?2021-2022學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣八年級（上）期中物理試卷
一．選擇題（每題3分，共39分）
1．（3分）生活中需要對一些物理量進行估測，以下估測接近實際的是　　
A．課桌的高度大約為
B．人正常步行速度約為
C．人正常體溫約為
D．一般初中生的身高大約是
2．（3分）關(guān)于運動和靜止，下列說法錯誤的是　　
A．拖拉機和聯(lián)合收割機以同樣的速度同向前進時，以拖拉機為參照物，聯(lián)合收割機是靜止的
B．站在正在上升的觀光電梯上的乘客認(rèn)為電梯是靜止的，是因他以身邊的乘客為參照物
C．站在地球上的人覺得地球同步通信衛(wèi)星在空中靜止不動，是因為他以自己為參照物
D．飛機在空中加油時若以受油機為參照物，加油機是運動的
3．（3分）路邊小屋的煙囪正冒著煙，插有旗幟的、兩車在小屋旁的公路上，觀察如圖，判斷以下關(guān)于兩車相對于小屋的運動情況，正確的是　　

A．、兩車一定向左運動 B．、 兩車一定向右運動
C．車可能運動，車向右運動 D．車可能靜止，車向左運動
4．（3分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是　　
A．調(diào)節(jié)收音機的音量，是為了改變聲音的音調(diào)
B．“聞其聲，知其人”說明發(fā)聲體不同音色不同
C．戴耳罩是在聲源處減弱噪聲
D．2.5赫茲的聲音只要振幅足夠大，人耳就可以聽到
5．（3分）演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因為它們的　　
A．響度不同 B．音調(diào)不同 C．音色不同 D．節(jié)奏不同
6．（3分）通常人們從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治。則下列方法中屬于從噪聲的傳播環(huán)節(jié)進行防治的是　　
A．在噪聲很大的環(huán)境中工作，帶上防噪聲耳罩
B．市區(qū)嚴(yán)禁燃放鞭炮
C．學(xué)校、醫(yī)院附近不準(zhǔn)交通車鳴笛
D．臨街住宅的窗戶裝上雙層玻璃
7．（3分）關(guān)于誤差，下列說法正確的是　　
A．實驗中的錯誤叫誤差
B．認(rèn)真測量可以避免誤差
C．產(chǎn)生誤差是由于未遵守操作規(guī)則
D．多次測量求平均值，可以減小誤差
8．（3分）甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如圖所示，圖中能正確反映兩人運動距離與時間關(guān)系的是　　

A． B．
C． D．
9．（3分）關(guān)于下列四個情景的說法錯誤的是　　
A．發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量
B．不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質(zhì)
C．發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動
D．8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同
10．（3分）下列現(xiàn)象中屬于凝華現(xiàn)象的是　　
A．冬天的早晨樹木上掛滿了霜
B．秋天的早晨花草葉子上的露水
C．在教室里灑水后地面變干
D．早晨的濃霧
11．（3分）在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后，室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清，過了一段時間鏡面又變得清晰起來，鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化情況是　　
A．先汽化，后液化 B．先液化，后汽化
C．只有液化 D．只有汽化
12．（3分）小昌同學(xué)在的實驗室里，將溫度計放入一杯酒精中，當(dāng)溫度計的示數(shù)不再變化時，將溫度計取出，關(guān)于他觀察到的溫度計示數(shù)，下列說法中正確的是　　
A．高于 B．先下降，后上升到
C．低于 D．等于
13．（3分）下列說法中錯誤的是　　
A．用久了的電燈燈絲變細是升華現(xiàn)象
B．秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象
C．氣溫低于水銀凝固點的地方不能使用水銀溫度計
D．夏天，游泳后剛從水中上岸人會感到冷，這是因為水蒸發(fā)吸熱的緣故
二．填空題（每空1分，共27分）
14．（2分）下列物體的長度為　　；樹葉的長度為　　。

15．（3分）太陽從東方升起”，是以　 　為參照物的；小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。這詩句中，前一句是以　 　為參照物，后一句是以　 　為參照物的。
16．（2分）比較運動快慢的方法有：
①比較相同時間內(nèi)通過的路程；
②比較通過相同路程所用的時間。
我們在觀看長跑比賽時，認(rèn)為跑在前面的運動員快些，這是采用上述第　 　種方法；而裁判員認(rèn)定，到達終點用時間少的運動員跑得快些，這是采用上述第　 　種方法。（填寫序號）
17．（2分）2011年11月3日1時23分，“神舟八號”到達“天宮一號”30米停泊點，開始以的相對速度向“天宮一號”緩緩靠攏對接。從的停泊點到相互接觸共耗時　 ?。畬油瓿珊?，若以“天宮一號”為參照物，“神舟八號”是　 　的。
18．（2分）甲、乙兩車都做勻速直線運動，若兩車在相同時間內(nèi)，通過的路程之比為，則兩車速度之比為 　?。蝗魞绍囃ㄟ^相同路程所用時間之比為，則兩車速度之比為 　　。
19．（2分）女同學(xué)說話的聲音“尖細”，是指女同學(xué)聲音的　　高，這是因為女同學(xué)說話時聲帶振動比較　　的緣故。
20．（2分）當(dāng)別人嚼脆餅時，你聽到的聲音很?。欢阕约航劳瑯拥拇囡灂r，你會聽到較大的咀嚼聲，這是因為前者的聲音是靠　 　傳播，后者的聲音是靠　 　傳播。
21．（2分）醫(yī)院利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲音可以傳遞 　?。簧险n鈴聲響起，同學(xué)們迅速回到教室準(zhǔn)備上課，說明聲音可以傳遞 　　。
22．（3分）噪聲是物體作　 　的振動產(chǎn)生的聲音，噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，防噪已成為日常課題。說出下列控制噪聲的措施：教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門窗：　 ?。还と舜鞣涝肼暤亩郑骸???；工廠里的靠近學(xué)校的路段禁止鳴喇叭：　 　。
23．（4分）如所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體 　　的性質(zhì)制成的。可用來測沸水溫度的是 　??；體溫計 　　（選填“能”或“不能” 離開被測物體來讀數(shù)，是因為體溫計上有個 　　。

24．（3分）在實施人工降雨時，飛機在云層里撒干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰迅速　　而吸熱，使云層中水蒸氣急劇遇冷而　　成小冰晶，小冰晶逐漸變大，在下落過程中又　　成小水滴落下來。
三．實驗探究題（每空1分，共22分）
25．（5分）如圖，在“測平均速度”的實驗中：

（1）本實驗的原理是　　。
（2）實驗中用到的測量工具是　　和　　。
（3）若，，則全程的平均速度是　　。
（4）實驗中小車通過上半路程的平均速度　　小車通過下半路程的平均速度（選填“大于”、“小于”或“等于” 。
26．（8分）如圖所示，是錫的熔化和凝固的圖象，根據(jù)圖象回答：
（1）錫的熔點是　　，凝固點是　　。
（2）在段，錫處于　　狀態(tài)；在段，錫處于　　態(tài)。
（3）錫的熔化用了　　，它熔化過程中要　　熱，但溫度　　。
（4）錫從到這段時間間隔內(nèi)處于　　狀態(tài)。

27．（9分）做“觀察水的沸騰”實驗時：

（1）實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的　　規(guī)律制成的。
（2）如圖甲為某同學(xué)實驗時測沸水溫度的情形。他的錯誤之處是　　。
（3）糾正錯誤后，他觀察到從開始加熱至水沸騰，所用時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是　　。
（4）他對實驗進行了改進之后，每隔記錄溫度計示數(shù)（見下表），直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水溫隨時間變化的圖象。
時間
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
溫度
90
92
94
96
98
99
99
99
99
99
（5）他們觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應(yīng)該是圖中的　　圖。從實驗可得出，液體在沸騰過程中要　　熱，但溫度　??；實驗測出水的沸點為　　，說明此時氣壓　?。ㄟx填“小于”“大于”或“等于” 個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
四、綜合計算題（本題共2小題，其中第28題5分，第29題7分，共12分）
28．（5分）聲音在海水中的速度為，從海洋勘測船上豎直向下發(fā)出超聲波，經(jīng) 后收到海底反射回來的超聲波，則海底有多深？（聲音在海水中勻速傳播）。
29．（7分）汽車以的速度勻速行駛，司機突然發(fā)現(xiàn)前頭有緊急情況，經(jīng)過（反應(yīng)時間）后開始制動剎車，又經(jīng)過滑行車停止。求：
（1）汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內(nèi)汽車通過的路程是多少？
（2）這段時間內(nèi)汽車的平均速度是多少？

參考答案與解析
一．選擇題（每題3分，共39分）
1．（3分）生活中需要對一些物理量進行估測，以下估測接近實際的是　　
A．課桌的高度大約為
B．人正常步行速度約為
C．人正常體溫約為
D．一般初中生的身高大約是
【解答】解：、中學(xué)生的身高約，課桌高度約為中學(xué)生身高的一半，在左右，故不符合實際；
、人正常步行的速度約為，故不符合實際；
、人體正常體溫在左右，變化幅度很小，故不符合實際；
、成年人的身高在左右，中學(xué)生的身高略小于此數(shù)值，在左右，故符合實際。
故選：。
2．（3分）關(guān)于運動和靜止，下列說法錯誤的是　　
A．拖拉機和聯(lián)合收割機以同樣的速度同向前進時，以拖拉機為參照物，聯(lián)合收割機是靜止的
B．站在正在上升的觀光電梯上的乘客認(rèn)為電梯是靜止的，是因他以身邊的乘客為參照物
C．站在地球上的人覺得地球同步通信衛(wèi)星在空中靜止不動，是因為他以自己為參照物
D．飛機在空中加油時若以受油機為參照物，加油機是運動的
【解答】解：、拖拉機和聯(lián)合收割機以同樣的速度前進時，以拖拉機為參照物，聯(lián)合收割機相對于拖拉機的位置沒有發(fā)生變化，所以它們是相對靜止的；故正確；
、站在正在上升的觀光電梯上的乘客認(rèn)為電梯是靜止的，是因為他以身邊的乘客為參照物，他們之間的相對位置沒有發(fā)生變化，所以它們是相對靜止的；故正確；
、站在地球上的人如果他以自己為參照物，自己與地球同步通信衛(wèi)星的相對位置沒有發(fā)生改變，所以覺得地球同步通信衛(wèi)星在空中靜止不動，故正確；
、加油機在空中給受油機加油時，以受油機為參照物，加油機相對于受油機的位置沒有發(fā)生變化，所以加油機是靜止的，故錯誤。
故選：。
3．（3分）路邊小屋的煙囪正冒著煙，插有旗幟的、兩車在小屋旁的公路上，觀察如圖，判斷以下關(guān)于兩車相對于小屋的運動情況，正確的是　　

A．、兩車一定向左運動 B．、 兩車一定向右運動
C．車可能運動，車向右運動 D．車可能靜止，車向左運動
【解答】解：因為煙囪是固定在地面上的，那么根據(jù)上面的炊煙判斷，風(fēng)是從右向左刮的。甲船可能不動，風(fēng)把火焰刮向左；
（1）船旗幟向左，有三種可能：一是船不動，風(fēng)把旗幟刮向左；二是船向右運動，風(fēng)相對于旗幟向左，把旗幟刮向左；三是船向左運動但運動的速度小于風(fēng)速，此時風(fēng)仍能把旗幟刮向左；
（2）如果船靜止不動，那么旗幟的方向應(yīng)該和房上炊煙方向相同，而現(xiàn)在的旗幟的方向明顯和炊煙方向相反，如果船向右運動，旗幟只會更加向左展。所以，船一定向左運動，而且運動的速度比風(fēng)速快，這樣才會出現(xiàn)圖中旗幟向右飄動的情況。
故選：。
4．（3分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是　　
A．調(diào)節(jié)收音機的音量，是為了改變聲音的音調(diào)
B．“聞其聲，知其人”說明發(fā)聲體不同音色不同
C．戴耳罩是在聲源處減弱噪聲
D．2.5赫茲的聲音只要振幅足夠大，人耳就可以聽到
【解答】解：、根據(jù)對響度的理解，可知生活中說的調(diào)節(jié)音量就是指改變聲音的響度。故錯誤；
、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來辨別的；故正確；
、頭戴耳罩是在人耳處減弱。故錯誤；
、人耳能聽到的聲音頻率范圍一般在范圍內(nèi)，2.5赫茲的聲音不在人的聽覺范圍內(nèi)，故人耳不能聽到。故錯誤。
故選：。
5．（3分）演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因為它們的　　
A．響度不同 B．音調(diào)不同 C．音色不同 D．節(jié)奏不同
【解答】解：由于二胡和小提琴振動物體的材料不同，所以發(fā)出聲音的音色也就不同，和其他選項內(nèi)容無關(guān)。
故選：。
6．（3分）通常人們從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治。則下列方法中屬于從噪聲的傳播環(huán)節(jié)進行防治的是　　
A．在噪聲很大的環(huán)境中工作，帶上防噪聲耳罩
B．市區(qū)嚴(yán)禁燃放鞭炮
C．學(xué)校、醫(yī)院附近不準(zhǔn)交通車鳴笛
D．臨街住宅的窗戶裝上雙層玻璃
【解答】解：、在噪聲很大的環(huán)境中工作，帶上防噪聲耳罩，是為了在聲音的接收處減弱噪聲，不符合題意；
、市區(qū)嚴(yán)禁燃放鞭炮是從噪聲的產(chǎn)生防治噪聲，屬于在聲源處減弱噪聲，不符合題意；
、禁止汽車鳴笛是在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲，不符合題意；
、臨街住宅的窗戶裝上雙層玻璃為了是在傳播過程中減弱噪聲，符合題意；
故選：。
7．（3分）關(guān)于誤差，下列說法正確的是　　
A．實驗中的錯誤叫誤差
B．認(rèn)真測量可以避免誤差
C．產(chǎn)生誤差是由于未遵守操作規(guī)則
D．多次測量求平均值，可以減小誤差
【解答】解：、誤差不是錯誤。測量錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，讀數(shù)時粗心造成的，是不該發(fā)生的，是能夠避免的。
、誤差與測量的人、測量工具、測量環(huán)境有關(guān)，因此，任何測量中的誤差是不可避免的，只能努力減小誤差，不可能消除誤差。
、不遵守操作規(guī)程產(chǎn)生的是錯誤，不是誤差；
、多次測量取平均值可以減小誤差；
故選：。
8．（3分）甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如圖所示，圖中能正確反映兩人運動距離與時間關(guān)系的是　　

A． B．
C． D．
【解答】解：由題意可知：乙比甲運動的速度大。
、兩圖的圖象表示，隨著時間的增加，運動的路程是不變的，表示甲乙是靜止的，故錯誤；
、在橫軸上找一點，表示時間相等，做縱軸的平行線，可以發(fā)現(xiàn)甲的運動路程長，說明了甲運動快，故錯誤；
、運用上面的方法，可以發(fā)現(xiàn)：在相同的時間內(nèi)，乙的運動路程長，速度大，故正確。
故選：。
9．（3分）關(guān)于下列四個情景的說法錯誤的是　　
A．發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量
B．不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質(zhì)
C．發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動
D．8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同
【解答】解：、揚聲器發(fā)出的聲音使蠟焰不停擺動，說明聲音能傳遞能量。該選項正確；
、當(dāng)空氣被不斷抽出后，鈴聲逐漸減弱，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。該選項正確；
、當(dāng)小球接觸到音叉時被彈開越高，說明振幅越大，響度越大。該選項正確；
、瓶內(nèi)水位越高，質(zhì)量越大，越難振動，頻率越小，音調(diào)越低。所以頻率不同，音調(diào)不同。該選項錯誤。
故選：。
10．（3分）下列現(xiàn)象中屬于凝華現(xiàn)象的是　　
A．冬天的早晨樹木上掛滿了霜
B．秋天的早晨花草葉子上的露水
C．在教室里灑水后地面變干
D．早晨的濃霧
【解答】解：、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在建筑物或植被表面；故正確；
、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，附著在植被表面；故錯誤；
、灑在地上的水變干，是水發(fā)生了汽化（蒸發(fā)）現(xiàn)象，形成了水蒸氣散發(fā)在空氣中；故錯誤；
、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴；故錯誤；
故選：。
11．（3分）在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后，室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清，過了一段時間鏡面又變得清晰起來，鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化情況是　　
A．先汽化，后液化 B．先液化，后汽化
C．只有液化 D．只有汽化
【解答】解：在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后，室內(nèi)的水蒸氣在玻璃鏡面上發(fā)生了液化現(xiàn)象，變成水，附著在玻璃鏡面上，過了一段時間，玻璃鏡面上的水又變?yōu)樗魵?，發(fā)生汽化現(xiàn)象；
故選：。
12．（3分）小昌同學(xué)在的實驗室里，將溫度計放入一杯酒精中，當(dāng)溫度計的示數(shù)不再變化時，將溫度計取出，關(guān)于他觀察到的溫度計示數(shù)，下列說法中正確的是　　
A．高于 B．先下降，后上升到
C．低于 D．等于
【解答】解：酒精蒸發(fā)吸熱，能使它附著的物體溫度計的示數(shù)下降，低于；隨著酒精迅速蒸發(fā)完畢，受空氣溫度的影響，溫度計的示數(shù)又會上升，直到和實驗室內(nèi)的溫度相同，即等于。
故選：。
13．（3分）下列說法中錯誤的是　　
A．用久了的電燈燈絲變細是升華現(xiàn)象
B．秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象
C．氣溫低于水銀凝固點的地方不能使用水銀溫度計
D．夏天，游泳后剛從水中上岸人會感到冷，這是因為水蒸發(fā)吸熱的緣故
【解答】解：、燈絲在高溫下由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，是升華現(xiàn)象。正確，不合題意。
、大霧散去，是小水珠變成水蒸氣的過程，發(fā)生了汽化。錯誤，符合題意。
、水銀的凝固點是，溫度低于時，水銀會凝固，測不出溫度。正確，不合題意。
、游泳的人從水中上岸后身上沾有水，水蒸發(fā)會從皮膚上吸熱導(dǎo)致體表溫度降低，所以會感到有些涼。正確，不合題意。
故選：。
二．填空題（每空1分，共27分）
14．（2分）下列物體的長度為　3.4?。粯淙~的長度為　　。

【解答】解：
（1）刻度尺的分度值是，起始端從零開始，要估讀到分度值的下一位，物體的長度是。
（2）圖中刻度尺的分度值為，起始端從零開始，要估讀到分度值的下一位，樹葉的長度為。
故答案為：3.4；2.70。
15．（3分）太陽從東方升起”，是以　地面　為參照物的；小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。這詩句中，前一句是以　 　為參照物，后一句是以　 　為參照物的。
【解答】解：太陽從東方升起，被研究的物體是太陽，太陽從東方升起，說明太陽是運動的，太陽和地面之間發(fā)生了位置的改變，所以選擇地面為參照物；
竹排相對于青山的位置不斷變化，則“竹排江中游”是以青山為參照物；
兩岸的青山相對于竹排的位置不斷變化，則“青山兩岸走”是以竹排為參照物。
故答案為：云；青山；竹排。
16．（2分）比較運動快慢的方法有：
①比較相同時間內(nèi)通過的路程；
②比較通過相同路程所用的時間。
我們在觀看長跑比賽時，認(rèn)為跑在前面的運動員快些，這是采用上述第?、佟》N方法；而裁判員認(rèn)定，到達終點用時間少的運動員跑得快些，這是采用上述第　 　種方法。（填寫序號）
【解答】解：運動員同時起跑，在時間相同的情況下，觀眾認(rèn)為跑在前面跑的快，即相同的時間比路程；
裁判員在終點，他們是通過相同的路程看誰用時少來比較快慢，即相同的路程比時間。
故答案為：①；②。
17．（2分）2011年11月3日1時23分，“神舟八號”到達“天宮一號”30米停泊點，開始以的相對速度向“天宮一號”緩緩靠攏對接。從的停泊點到相互接觸共耗時　150　．對接完成后，若以“天宮一號”為參照物，“神舟八號”是　 　的。
【解答】解：由速度公式：可知：
從30米的停泊點到相互接觸的時間：
；
對接完成后，若以“天宮一號”為參照物，“神舟八號”的位置不再發(fā)生變化，所以是靜止的；
故答案為：150；靜止。
18．（2分）甲、乙兩車都做勻速直線運動，若兩車在相同時間內(nèi)，通過的路程之比為，則兩車速度之比為 　??；若兩車通過相同路程所用時間之比為，則兩車速度之比為 　　。
【解答】解：（1）若兩車在相同的時間內(nèi)，通過的路程之比為，則兩車速度之比：
；
（2）若兩車通過的相同的路程所用的時間之比為，則兩車的速度之比為：
。
故答案為：；。
19．（2分）女同學(xué)說話的聲音“尖細”，是指女同學(xué)聲音的　音調(diào)　高，這是因為女同學(xué)說話時聲帶振動比較　　的緣故。
【解答】解：聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；女同學(xué)說話的聲音“尖細”，是指女同學(xué)聲音的音調(diào)高；音調(diào)的大小與物體振動的快慢（頻率）有關(guān)，正是因為女同學(xué)說話時聲帶振動比較快，所以音調(diào)較高。
故答案為：音調(diào)、快。
20．（2分）當(dāng)別人嚼脆餅時，你聽到的聲音很??；而你自己嚼同樣的脆餅時，你會聽到較大的咀嚼聲，這是因為前者的聲音是靠　空氣　傳播，后者的聲音是靠　 　傳播。
【解答】解：聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，其中在固體中傳播最快，別人嚼脆餅干時，我們是通過空氣聽到聲音的，而當(dāng)我們自己嚼脆餅干時，是通過骨頭傳播到我們的聽覺神經(jīng)，固體傳播聲音的能力比氣體強。
故答案是：空氣；骨。
21．（2分）醫(yī)院利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲音可以傳遞 　能量?。簧险n鈴聲響起，同學(xué)們迅速回到教室準(zhǔn)備上課，說明聲音可以傳遞 　　。
【解答】解：醫(yī)院利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石說明聲音可以傳遞能量；上課鈴聲響起，同學(xué)們迅速回到教室準(zhǔn)備上課說明聲音可以傳遞信息。
故答案為：能量；信息。
22．（3分）噪聲是物體作　雜亂無章　的振動產(chǎn)生的聲音，噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，防噪已成為日常課題。說出下列控制噪聲的措施：教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門窗：　 ??；工人戴防噪聲的耳罩：　 ??；工廠里的靠近學(xué)校的路段禁止鳴喇叭：　 　。
【解答】解：
噪聲是物體作雜亂無章的振動產(chǎn)生的聲音；
教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門窗是為了在傳播過程中減弱噪聲；工人戴防噪聲的耳罩是為了在人耳處減弱噪聲；禁止鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲。
故答案為：雜亂無章；在傳播過程中減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲；在聲源處減弱噪聲。
23．（4分）如所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體 　熱脹冷縮　的性質(zhì)制成的?？捎脕頊y沸水溫度的是 　?。惑w溫計 　?。ㄟx填“能”或“不能” 離開被測物體來讀數(shù)，是因為體溫計上有個 　　。

【解答】解：（1）甲、乙溫度計都是液體溫度計，都是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。
（2）甲溫度計的測量范圍是，乙溫度計的測量范圍是，。一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度是，所以用乙溫度計來測沸水的溫度。
（3）體溫計有個縮口，縮口的作用是讓玻璃泡內(nèi)的水銀在溫度升高時能自動進入刻度直管內(nèi)，但在溫度降低時卻不能自動回到玻璃泡內(nèi)，所以體溫計能離開人體讀數(shù)。
故答案為：熱脹冷縮；乙溫度計；能；縮口。
24．（3分）在實施人工降雨時，飛機在云層里撒干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰迅速　升華　而吸熱，使云層中水蒸氣急劇遇冷而　　成小冰晶，小冰晶逐漸變大，在下落過程中又　　成小水滴落下來。
【解答】解：干冰是固態(tài)的二氧化碳，在空中會迅速的變?yōu)槎趸細怏w，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，升華是吸熱的過程；云層中水蒸氣遇冷變成小冰晶，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)稱為凝華；
冰晶變成水，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)稱為熔化。
故答案為：升華；凝華； 熔化。
三．實驗探究題（每空1分，共22分）
25．（5分）如圖，在“測平均速度”的實驗中：

（1）本實驗的原理是　　。
（2）實驗中用到的測量工具是　　和　　。
（3）若，，則全程的平均速度是　　。
（4）實驗中小車通過上半路程的平均速度　　小車通過下半路程的平均速度（選填“大于”、“小于”或“等于” 。
【解答】解：（1）測量平均速度的實驗原理是：；
（2）根據(jù)公式，實驗中需用刻度尺測量路程，用秒表測量時間；
（3）全程的平均速度：；
（4）小車在下滑過程中速度加快，實驗中小車通過上半路程的平均速度小于小車通過下半路程的平均速度。
故答案為：（1）；（2）刻度尺；秒表；（3）0.3；（4）小于。
26．（8分）如圖所示，是錫的熔化和凝固的圖象，根據(jù)圖象回答：
（1）錫的熔點是　　，凝固點是　　。
（2）在段，錫處于　　狀態(tài)；在段，錫處于　　態(tài)。
（3）錫的熔化用了　　，它熔化過程中要　　熱，但溫度　　。
（4）錫從到這段時間間隔內(nèi)處于　　狀態(tài)。

【解答】解：如圖，錫是金屬，是晶體。
（1）固態(tài)的錫從開始加熱，加熱，溫度達到時；
（2）錫繼續(xù)吸熱，開始熔化，錫熔化過程經(jīng)歷了，此過程吸收熱量，溫度保持不變；
（3）錫是晶體，熔點和凝固點相同，都是。
（4）錫段是固態(tài)升溫過程。段是錫的熔化過程，是固液共存。是錫熔化結(jié)束，溫度升高的過程，是液態(tài)。段是液態(tài)錫的降溫過程。段是錫的凝固過程，是固液共存。段是錫的固態(tài)降溫過程。
故答案為：（1）；．（2）固液共存；液。（3）4；吸；保持不變。（4）固液共存。
27．（9分）做“觀察水的沸騰”實驗時：

（1）實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的　熱脹冷縮　規(guī)律制成的。
（2）如圖甲為某同學(xué)實驗時測沸水溫度的情形。他的錯誤之處是　　。
（3）糾正錯誤后，他觀察到從開始加熱至水沸騰，所用時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是　　。
（4）他對實驗進行了改進之后，每隔記錄溫度計示數(shù)（見下表），直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水溫隨時間變化的圖象。
時間
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
溫度
90
92
94
96
98
99
99
99
99
99
（5）他們觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應(yīng)該是圖中的　　圖。從實驗可得出，液體在沸騰過程中要　　熱，但溫度　??；實驗測出水的沸點為　　，說明此時氣壓　　（選填“小于”“大于”或“等于” 個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
【解答】解：（1）實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的；
（2）由圖甲知，溫度計的玻璃泡碰到了容器底；
（3）加熱時間過長，可能是水太多，或水的初溫較低造成的；
（4）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點，并用平滑的曲線連接起來，如圖所示：
；
（5）由圖丙知，氣泡在上升過程中體積逐漸變大，是沸騰時的圖象，中氣泡在上升過程中體積逐漸變小，是沸騰前的圖象；
由實驗數(shù)據(jù)知，水在沸騰過程中，吸熱溫度保持不變，水沸騰時的溫度是，所以水的沸點是；
水的沸點低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點，可知當(dāng)時氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
故答案為：（1）熱脹冷縮；（2）溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底；（3）水太多（或水的初溫較低）；（4）見上圖；（5）；吸；保持不變；99；小于。
四、綜合計算題（本題共2小題，其中第28題5分，第29題7分，共12分）
28．（5分）聲音在海水中的速度為，從海洋勘測船上豎直向下發(fā)出超聲波，經(jīng) 后收到海底反射回來的超聲波，則海底有多深？（聲音在海水中勻速傳播）。
【解答】解：超聲波從海面到海底的時間：
，
，
海底深度：
。
答：海底的深度為。
29．（7分）汽車以的速度勻速行駛，司機突然發(fā)現(xiàn)前頭有緊急情況，經(jīng)過（反應(yīng)時間）后開始制動剎車，又經(jīng)過滑行車停止。求：
（1）汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內(nèi)汽車通過的路程是多少？
（2）這段時間內(nèi)汽車的平均速度是多少？
【解答】解：，
反應(yīng)路程：
，
汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的路程為：
，
汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的時間：，
汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的平均速度：
。
答：（1）汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內(nèi)汽車通過的路程是；
（2）這段時間內(nèi)汽車的平均速度是。



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