使紫色石蕊變藍(lán) D. 氯化銨溶液的下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,只需通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)的是A.  B.
    C.  D. 表面布滿鐵銹鐵銹的主要成分是的鐵釘放入盛有稀硫酸的密閉容器中,用壓強(qiáng)傳感器測(cè)得容器內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。下列分析正確的是
    A. ab段的化學(xué)反應(yīng):
    B. bc段的化學(xué)反應(yīng):
    C. 影響cd段壓強(qiáng)變化的主要因素是溫度
    D. d點(diǎn)時(shí)恰好完全反應(yīng),且d點(diǎn)溫度高于a點(diǎn)我國(guó)古代勞動(dòng)人民在認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著很多實(shí)踐。
    戰(zhàn)國(guó)《呂氏春秋》中記載:“金柔錫柔,合兩柔則剛”“金”指銅單質(zhì),“錫”指錫單質(zhì),“剛”指堅(jiān)硬。這句話說明銅錫合金具有的特性是 ______
    戰(zhàn)國(guó)《周禮》中記載:“煤餅燒礪房成灰”“礪房”即牡礪殼,主要成分是碳酸鈣。古代勞動(dòng)人民將此“灰”溶于水制得堿液,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______ 。為了探究Fe、CuAg、為未知金屬四種金屬的金屬活動(dòng)性順序,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):如圖甲所示,將四根金屬絲同時(shí)插入燒杯中的溶液里,只觀察到①中鐵絲表面出現(xiàn)氣泡,②中鐵絲表面有紫紅色物質(zhì);如圖乙所示,一段時(shí)間后,將燒杯中鐵絲替換為R絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到①中R絲表面出現(xiàn)氣泡,②中R絲表面無明顯現(xiàn)象?!?/span>”“”””為相應(yīng)金屬絲插入燒杯前,燒杯中溶液里存在的陽(yáng)離子。

    圖乙所示的②中存在的陽(yáng)離子是 ______ 從“”“”“”中選填。
    Cu、Ag、R四種金屬的金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱依次為 ______ 。工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法制備燒堿,小樂對(duì)用此方法生產(chǎn)的、外包裝破損的燒堿樣品進(jìn)行了如下探究。
    【提出問題】燒堿樣品中含有哪些雜質(zhì)?
    【建立猜想】猜想1:可能含有碳酸鈉,依據(jù)是氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉。
    猜想2:可能含有氯化鈉,依據(jù)是在化工生產(chǎn)中,原料可能 ______ 。
    【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量燒堿樣品于試管中,加適量水溶解,加入過量的稀硝酸,再滴加少量硝酸銀溶液______燒堿樣品中含碳酸鈉和氯化鈉【反思評(píng)價(jià)】除去燒堿樣品中含有的少量碳酸鈉,可選用的藥品是 ______
    A.溶液
    B.溶液
    C.溶液
    D.KOH溶液通入到NaOH溶液中,觀察不到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。小樂為了證明NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),進(jìn)行了下列兩組實(shí)驗(yàn):
    【實(shí)驗(yàn)一】小樂分別取NaOH反應(yīng)后的溶液少許于2支試管中,按如下方案進(jìn)行:方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1滴加適量 ______ 溶液有白色沉淀生成NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)2滴加足量的稀鹽酸______【實(shí)驗(yàn)二】用如圖甲所示裝置將反應(yīng)產(chǎn)生的持續(xù)通入NaOH溶液中,用pH傳感器測(cè)定反應(yīng)過程中溶液的pH變化,結(jié)果如圖乙所示。溶液和溶液的pH分別約為

    圖甲所示實(shí)驗(yàn)中,用和稀反應(yīng)來制取,而不用大理石和鹽酸反應(yīng)來制取,理由是 ______
    根據(jù)圖乙所示曲線,寫出AB段發(fā)生的化學(xué)反應(yīng) ______ 。如圖為氣體純凈物與氧化銅反應(yīng)制取銅的實(shí)驗(yàn)裝置。回答問題:
    在對(duì)A中氧化銅進(jìn)行加熱前,需要先通一段時(shí)間的氣體X,其目的是 ______ 。
    若實(shí)驗(yàn)中,觀察到A中黑色氧化銅粉末變紅,B中無水硫酸銅無明顯現(xiàn)象,C中澄清石灰水變渾濁,則通入的氣體X ______ 。
    查閱資料得知:①氣體X與氧化銅反應(yīng)除生成銅外還可能生成氧化亞銅;②銅和氧化亞銅均為不溶于水的紅色固體;③。
    小樂為了探究反應(yīng)所得紅色固體的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟一20g紅色固體于燒杯中,加入足量稀硫酸______紅色固體可能是氧化亞銅,也可能是銅和氧化亞銅步驟二將步驟一反應(yīng)所得的混合物經(jīng)過濾、洗滌、干燥并稱量剩余紅色固體質(zhì)量剩余紅色固體質(zhì)量為12g20g紅色固體中,銅和氧化亞銅的質(zhì)量比為 ______XX兒童咀嚼鈣片的標(biāo)簽內(nèi)容如圖所示,為了測(cè)定該鈣片含量是否符合標(biāo)注,做了如下實(shí)驗(yàn)鈣片中除碳酸鈣外,其他成分不溶于水,也不和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部逸出,且不考慮水蒸氣的影響

    反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量是 ______ g。
    計(jì)算每片鈣片實(shí)際鈣含量,以此判斷是否與標(biāo)注中的含鈣量相符?
    答案和解析 1.【答案】C
     【解析】解:A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,且氫氧化鈉具有腐蝕性,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量,圖中所示操作錯(cuò)誤.
    B、配制NaOH溶液時(shí),溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行,不能在量筒內(nèi)進(jìn)行,圖中所示操作錯(cuò)誤。
    C、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確。
    D、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定不能用水濕潤(rùn)pH試紙,若溶液顯酸性或堿性,則稀釋了待測(cè)溶液,使溶液的酸堿性減弱,測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確,圖中所示操作錯(cuò)誤。
    故選:C。
    A、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性,進(jìn)行分析判斷.
    B、根據(jù)溶解操作的方法,進(jìn)行分析判斷。
    C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪進(jìn)行分析判斷。
    D、根據(jù)用pH試紙測(cè)定溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷。
    本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
     2.【答案】A
     【解析】解:A、NaClO是由鈉、氯、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物;鈉元素顯價(jià),氧元素顯價(jià),設(shè)氯元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:,則價(jià);故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
    B、乙醇是含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,具有可燃性,故選項(xiàng)說法正確。
    C、過氧化氫見光或受熱易分解,應(yīng)放置于暗處密封保存,故選項(xiàng)說法正確。
    D、過氧乙酸消毒劑有腐蝕性、有灼傷危險(xiǎn),使用時(shí)謹(jǐn)防濺到皮膚上,故選項(xiàng)說法正確。
    故選:A。
    A、根據(jù)氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,進(jìn)行分析判斷。
    B、根據(jù)有機(jī)化合物是含有碳元素的化合物,簡(jiǎn)稱有機(jī)物,進(jìn)行分析判斷。
    C、根據(jù)過氧化氫見光或受熱易分解,進(jìn)行分析判斷。
    D、根據(jù)過氧乙酸消毒劑有腐蝕性、有灼傷危險(xiǎn),進(jìn)行分析判斷。
    本題難度不大,掌握有機(jī)物、氧化物的特征、理解常用消毒劑的使用注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵。
     3.【答案】B
     【解析】解:顯酸性物質(zhì)能和顯堿性物質(zhì)反應(yīng)生成鹽和水等物質(zhì),物質(zhì)R呈酸性,應(yīng)該用顯堿性物質(zhì)中和,食醋和稀鹽酸都是顯酸性物質(zhì),不能用來除去R,氫氧化鈉具有較強(qiáng)的腐蝕性,不能用來除去R,肥皂水顯堿性,可以用來除去R
    故選:B。
    酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)食醋鹽和水;
    醋酸和鹽酸都是顯酸性物質(zhì);
    肥皂水和氫氧化鈉容易顯堿性,氫氧化鈉具有較強(qiáng)的腐蝕性。
    本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論。
     4.【答案】D
     【解析】解:A、氫氧化鈣微溶于水,水溶液呈堿性,能使無色酚酞變紅,說法正確;
    B、氫氧化鈣能與酸反應(yīng),可用于降低土壤的酸性,說法正確;
    C、氫氧化鈣可與溶液按一定比例混合配制波爾多液,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),說法正確;
    D、氫氧化鈣的澄清溶液可用來檢驗(yàn),與反應(yīng)后產(chǎn)生碳酸鈣沉淀,導(dǎo)致溶液質(zhì)量減小,說法錯(cuò)誤;
    故選:D。
    根據(jù)氫氧化鈣的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可。
    加強(qiáng)對(duì)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。
     5.【答案】D
     【解析】解:A、氯化銨中含有氮元素,屬于氮肥,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
    B、氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、提高產(chǎn)量,氯化銨不能促使農(nóng)作物籽粒飽滿,磷肥能促使農(nóng)作物籽粒飽滿,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
    C、氯化銨水溶液呈酸性,氯化銨溶液能使紫色石蕊變紅色,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
    D、氯化銨水溶液呈酸性,氯化銨溶液的,故選項(xiàng)說法正確。
    故選:D。
    A、同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。
    B、氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、提高產(chǎn)量。
    C、根據(jù)題意,氯化銨水溶液呈酸性,進(jìn)行分析判斷。
    D、根據(jù)題意,氯化銨水溶液呈酸性,進(jìn)行分析判斷。
    本題難度不大,掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、化肥的作用等是正確解答本題的關(guān)鍵。
     6.【答案】B
     【解析】解:A、碳酸鋇難溶于水,不能與堿溶液反應(yīng),通過一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
    B、硫酸鈉能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,只需通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)正確。
    C、鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,不能通過一步反應(yīng)生成硫酸鐵,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
    D、氧化銅難溶于水,不能與水反應(yīng),不能通過一步反應(yīng)生成氫氧化銅,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
    故選:B。
    一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可。
    本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵。
     7.【答案】C
     【解析】解:A、ab段壓強(qiáng)無明顯變化,是因?yàn)橄×蛩岷脱趸F反應(yīng)生成硫酸鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:,該選項(xiàng)說法不正確;
    B、bc段壓強(qiáng)明顯增大,是因?yàn)殍F和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:,該選項(xiàng)說法不正確;
    C、影響cd段壓強(qiáng)變化的主要因素是溫度,是因?yàn)橥耆磻?yīng)后溫度降低,壓強(qiáng)減小,該選項(xiàng)說法正確;
    D、c點(diǎn)時(shí)恰好完全反應(yīng),且d點(diǎn)溫度等于a點(diǎn),該選項(xiàng)說法不正確。
    故選:C。
    稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水,和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣。
    本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論。
     8.【答案】硬度大 
     【解析】解:金柔錫柔,合兩柔則剛,說明銅錫合金具有硬度大的特性,故填:硬度大;
    煤餅燒礪房成灰則是碳酸鈣高溫反應(yīng)氧化鈣,此“灰”溶于水制得堿液,則是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,故填:。
    根據(jù)合金的性質(zhì)、碳酸鈣高溫分解的產(chǎn)物是氧化鈣以及氧化鈣與水的反應(yīng)進(jìn)行分析解答即可。
    本題考查的是金屬以及物質(zhì)的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。
     9.【答案】 
     【解析】解:由于鐵與稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸亞鐵和氫氣,鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成了硫酸亞鐵和銅。若將鐵絲替換為R絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到①中R絲表面出現(xiàn)氣泡,說明了R在金屬活動(dòng)性順序表中位于氫的前邊,由于乙中無明顯現(xiàn)象,說明了燒杯乙中的溶質(zhì)是,沒有硫酸銅,所以②中存在的陽(yáng)離子是亞鐵離子,應(yīng)是。
    由①中鐵絲表面出現(xiàn)氣泡,說明了鐵位于氫的前邊,銅位于氫的后邊;由②中鐵絲表面有紫紅色物質(zhì);說明了鐵的活動(dòng)性大于銅,銅的活動(dòng)性大于銀;一段時(shí)間后,將燒杯中鐵絲替換為R進(jìn)行實(shí)驗(yàn),由于甲中出現(xiàn)氣泡,說明了R在金屬活動(dòng)性順序表中位于氫的前邊;由于乙中無明顯現(xiàn)象,燒杯乙中的溶質(zhì)是,說明R的活潑性小于鐵,可得出FeCu、Ag、R的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為:。
    故答案為:;
    。
    根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用分析判斷。根據(jù)鐵與硫酸、硫酸銅的反應(yīng)分析溶液中存在的陽(yáng)離子;根據(jù)金屬與酸、鹽能否反應(yīng)可以比較金屬的活潑性的大小。
    在金屬活動(dòng)性順序中,只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來,要比較金屬的活動(dòng)性大小,常用金屬與鹽溶液的反應(yīng).要驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性大小關(guān)系時(shí),通常采取“三取中”的方法即:取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)
     10.【答案】混入產(chǎn)品中  有氣泡產(chǎn)生,且有不溶于硝酸的白色沉淀生成  C
     【解析】解:【建立猜想】采用氯化鈉飽和溶液制備氫氧化鈉,氯化鈉有可能混入氫氧化鈉中;
    故答案為:混入產(chǎn)品中。
    【實(shí)驗(yàn)探究】含有碳酸鈉和氯化鈉,加入硝酸,可與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,因此可以看到氣泡,加入硝酸銀可與氯化鈉產(chǎn)生氯化銀白色沉淀,因此可以看到白色沉淀生成;
    故答案為:有氣泡產(chǎn)生,且有不溶于硝酸的白色沉淀生成。
    【反思評(píng)價(jià)】A、加入氯化銅溶液與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸銅,引入氯化鈉雜質(zhì),選項(xiàng)A不符合題意;
    B、硝酸鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉,引入硝酸鈉雜質(zhì),選項(xiàng)B不符合題意;
    C、氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,適量氫氧化鋇不引入其他雜質(zhì),選項(xiàng)C符合題意;
    D、氫氧化鉀與碳酸鈉不發(fā)生反應(yīng),無法去除碳酸鈉,選項(xiàng)D不符合題意;
    故答案為:C
    【建立猜想】根據(jù)化工生產(chǎn)中的操作誤差分析回答此題;
    【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
    【反思評(píng)價(jià)】根據(jù)加入試劑是否產(chǎn)生其他雜質(zhì)分析回答此題。
    在解此類題時(shí),首先要將題中的知識(shí)認(rèn)知透,然后結(jié)合學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行解答。
     11.【答案】氯化鋇  產(chǎn)生氣泡  鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體也能被氫氧化鈉溶液吸收,影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 
     【解析】解:【實(shí)驗(yàn)一】二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)后生成碳酸鈉,可以加入適量的稀鹽酸,若產(chǎn)生氣泡,證明生成了碳酸鈉,也可以向反應(yīng)后的溶液中加入適量的氯化鋇溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,說明生成了碳酸鈉;
    故填:氯化鋇;產(chǎn)生氣泡;
    【實(shí)驗(yàn)二】鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體也能被氫氧化鈉溶液吸收,影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);
    故填:鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體也能被氫氧化鈉溶液吸收,影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);
    由于溶液和溶液的pH分別約為,根據(jù)圖像AB段應(yīng)該是二氧化碳和氫氧化鈉生成碳酸鈉的過程,所以化學(xué)方程式為:;
    故填:。
    【實(shí)驗(yàn)一】根據(jù)碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行檢驗(yàn);
    【實(shí)驗(yàn)二】根據(jù)稀鹽酸的揮發(fā)性,以及反應(yīng)圖像,進(jìn)行作答;
    正確書寫化學(xué)方程式。
    本題考查探究酸堿的主要性質(zhì)以及化學(xué)方程式的書寫,難度不大。
     12.【答案】排盡玻璃管中的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸  CO 黑色粉末變成紅色  718
     【解析】解:氣體具有可燃性,和空氣的混合氣點(diǎn)燃時(shí)可能發(fā)生爆炸,所以實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先通一會(huì)兒X氣體,再加熱的目的是:排盡玻璃管中的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸。
    二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,所以A玻璃管內(nèi)觀察到的黑色固體變紅色,B干燥管中無明顯現(xiàn)象,C中澄清石灰水變渾濁,則X氣體為CO。
    步驟一、由于氣體X還原氧化銅的產(chǎn)物是銅或銅與氧化銅的混合物,都是紅色的,所以現(xiàn)象是:黑色粉末變成紅色;
    步驟二、由于銅不與稀硫酸反應(yīng),氧化亞銅能與稀硫酸反應(yīng),所以剩余紅色固體質(zhì)量為銅,質(zhì)量為12g。
    設(shè)20g固體中銅的質(zhì)量為x,則氧化亞銅的質(zhì)量為,則

    144 64

    所以:解得:
    20g紅色固體中,銅和氧化亞銅的質(zhì)量比為18
    故答案為:排盡玻璃管中的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸。
    。
    步驟一、黑色粉末變成紅色;
    步驟一、718
    根據(jù)X氣體具有可燃性,和空氣的混合氣點(diǎn)燃,可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析;
    根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳進(jìn)行分析;
    步驟一、根據(jù)X還原氧化銅的產(chǎn)物分析;
    步驟二、根據(jù)銅、氧化亞銅的性質(zhì)分析、計(jì)算。
    合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。
     13.【答案】
     【解析】解:因?yàn)樘妓徕}和稀鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,燒杯中的物質(zhì)減少的質(zhì)量就是生成的二氧化碳的質(zhì)量,所以生成二氧化碳的質(zhì)量為:;故填:;
    設(shè)10片鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量為x,

    100 44


    解得:
    每片中鈣含量是,實(shí)際鈣含量與標(biāo)注不相符。
    答:通過計(jì)算可知,實(shí)際鈣含量與標(biāo)注中的含鈣量不相符。
    根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析,燒杯中的物質(zhì)減少的質(zhì)量就是生成的二氧化碳的質(zhì)量;
    根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量,求出碳酸鈣的質(zhì)量進(jìn)而計(jì)算出每片中鈣的質(zhì)量,即可判斷鈣片中鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)進(jìn)行解答。
    本題主要考查了人體中元素的作用、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,利用質(zhì)量守恒定律求出反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量,是進(jìn)行后面計(jì)算的基礎(chǔ),體現(xiàn)出運(yùn)用知識(shí)分析問題的能力。
     

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