湖北省黃梅縣2021-2022學年七年級上學期期中考試語文試題（word版 含答案）

這是一份湖北省黃梅縣2021-2022學年七年級上學期期中考試語文試題（word版 含答案），共8頁。試卷主要包含了古詩文名句填寫，語文基礎和語文實踐活動，淺層次閱讀理解，深層次閱讀理解，寫作展示等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一、古詩文名句填寫（8分，每小題1分）
1.學而不思則罔，__ 。（《（論語》十二章》）
2. 我言秋日勝春朝。
3.李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中，詩文再扣詩題中"遙有此寄"四字的詩句
是∶___ ，
4.馬致遠在《天凈沙·秋思》中，用寧靜美好的景色來襯托孤寂悲苦心情的句子是∶___ ，
5.杜甫《江南逢李龜年》一詩中，暗含詩人對國家動蕩、藝人顛沛流離的感慨的詩句是∶___ ，
6.《十二章》中，表達了要樂于學習，沉浸于學習，充分感受學習樂趣的兩句是∶___ ，
7.陸游《十一月四日風雨大作》（其二）中，由現(xiàn)實轉入夢境，表現(xiàn)作者對朝廷統(tǒng)治者的統(tǒng)治隱隱擔憂和收復失地、統(tǒng)一祖國的強烈愿望的詩句是∶___ ，
8.黑發(fā)不知勤學早，________。（【唐】顏真卿《勸學詩》）
二、語文基礎和語文實踐活動（16 分）
9.下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一項是（ ）（2分）。
A.喉嚨（lóng）云霄（xi?。┿俱玻╟huì）混（hǔn）為一談
B.著（zhá）落 側儻（dǎng）分歧（qí）美不勝（shèng）收
C.棱（léng）鏡 后竅（qià）禱告（dǎ）煞（shà）有介事
D.蒞（lì）臨 感慨（kǎi）蔭（yīn）蔽 踉踉（niàng）蹌蹌
下列句子標點符號使用無誤的一項是（）（2分）
A."天啊!"小女孩說，"這兒怎么這么臟!"
B.《四書》之一的《大學》里這樣說∶一個人教育的出發(fā)點是"格物"和"致知"。
C.石板上青幽幽的，寬敞陰涼，由不得人不去坐一坐、躺一躺。
D.請閉上眼睛想∶一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界!
11.下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分）
A．一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于他青少年時期是否養(yǎng)成良好的讀書習慣。
B.通過這次"社會主義核心價值觀"作文大賽，使他對寫作的信心增強了。
C.我市領導仔細瀏覽市政府門戶網(wǎng)頁面，詳細了解相關情況，認真分析存在的問題，聽取如何利用網(wǎng)絡進行反腐工作。
D.七年級一班的語文成績是全年級最好的一個班級。
12.下面句子中加點的成語運用正確的一項是（ ）（2分））
A.桂林的山像老人、像巨象、像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千，可謂巧奪天工。
B.梅花開在苦寒中，開在禿枝上，沒有綠葉相映，特立獨行，自榮自美。
C.在激烈的辯論場上，正方第四辯表現(xiàn)出色，屢次在關鍵時刻妙手回春，扭轉局面，
為本隊的獲勝作出了主要貢獻。
D.春天的遺愛湖，草長堂飛，風聲鶴唳。漫步在遺愛湖畔，你一定會被這美麗的景色
深深吸引。
13.下列關于語法知識及文學文化常識的表述，有錯誤的一項是（）（2分）
A."明天""思想""快樂""門前""魯迅"這五個詞語中，有一個不是名詞。
B.《故鄉(xiāng)》《社戲》選自魯迅的短篇小說集《吶喊》，《從百草園到三味書屋》《藤野先生》選自散文集《朝花夕拾》。
C.老舍，現(xiàn)代著名作家，原名舒慶春，字舍予，其長篇小說代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》等。
D.古人對年齡有特定稱謂，按照從小到大的順序依次為垂轂、弱冠、柬發(fā)、而立、花甲、知命、古稀等;對官職的升遷也有特定稱謂，"請""左遷""放"屬于降低宣職。
14.語文實踐活動（6分）
（1）黃梅挑花，是我們黃岡的一項非物質文化遺產(chǎn)。當年，許多家庭，幾代人為了養(yǎng)家糊口，不惜時間和汗水用挑花作品去換錢貼補家用。隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)在卻很少有人去做了?，F(xiàn)在，我們該如何去保護傳承這一"土里土氣"的地方特色，并使它能夠延續(xù)下來。請結合生活實際，為"挑花"的傳承提兩條建議。（3分）
（2）在商品經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，商家們的促銷手段不斷翻新，然而一些商家靠贈晶、打折等手段向消費者索要好評。請根據(jù)下面的語境完成問題。（3分）
小林和父母在某餐館就餐后，對菜品質量很不滿意，結賬時服務員表示∶如果寫好評發(fā)朋友圈可以打折。小林母親準備照做。如果你是小林，該怎樣勸說母親?（50字左右）
三、淺層次閱讀理解（26分）
（一）閱讀下列名著選段完成下面小題。（8分）
我有一時，曾經(jīng)屢次憶起兒時在故鄉(xiāng)所吃的蔬果∶菱角，羅漢豆，變白，香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的;都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱感。后來，我在久別之后嘗到了，也不過如此;惟獨在記憶上，還有舊來的意味存留。他們也許要哄騙我一生，使我時時反顧，
這十篇就是從記憶中抄出來的，與實際內(nèi)容或有些不同，然而我現(xiàn)在只記得是這樣。文體大概很雜亂，因為是或作或輟，經(jīng)了九個月之多。環(huán)境也不一∶前兩篇寫于北京寓所的東壁下;中三屬是流離中所作，地方是醫(yī)院和木醫(yī)房;后五屬卻在履門大學的圍書館的樓上，已經(jīng)是被學者們擠出集團之后了。
15.以上文段選自哪一部書的序言?結合文段思考作者為什么要寫作此書?是在什么樣的背
景下寫的?（3分）
16.下列表述內(nèi)容與原著一致的一項是（）（2分）
A.到東關看五猖會是"我"兒時所罕逢的一件盛事，出發(fā)前，父親卻突然要求"我"將《鑒略》里的語句背出來。多年以后，"我"才明白父親的用意。
B.一位長輩贈送給"我"一本圖畫書《二十四孝圖》，書中最讓"我"反感的兩個故事是"老萊娛親"和"郭巨埋兒"。
C.《父親的病》中，衍太太在"我"父親病危時提醒催促"我"大聲呼喚父親，所以"我"至今都很感謝衍太太。
D.《阿長與》中，阿長給"我"買來了"我"念念不忘的《山海經(jīng)》，這是一本刻印非常精致的繪圖書，紙張和圖像都很好。
17.從《朝花夕拾》的閱讀中，你看到了一個怎樣的童年魯迅?結合內(nèi)容簡要作答。（3分）
（二）閱讀《散步》選段，完成問題。（5分）
我們在田野散步∶我，我的母親，我的妻子和兒子。
母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走選一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽地的話一樣。
天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總是來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。
這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡，樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡，這一切都使人想著一樣東西——生命。
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來∶"前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。"我們都笑了。
后來發(fā)生了分歧∶母親要走大路，大路平順;我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從地強壯的兒子;我的兒子還小，他還習慣
聽從他高大的父親;妻子呢，在外面，她總是聽我的。一宴時，我感到了責任的重大。我想一個兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說∶"走大路。"
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意∶"還是走小路吧。"她的眼隨小路望去;那里有金色的萊花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。"我走不過去的地方，你就背著我。"母親對我說。
這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去?！?br>18.文中劃線句子在全文中的作用是什么?（2分）
19."但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是
整個世界。"你是如何理解這句話的?（3分）
（三）（13分）閱讀下面文言文選段，完成下面小題。
【甲】
謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰∶"白雪紛紛何所似?"兄子胡兒曰;"撒鹽空中差可擬。"兄女曰∶"未若柳案國風起。"公大笑樂。即公大兄無竇女，左將軍王凝之妻也。
（選自《世說新語》）
【乙】）
黃晚"幼而慧。祖父瓊，為魏那太守。建和元年正月日食，京師不見而瓊以狀閑。太后詔問所食多少，瓊思其對而未知所況。琉年七歲，在旁，曰∶"何不宣且食之余如月之初?"瓊大驚，即以其言應詔，而深奇愛之。（選自《后漢書·黃晚傳》）
【注釋】①黃琬∶東漢末大臣。②魏郡∶古郡名。③建和∶漢桓帝年號。建和元年為公元147年。④食∶同"蝕"，侵蝕。⑤京師不見∶京城里看不到那次日食的情況。⑥詔∶皇帝的命令。⑦初∶一開始，剛附。
20.解釋下列句中加線的字詞∶（4分）
（1）俄而雪驟 驟_____
（2）未若柳絮因風起 因
（3）為魏郡太守 為_______
（4）即以其言應詔 應
21.下列句子中"而"的意義和用法與例句相同的一項是（）（2分）
例句∶瓊思其對而未知所況
A.俄而雪驟B.黃瑰幼而慧C.學而不思則罔 D.而深奇愛之
22.給下面句子劃分節(jié)拍。（劃一處）（1分）
左 將 軍 王 凝 之 妻 也
23.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）
（1）撒鹽空中差可擬。
（2）何不言日食之余如月之初?
24.下面的分析有誤的一項是（）（2分）
A.【甲】文通過寫謝家子弟詠雪的事，表現(xiàn)了謝道望的文學才華和聰明機智。
B.【甲】文中謝道提用柳絮比喻白雪，突出雪的潔白和輕盈。
C.【乙】文中的黃碗用初月類比日食，形象說明了日食的形狀，表現(xiàn)出他聰慧的才思。
D.【乙】文中黃瑰父親黃瓊按照黃瑰說的回答皇后，并更加喜愛他。
四、深層次閱讀理解（20分）
（一）（8分）閱讀下面的古詩，完成下面小題。
【甲】次北固山下 王 灣
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩胖闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。
【乙】泊船瓜洲 王安石
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還?
25.找出下列說法中不正確的一項（ ）（2分）
A.【甲】詩額聯(lián)寫舟上所見景色，其中"平""闊""正""懸"四字煉的好，寫出了春潮涌漲，風也由厲轉和的景象，為下聯(lián)描寫作鋪墊。
B.【甲】詩尾聯(lián)寫人向客路，雁向家鄉(xiāng)，觸景生情，用典自然，春夏之交，泊舟山下，思鄉(xiāng)思親之情油然而生。全詩層層相因，渾然一體。
C.【乙】詩次句"鐘山只隔數(shù)重山"暗示詩人歸心似箭的心情。
D.【乙】詩"綠"字是吹綠的意思，是使動用法，用得絕妙，表現(xiàn)了春天到來后千里江岸一片新綠的景物變化。。
26.請你描述"海日生殘夜，江春入舊年"展現(xiàn)的畫面，并揭示其中蘊含的哲理。（3分）
27.這兩首詩可以說都是思鄉(xiāng)詩，請你談談他們都是怎么抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情的?（3分）
（二）（12分）閱讀下面的文章，完成下面小題。
請系上保險繩
①女老師正在神采飛揚地講課。學生們大張著眼睛，如饑餓的小鳥，正翹首期盼著媽媽的哺育∶又像一株株干枯的禾苗，正渴望著而水的滋潤。
②劉雅的目光本來也是緊緊追隨老師的，像一盞明亮的聚光燈?？墒?，突然，她不經(jīng)意瞥見了窗外的那個女人——對面教學接外高高的腳手架上，一個女人正在吃力地掌爬。劉雅的心隨著她艱難地攀爬，被牽扯的越來越疼，像被尖利的鋼針刺著一樣，
③深秋的風肆虐地刮著。女人背上吊著一根細細的保險繩，這讓劉雅稍感安慰。她沿著縱橫交錯的腳手架，左一下，右一下，屈身，展臂，彎腰，終于爬上了中點。。
④在那兒，一只涂料桶正從空中吊下來，晃晃悠悠，像飄蕩的秋千。女人眼疾手快，左手抓住腳手架，右手抓住晃動的桶，將它穩(wěn)穩(wěn)地放在自己腳邊的木板上。然后，女人站在木板上，竟小心地解開了背上的保險繩。她左手抓著腳手架的鋼管、右手麻利地拿著一把大刷子，彎腰在摘里蘸了涂料，揮手在墻上涂抹。左一下，右一下，刷予不停的揮舞，女人像一個豪放派的畫家。片刻，墻上就是白晃晃的一片。
⑤劉雅的心懸起來，高高地懸在半空中。她害怕女人從那七層樓高的腳手架上突然飄下來，像一片落葉。
⑥這樣想著，劉雅的心就生生地撕裂般的疼起來。她的眼前出現(xiàn)了另一個女人的形象，那個與她心心相系的女人，那個讓地放心不下的女人。
⑦想著想著，劉雅的淚水就像一眼則剛開掘的泉水，迅速地涌出來。開始時無聲無息，后來就控制不住地有了嚶嚶的哭聲傳過來，劉雅被罩在驚詫和關切的目光里。女老師溫柔地走上去，輕輕拍拍地抽動的雙肩，愛憐地問;"是哪里不舒服嗎?"同桌說;"我陪你去醫(yī)務室吧?"
⑧"不了，我自己去!"劉雅終于勇敢地抬起臉，老師看到一張滿是淚水的臉。劉雅擦了一把淚，在老師關注的目光中走出了教室。
⑨地并沒有去醫(yī)務室，她只是心病。那塊心病，多少年都無法根除。她跑到學校的電話
亭，快速撥通那個熟悉的號碼。那邊傳來一個溫柔的聲音∶"小雅，有什么事嗎?媽媽正在腳手架上忙著呢，說話不太方便，等會兒打給你好嗎?"
⑩"不，我就要現(xiàn)在跟你說話!"長這么大，劉雅第一次在電話里那么放肆地和母親撒嬌。
?"你怎么了，小雅?"母親聽出劉雅的哭聲，緊張地問。
?"媽媽，你系保險繩了嗎?"
?"沒有呢，系了繩子，干活礙手礙腳的，不系，干得快一點。"母親平靜地回答。"不你趕快系上保險繩，趕快!"劉雅在電話里沖媽媽吼道，"媽媽，你知道嗎，今天，我在學校里看到一位和你差不多年紀的阿姨也在腳手架上，她也沒系保險繩，我擔心死了!你（）也沒有系嗎?媽媽，你快系上吧，我害怡!"劉雅的哭聲在電話里那么凄慘無助，像深夜里無法歸家的孩子的哀哭，撕心裂肺。
?"媽媽知道了，我馬上系，我聽你的!小雅，媽媽的乖女兒，你長大了!媽媽真為你意你
高興啊!"母親在電話那頭的聲音哽咽起來。
?"媽媽，為了小雅，你一定要記得系保險繩，每天都系，好嗎?少持點錢沒關系，媽
媽，我再也不亂花錢了，不要手機了，不穿名牌農(nóng)服了，我只要媽媽好好的，永遠和我在一起!
?"媽媽知道了!為了小雅，我每天都系保險繩!一定的!你放心!小雅，衣服穿厚點!天冷了，別凍著!
?媽媽的聲音那么溫和可親，像深秋里那一抹暖暖的陽光。劉雅聽著，抹把淚，說∶"媽媽，我知道，你也一定多保重!我要你好好的，我們都好好的!"
28.在第?段的括號內(nèi)選詞填空（2分）
你（ ）也沒有系嗎?
A.果然B.固然C.依然D.竟然
29.第②段畫線句運用了什么修辭方法，有什么作用?（3分）
30.第⑤段運用了什么播寫方法，表現(xiàn)了劉雅怎樣的思想品質。（3分）
31.文章第?段"母親在電話那頭的聲音哽咽起來"，是因為____（2分）
32.第的段一連用了6個感嘆號，表達了母親______________的思想感情。（2分）
五、寫作展示（50分）
33.根據(jù)要求作文。
（1）在生活中，有很多人或事物曾伴隨著我們成長，比如"父母、老師、閱讀、努力"等，請以"________伴我成長"為題寫一篇文章。
（2）"盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。"這是朱自清先生散文名篇《春》的開頭。在你的生活中，一定也有急切盼望著的事情吧。請以"盼望著，盼望著"開頭，自擬題目，寫一篇文章。
要求;文體自選（詩歌除外，最好寫記敘文），不得抄襲和套作∶不少于 600字;要有
真情實感，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
參考答案
一、
1．思而不學則殆
2．自古逢秋悲寂寥
3．我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西
4．小橋流水人家
5．正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君
6．知之者不如好之者，好之者不如樂之者
7．夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來
8．白首方悔讀書遲
二、
9．C10．A11．A12．B13．D
14．（1）【示例】舉辦黃梅挑花制作大賽；設置宣傳展板介紹黃梅挑花，讓學生深入了解這一非遺文化；舉行黃梅挑花知識競賽。
（2）【示例】媽媽，這樣做不好。做人要講誠信，我們不能為了眼前的利益，幫助商家做虛假宣傳，這樣會誤導別人，您說對嗎？
三、
（一）
15．《朝花夕拾》；為了回憶兒時、青少年的往事；是在生活、工作上遇到阻礙和挫折時寫的。
16．B
17．【示例】在《朝花夕拾》里，童年的魯迅是個性格活潑，身心健康的孩子。他拔何首烏、摘覆盆子，想得到神奇的《山海經(jīng)》，充滿好奇心和探索欲，有豐富的想象力；他喜歡小動物，為了隱鼠仇貓，和阿長鬧意見，表現(xiàn)得愛憎分明，充滿同情心；他在私塾里畫繡像，為了看五猖會無奈背書，顯得天性自由，活潑好動，有點頑皮。
（二）
18．景物描寫，表現(xiàn)了生命的勃勃生機，這是對生命的贊美；充滿了詩情畫意，烘托了一家人散步的愉快心情，更好的表現(xiàn)了一家人濃濃的親情。（共2分）
19．這是形容他們走得小心，走的是小路，唯恐哪一步有閃失；（1分）人到中年責任重大，既要贍養(yǎng)照顧老人，又要撫養(yǎng)教育孩子；（1分）人要勇于擔當，一個家庭是這樣，一個民族，一個國家更是這樣。（1分）（酌情評判，共3分）
（三）
20．①急②趁、乘③擔任④回答（4分，各1分）
21．C（2分）
22．（1分）左將軍王凝之/妻也
23．（4分，各2分）（1）（白雪紛紛的樣子）跟把鹽撒到空中大體可以相比。
（2）為什么不說日食剩下的像月初出來的樣子。
24．（2分）D
【參考譯文】黃琬從小就聰明，祖父黃瓊擔任魏郡太守。建和元年（公元147年）正月發(fā)生日食。京城里看不到（那次日食情況），黃瓊把他聽到的情況報告（朝廷），太后召見他問他情況。黃瓊思考該如何回答太后的詢問卻不知道該如何描述。（當時）年僅七歲的黃琬在旁邊，說道：“為什么不說日食剩下的就像初升之月呢？”黃瓊恍然大悟，立即按照黃琬說的回答報告太后，并且認為黃琬十分與眾不同，便十分喜愛他。
四、
（一）
25．B
26、示例：在殘夜將盡未盡之際，一輪紅日已經(jīng)從海上冉冉升起，舊年還未過去，江面上春天已悄然而至。這兩句詩揭示出新舊交替（或舊事物中孕育著新事物）的自然規(guī)律。
27．【甲】詩中，詩人在海日東升、春意萌動之時，放舟于綠水之上，向青山之外的客路駛去。這時候，一群北歸的大雁正掠過晴空。雁兒正要經(jīng)過洛陽的??！詩人想起了“雁足傳書”的故事，還是托雁捎個信吧：雁兒啊，煩勞你們飛過洛陽的時候，替我問候一下家里人。見雁思親?！疽摇吭娭?，詩人站在長江北岸瓜洲渡口放眼南望家鄉(xiāng)，不覺皓月初上，詩人用疑問的句式，想象出一幅“明月照我還”的畫面，進一步表現(xiàn)詩人思念家園的心情，表達了詩人的思鄉(xiāng)之情！
（二）
28．（2分）D
29．（3分）提示：比喻（1分）；生動形象地寫出了劉雅內(nèi)心無比疼痛的感受。（2分）
30．（3分）提示：心理描寫（1分）；關心母親、愛護母親（2分）
31．（2分）母親被劉雅的愛心所感動，禁不住因喜而泣。
32．（2分）為了女兒堅決照辦的決心，對女兒無比的關愛