2020屆高三摸底考試生物試題考生注意:本試卷分第I(選擇題)和第II(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。請(qǐng)將答案填寫在答題紙相應(yīng)的位置,交卷時(shí),只交答題紙。I(選擇題  60)一、選擇題 (本大題共30小題,每小題2分,共60分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求)1.某研究人員分析了小白兔組織、小麥組織、大腸桿菌、T2噬菌體四種樣品的化學(xué)成分,以下結(jié)論錯(cuò)誤的是A.含有糖原的樣品是小白兔組織B.只含有蛋白質(zhì)和DNA的樣品是T2噬菌體C.含有纖維素的樣品是小麥組織和大腸桿菌D.既含有DNA,又含有RNA的樣品是小麥組織、小白兔組織、大腸桿菌2.下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)、功能的敘述,不正確的是A.胰島B細(xì)胞分泌胰島素依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性B.細(xì)胞膜均以磷脂雙分子層為基本結(jié)構(gòu)支架C.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定D.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)3.將洋蔥某部位細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體體積自行變化趨勢(shì)如圖所示,下列說法正確的是A.該部位可能位于洋蔥的根尖分生區(qū)        B.物質(zhì)A可能為2mol/L的蔗糖溶液C.該細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象后又自動(dòng)復(fù)原    D.原生質(zhì)體相對(duì)體積恢復(fù)到100%后無水進(jìn)出4.下列過程中,不屬于胞吐作用的是A.漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過程            B.mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程C.神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸前膜到達(dá)突觸間隙的過程    D.胰島B細(xì)胞分泌胰島素到細(xì)胞外的過程5.如圖表示在某pH范圍內(nèi)酶A和酶B所催化的反應(yīng)速率的變化情況,下列有關(guān)說法正確的是A.pH4調(diào)至6,酶B的活性逐漸增強(qiáng)    B.不同溫度下實(shí)驗(yàn),酶A的最適pH不同C.B具有高效性,酶A不具有高效性       D.pH5時(shí),兩種酶催化的反應(yīng)速率相等6.下列對(duì)ATP的敘述,正確的是A.ATP中的A表示腺嘌呤,T表示3P表示磷酸分子B.ATP的水解主要是靠近A的高能磷酸鍵水解斷裂C.ATP中的高能磷酸鍵都水解后所得的產(chǎn)物是RNA的基本單位之一D.ATPADP分子量不同,化學(xué)元素組成也不同7.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞沿一定方向分化,正常情況下大多是可逆的B.細(xì)胞癌變是細(xì)胞異常分化的結(jié)果,使細(xì)胞變得失去控制C.生物的個(gè)體發(fā)育是通過細(xì)胞分化來實(shí)現(xiàn)的,其過程受嚴(yán)格控制D.根尖細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有差異,但都由分生區(qū)細(xì)胞分化而來8.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是A.健康人體的成熟組織中,不存在細(xì)胞凋亡的現(xiàn)象B.由于細(xì)胞具有全能性,因此體細(xì)胞都有增殖的能力C.細(xì)胞衰老的過程中,會(huì)有色素沉積的現(xiàn)象D.存活至今的海拉細(xì)胞是一種癌細(xì)胞,其染色體仍然正常9.人們?cè)谝巴弥邪l(fā)現(xiàn)了一種使毛色為褐色的基因(T)位于X染色體上,已知沒有X染色體的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(性染色體組成為XO,即缺一條性染色體)與正常灰色(t)雄兔交配,預(yù)期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分別為A.3/411     B.2/321     C.1/212     D1/31110.己知三對(duì)基因在染色體上的位置情況如圖所示,且三對(duì)基因分別單獨(dú)控制三對(duì)相對(duì)性狀,則下列說法正確的是A.三對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律B.基因型為AaBb的個(gè)體自交后代會(huì)出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,比例為9331C.如果基因型為AaBb的個(gè)體在產(chǎn)生配子時(shí)沒有發(fā)生交叉互換,則它只產(chǎn)生4種配子D.基因型為AaDd的個(gè)體與基因型為aaDd的個(gè)體雜交后代會(huì)出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,比例為331111.下圖分別表示同一動(dòng)物不同細(xì)胞的分裂圖像,可能導(dǎo)致等位基因彼此分離的圖像是12.下列有關(guān)肺炎雙球菌及其轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是A.給小鼠注射S型菌的DNA,小鼠將患敗血癥而死亡B.S型菌的致病性與其細(xì)胞表面的一層多糖類物質(zhì)有關(guān)C.實(shí)驗(yàn)中少量R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的現(xiàn)象屬于基因突變D.S型菌的DNA引起細(xì)菌的轉(zhuǎn)化效率高低與其純度無關(guān)13.人體內(nèi)DNA復(fù)制發(fā)生在A.有絲分裂的間期和減數(shù)第二次分裂間期B.有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂間期C.減數(shù)第一次分裂間期和減數(shù)第二次分裂間期D.有絲分裂的前期和減數(shù)分裂第一次分裂間期14.下列關(guān)于科學(xué)探究思維和方法的敘述,錯(cuò)誤的是A.孟德爾提出了遺傳學(xué)的兩個(gè)定律              假說演繹法B.科學(xué)家證實(shí)DNA的復(fù)制方式                 同位素標(biāo)記法C.真核細(xì)胞中的各種細(xì)胞器的分離              差速離心法D.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)     數(shù)學(xué)模型建構(gòu)法15.如圖所示是某種蛋白質(zhì)的合成過程示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是A.上通??梢韵嗬^結(jié)合多個(gè)B.上面的堿基可以和上的密碼子配對(duì)C.此過程有水生成,主要發(fā)生在細(xì)胞核中D.形成后就進(jìn)入高爾基體加工,然后分泌出細(xì)胞16.下列有關(guān)HIV(艾滋病病毒)敘述正確的是A.HIV和煙草花葉病毒都含有RNA,兩者都可以進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄和翻譯過程B.HIVT細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖所需的酶、核苷酸和ATP都是由宿主細(xì)胞提供的C.HIV的遺傳信息在傳遞過程中,堿基A能和UT配對(duì),但U只能和A配對(duì)D.HIV進(jìn)入人體后攻擊T細(xì)胞使機(jī)體喪失免疫力,其數(shù)量從開始就呈指數(shù)增長(zhǎng)17.如圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發(fā)生了一種突變,導(dǎo)致1169位的賴氨酸變?yōu)楣劝彼?。該基因發(fā)生的突變是A.處插入堿基對(duì)GC                B.處缺失堿基對(duì)ATC.處堿基對(duì)AT替換為GC        D.處堿基對(duì)GC替換為AT18.下列現(xiàn)象中,與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)行為直接相關(guān)的是A.三倍體西瓜植株的高度不育B.人類XYY綜合征個(gè)體(比正常人多一條Y染色體)的形成C.卵裂時(shí)個(gè)別細(xì)胞染色體異常分離,形成21三體綜合征個(gè)體D.線粒體DNA突變導(dǎo)致培養(yǎng)大菌落酵母菌時(shí)出現(xiàn)少數(shù)小菌落19.下列有關(guān)生物變異的說法,正確的是A.減數(shù)第二次分裂時(shí),非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組B.基因突變后,若堿基對(duì)增添或缺失,則基因數(shù)也增加或減少C.單倍體植物無法產(chǎn)生后代,這種變異屬于不可遺傳的變異D.基因突變、基因重組和染色體變異均可為生物的進(jìn)化提供原材料20.甲、乙兩物種在某一地區(qū)共同生活了上百萬年,甲以乙為食,下列敘述錯(cuò)誤的是A.物種乙的存在與進(jìn)化會(huì)阻礙物種甲的進(jìn)化B.甲、乙的進(jìn)化可能與該地區(qū)環(huán)境變化有關(guān)C.若甲是動(dòng)物,乙可能是植物,也可能是動(dòng)物D.甲基因型頻率改變可能引起乙基因頻率的改變21.下列變異和物種形成的敘述中,正確的是A.一個(gè)新物種的形成只可以漸變產(chǎn)生B.變異也為物種的形成奠定了一定的條件C.植株形態(tài)和花色明顯不同的兩個(gè)種群一定屬于不同物種D.在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下,種群的基因頻率就不會(huì)發(fā)生變化22.如圖表示人體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過程。下列有關(guān)敘述中正確的是A.中的代謝廢物排到外界環(huán)境只能通過肺和腎臟兩個(gè)器官完成B.肝臟中的葡萄糖濃度一定高于C.淋巴細(xì)胞可與直接進(jìn)行物質(zhì)交換D.從物質(zhì)角度比較,①②③的主要區(qū)別是中含有較多的可溶性蛋白23.下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述,正確的是A.靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出B.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)Na內(nèi)流是被動(dòng)運(yùn)輸C.神經(jīng)興奮時(shí)只有Na的流動(dòng)D.組織液中Na濃度增大,則神經(jīng)元的靜息電位減小24.下列關(guān)于人體內(nèi)性激素的敘述,正確的是A.性腺細(xì)胞合成和分泌性激素需要核糖體和高爾基體參與B.性激素通過血液選擇性地運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)靶器官所在的部位C.性激素通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞D.人體內(nèi)性激素合成不足可導(dǎo)致促性腺激素含量有所升高25.下列關(guān)于免疫系統(tǒng)功能的敘述,錯(cuò)誤的是A.過敏反應(yīng)有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異B.監(jiān)控并清除癌變的細(xì)胞不是免疫系統(tǒng)的功能C.免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能是通過三道防線實(shí)現(xiàn)的D.免疫系統(tǒng)攻擊自身正常細(xì)胞會(huì)引發(fā)自身免疫病26.如圖表示植物激素對(duì)某植物果實(shí)發(fā)育、成熟、衰老和脫落的調(diào)節(jié)作用,A、BC代表不同的植物激素。下列說法正確的是A.激素A對(duì)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用      B.低濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)落花落果C.果實(shí)成熟時(shí)激素B含量減少              D.激素C在幼嫩的組織和器官中含量較多27.如圖所示III分別為種群數(shù)量變化的兩種曲線,下列敘述正確的是A.種內(nèi)斗爭(zhēng)導(dǎo)致曲線IIOa階段增長(zhǎng)緩慢B.自然界中短期內(nèi)也會(huì)存在類似曲線I的種群增長(zhǎng)形式C.目前我國(guó)人口老齡化不斷加重,人口發(fā)展處于cdD.釀酒過程中,將酵母菌的種群數(shù)量控制在K/2可獲得最大效益28.下圖為種間關(guān)系的三個(gè)坐標(biāo)曲線,相關(guān)敘述正確的是A.兩種食蟲蝙蝠覓食時(shí)間相互錯(cuò)開,其數(shù)量關(guān)系如圖甲所示B.噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖乙所示C.甲、乙、丙分別表示的是互利共生、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、捕食D.圖丙中起始階段種內(nèi)互助與競(jìng)爭(zhēng)并存,后期X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇29.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用,下列對(duì)信息傳遞的表述錯(cuò)誤的是A.雌蠶蛾釋放性激素吸引異性前來交尾          B.鳥類的鳴叫聲屬于物理信息C.金錢豹尿液所散發(fā)出的氣味屬于化學(xué)信息      D.信息傳遞往往是雙向的30.如圖為某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的模式圖,以下說法錯(cuò)誤的是A.人們可以通過合理密植農(nóng)作物來提高光能利用率B.提高人的植物性食物比例可使該生態(tài)系統(tǒng)供養(yǎng)更多的人C.建立沼氣池可以提高能量傳遞效率并減少環(huán)境污染D.定期除草、控制害蟲數(shù)量可以合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系II(非選擇題  40)二、必做題(本大題共4小題,每空1分,共32)31.(8)為探究不同波長(zhǎng)的光和CO2濃度對(duì)葡萄試管苗光合作用的影響,用40W的白色、紅色和黃色燈管作光源,設(shè)置不同CO2濃度,處理試管苗。培養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)定試管苗的凈光合速率(凈光合速率=總光合速率-呼吸速率),結(jié)果如圖。(1)光合作用中,催化三碳化合物還原的酶存在于葉綠體的             中。(2)a點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn),從光反應(yīng)的角度分析,原因是             。(3)植物細(xì)胞內(nèi)的葉綠素主要吸收            光,類胡蘿卜素主要吸收            光。據(jù)圖推測(cè),大棚種植葡萄時(shí),應(yīng)選用            色塑料薄膜搭建頂棚。(4)探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變,提出實(shí)驗(yàn)思路如下:分別取           和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片,提取共中的色素并用            (試劑)分離,通過比較濾紙條上的           來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。32.(8)鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對(duì)等位基因A、aBb控制?,F(xiàn)以純種紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體組為親本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),正交和反交結(jié)果相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:(1)在鱒魚體表顏色性狀中,顯性性狀是           。眼色中的顯性性狀是             。(2)己知這兩對(duì)等位基因的遺傳符合自由組合定律,親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型是         。F1黑眼黃體的基因型是        F2紅眼黃體中純合個(gè)體占         。理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn)           性狀的個(gè)體,但實(shí)際上并未出現(xiàn),推測(cè)其原因可能是基因型為           的個(gè)體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀,卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀。(3)為驗(yàn)證(2)中的推測(cè),用親本中的紅眼黃體個(gè)體分別與F2中黑眼黑體個(gè)體雜交,統(tǒng)計(jì)每一個(gè)雜交組合的后代性狀及比例。若其中有一個(gè)雜交組合的后代中        ,則該推測(cè)成立。33.(8)下面甲圖是胚芽鞘有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程圖,乙圖是一段植物莖上芽的分布情況圖,丙圖是玉米種子萌發(fā)后的幼苗橫放示意圖,丁圖是不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物器官生長(zhǎng)的影響曲線圖。請(qǐng)回答下列問題:(1)甲圖中胚芽鞘生長(zhǎng)情況是         ,如果瓊脂塊A中生長(zhǎng)素濃度為丁圖中的a,則瓊脂塊B中生長(zhǎng)素濃度范圍是                  。(2)乙圖中側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制,其原因是                  ,如果此時(shí)頂芽中生長(zhǎng)素濃度為丁圖中的a,則側(cè)芽中生長(zhǎng)素濃度范圍是                  。(3)丙圖中玉米幼苗在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間后,根、莖分別出現(xiàn)不同的生長(zhǎng)情況,此時(shí)生長(zhǎng)受到抑制的是         側(cè)(填圖中字母)。玉米種子萌發(fā)初期相關(guān)激素增加,促進(jìn)了淀粉的水解,然后          (填激素)增加,使細(xì)胞的分裂加快。(4)由丁圖可以看出生長(zhǎng)素作用的特點(diǎn)是                          。與動(dòng)物體內(nèi)的激素相似,生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)起的作用是給細(xì)胞傳達(dá)一種         的信息。34.(8)目前由于城市的快速發(fā)展,城市生活污水和工業(yè)污水嚴(yán)重影響了人們的用水安全,現(xiàn)在多數(shù)城市的污水處理廠耗費(fèi)人力物力,處理的廢水直接排進(jìn)湖泊,不能有效利用。某地建立氧化池,用藻類植物、蘆葦、魚、鴨等生物構(gòu)建人工濕地,起到凈化水體作用,取得良好效果。請(qǐng)回答下列問題:(1)氧化池這個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng)的基石是         。污水中的有機(jī)物通過         (生態(tài)系統(tǒng)的成分)將其分解成無機(jī)物,可以作為植物的養(yǎng)料。(2)流經(jīng)該氧化池的總能量是                           (3)此生態(tài)系統(tǒng)中有一條食物鏈:綠藻浮游動(dòng)物小魚鴨,在這條食物鏈中鴨是第    營(yíng)養(yǎng)級(jí),放養(yǎng)魚和鴨的時(shí)候要注意數(shù)量不能過多,因?yàn)槟芰苛鲃?dòng)有                的特點(diǎn)。生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是                        。(4)如果工業(yè)污水中含有重金屬,也排放到這個(gè)氧化池中,那么飼養(yǎng)的鴨子能否食用,為什么? 三、選做題(從以下兩題中任選一題,共8)35.(8)下圖為大腸桿菌的培養(yǎng)和分離實(shí)驗(yàn)的基本流程,請(qǐng)回答下列問題:(1)A過程配制的是通用細(xì)菌培養(yǎng)基,配制時(shí)除了加入特定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以外,還要加入一定量的氯化鈉,以維持        。對(duì)培養(yǎng)基酸堿度的調(diào)節(jié),應(yīng)該在B過程的        (前面后面)。(2)D過程與C過程相比,培養(yǎng)基中增加的物質(zhì)是                。(3)在微生物培養(yǎng)過程中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是                ;D過程后,一個(gè)菌體便會(huì)形成一個(gè)        ,這種分離方法是純化菌種的通用方法,也是篩選特定菌株的最簡(jiǎn)便方法之一。(4)若要鑒別所分離的細(xì)菌是否為纖維素分解菌,則應(yīng)該在培養(yǎng)基中加入        ,觀察培養(yǎng)基中出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的        ,從而可篩選纖維素分解菌。篩選獲得的菌株經(jīng)鑒定后,將優(yōu)良菌株進(jìn)行液體擴(kuò)大培養(yǎng)。培養(yǎng)時(shí)需要振蕩,其主要目的是            。36.(8)下圖是通過生物工程技術(shù)培育能產(chǎn)生人胰島素轉(zhuǎn)基因克隆牛的流程。回答下列問題:(1)轉(zhuǎn)基因克隆牛的培育過程應(yīng)用的生物工程技術(shù)有:轉(zhuǎn)基因技術(shù)、胚胎移植以及       (答出兩點(diǎn)即可)(2)過程是基因工程,基因工程的基本操作流程中,有一個(gè)核心操作步驟,即構(gòu)建        ,該步驟使用的兩種工具酶分別是        、        (3)通常利用PCR技術(shù)獲取人胰島素基因,進(jìn)行該技術(shù)的前提是        ,以便合成引物。為使人胰島素基因在轉(zhuǎn)基因克隆牛的乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá),需將人胰島素基因與      重組在一起。(4)過程所用的細(xì)胞核中性染色體組成為        ,選用胚胎細(xì)胞核比選用體細(xì)胞核更容易成功,共原因是                                                。                           2020屆高三摸底考試生物參考答案一、選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求)題號(hào)123456789101112131415選項(xiàng)CD C BDCACBDBBBDA題號(hào)161718192021222324252627282930選項(xiàng)CCADABCBDBABDAC二、必做題(本大題4小題,每空1分,32分)31(8)(1)基質(zhì)     (2)葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光,光合速率高 (3)紅光和藍(lán)紫   藍(lán)紫        (4)白光(或自然光)    層析液    葉綠素a、b色素帶的寬窄和深淺32(8)(1)黃體(黃色)  黑色(黑眼)      (2)aaBB   AaBb  1/3   紅眼黑體    aabb   (3)全部為紅眼黃體33(8)(1)向左彎曲生長(zhǎng)    大于a、小于c(ac)    (2)頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽,使側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度過高  大于d(de)    (3)D    細(xì)胞分裂素    (4)兩重性(低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng))   調(diào)節(jié)代謝34(8)(1)藻類、蘆葦?shù)壬a(chǎn)者    分解者    (2)生產(chǎn)者固定的太陽能和污水中有機(jī)物的化學(xué)能    (3)    逐級(jí)遞減    負(fù)反饋調(diào)節(jié)(4)不能    因?yàn)橹亟饘贂?huì)沿著食物鏈積累,使最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)鴨的體內(nèi)重金屬含量過高,人吃了后會(huì)影響人體健康(由于生物富集作用,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,重金屬含量越高) 三、選做以下兩題中選一,835(8)(1)滲透壓    前面    (2)瓊脂    3殺死雜菌  ()菌落    (4)剛果紅    透明圈    供氧36(8)(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、核移植、早期胚胎培養(yǎng)(答出兩點(diǎn)即可)    (2)(基因)表達(dá)載體    限制酶    DNA連接酶(3)要有一段已知目的基因(或人胰島素基因)的核苷酸序列    ()乳腺蛋白基因啟動(dòng)子    (4)XX    動(dòng)物胚胎細(xì)胞分化程度低,恢復(fù)其全能性相對(duì)容易(或胚胎細(xì)胞分化程度低,細(xì)胞核全能性高) 

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