化學試題1. 如圖所示為今年在三星堆遺址中發(fā)現(xiàn)的金面具殘片，經(jīng)測定該面具含金量約為85%。下列有關說法正確的是A. 金的元素符號為aU B. 金容易被銹蝕C. 金單質(zhì)由金原子構成 D. 金的相對原子質(zhì)量為197g2. 科學實驗既要操作規(guī)范，又要保障安全。下列實驗操作中符合要求的是A. 移走蒸發(fā)皿 B. 使用測電筆C. 夾持試管 D. 添加砝碼3. 現(xiàn)有鋅、氧化銅、硫酸鋇和石灰石四種固體，為了區(qū)分它們，小嘉參照二歧分類檢索表制作了一個物質(zhì)檢索表，如表所示。下列敘述錯誤的是A. 甲表示的是石灰石 B. 乙表示的是鋅C. 表中“▲ ”應該表示為“黑色固體” D. 也可根據(jù)是否含有氧元素對丙、丁分類4. 北宋沈括在《夢溪筆談》中記載了用“苦泉水”制取銅的方法，其主要生產(chǎn)流程如圖所示。下列解釋合理的是A. ①通過蒸發(fā)溶劑可獲得晶體 B. ②通過復分解反應獲得銅C. ③所得硫酸銅溶液一定是飽和的 D. ④說明鐵元素變成了銅元素5. 如圖所示為小嘉構建的甲、乙、丙、丁四種不同物質(zhì)的關系圖，“一”表示相鄰的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應。若甲為鐵，乙、丙、丁分別是稀H2SO4、CuCl2溶液、NaOH溶液中的任意一種，則下列判斷錯誤的是A. 乙可能是CuCl2溶液 B. 丙一定是NaOH溶液C. 丁一定稀H2SO4 D. 丙不可能是稀H2SO46. 利用圖形對概念間的關系進行歸納梳理，可以直觀地反映兩者的個性和共性。下列圖形中左右兩部分表示兩個概念的個性，相交部分表示它們的共性，其中歸納梳理錯誤的是A.  B. C.  D. 7. 火是文明的起源，人類取火的方法經(jīng)過了漫長的演變過程。（1）古人取火時，用火鐮擊打火石，產(chǎn)生的火花引燃可燃物，艾絨是一種常用的引燃物，主要是它的______，因而容易點燃。（2）1830年發(fā)明了火柴。原理是將白磷、硫、KClO3、MnO2混合，摩擦后發(fā)生KClO3分解等一系列反應，引燃火柴桿，推測KClO3在此過程中的作用是______，使燃燒更劇烈。8. 人類對科學規(guī)律的認識常需經(jīng)歷漫長的探索過程，對金屬活動性規(guī)律的認識也是如此。（1）1625年格勞貝爾發(fā)現(xiàn)將金屬放入稀鹽酸中會“消失”，這為發(fā)現(xiàn)金屬活動性順序奠定了基礎。小嘉選用錫、銅、鋅三種金屬重溫實驗，則會“消失”金屬有______。（2）1766年卡文迪許用金屬與酸反應制取了一種可燃性氣體，他稱之為“可燃空氣”，其實該氣體就是______。從此為探索金屬活動性打開了新思路。（3）1865年貝開托夫經(jīng)過大量的實驗得出了金屬活動性規(guī)律。小嘉運用該規(guī)律開展實驗，向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中逐漸加入鐵粉，溶液質(zhì)量變化如圖所示，則B點時溶液中所含的金屬陽離子有______。9. 小嘉用H2O2溶液制取氧氣時，在燒瓶中加入50毫升水及0.5克MnO2，再往分液漏斗中加入30毫升15%的H2O2溶液。為什么要加入50毫升水呢？查閱資料發(fā)現(xiàn)：在不加入水時，若注入H2O2溶液速度過快，反應會過于劇烈而引發(fā)事故。【提出問題】水是如何減緩該反應速度呢？【建立假設】水可以降低H2O2溶液濃度，從而減緩反應速度。【實驗方案】他利用如圖裝置，在相同條件下，分別用30毫升的1%、3%和7%的H2O2溶液進行實驗，觀察并比較。【實驗結論】加水降低了H2O2溶液的濃度，使反應速度變慢。【交流反思】（1）為了更好地比較反應的快慢，需控制三次實驗中滴加H2O2溶液的______相同。（2）判斷產(chǎn)生氧氣的速度時，可以通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢，還可以比較______。【繼續(xù)探究】針對提出的問題，他又利用如圖裝置，用3%的H2O2溶液分別在0℃、20°C和60℃的條件下進行實驗。進行該實驗所基于的假設是______。10. 日前，全球平均氣溫較工業(yè)化前已上升了1.1℃，其主要原因是自然界中的碳平衡被破壞。2020年9月22日，我國政府承諾：中國將力爭于2030年前實現(xiàn)CO2排放達到峰值，2060年前實現(xiàn)碳中和，即通過各種方式抵消排放的CO2量，重新實現(xiàn)碳平衡。如圖是碳循環(huán)和碳中和策略的示意圖。（1）人類進入工業(yè)化社會后，化石燃料的大量使用是碳平衡被破壞的主要原因之一，對此可采取的碳中和策略②有______。（2）要實現(xiàn)我國政府提出的目標，除圖中策略外，還可用化學方法人工捕獲，如將空氣通入氫氧化鉀溶液反應生成碳酸鉀和水。寫出用氫氧化鉀捕獲CO2的化學方程式______。（3）2020年12月下句，我國部分地區(qū)出現(xiàn)多年未遇的極寒天氣，因此有人質(zhì)疑：今年天氣這么冷，地球氣溫真的在上升嗎？對于這樣的質(zhì)疑，你是否認同？并說明理由______。11. 氕、氘、氚是氫的三種同位素原子，它們的原子結構模型如圖所示，相關信息如下表。試回答：名稱符號相對原子質(zhì)量氕H1氘D2氚T3（1）原子結構模型中的“”表示的粒子是______。（2）超重水有一定的放射性，一個超重水分子由兩個氚原子和一個氧原子構成，其化學式可表示為T2O，T2O中T的化合價為______。（3）重水是由氘和氧組成化合物，化學式可表示為D2O，重水和普通水化學性質(zhì)相似。在海水中重水的質(zhì)量約占0.02%，則100噸海水中所含氘的質(zhì)量是多少？12. 小嘉發(fā)現(xiàn)：向碳酸鈉溶液中傾倒稀鹽酸，很快就產(chǎn)生了氣泡：向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，滴加一定量后才有氣泡產(chǎn)生，查閱資料：向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，先發(fā)生的反應是 ；當Na2CO3全部轉(zhuǎn)化成 NaHCO3后，再發(fā)生反應，為此他用如圖所示裝置進行了如下實驗：步驟一：在廣口瓶中加入10克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，用注射器向瓶中緩慢注入一定量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，觀察到瓶內(nèi)無明顯現(xiàn)象；步驟二：繼續(xù)用注射器向瓶中注入稀鹽酸，一段時間后，觀察到瓶內(nèi)連續(xù)產(chǎn)生氣泡，燒杯中澄清石灰水？。（1）步驟二中，觀察到燒杯中澄清石灰水______。（2）上述實驗中，加入稀鹽酸多少克后，才開始產(chǎn)生二氧化碳？（3）向一定量碳酸鈉溶液中無論是傾倒還是逐滴加入足量的稀鹽酸，完全反應后產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量是相同的，其本質(zhì)原因是什么？ 

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