統(tǒng)編版六年級語文上冊同步一課一練 6.狼牙山五壯士 一、 看拼音,寫字詞。 rì kòu fèi téng fèn zhàn pān dēng xuán yá shān jiàn bīng báo yì lì 二、 多音字組詞 中zhōng( ) zhòng( ) 轉(zhuǎn)zhuǎn( ) zhuàn( ) 彈dàn( ) tán( ) 劃huá( ) huà( ) 三、 我能給加點的字選擇正確的解釋。 (1)馬寶玉把從敵人手里奪來的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個縱身跳下深谷。(??? ) A.放任,不加拘束 B.放 C.身體猛然向前或向上 (2)胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊地,全神貫注地瞄準敵人射擊。(??? ) A.板著 B.強忍住 C.拉緊 四、 選擇填空。 ①張嘎 ②劉胡蘭 ③雨來 ④王二小 在抗日戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)了一群抗日小英雄,他們用自己幼小的生命告訴人們什么是愛國主義。其中,把日寇引入八路軍包圍圈的是( );把敵人引入地雷區(qū)的是( )。 五、 比一比,組詞語。 撤( ) 晉( ) 寇( ) 仍( ) 劑( ) 撒( ) 普( ) 冠( ) 扔( ) 擠( ) 六、 寫出下列詞語的反義詞。 仇恨( ) 勝利( ) 崎嶇( ) 沉著( ) 英勇( ) 進犯( ) 七、 下列句子中加點的詞語運用錯誤的一項是( ) A.戰(zhàn)斗正在激烈地進行著。 B.又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈,擰開蓋子,竭盡全力扔向敵人。。 C.到了狼牙山峰頂,五位壯士居高臨下,繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。 D.山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲,敵人陸續(xù)滾落深谷。 八、 在括號內(nèi)填上合適的詞語。 ( )地瞄準 ?。? )地撤退 ( )地打擊   ( )的怒火 ( )的聲音 ?。? )的山路 九、 按要求完成句子練習(xí)。 (1)副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。 用“______”畫出表示實實在在事物的部分,用“﹏﹏”畫出聯(lián)想的部分。然后用“……好像……”仿寫一句話:______________________________________________ (2)頓時,石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。 ①這句話把_______比作____,讓我們感受出____________________。 ②請用“帶著……帶著……”仿寫一句話:________________________________ 十、品析句子,完成練習(xí)。 1941年秋,日寇集中兵力,向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯。 從“集中兵力”“大舉進犯”可以感受到敵人____________,這與下文___________形成鮮明對比,突出了_____________。這種情況可以用下面的成語( )來形容。 A.腹背受敵 B.勢均力敵 C.敵眾我寡 D.如臨大敵 十一、句子演練。 (1)“頓時,石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去?!?①這句話采用了____的修辭手法,把____比作____,以此來寫出石頭砸下去非常____和迅猛。? ②用上面的修辭手法再寫一句話。 天上的星星像_____一樣 ______________________。? (2)他們知道班長要把敵人引上絕路。(改成被字句) ____________________________________________________________ 十二、描寫方法我知道。(寫出下列句子所用的描寫方法) (1)馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間。( ) (2)他大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”( ) (3)他們臉上露出勝利的喜悅。( ) (4)馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈,擰開蓋子。( ) 十三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 “為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力,班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲:‘走!,帶頭向棋盤陀走去?!本渲小皵蒯斀罔F”一詞寫出了馬寶玉_____________________,形容這一態(tài)度的四字詞語還有________________、________________、________________等。一個“走”字,鏗鏘有力,體現(xiàn)了班長________________、________________的性格特征。 十四、英雄人物知多少,連一連。 黃繼光 出差一千里,好事做了一火車。 董存瑞 革命英雄大無畏,敢以血肉之軀堵槍眼。 邱少云 不怕犧牲,手托炸藥包。 雷 鋒 為了勝利,烈火焚身不皺眉。 十五、閱讀短文,回答問題。 ??? 五位戰(zhàn)士一面向頂峰攀登,一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂,五位戰(zhàn)士居高臨下,繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗,粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了,子彈都打完了,只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,他猛地舉起一塊磨盤大的石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”頓時,石頭像雹子一樣,帶著五位戰(zhàn)士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲,敵人紛紛滾落深谷。 (1)聯(lián)系上下文,理解“粉身碎骨”的意思。 ____________________________________________________ (2)“頓時,石頭像雹子一樣……”,是_______句,把_______比作______________。說明___________________。這充分體現(xiàn)出_________________________。 (3)給這個自然段加一個小標題:___________。 (4)石頭“帶著中國人民的仇恨”,你知道日寇對中國人民犯下了哪些罪惡滔天的事嗎?列舉幾個。 __________________________________________________________ 十六、百字練筆 今天,我們走進了歷史,走進了國難當頭的歲月,走進了中華兒女奮力抗爭的年代。我們感受到了被侵略的屈辱,也感受到了壯士們的堅強不屈。 此時此刻,你有什么感想?寫下來。 答案 一、 日寇 沸騰 奮戰(zhàn) 攀登 懸崖 山澗 冰雹 屹立 二、 中國 相中 轉(zhuǎn)身 轉(zhuǎn)圈 子彈 彈性 劃船 計劃 三、 (1)C(2)A 四、 ④ ③ 五、 撤離 晉級 敵寇 仍然 沖劑 撒種 普遍 冠軍 扔下 擁擠 六、 感激 失敗 平坦 慌張 懦弱 防御 七、 D 八、 仔細 迅速 沉重 滿腔 驚天動地 崎嶇 九、 (1)副班長葛振林打一槍就大吼一聲; 好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火; 她昂首東望,好象在期盼從遠方歸來的親人。 (2) 石頭;雹子;五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。 我?guī)е鴭寢尩亩冢瑤е笥训淖T?,滿懷信心地踏上征程。 十、兵力強大,來勢兇猛 執(zhí)行掩護任務(wù)的只有五名戰(zhàn)士 五名戰(zhàn)士任務(wù)的艱巨 C 十一、(1)比喻 石頭 雹子 密集 孩子的眼睛 不停地眨動著 (2)他們知道敵人要被班長引上絕路。 十二、動作描寫 語言描寫 神態(tài)描寫 動作描寫 十三、態(tài)度之堅決果斷,決定之毫不猶豫 當機立斷 直截了當 干凈利落 堅定 果斷 十四、黃繼光(革命英雄大無畏,敢以血肉之軀堵槍眼。) 董存瑞(不怕犧牲,手托炸藥包。) 邱少云(為了勝利,烈火焚身不皺眉。) 雷 鋒(出差一千里,好事做了一火車。) 十五、 (1)為某種目的而犧牲生命。 (2)比喻;石頭;雹子;石頭砸下去非常迅猛,非常有力;五壯士英勇殺敵的決心和中華民族與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概 (3)頂峰殲敵 (4)略 十六、范文:中華民族經(jīng)過了幾百年的戰(zhàn)火洗禮,最終換來了獨立自由。大家耳熟能詳?shù)摹陡璩鎳分杏羞@樣一句歌詞:“歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強”。雖說是“走向繁榮富強”,可是大家是否有想過,這一切的一切是怎么來的?這一切的一切是不是來之不易?這一切的一切是不是值得我們好好思考?

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6 狼牙山五壯士

版本: 人教部編版

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